實用的六年級年的作文集錦(4篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的六年級年的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
我的語文我做主
小學(xué)語文畢業(yè)復(fù)習(xí)量大面廣, 一直是老師和學(xué)生的心頭之痛。如何切實減輕復(fù)習(xí)負擔(dān), 讓老師和學(xué)生們真正在和諧、愉悅的氣氛中樂于復(fù)習(xí)、勤于復(fù)習(xí), 從而提高復(fù)習(xí)質(zhì)量? 這個問題一直困擾著我。
一天, 看到班上一位學(xué)生正捧著劍橋英語等級證書眉開眼笑, 我心中不由一動: 劍橋英語可以考級, 自學(xué)考試可以分門考試積學(xué)分來獲得畢業(yè)證書, 我們語文畢業(yè)總復(fù)習(xí)不也可以實行知識積累與運用的考級嗎? 于是, 一個分類復(fù)習(xí)考級的構(gòu)想在我的教學(xué)中實施起來──—
復(fù)習(xí)伊始, 我和學(xué)生一道, 依據(jù)教材按照字、詞、句、段、篇等項目進行歸類, 概括出“詞語考級”“朗讀考級”“積累考級”“閱讀考級”“習(xí)作考級”等一系列考級內(nèi)容, 然后采用課堂集中復(fù)習(xí)的形式, 分階段組織學(xué)生參照“語文系列化考級”的內(nèi)容, 逐級復(fù)習(xí)各類知識。一級復(fù)習(xí)完, 我就設(shè)計一些題目讓學(xué)生自主練習(xí), 有把握后即可申請考級。每一位學(xué)生可以在任何時候選擇任何一個級別的試題進行自我測驗。也就是說, 學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況, 來確定自己考試的時間, 確定自己考試的試題級別。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好、接受快的學(xué)生還可以提前測試高級別的內(nèi)容。不過關(guān)的學(xué)生可以根據(jù)自身情況采取不同方式, 如請教老師、同學(xué), 自我反思、總結(jié)、再學(xué)等, 進行二次復(fù)習(xí), 重新考級。
也許是復(fù)習(xí)目標(biāo)明確了, 復(fù)習(xí)內(nèi)容清晰了, 學(xué)生們的復(fù)習(xí)勁頭比以往要足得多。一些在學(xué)習(xí)方面占明顯優(yōu)勢的學(xué)生還暗暗展開了比賽, 看誰通過得快, 通過得多; 個別自制力較差、缺乏學(xué)習(xí)自覺性的學(xué)生也在考級中看到與別人的差距, 在課堂上愛聽講了, 課后也主動請教老師、同學(xué)了。
更令人高興的是, 取消了原來的百分制和等級制, 采取了考級的方式后, 學(xué)生可以二次考試、三次考試??沒有了壓力, 學(xué)習(xí)的心態(tài)平和輕松。而且, 他們的創(chuàng)新精神、合作意識和開放的視野, 還有富有個性的閱讀理解與表達交流的能力、搜集和處理信息的能力都在考級活動中展示出來。
瞧, 這邊幾個學(xué)生正在為《海倫·凱勒》中怎樣朗讀海倫將落日想象成玫瑰園一段爭論不休, 有的認為要用舒緩的語氣, 這樣才充滿韻味, 突出落日令人回味無窮的美, 有的則認為應(yīng)該抒情一些, 并帶點激情, 這樣才能體現(xiàn)海倫對生活的熱愛……聽著他們富有個性的朗讀, 我不由得為他們獨到的解讀叫好!
又有幾個學(xué)生匆匆跑來, 語氣中全沒了往日的羞怯與拘謹:“老師, 我們找到幾首古詩, 是抒發(fā)詩人思念家鄉(xiāng)的,背給你聽聽, 好嗎? ”原來這幾位正在積極準(zhǔn)備古詩積累的考級呢! 責(zé)無旁貸, 我趕忙洗耳恭聽, 有王安石的《泊船瓜洲》, 有王維的《九月九日憶山東兄弟》, 有李白的《靜夜思》, 還有王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》。“比我想到的還多! ”我禁不住豎起大拇指……
6 年的學(xué)習(xí)和學(xué)生間個性發(fā)展的差異, 帶來了學(xué)生之間知識積累和能力發(fā)展的不平衡, 也帶來了各人取得級次的差距。面對現(xiàn)實, 我沒有了以往的急躁, 因為學(xué)生們所展示出來的積極向上的精神風(fēng)貌已經(jīng)給了我一顆定心丸: 這樣的學(xué)習(xí)勁頭, 還怕有什么困難克服不了嗎? 我選擇了分層教學(xué)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式, 復(fù)習(xí)考級完成得好的, 我不吝熱情洋溢的褒贊之辭, 再鼓勵他們學(xué)習(xí)更深更廣的內(nèi)容, 或者復(fù)印幾篇美文獎勵給他們欣賞, 或者聘為自己的`“助教”, 和我一起幫助身邊的同學(xué); 完成有困難的, 我就再給他上課, 或者請“助教”和小組幫助, 直至考級順利通過。同時, 我還及時給每位學(xué)生打印并發(fā)放“考級證”, 證上那閃閃的紅星的個數(shù)生動地體現(xiàn)出他這一級的學(xué)習(xí)效果的高低──—在充滿挑戰(zhàn)的考級之路上, 我要讓每一位學(xué)生感受到付出后成功的喜悅, 讓他們在學(xué)習(xí)之路上越走越有自信,越走越有激情。
