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四年級(jí)作文300字集錦(6篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文300字 篇1
去年9月8日的早上，天下著毛毛細(xì)雨，我和同學(xué)張潔乘公共汽車(chē)上學(xué)，我坐在前面第二個(gè)位子，我們剛坐穩(wěn)，汽車(chē)就發(fā)動(dòng)了，就在我身子往后一仰的一瞬間，我突然覺(jué)得腳底下有一個(gè)很硬的東西，我心里犯疑了，這是什么呢？啊，原來(lái)是個(gè)圓環(huán)，不是玩具戒指。我的心怦怦直跳，莫非是一只金戒指？不容我多想，便毫不猶豫地大聲朝著人群喊道：誰(shuí)的戒指丟了？
車(chē)上的乘客聽(tīng)到喊聲，一齊盯著我手中的戒指，平靜的車(chē)上熱鬧起來(lái)。有的.說(shuō)：這小孩真傻。有的說(shuō)：這小孩真好。一個(gè)阿姨說(shuō)：來(lái)讓我看看。她掂了掂戒指，驚呀地說(shuō)：是金戒指，至少有5克重。
司機(jī)伯伯把車(chē)子停下來(lái)，直到我身邊說(shuō)：小朋友，把戒指交給我，我負(fù)責(zé)交給領(lǐng)導(dǎo)，幫助找到失主。我把戒指交給了司機(jī)伯伯。這時(shí)，坐在對(duì)面的一位胖阿姨說(shuō)：小孩子真傻。我十分平靜地對(duì)她說(shuō)：拾到東西要還給失主，是老師一直教我們的。一位叔叔說(shuō)：你做得對(duì)。
到了學(xué)校后，我也沒(méi)有對(duì)老師講這事。后來(lái)，失主領(lǐng)回了戒指，給學(xué)校送來(lái)了感謝信，大家才知道這事。老師要我把這事寫(xiě)出來(lái)，于是我寫(xiě)了這篇作文。
四年級(jí)作文300字 篇2
森林里有一只熊，這只熊什么都吃，連石頭也能吃，他的牙齒可以輕易把一只狼吃掉，所以他把三分之一的森林都霸占了。
森林里的小動(dòng)物們決定聯(lián)合起來(lái)反抗它。一天，小兔子和小馬、小羊還有小豬一起商量怎么可以把熊殺死，小馬當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。一開(kāi)始它們的爸爸媽媽們不同意它們做這件事，但它們偷偷行動(dòng)了。小豬準(zhǔn)備了一輛車(chē)，小兔帶來(lái)了許多果子，小馬拉著車(chē)帶上大家出發(fā)了。
到了熊那里，小馬看到了許多白骨，越往里走越可怕。但它們一點(diǎn)都不害怕，小馬大聲喊:“大狗熊,你出來(lái)。”熊突然跑出來(lái)，小羊拿果子丟熊，熊一口就把果子吃掉了。熊對(duì)它們說(shuō)："果子很好吃嘛！"然后就哈哈大笑起來(lái)。而小羊只說(shuō)了一句話(huà)：“熊你太大意了。’說(shuō)完一個(gè)果子扔了過(guò)去，剛好落到熊的`嘴里，熊被噎死了。
森林里又恢復(fù)了以往的生活。這個(gè)故事告訴我們：“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。”在被壞人欺負(fù)的時(shí)候，一定要學(xué)會(huì)想辦法反抗。
四年級(jí)作文300字 篇3
今天我們?nèi)胰伺d致勃勃地去奉化斑竹漂流。
一路上綠樹(shù)成蔭、空氣清新，我們有說(shuō)有笑，很快就到達(dá)了目的地。只見(jiàn)一條蜿蜒曲折、清澈見(jiàn)底的溪澗出現(xiàn)在我們眼前，我的心里出現(xiàn)了個(gè)問(wèn)號(hào)：是在這里漂流嗎？果然我們看到溪澗的'一頭出現(xiàn)了許多的皮劃艇，皮劃艇隨著人們的尖叫聲漂流而下。我們也迫不及待地穿好救生衣，戴上安全帽，在工作人員的幫助下，蹬上了皮劃艇，開(kāi)始了我們的漂流之旅。
還沒(méi)有等我們坐穩(wěn)，一個(gè)急流就把我的衣服打濕了，嚇得我哇哇大叫。還沒(méi)有等我鎮(zhèn)定下來(lái)，又一個(gè)更急的急流隨之而來(lái)，我們的皮劃艇差一點(diǎn)就被掀翻了，我的心也快要跳出來(lái)了。我們的皮劃艇一路左沖右撞，我緊緊抓住繩子生怕自己掉下去。水流時(shí)而急時(shí)而緩，我的心也隨著一起一落。經(jīng)過(guò)一翻波折，漂流之旅終于結(jié)束了，我緊張的心也終于放松了。
斑竹漂流一次刺激又難忘的經(jīng)歷。明年暑假我還要再去！
