我的三年級作文

[熱]我的三年級作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我的三年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的三年級作文 篇1

　　大自然有很多神奇的事物，他們從來不言不語，但是能帶給我們無限的歡樂，他們是一花一草，一禽一物，其中我最喜歡的是小刺猬。

　　小刺猬的身體像只老鼠，只是比老鼠大，眼睛和耳朵小巧玲瓏，牙齒很鋒利，門牙非常長，小刺猬的.四肢很短，跑起來特別快，除了腹部，它渾身長滿了硬刺。

　　小刺猬不僅外形可愛，而且生活習性也很有趣。到了冬天，小刺猬爬進洞里睡覺，到了春天，小刺猬蘇醒了過來，它跑到瓜地里，用鋒利的牙齒咬斷瓜藤，滾一下，把木瓜扎到自己身上，然后悄悄地溜走了。

　　小刺猬，你既可愛又有趣，給我生活帶來了無限歡樂。

我的三年級作文 篇2

　　我喜歡的學習用品有橡皮，鉛筆，但我最喜歡的是鋼筆。今天，我來介紹我的鉛筆吧。

　　我的鋼筆是伯伯從北京買回來的，它是由兩支組成的.一對。它的大小和一枝鉛筆差不多，像一根木頭。它的形狀是圓柱體，上面還有半個愛心，像一個士兵保護一位公主。它的圖案很漂亮，一支是藍色的，上面是米奇的圖案，蓋子是藍色的。在藍色的蓋子上鑲著半個心。另一支是紅色，是米妮的圖案，蓋子是紅色，在紅色的蓋子上也鑲著半個心。如果把它們連接起來就能形成一個愛心。聞一聞鋼筆，發出檸檬味的香氣。捏一捏它，硬硬的，很舒適。

　　有一次，學校要舉行寫字比賽，我用我平常寫字的表現，拿出這支藍色的鋼筆，結果，它為我贏得了勝利。

　　別小瞧這枝筆，它的用處可真大啊！

　　星語教育老師點評：

　　思婕，你的習作中介紹了你最喜歡的鋼筆，對它們的樣子，尤其是它們共同組成一個“愛心”這一點介紹得特別形象。文中還運用了事例說明鋼筆為你帶來的好處，具有可信性。如果在介紹鉛筆的圖案時，能展開豐富的想象，就能使文章更具有趣味性哦。

我的三年級作文 篇3

　　我有一個外號叫“小饞貓”，這是為什么呢？哈哈，當然是因為我很饞，什么都想吃。

　　有一天，我放學回到家，聽到肚子在“咕咕”叫，好想吃東西啊！我趕緊放下書包，三下兩下把一根香蕉皮剝開，兩口就把香蕉吃完了。但是我覺得還不過癮，便抓起三塊餅干，一起送進嘴里。我狼吞虎咽地吃完餅干，感覺嘴里好干，就拿起一罐牛奶，“咕咚咕咚”喝完了。可是我還是……好餓啊！

　　我打開冰箱門，發現冰箱里空蕩蕩的，只有一些蔬菜，什么零食也沒有。原來，媽媽為了讓我減肥，什么零食都不給我買。我失望極了，打開一扇柜子門，只看到一些瓶瓶罐罐，還是空的！

　　我還是不放棄，繼續翻箱倒柜找東西吃。我拉開一只抽屜，呀！真是天助我也，抽屜里躺著一瓶蜜煉枇杷膏。這個枇杷膏是一種藥，只有感冒的時候才能吃。可是它吃起來像融化的巧克力一樣，又甜又滑，可美味了！我拿起一個勺子，心想：讓我嘗嘗你的`美味吧！我正要擰開蓋子，忽然，奶奶朝我走來，“啊！你在干什么？快去寫作業！”奶奶大聲說道。我只好把枇杷膏和勺子放回去，灰溜溜地去寫作業了。

