六年級的作文300字

六年級的作文300字8篇(必備)

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的六年級的作文300字8篇，希望對大家有所幫助。

六年級的作文300字 篇1

　　門，有時候是一份意想不到的小驚喜或者小禮物，門，有時候是一份滿懷期望的，令人向往的大禮，門，有時候是一種小小的，靜靜的一家的感覺。不同的地方，不同的時間，門的用途都不用。

　　驚喜之門

　　門，是一份意想不到的禮物。小時候，爸爸媽媽讓我睡的柔軟的大床上，舒服極了，可臥室對面的房間總需要用鑰匙才有打開，而鑰匙只有一把，我無奈只能慢慢等待。

　　慢慢長大了，我已上了小學。六一兒童節，悄然來臨，我以為父母會給我一個布娃娃或一輛兒童三輪自行車。可都不是，我的禮物是一把鑰匙。帶著滿腔的欣喜打開大門后，我才發現——那是一個小小的，無拘無束的海洋世界！

　　哦——門，我對你的感覺太多了，呵——驚喜之門。

　　知識大門

　　門，是一份滿懷期望的大禮。小時候，上學時總遲到。門衛叔叔常在八點鈴聲再打開一段時間“知識之門”，以維護遲到的孩子小小的`自尊心，現在，時光飛逝，我已養成了早到校的好習慣，只因曾經那扇開著的“知識大門”！

　　哦——門，我對你的感覺太多了。呵——幸福之門！

　　門，是我美好童年的一部分，里面飽含著我的各種深厚的情誼。

六年級的作文300字 篇2

　　時間，是個神秘的東西。看不見也摸不著，卻又時時刻刻與我們相伴。但是，你們有沒有想，如果時間停止會怎么樣？

　　我們這個故事的主人公李嵐清就親自體會到了時間停止的滋味。這還得從頭講起：李嵐清，11歲，男，小學六年級，成績處于中上。其實他是很聰明的，只是不想把精力放在學習上罷了。所以，他寫作業總是很快，每次都十分鐘就能完成。正是因為這樣，才有了這次傳奇的經歷。

　　一天，正是李嵐清的生日。李嵐清請了很多同班同學，收到的禮物自然很多。有一個同學送了一個鬧鐘給他，希望他珍惜時間，努力學習。李嵐清看了，感覺這個鬧鐘不合自己的'心意，但又不好推辭，只好收下了。這天，他玩得開心極了，連走路都是輕飄飄的。晚上，送走了同學，他拿出了那些禮物，一個個的玩著，等所有東西都玩膩了之后，他才發現沙發旁邊放著一個鬧鐘，他拿起來仔細打量，發現了一個按紐。在好奇心的驅使下，他按下了這個按紐。“沒怎么樣啊。”李嵐清十分奇怪。“啊，啊！”李嵐清不禁大叫，“到底怎么了？！”原來他發現媽媽動不了了，一直保持著一個動作，爸爸也一樣。張明再看看窗戶外面的人，全都是保持著一個動作。李嵐清心想：難道……難道是時間停止了！

六年級的作文300字 篇3

　　每當我抬頭仰望天空的時候，總會看見鳥兒在天空中自由自在.無憂無慮地飛翔，我就渴望擁有一雙翅膀。能像小鳥一樣在空中飛舞，自由自在的，不受約束。

　　現在，我已是小學六年級的學生了，馬上該進入初中，也就意味著從此負擔便會越來越重，壓力便會越來越大。我好想有一雙翅膀，能擺脫負擔，飛的.更高。

　　我好想有一雙翅膀，展開翅膀用力飛向天空，不受任何約束，在天空中自由自己的翩翩起舞。

　　我好想有一雙翅膀，能游遍全世界，感受各種風土人情，讓我大飽眼福，永遠也忘不掉那些美好地方，讓它成為持久的記憶。

　　我好想有一雙翅膀，飛過千山萬水，飛過任何阻礙，飛到我理想的地方，向往的地方，讓自己的夢想從此不再虛幻，而成為永久的現實。

　　我好想有一雙翅膀，能飛向鳥兒們的家園，以一個最真誠的我和它們交往，成為好朋友，形影不離。

　　我好想有一雙翅膀，努力飛向天的盡頭，做我喜歡做的事，多幫助一些需要關心的人，讓他們感到溫暖，感到世界到處都是愛。

六年級的作文300字 篇4

　　五年級的我，還在西塘小學讀書。但現在的我，卻是在南山小學讀書……

　　還記得當時爸媽正決定要搬家時，我馬上反對，為什么？因為我不想離開西塘！我苦苦哀求著媽，希望至少讓我待到畢業，因為我不想失去我最親愛朋友，我不想失去最疼我的老師，我不想失去整個西塘啊……

　　在西塘的每一個日子里，是我最開心的日子！我不懂！難道媽一定要讓我這么痛苦嗎？當時的我，就像快崩潰了……我真的不懂！為什么？難道要我待再西塘的最后一年……都不行嗎？

　　西塘，曾經是我一個陌生的地方。但如今，卻是我依依不舍的地方。我好恨我自己沒把握在西塘的時間，那些對我來說珍貴的時間……

　　直到暑假，我仔細的想過了！我的情緒也慢慢穩定下來，我不再難過，我也不在絕望，所以我會以一個平常心去面對未來，走向未來的路。

　　剛轉到南山，對這個地方少許有些陌生，但相處久了也發現，同學們對我都很好呢！他們會幫助我走向未來路，一路上更加以支持，我真的很謝謝他們。就算有那些令人感傷的.過去……我還是會加油的，因為不管是西塘還是南山，大家都是我動力的來源啊！希望未來的我，會更快樂！

