(精)二年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的二年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
令人失望的一天再一次來臨了，看看他沉沉的背影，不禁想起了過去美好的時光！
他有著一頭烏黑亮麗的短發，一雙靈巧的小手，加上明亮而又帶著智慧的眼睛，他就是小剛。
小剛的優點不計其數，跑步快，作文寫得好，還有做家務等等……讓我和他比，就是浩瀚宇宙中的一粒渺小的塵土，真是百里挑一，他一絲不茍的學習態度，令人敬佩和學習！
在一個明媚的下午，陽光普照大地，那時，正是下課，同學們都急不可待地沖出了教室，可小剛卻依然在教室里認認真真地寫作業，而別的同學，在這十分鐘內玩得筋疲力盡，從小剛的眼神之中，我看到了他的仔細和認真，我望了望別人，又望了望他，這時我才發現，他是為了今天下午的考試而努力奮斗！
他不僅學習認真，成績也令人難以置信。
就在一個吵鬧的'考試間，同學們都不專心，為了玩，而放棄了試卷，可被吵鬧包圍的小剛，還是依然一絲不茍地做題目。后來，他又拿了一個讓人敬佩的一百分。
小剛是多么優秀的一個同學，我們也要像他一樣，做好身邊的每一件事兒，做更好的自己，告訴別人，沒有最好，只有更好！
二年級作文 篇2
放學的時候，學校門口有賣蠶寶寶的小商販，我看見了之后完全移不開步子了，開始纏著媽媽給我買。媽媽拗不過我的軟磨硬泡，終于給我買了幾只蠶寶寶。
回到家里面，我就找來一個盒子，把蠶寶寶放在里面。然后我去找來一些桑葉，細心地鋪在箱子地下。過了幾天，我發現桑葉幾乎都被吃光了，而蠶寶寶長得更大了。我趕快又去找來一些桑葉，這次我用用剪刀剪成細絲，方便蠶寶寶去吃。蠶寶寶一天一天的.長大，終于要到了吐絲的時候了。只見蠶寶寶一根一根的吐出來細細的白絲，慢慢的把自己給包裹起來。大約一上午的時間，這幾只蠶寶寶就都變成了蠶繭。
古人學會了養蠶繅絲，真是偉大的發現�。�
二年級作文 篇3
主人剛得到消息，他畫的作品得了一等獎，鉛筆與橡皮擦就吵起來了�！斑@可是我全部的功勞。”鉛筆驕傲地說�！爸魅水嫯嫊r，你犯的錯誤，是誰幫你解決問題的”橡皮擦不甘心地說。
鉛筆聽了，得意忘形地說：“沒有你的幫助，我也能把畫畫得很好。”橡皮擦生氣地說：“那好吧，任何事情你自己做，犯了錯，我不會幫你解決的�！薄昂撸咧啤！便U筆大搖大擺地回家了。
有一次，學校舉行畫畫比賽。主人就拿起鉛筆，這時鉛筆向橡皮擦瞟了一眼，嘲笑它說：“哈哈，你沒派上用場，真沒用�！毕鹌げ谅犃�，難過極了，傷心地藏起來了。畫著畫著，主人畫錯了，怎么也找不到橡皮擦，結果，主人的`畫沒有得獎。
回到家，主人把鉛筆臭罵了一頓。鉛筆這才知道自己錯了，后悔極了。它滿臉慚愧來到橡皮擦的面前說：“對不起，我嘲笑了你，請你原諒我的無禮，我們還是一起合作幫助主人畫畫吧！”橡皮擦笑容滿面地說：“知錯就改，還是好朋友�！�
它們又成了好朋友，相互照顧，相互幫助。
主人高興地笑了。
二年級作文 篇4
今天中午，我和爸爸、媽媽一起上山挖筍。
山上的景色是那么美好，空氣是那么清新。山頂山還飄著白白的霧，就像童話里的仙境。
開始挖筍了，我學著爸爸的樣子，用兩只手拿著一把鋤頭，一只手在前，一只手在后。我往地上一刨就刨起了泥土，但是找不到筍。突然爸爸大叫起來：“我找到了一株筍！”我走過去一看，什么也沒有。爸爸用鋤頭指著土地說：“你看，這下面不是筍嗎？”我順著爸爸指的方向一看，還剛冒出芽兒呢！爸爸順著芽兒往下刨，刨出了一株黃色的筍。爸爸告訴我：找筍要有技巧，一般泥土裂開的.地方就有筍。我按照爸爸的方法找，可始終沒找到。
我想：挖筍是要有經驗的。我雖然沒有找到筍，但學會了刨地。今天又是一個愉快的周末！