　　這就是我，一個嘴饞的我。

我的三年級作文 篇4

　　“君子養心莫于誠，至誠再無它事矣。”只有誠實守信，才能“無它事矣……

　　記得那件事，就讓我感到十分的慚愧。

　　有一次，我因貪玩兒回家晚了。剛到家迎接我的是媽媽嚴肅的訓問，”為什么回來這么晚？為什么別人都回家了你卻沒有？“面對著一連串的訓問，我頓時鴉雀無聲，心想：如果我說出真相，那媽媽會不會說我不愛學習，天天想著玩，都不關心學習？如果我編個謊話，是不是就不會受罵。此時，我心里就像兩個小精靈在做斗爭。誠實的精靈說”說謊話是不對的。你，你不能說謊話。“撒謊的精靈說：”如果你說謊話，你就不會受罵。“最后經過考慮后我編了一謊話，對媽媽說：”放學晚了。“媽媽說：”快去洗手吃飯吧。“心想，這樣都能蒙混過關，太棒了。吃過晚飯，我心神不定，于是就對媽媽說了實話，媽媽說我知錯就改還是好孩子，我聽了媽媽的.夸獎，我的心里想吃了蜜一樣甜。

　　誠實守信能給人帶來無盡的財富，為人誠實，是中華民族十分寶貴的美德，為人誠實，真誠待人，實事求是，勇于承擔責任，誠實守信一向是我們每一個中國人引以自豪美好品質。

我的三年級作文 篇5

　　兔子

　　我喜歡的一種小動物它，全身毛絨絨的，毛呈黑色，兩只長耳朵老是豎起來，三半嘴兒吃起草來挺可愛，它是我最喜歡的一種小動物——兔子。當爸爸從外面抓來一只野兔時，我特別高興，因為我早就想養兔子了。剛開始我們吧，陽臺給它住。這個小兔子膽子小，當人來到陽臺上時，他就躲進拐角不出來，沒辦法，每次送食物時，只好放在陽臺地上，然后遠遠地看著它吃草，我想這也許就是兔子的個性吧。每天放學時我都要去找些草拿回去讓它吃。由于小兔隨地大小便，原來干凈的陽臺到處都是它的“杰作”，進入陽臺就有一種臭味，所以，媽媽開始反對我養兔。我只好把兔子帶到奶奶家養，當天晚上，把豐盛的晚餐送給他后我就去睡覺了。

　　上廁所，把魚吃光了。它吃的.那么干凈、快速。媽媽發現了，也不去責打它，它是那么生氣勃勃，天真可愛。咪麗長著一身潔白的毛，沒有一點兒雜色，它的尾巴長長的，它就是靠尾巴來保持身體平衡的。它還經常在你寫作業時在本子上，踏印幾朵小梅花。

　　咪麗非常盡職，它每次發現老鼠，都會把老鼠消滅干凈，就算老鼠鉆進洞里，它也會屏息凝視地守住洞口，非把老鼠等出來不可。有一次，一只老鼠從洞里爬出來，左顧右盼，見沒有危險，就爬上桌子大口的吃起花生米。這一切都被咪麗看在眼里恨在心里。它決心拿這只老鼠當它的午飯-----它中午還沒吃飯呢。老鼠吃飽喝足了，準備抬走其余的花生米。這時危險已經悄悄靠近它-----咪麗早就神不知鬼不覺地趴在了老鼠身后，它彎著后腿，前腿蹬地準備著。突然，咪麗像支離弦的箭，以迅雷不及掩耳之勢風馳電掣地跳過去撲住老鼠。老鼠還來不及弄清怎么回事，就被咪麗吃到了肚子里。我喜歡我的小貓，它帶給我無窮的歡樂。

我的三年級作文 篇6

　　今天，語文老師孫老師教了我們《中國石》這篇課文，孫老師生動、風趣的講解深深地吸引了我，從而使我對石頭產生了濃厚的興趣。

　　一回到家，我就迫不及待地上網查資料，了解到珍貴的石頭種類繁多，有金剛石（鉆石）、溫潤澄凈的玉石、翡翠等石頭。為了能夠零距離地接觸它，我臨時去樓下撿了四塊光滑的鵝卵石。它們的形狀各不相同，有的是橢圓形的，有的是扁圓形的，還有的是不規則多面體形狀的.。它們的顏色都是灰色的，但我覺得如果是純潔的白色效果會更好一些，因為白色是神圣的象征。

