(精)二年級作文
無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編整理的二年級作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
令人失望的一天再一次來臨了,看看他沉沉的背影,不禁想起了過去美好的時光!
他有著一頭烏黑亮麗的短發,一雙靈巧的小手,加上明亮而又帶著智慧的眼睛,他就是小剛。
小剛的優點不計其數,跑步快,作文寫得好,還有做家務等等……讓我和他比,就是浩瀚宇宙中的一粒渺小的塵土,真是百里挑一,他一絲不茍的學習態度,令人敬佩和學習!
在一個明媚的下午,陽光普照大地,那時,正是下課,同學們都急不可待地沖出了教室,可小剛卻依然在教室里認認真真地寫作業,而別的同學,在這十分鐘內玩得筋疲力盡,從小剛的眼神之中,我看到了他的仔細和認真,我望了望別人,又望了望他,這時我才發現,他是為了今天下午的考試而努力奮斗!
他不僅學習認真,成績也令人難以置信。
就在一個吵鬧的'考試間,同學們都不專心,為了玩,而放棄了試卷,可被吵鬧包圍的小剛,還是依然一絲不茍地做題目。后來,他又拿了一個讓人敬佩的一百分。
小剛是多么優秀的一個同學,我們也要像他一樣,做好身邊的每一件事兒,做更好的自己,告訴別人,沒有最好,只有更好!
二年級作文 篇2
放學的時候,學校門口有賣蠶寶寶的小商販,我看見了之后完全移不開步子了,開始纏著媽媽給我買。媽媽拗不過我的軟磨硬泡,終于給我買了幾只蠶寶寶。
回到家里面,我就找來一個盒子,把蠶寶寶放在里面。然后我去找來一些桑葉,細心地鋪在箱子地下。過了幾天,我發現桑葉幾乎都被吃光了,而蠶寶寶長得更大了。我趕快又去找來一些桑葉,這次我用用剪刀剪成細絲,方便蠶寶寶去吃。蠶寶寶一天一天的.長大,終于要到了吐絲的時候了。只見蠶寶寶一根一根的吐出來細細的白絲,慢慢的把自己給包裹起來。大約一上午的時間,這幾只蠶寶寶就都變成了蠶繭。
古人學會了養蠶繅絲,真是偉大的發現。
二年級作文 篇3
主人剛得到消息,他畫的作品得了一等獎,鉛筆與橡皮擦就吵起來了!斑@可是我全部的功勞。”鉛筆驕傲地說!爸魅水嫯嫊r,你犯的錯誤,是誰幫你解決問題的”橡皮擦不甘心地說。
鉛筆聽了,得意忘形地說:“沒有你的幫助,我也能把畫畫得很好。”橡皮擦生氣地說:“那好吧,任何事情你自己做,犯了錯,我不會幫你解決的!薄昂撸咧啤!便U筆大搖大擺地回家了。
有一次,學校舉行畫畫比賽。主人就拿起鉛筆,這時鉛筆向橡皮擦瞟了一眼,嘲笑它說:“哈哈,你沒派上用場,真沒用!毕鹌げ谅犃,難過極了,傷心地藏起來了。畫著畫著,主人畫錯了,怎么也找不到橡皮擦,結果,主人的`畫沒有得獎。
回到家,主人把鉛筆臭罵了一頓。鉛筆這才知道自己錯了,后悔極了。它滿臉慚愧來到橡皮擦的面前說:“對不起,我嘲笑了你,請你原諒我的無禮,我們還是一起合作幫助主人畫畫吧!”橡皮擦笑容滿面地說:“知錯就改,還是好朋友!
它們又成了好朋友,相互照顧,相互幫助。
主人高興地笑了。
二年級作文 篇4
今天中午,我和爸爸、媽媽一起上山挖筍。
山上的景色是那么美好,空氣是那么清新。山頂山還飄著白白的霧,就像童話里的仙境。
開始挖筍了,我學著爸爸的樣子,用兩只手拿著一把鋤頭,一只手在前,一只手在后。我往地上一刨就刨起了泥土,但是找不到筍。突然爸爸大叫起來:“我找到了一株筍!”我走過去一看,什么也沒有。爸爸用鋤頭指著土地說:“你看,這下面不是筍嗎?”我順著爸爸指的方向一看,還剛冒出芽兒呢!爸爸順著芽兒往下刨,刨出了一株黃色的筍。爸爸告訴我:找筍要有技巧,一般泥土裂開的.地方就有筍。我按照爸爸的方法找,可始終沒找到。
我想:挖筍是要有經驗的。我雖然沒有找到筍,但學會了刨地。今天又是一個愉快的周末!