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二年級作文 篇5
一天，我來到學校，同學們已經在排隊了，我也趕緊走進隊伍。我們班一輛車當然不夠，所以我們的老師準備了三輛。我們現在就去茶場。
可以上車了，我們一組一組的上車，我們組和另外一個組做的是第三輛車，我和劉屹林做坐，我們一會兒聊恐龍，一會兒聊宇宙，一會兒又聊動植物，一路上有說有笑，很開心。
不一會兒就到茶廠了，我們走下了車哇，這里我來過。我們先拍了一張集體照，然后就說了一些茶的.知識。就要采茶了，我們每個人一個籃子，茶田離這里很近，幾十步就到了。開始采茶了，我們按照一葉一芽的方法采了幾十分鐘，最后我采了半籃子。我們準備分小組把茶葉放在一個大缸子里。
要開始制茶了，先要殺青，然后要揉，最后要烘干，可以吃的茶葉就快做好了。最后，我們坐車去茶制的地方參觀，那個地方我來過了，一切都很眼熟。
今天的采茶活動讓我體會了制茶很有講究，以及農民伯伯很辛苦，以后我們一定不要浪費！
二年級作文 篇6
今天我和同學們約好去操場踢球。下午回家我以最快的速度寫了作業吃飽飯，和媽媽一起去操場。
我飛快地跑去操場，我以為我是第一名呢!沒想到，到了操場我看見我們班的徐昊和朱賽舟已經早早的在那里等著了。我問他們“你們的媽媽呢？”朱賽舟說：“我媽媽回家拿球去了�！蔽覀內齻�先打了一會兒羽毛球，不一會兒同學們就陸陸續續地趕來了。
楊家琪把已經統計好的踢球的名單拿出來，在來的`人后面畫上對勾，來了有20多個同學呢。然后我們男生組和女生組開始踢球了。
我趁男生不注意的時候把球搶過來，迅速傳給了孫雅萱，可是被徐昊發現了，他飛快地跑過來把球搶走了。大家都爭先恐后地追著足球。
我們在操場上盡情的奔跑著，大聲的歡呼著。這場球雖然沒有分出勝負，但是我們玩的開心極了。
我非常喜歡每個星期五的晚上，因為能和同學們在操場上開心的玩耍！
二年級作文 篇7
1、澳大利亞的北極熊
哇塞！澳大利亞居然能有北極熊！只見那北極熊在岸上和它那橡皮膠做的袋子較勁。咬啊咬啊咬啊，我甩。過會兒，不和袋子較勁了，太熱了，要下水了。爬啊爬啊爬啊，撲通，跳到水底下了。搖動著它那四條柱子般的大腿，扭著大雪球般的'屁股，游啊游啊游啊，游到了桶旁邊，開始和桶較勁。
把腦袋伸到桶里，晃呀晃呀晃呀，終于腦袋出來了。
我正拍得起勁呢，只聽我媽大嗓門地喊：“快走啦，快走啦，過會兒趕不上喂企鵝了。“
2、喂南極企鵝
到了企鵝居住的小游泳池，只見幾只小企鵝擺著身子，挺著翅膀，一晃一晃地找飼養員要食吃。來到飼養員面前，企鵝撅著屁股，伸長了脖子，等著飼養員喂魚吃。飼養員怕在水里的小企鵝吃不飽，于是往水里扔了一條小魚。這時飛來一只海鷗，用爪子把那條小魚抓起來就跑。另外一個飼養員拿起水槍，朝那只海鷗噴去。海鷗“撲哧”一下飛走了。這回小企鵝都吃飽了，挺著身子，搖著屁股，仿佛在跟人打招呼。
這時候企鵝群里出現了三只海鷗，一只海鷗屁股朝人，第二只海鷗左邊身子朝人，第三只海鷗右邊身子朝人，組成了一個三星隊，好像在跳舞呢。
SeaWorld真是好玩��！
二年級作文 篇8
一天早上，天氣風和日麗，小兔要到山谷里采蘑菇。來到山谷里。那里景色很美，小河清澈見底，小草碧綠像軟軟的毯子，小花綻放。這條小河擋住了小兔的`去路。他一邊摸頭，以便想辦法。
這時，一只烏龜爺爺游了過來。小兔忙說：“烏龜爺爺，你能幫我過河嗎？”烏龜爺爺說：“那你跳到我的背上吧！”小兔連忙跳到烏龜爺爺的背上了。
小兔坐在小烏龜的背上，蘆葦綠的，小魚小蝦在和小兔招手呢。荷花開的美麗極了。小兔子對烏龜爺爺說：“這里真美啊”小兔子到了岸上，小兔說：“謝謝您”烏龜爺爺說：“不用謝”小兔就和烏龜爺爺告別了。