　　仔細觀察了一番后，我把這“石頭四人組”都放在了正在滴水的水龍頭下，想讓它們達到水滴石穿的高等境界，但又想，好像水滴石穿是滴了很久很久才滴出了一個小小的洞而已，所以就打消了這個“邪惡”的念頭，雖說這不是出于一片好心的，只是為了滿足我那微不足道的欲望而已，但以后無論如何我都不會再這樣做了。（因為這樣很浪費水資源的）

　　我覺得石頭就是鬼斧神工的大自然創造出來的作品之一，我們應該用它來做石雕這種有藝術感的物品。它還可以讓我們了解到歷史知識和地理知識，真的很“實用”啊！而且有一句名言說得好：“精誠所至，金石為開”。

　　我喜歡石頭，石頭是我生活中的一部分，因為有了它，房子才能做得更牢固。

我的三年級作文 篇7

　　廣州的水果真多啊！有蘋果、有雪梨，還有西瓜……不過，我最喜歡的水果是蘋果。

　　蘋果的外形可惹人喜愛，它的外形圓圓的，好像一個小燈籠，又像一個小皮球。成熟的蘋果有的是紅紅的`，還的的是又黃又紅的。而且，還穿著紅紅的外衣，多漂亮啊呀！用手一摸，滑滑的，舒服極了。把蘋果放在鼻子前聞一聞，哦！一股淡淡的清香撲鼻而來，把皮削開，淡黃色的果肉，一陣陣清香往鼻孔里鉆，你忍不住地咬了一口，又爽又香又甜，令人回味無窮。你吃了一口肯定還想吃第二口。蘋果的吃法有很多，可以制成蘋果汁，蘋果湯，還可以美容，美味可口。

　　廣州的水果真多！所以，我們以后要多吃點水果才會健康啊！

我的三年級作文 篇8

　　我印象最深刻的歌曲是——《左手右手》。每當聽見這首歌，我就會想起一幅幅被人嘲笑后又變得快樂的畫面……

　　那是一個可愛的秋日，我們正在體育考試。第一個測試項目是“立定跳遠”。我的雙腳像是裝上了翅膀，騰空飛起，穩穩地落在了一米二五的位置，四周圍響起了熱烈的掌聲，我的心也禁不住歡呼雀躍。可接下來發生的事情，卻不那么盡如人意了。

　　準備要考“前滾翻”了，我的心里“怦怦、怦怦”直響，像要跳出來似的。因為這可不是我的強項，我的心里七上八下直打鼓。到我了，我拍了拍胸口，鼓足勇氣，走了上去。一路上好像風兒、樹兒、花兒、草兒都在為我加油、鼓勁！做好準備的`姿勢，只聽見老師一聲哨響，我便滾了過去。結果起來一看：哎，滾到邊上了。圍觀的同學們“撲哧”一聲笑了，我的眼淚情不自禁的流了下來，像蝸牛駛過……頓時，我感覺自己的頭暈暈的，昏頭昏腦地坐在石凳上哭了起來。

　　一陣音樂傳來，我停止了哭泣，靜靜聆聽著，這是多么美的音樂啊！“左手代表著方向，你不會像困難低頭……”它像一股甘甜的泉水，注入我的心里，讓我瞬間充滿了力量。

　　當時，我原本濕噠噠的臉由傷心變成開心，煩惱變成愉悅。我一邊聽，一邊哼，一個個美妙的音符仿佛在我腦海里呈現，一幅幅快樂的畫面在眼前呈現……我小聲哼唱，越唱越激動。

　　我喜愛這首歌！因為它給了我無窮的勇氣，讓我能夠坦然面對所有的困難。