六年級的作文300字 篇5

　　花已落、人已變、愛已變=讓我變得孤寂、內向=讓我變得不再是從前的我=讓我懂得恨。

　　-----題記

　　時間變了、他們從前對我的那種關心沒了，對我那種愛沒了。我突然間覺得他們好陌生、已經不是從前的他們了。我們之間的`話也越來越少、這究竟是怎么了、老天我好想有愛、有溫暖；好想像我同學他們一樣、下雨大人來接、有時跟父母開開玩笑；我好想有一個和和睦睦、有溫暖的家；我好想好想，真的好想。

　　在長時間的壓抑中、連我也變了，變的憂郁、孤僻；變得讓人認不出到底是不是我；變得連我也不認識自己了。從前我是個逗大家開心的開心果，而現在變得難以在開口笑，世間少了一份快樂。時間讓我累積了所有怨恨。恨老天對我這么不公平，恨爸媽一點也不愛我了，恨我自己為什么要出生呢？

　　如果我不在這世界、也許就不會有這么這么多的事了；如果我不再這世界、我想他們也不會再不關心我姐姐了；如果我走了我的恨也隨之散去。一切的一切都會變的很美好起來吧。那我知道我的離去是有價值的吧。

六年級的作文300字 篇6

　　金風送爽，丹桂飄香，今天我們迎來了一年一度的秋游活動。

　　陽光柔和地照著大地，使我們都成了“金娃娃”大家排著整齊的隊伍興高采烈的坐上了公交車，邊走邊哼小調，走，走，走走走，我們小手拉小手，走，走，走走走，一同去郊游……很快便到達了目的地——巾山。

　　站在山腳下，抬頭望去，巾山塔引入眼簾，花草樹木做的背景配上鳥兒清脆的鳴叫聲，顯得完美無缺，就像一幅畫。大家沿著青石鋪成的小道，艱難地往上走，就是累了也不坐在旁邊的.石板上休息。大家一步一步地往上爬突然，我們眼前一亮，眼前就是咱們說的活動中心。

　　我們鋪上毯子，把食物一樣樣的擺出來，有芒果西米露、果凍、餅干、面包、加多寶、酸奶，肉松餅……大家玩得不亦樂乎，有的在吃東西有的在做游戲，還有在打撲克。

　　大家都吃飽喝足了，周老師帶領全班同學去參觀巾山塔，巾山塔有六面，有一扇小門能進入塔內，塔身是石頭做的，上面刻著許多精美的花紋，接著我們又回到“活動中心”，開始抽獎了，我抽中了！抽到了一塊橡皮，我開心地笑了，收拾好東西，大家戀戀不舍的離開了巾山。

　　再見了，巾山，我會來看你的！

　　再見了，秋游希望你早日來到！

六年級的作文300字 篇7

　　小娃撐小艇，偷采白蓮回。

　　不解藏蹤跡，浮萍一道開。

　　每當回想起這首詩，我都會想起炎熱的夏天。

　　很多人認為夏天是個糟透了的季節，因為它是炎熱的象征。雖然它沒有春天一樣萬紫千紅、鳥語花香，沒有春天那樣可以讓萬物復蘇的溫暖。

　　雖然它沒有秋天那金黃的大衣，沒有那可以讓農民興奮的果實。

　　雖然它沒有冬天讓孩子們快樂的雪地，沒有冬天的雪花，沒有一件可披上的雪白大衣，可我還是喜歡它。

　　夏天它像一爐火，煉就了我的熱量和勇氣。

　　夏天是我的`好朋友，我買一根雪糕，夏天用它那呼呼的熱風叫我，我轉過頭，等再轉回來時，雪糕被他偷吃了一圈。夏天真是一個調皮、淘氣的小朋友。

　　晚上，夏蟬在月光下鳴叫，在別人聽來是噪音，可我聽來，它們仿佛在說：熱啊，熱啊，水，我想喝水。

　　池水里有荷葉和荷花，荷花在池水中一朵朵地盛開著，蜻蜓在水面上飛馳而過，讓我想起：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”

　　夏天，它是我的好朋友。

六年級的作文300字 篇8

　　我有一個好耍小聰明的朋友，成績不壞，但很淘氣，是個名副其實的搗蛋鬼。

　　有一次，我和他還有幾個朋友玩"斗地主"，他嬉皮笑臉地說："別偷看我的牌。"然后裝出怕被我們看見的樣子，把牌放在背后，卻偷偷換了幾張牌。我和另一個朋友輸了二十幾塊錢，最后，他的劣行終于被我們發現了，他先是嬉皮笑臉地求饒，卻趁我們松懈時一溜煙地跑了。這個調皮的'小子！

　　還有一次，他來我家找我打游戲，游戲開始不到二十秒，我就把他在游戲中的人物打掉了一半"生命"值，他卻突然把我的游戲機開關拔掉了，然后哈哈大笑了幾聲，我急急忙忙地把開關接上，可等我接上時，我游戲中的人物已經被他打敗了。

　　我這個朋友也是個幽默的人，下課的時候，我們在教室閑聊，他故意反拿著書，一本正經地大聲喊道："別吵了，我正在認真學習中，不要煩我！"我們幾個看著他那搞笑的樣子，笑得受不了。

　　我的朋友就是黃展原，他在班里可是個"熱門人物"呢！他很受我們班同學的喜歡，我也很喜歡他，所以他是我最好的朋友。