四年級(jí)作文300字 篇4
某個(gè)星期天，我閑著沒(méi)事，就隨手撥打了一個(gè)電話(huà)號(hào)碼，誰(shuí)曾想，竟打通了…
從電話(huà)里傳來(lái)的是一個(gè)男人的聲音，我嚇了一大跳。心想：這是誰(shuí)，我到底該不該開(kāi)口講話(huà)哪？我猶豫了一會(huì)顫顫抖抖的說(shuō)：“請(qǐng)…問(wèn)…你是哪位！此時(shí)我閉上眼正準(zhǔn)備挨罵，電話(huà)里的人突然說(shuō)話(huà)啦！“咳咳，本人李太白是也。”“哈哈…你肯定是哪個(gè)搗亂的小鬼，哼，還想騙我，門(mén)兒都沒(méi)有。”我緊接著說(shuō)。接下來(lái)的`話(huà)，讓我有些懷疑他就是李白。他的言語(yǔ)并不像我們所說(shuō)的哪樣，我說(shuō)的有些話(huà)甚至他還聽(tīng)不懂。我心想：完了完了，我肯定是遇見(jiàn)鬼啦，怎么辦呀？接下來(lái)，我好不容易在網(wǎng)上查找到啦有關(guān)于李白的簡(jiǎn)介，提了提哪自稱(chēng)是“李白”的人。我問(wèn)的題，他竟然一題不差的答上來(lái)啦而且還說(shuō)啦一些連考古學(xué)家都未能確定的事件，這讓我此時(shí)大吃一驚。更是興奮不已，我問(wèn)了他許多關(guān)于他的事，全都記下來(lái)啦。我也同樣給他講啦我們這發(fā)生的事，還說(shuō)了他的事。可為一一點(diǎn)就是：和他說(shuō)話(huà)太費(fèi)力，有時(shí)根本聽(tīng)不懂他說(shuō)的話(huà)，他呢，同樣也聽(tīng)不懂我說(shuō)的話(huà)記他說(shuō)的事的時(shí)候，我還要一字不差的記下那些聽(tīng)不懂的詞，當(dāng)然還有那些好像都沒(méi)有的字。
這時(shí)，我猛地看表，“呀，現(xiàn)在已經(jīng)四點(diǎn)了。”說(shuō)著告別啦和李白的通話(huà)…
四年級(jí)作文300字 篇5
春風(fēng)吹來(lái)，寒氣漸無(wú)，“吹面不寒楊柳風(fēng)”，春仙子已經(jīng)降臨人間了！上周的周末爸爸帶我去鄉(xiāng)下玩，那里的春天一派生機(jī)勃勃的景象，令我們都沉浸在其中。
那里沉睡的麥苗慢慢的醒來(lái)，在春風(fēng)里舒展著身子，準(zhǔn)備拔節(jié)生長(zhǎng)。我知道它們正需要營(yíng)養(yǎng)，就在淅淅瀝瀝的`春雨中，農(nóng)民伯伯一把一把地給它們?nèi)龌省＿@麥苗好像懂得人們的心意，又似乎要回報(bào)這一份美好的賜予，便使出了積蓄了一整個(gè)冬天的力量，拼命的生長(zhǎng)，由一寸迅速增至兩寸，三寸……..顏色有淺綠變成青綠，再變成墨綠，最后變?yōu)辄S色。
小草也不甘寂寞的從厚實(shí)的土地里探出頭來(lái)，抖掉身上的冰渣，一株一株堅(jiān)強(qiáng)的屹立在風(fēng)中，看著這陌生的世界，像是媽媽的叮囑，送來(lái)第一聲的問(wèn)候。
小河里的冰也漸漸融化了，調(diào)皮的小魚(yú)三五成群的聚集在一起好像是在竊竊私語(yǔ)，又有的好似在比賽游泳，你追我趕好不快活！
至于農(nóng)村的其他，當(dāng)然是更美了，可由于時(shí)間的關(guān)系，我就不多說(shuō)了，大家如果還想了解農(nóng)村的其他美景，那不如親自去看一看吧！
四年級(jí)作文300字 篇6
冬天到了，我出門(mén)去欣賞冬天的風(fēng)光。沿著小路，走在田埂上，幾株碧綠的油菜苗和蠶豆迎著風(fēng)舒展著身子，路旁叢生的野草在冬風(fēng)中也消失得無(wú)影無(wú)蹤。池塘里的蘆葦也失去了往日的青翠，枯黃的桿上，只有白雪似的蘆花在空中狂舞著，農(nóng)家小舍旁高大的白楊，只剩下筆挺的枝干，如同矗立在邊疆的戰(zhàn)士，在寒風(fēng)中堅(jiān)守著自己的崗位。
往日的燕子也被寒風(fēng)驅(qū)逐，再也覓不到它們的足跡。殘破的小橋下，流水孤獨(dú)地重復(fù)著一首單調(diào)的歌，只有喜鵲在田野上蹦蹦跳跳地覓食，給這片蕭索的原野帶來(lái)絲絲生機(jī)。
眼前大自然中的`草木正不懼寒冷在寒風(fēng)中經(jīng)歷著枯榮輪回，等待著春天的萌發(fā)與新生，作為一個(gè)蓬勃的少年，我有什么理由眷戀溫室，讓自己柔弱成一朵禁不得風(fēng)雨的小花呢？想到這，我不禁向天空伸展雙臂，我要像自然界的草木一樣去接受人生的洗禮。