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初一作文

時間:2023-08-06 07:34:03 初一 我要投稿

初一作文(薦)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的初一作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初一作文(薦)

初一作文 篇1

  生命,對于每個人來說只有一次,所以人們從不吝惜用各種美好的詞匯來修飾它。但有的人渾渾噩噩過了一輩子,終其一生如同雪泥鴻爪;有的人卻懂得珍愛生命,對生命充滿敬畏、感恩,讓有限的生命綻放出永恒的美麗。由此,對事、對物,我們都應該學會珍愛生命。

  記得剛搬家時,為了點綴家室、凈化空氣,我們特意買了一盆龜背竹放在家中。

  因疏于澆水,沒幾天葉子便黃了一大片,等到我們驚覺時,整棵樹的枝葉都低垂著,像一位垂暮的老人。亡羊補牢,為時不晚。我們連忙為它澆水,希望它能快點好起來。幾個星期后,仍有大片的葉子逐漸枯萎,見此情景,我們暗暗嘆了一口氣,認為它必然活不長久。

  幾個月后,一株新芽,悄然地探出了頭,剛出生的它,像竹筍一樣,葉身卷在一起,尖尖的,給我們帶來驚訝之余,也為整棵樹增添了一絲活力。而這只是一個開始,自那以后,不斷地有新葉冒出…。。。生命的潛力是無窮盡的,它總能給你帶來意想不到的驚喜,正因如此,生命才值得珍愛!

  真正珍愛生命的人,不會因生命本身的殘缺而輕視它。珍愛生命,不斷為人生添注活力,讓生命之樹長出新葉,獲得新生。

  史鐵生便是這類人的'代表。無論是作品或生涯,肉體或精神,他的生命意義都只有一個:與“病痛”、“死亡”打交道。哪怕看似灰暗的生命,用珍愛作調色盤,依然能使它變得五彩繽紛,他把自己的經歷用文字書寫成一股股永不衰竭的正能量,促使更多的人懂得珍愛生命的真正含義,留下一筆永不磨滅的精神財富。

  生命沒有“重啟”,一旦結束,再也無法開始,我們所做的,只有去珍愛它,守護它。

  每天都有新聞報告:各種各樣的人選擇用自殺這種可悲的手段中止生命。也許,在他們眼里,生命已變得毫無價值,舍棄便是一種解脫,只可惜他們并不懂得去珍愛、呵護生命,不知道通過自己的力量改變它。沒有認識到生命的本質,自然會輕率地作出決定,可悲可嘆!

  生命本脆弱,因為珍愛,它變得堅韌;生命本渺小,因為珍愛,它變得偉大!

初一作文 篇2

  我家里有許多炊具和餐具,比如:電飯鍋、電磁爐、微波爐、鐵鍋、高壓鍋、筷子、湯勺、碗、盤子、叉子……我家還有一套特別漂亮的碗碟,是媽媽花了四百多元買的,不到過年過節的時候,媽媽是舍不得拿出來用的。

  晚飯前,媽媽一下班就走進了廚房,開始了鍋碗瓢盆交響曲的演奏。

  只聽“嘩”的`一聲,媽媽把米倒進了盆,只聽見“沙沙沙”“嘩嘩嘩”的聲音,媽媽把淘干凈的米放進了電飯鍋里,加上適量的水,“咔嚓”一聲,按下了電飯鍋的按鈕。

  “嘩嘩嘩”媽媽開始洗菜了,緊接著是“當當當”的切菜聲,干脆、明快、又有節奏。

  只聽“啪”的一聲,抽油機發出了“轟轟”的聲音,媽媽準備開始炒菜。油熱了,媽媽把青椒放進了鍋里,只聽見“噼噼啪啪”的聲音,像放鞭炮似的,緊接著,媽媽把菜放進了鍋里,“嚓哧嚓哧”的翻炒。與此,電飯鍋也歡快歌起來,鍋里的水泡“咕嘟咕嘟”地直冒,這是廚房交響曲最雄壯的時候,也是媽媽最忙的時候。伴著一陣“叮叮當當”“哧哧嚓嚓”的聲音,媽媽把菜炒好了。

  “開飯了!”熱鬧的鍋碗瓢盆音樂會在媽媽的叫聲中結束了,我覺這一刻家里特別溫馨。

初一作文 篇3

  一輪明月!不僅僅是指夜空中那美麗凄涼的彎月。也更是一些人心中的“一輪明月”。

  就像上文中的偷兒,當他誤入人生歧途的時候,正是山僧迷給他的“一輪明月”,不但照亮了他回家的路,而且洗濯了他內心的邪念。

  像我:

  小學四年級,學校老師因為上級命令調換了學校,本來教我們的語文、外語老師現在變成了一位“陌生人”。剛開始,聽他的課很不習慣,總覺得新利亞了一塊大石頭。那時,天真的我還以為老師們能夠回來,但是,心中的“夢想”破滅了!沒過多久,現任老師有被調走了,隨而又來了一位“陌生人”。這樣接二連三的`換老師,我的生活被打亂了,學習成績可想而知。我心中羞愧極了,在校不敢面對老師,在家不敢面對父母。當時,我就像一個沒人要的孩子:老受批評我、家長打罵我、同學嘲笑我……我常常夜里獨自一人躲在被窩中,默默地啜泣著。第二天,我就又“煥然一新”了。可,經過一天的白眼和惡語,心情一下子又掉進了深谷中,怎么也高興不起來。背著書包,低著頭,一個人走在街上,心里難受極了!忽然一位陌生的阿姨擋住了我的去路。她微笑著,像冬日里的陽光、我睡夢中的天使,讓人感覺溫暖。她問我“是不是受了什么委屈?小孩子家家就應該整天無憂無慮、高高興興的,怎么無精打采的?”我想著想著,眼淚不禁的又流了下來。弄明白事后,她向我講了許多道理,還鼓勵我不要灰心,只要堅持,就一定能取得成功!我愣愣的點了點腦袋。而她又微笑著拍拍我的頭,走了!

  從那以后,我不再是一個任由別人欺負的小孩;不再是別人眼中的壞孩子;不再是別人嘲笑的對象。

  啊!那個陌生人,你在我就要放棄的時候提醒了我,點撥了我!你就像我心中的那“一輪明月”,不但照亮了我“回家”的路,還洗濯了我內心的自卑與傷心!

  一輪明月!不僅僅是指夜空中那美麗凄涼的彎月。也更是一些人〔像我〕心中的“一輪明月”。

初一作文 篇4

  上學前,奶奶讓我多穿點衣服,說今天可能會下雪,我跑出去望了望天,藍藍的,沒有任何下雪的預兆。于是就沒把奶奶的話放在心上。

  誰知,這老天翻臉比翻書還快。早上最后一節課時,飄起了小雪,越下越大。頓時周圍雪白一片,讓人感覺置身與冰雪世界。然而我這時卻被凍得瑟瑟發抖,開始后悔沒聽奶奶的話。

  一直到下午放學,我感覺自己已成了一座冰雕,但這雪卻依然不依不饒的下著。我僵硬的背起書包,感覺全身的每一塊骨頭都在咯吱咯吱響。出了教室門,一整寒風迎面吹來,我攏了攏衣領,試圖讓自己暖和些。

  我沒帶傘,正在糾結走不走。這是一個熟悉的身影闖進了我的視線,四處張望尋找著什么。我大叫了一聲:“奶!我在這兒!”她加快了腳步從人群中向我走來。

  她把衣服脫下套在我身上,把圍巾接下來圍在我脖子上,把手套脫下帶在我手上。這一系類動作如行云流水般,多么熟練!

  “凍壞了吧?叫你不穿衣服!”說完便拉起了我的手,撐開傘,回家。溫暖。

  在離家有一段距離的路上,我感覺我的手在抖。不!是緊緊握著我的手的那只手在抖。我感到一絲涼意從奶奶的手心想我傳來。我低下頭看了看那只手,有幾條因做活被刀割到留下的.疤,再加上被寒風吹得有些干裂,此時顯得有些猙獰。正在寒風中瑟瑟發抖。我不禁握緊了她的手。

  我的腳步漸漸慢了下來,她感到我的異樣,低下頭細聲詢問著:“怎么了?還是冷嗎?”我搖了搖頭,趕緊低下頭,加快了腳步。我的眼淚很快的下來了,我趕緊拭干了淚。雪被踩得咯吱咯吱響。

  那一刻,讓我銘記。

初一作文 篇5

  童年,猶如一條崩騰的長河,上面有許許多多乘風破浪的小船,里面都記載著我美好的回憶。有些事情,我己經淡忘了,可有一件事,讓我刻骨銘心,永生難忘!

  今天,爸爸媽媽說起了姐姐,這勾起了我滿滿的回憶。

  兒時的我,是一個讓人頭疼的孩子,爸爸媽媽也認為我已無藥可救。因為我太貪玩。只有姐姐不這么認為,她說:“玩可以,前提是要把學習搞好!”我不聽,依舊我行我素,把姐姐的'話當做耳旁風,終于,出事了!

  那是一個陽光明媚的下午,我把讓我頭疼的數學寫完了,便拉著姐姐陪我玩。玩了一會,覺得沒意思,便對姐姐說:“姐姐,我們出去玩吧!”姐姐說:“不行,外面車太多,容易出事!”我才不管姐姐的勸阻,朝她做了一個鬼臉,便像一陣風一樣跑出了家門。我在外面和幾個朋友玩了個天昏地暗。過了一會,該回家了,我跟朋友說:“我先回家了。”說完便往回走,就在這時,一輛摩托車沖過來,我嚇得不知所措,站在那里呆愣著。突然,一個人沖上來把我推開,她被車撞了,我看了她一眼,便陷入了昏迷。

  等我醒來時,已經是第二天早上了。我睜開眼睛,映入眼簾的是姐姐那焦急的身影和爸爸媽媽那滿臉的愁容,姐姐看到我醒來,便關切的問我:“感覺怎么樣?”我說:“姐姐,對不起!”姐姐說:“沒事,我就是受了點小傷,主要是你,以后小心點!”我聽了,頓時潸然淚下!

  姐姐,是你讓我懂得了做長輩的不容易;是你讓我懂得了要好好學習;是你讓我懂得了要關心他人……

  謝謝你,姐姐!

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