改變了傳統(tǒng)的齊步走的分類復(fù)習(xí)思路, 我深切感受到, 班級里的學(xué)習(xí)氣氛越來越濃, 友好的競爭已讓學(xué)生從“要我做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙觥? 并從不斷的成功體驗中, 品嘗學(xué)習(xí)過程的快樂, 語文在他們心目中再也不是枯燥無味的了。我也從學(xué)生的進步中, 感受到濃濃的暖意, 收獲到更多的驚喜, 于是, 在不知不覺中, 對他們有了更多的欣賞, 給了他們更多的鼓勵……
六年級年的作文 篇2
我愛夏天的花朵,我愛春天嫩綠的小芽,我愛秋天豐盛的果實,但是我更愛冬天晶瑩的雪花。
冬姑娘邁著輕盈的步伐走來了。她讓云朵妹妹撒下晶瑩的'雪花。一片片雪花像一個個小天使,又像一顆顆開心果。雪花給大地蓋上了一層厚厚的棉被;給大樹穿上了一件美麗的衣服;給房頂鋪上了一層薄薄的雪。你看:他們有的堆雪人,有的打雪仗……最有意思的要數(shù)拉雪橇了。一個小朋友拉著雪橇飛快的跑著,另一個小朋友坐在雪橇上,欣賞周圍的景色。
冬天的雪花是晶瑩的,冬天的雪是潔白的。我愛冬天,我愛銀裝素裹的冬天。
六年級年的作文 篇3
“優(yōu)勝,優(yōu)勝,美麗的校園……”在剛剛結(jié)束的校慶百靈鳥合唱節(jié)中,我們的校歌在校園中四處回蕩,鮮艷的紅領(lǐng)巾在每個班級同學(xué)的胸前飄揚。今天是我的母校60周歲生日,她在這里已度過了60個春夏秋冬,數(shù)以百計的日日夜夜。
“今天我以優(yōu)勝為榮,明天優(yōu)勝以我為榮”,這句話真是名不虛傳,母校培育了許多優(yōu)秀的'人才,如奧運會網(wǎng)球女子雙打冠軍孫甜甜,中央電視臺著名主持人張澤群,中央電視臺新聞播報員海霞,足球名將杜威等……他們?yōu)槟感Q來了輝煌的一面,為母校爭得了榮譽和贊賞。
這次校慶除了百靈鳥合唱節(jié)以外,還有新生入隊儀式。將近500名一年級小學(xué)生站在主席臺前,我們六年級全體同學(xué)給每個一年級入隊的新生佩戴紅領(lǐng)巾。隨著新生的一個個入隊,我們也要畢業(yè)了。再過幾個月,我就要畢業(yè)了,但也預(yù)示著母校又培育出了一批新的人才。
母校辦學(xué)歷史悠久,文化底蘊深厚,是一所在鄭州市享有極大聲譽的名校。學(xué)校校園布局美觀,環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)樓錯落有致,教室寬敞明亮,教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全。現(xiàn)在在校師生近3100人。
盡管我快要畢業(yè)了,但我還希望母校蒸蒸日上,更加發(fā)展壯大。六十優(yōu)勝,為你驕傲;優(yōu)勝六十,為你自豪!在母校60華誕這一天,讓我為培養(yǎng)我的母校喝彩!
六年級年的作文 篇4
每個人的一生都會遇到許許多多的事。當(dāng)然,我也不例外。
我的一生中遇見過悲哀的事,后悔的事,高興的事。因時間的飛逝,我也漸漸的淡忘了。可有一件事,像是刻在了我的心里,使我終生難忘!
那還是我小學(xué)的時候,一次放假。我便約了幾個小伙伴,一齊去爬山。
那天,我們各自帶著自我喜歡吃的東西來到山上游玩。不一會兒,我們就爬到了山頂。好大的風(fēng)啊,我們坐在石頭上。一邊吃東西,一邊說笑話。
往下一望,啊。好多房子啊。然后我們便開始尋找自我的家了。這時聽見一個人喊:“看,那邊有一個果樹林。肯定很涼爽。我們?nèi)ツ沁呁姘伞!蔽覀儙讉人一齊看著那里,確實在山腰上發(fā)現(xiàn)了一片果樹林。于是我們就商量著去那片果樹林里玩。
來到了果樹林,樹上竟然摘滿了橘子。我?guī)ь^爬到樹上去摘橘子,然后剛摘沒幾個,啪啪!一根樹枝短了,我一緊張,失去了平衡。往后一躺,摔了一個四腳朝天。這時從遠處走來一位老爺爺,看了看我,又看了看地下的橘子。頓時恍然大悟,剛張開口想要說什么,我明白老爺爺要批評我了,我便準(zhǔn)備低下頭去,理解這位陌生的老爺爺?shù)?批評。剛剛想到那里,便聽見了一個沙啞的聲響說:“小朋友,你們剛才的事。我都看見了,你沒摔壞吧。用不用上我家里去檫點藥呀?”然后我回過神來,慌慌張張的說:“不用了。”便拉著小伙伴走了。
此刻我想起來,我到別人的樹林里去偷橘子而摔了一跤,他竟沒罵我活該,還問我摔著沒有。我連一句謝謝也不說一聲,就慌慌張張的走了。此刻想起來,真后悔。然后以后哪天要有時間,我必須要上他家去道歉!