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二年級作文 篇5
一天,我來到學校,同學們已經在排隊了,我也趕緊走進隊伍。我們班一輛車當然不夠,所以我們的老師準備了三輛。我們現在就去茶場。
可以上車了,我們一組一組的上車,我們組和另外一個組做的是第三輛車,我和劉屹林做坐,我們一會兒聊恐龍,一會兒聊宇宙,一會兒又聊動植物,一路上有說有笑,很開心。
不一會兒就到茶廠了,我們走下了車哇,這里我來過。我們先拍了一張集體照,然后就說了一些茶的.知識。就要采茶了,我們每個人一個籃子,茶田離這里很近,幾十步就到了。開始采茶了,我們按照一葉一芽的方法采了幾十分鐘,最后我采了半籃子。我們準備分小組把茶葉放在一個大缸子里。
要開始制茶了,先要殺青,然后要揉,最后要烘干,可以吃的茶葉就快做好了。最后,我們坐車去茶制的地方參觀,那個地方我來過了,一切都很眼熟。
今天的采茶活動讓我體會了制茶很有講究,以及農民伯伯很辛苦,以后我們一定不要浪費!
二年級作文 篇6
今天我和同學們約好去操場踢球。下午回家我以最快的速度寫了作業吃飽飯,和媽媽一起去操場。
我飛快地跑去操場,我以為我是第一名呢!沒想到,到了操場我看見我們班的徐昊和朱賽舟已經早早的在那里等著了。我問他們“你們的媽媽呢?”朱賽舟說:“我媽媽回家拿球去了!蔽覀內齻先打了一會兒羽毛球,不一會兒同學們就陸陸續續地趕來了。
楊家琪把已經統計好的踢球的名單拿出來,在來的`人后面畫上對勾,來了有20多個同學呢。然后我們男生組和女生組開始踢球了。
我趁男生不注意的時候把球搶過來,迅速傳給了孫雅萱,可是被徐昊發現了,他飛快地跑過來把球搶走了。大家都爭先恐后地追著足球。
我們在操場上盡情的奔跑著,大聲的歡呼著。這場球雖然沒有分出勝負,但是我們玩的開心極了。
我非常喜歡每個星期五的晚上,因為能和同學們在操場上開心的玩耍!
二年級作文 篇7
1、澳大利亞的北極熊
哇塞!澳大利亞居然能有北極熊!只見那北極熊在岸上和它那橡皮膠做的袋子較勁。咬啊咬啊咬啊,我甩。過會兒,不和袋子較勁了,太熱了,要下水了。爬啊爬啊爬啊,撲通,跳到水底下了。搖動著它那四條柱子般的大腿,扭著大雪球般的'屁股,游啊游啊游啊,游到了桶旁邊,開始和桶較勁。
把腦袋伸到桶里,晃呀晃呀晃呀,終于腦袋出來了。
我正拍得起勁呢,只聽我媽大嗓門地喊:“快走啦,快走啦,過會兒趕不上喂企鵝了。“
2、喂南極企鵝
到了企鵝居住的小游泳池,只見幾只小企鵝擺著身子,挺著翅膀,一晃一晃地找飼養員要食吃。來到飼養員面前,企鵝撅著屁股,伸長了脖子,等著飼養員喂魚吃。飼養員怕在水里的小企鵝吃不飽,于是往水里扔了一條小魚。這時飛來一只海鷗,用爪子把那條小魚抓起來就跑。另外一個飼養員拿起水槍,朝那只海鷗噴去。海鷗“撲哧”一下飛走了。這回小企鵝都吃飽了,挺著身子,搖著屁股,仿佛在跟人打招呼。
這時候企鵝群里出現了三只海鷗,一只海鷗屁股朝人,第二只海鷗左邊身子朝人,第三只海鷗右邊身子朝人,組成了一個三星隊,好像在跳舞呢。
SeaWorld真是好玩!
二年級作文 篇8
一天早上,天氣風和日麗,小兔要到山谷里采蘑菇。來到山谷里。那里景色很美,小河清澈見底,小草碧綠像軟軟的毯子,小花綻放。這條小河擋住了小兔的`去路。他一邊摸頭,以便想辦法。
這時,一只烏龜爺爺游了過來。小兔忙說:“烏龜爺爺,你能幫我過河嗎?”烏龜爺爺說:“那你跳到我的背上吧!”小兔連忙跳到烏龜爺爺的背上了。
小兔坐在小烏龜的背上,蘆葦綠的,小魚小蝦在和小兔招手呢。荷花開的美麗極了。小兔子對烏龜爺爺說:“這里真美啊”小兔子到了岸上,小兔說:“謝謝您”烏龜爺爺說:“不用謝”小兔就和烏龜爺爺告別了。