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八年級作文

時間:2023-08-04 10:14:11 初二 我要投稿
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八年級作文9篇[優選]

  無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的八年級作文9篇,希望能夠幫助到大家。

八年級作文9篇[優選]

八年級作文 篇1

  人人都渴望幸福,人人都感受幸福;幸福有時很抽象,有時又很具體;幸福有時很遙遠,有時又近在咫尺。你是否能感受到幸福,要看你是否領悟幸福的真諦。

  奉獻

  遠遠看去,辦公室的燈依然亮著,漆黑的夜晚,它猶如一盞明星,閃爍著耀眼的光芒。走近一些,只聽見老師正在給住校的學生補課,

  在老師一而再,再而三的講解下,他仍是丈二和尚——摸不著頭腦。我站在窗外,急躁不安,恨不得將他從辦公室里拉出來,

  好讓老師休息一下。老師仍在鍥而不舍地努力著,仍在用嘶啞的聲音繼續講解。經過老師的不懈努力,終于,他摸著了頭緒,

  明白了這道題,老師的臉上也露出了笑容。聽著老師那誨人不倦的教導,我明白了:奉獻即為幸福。

  給予

  我走在馬路上,看見父母們抱著嬰兒在散步,領著童年的孩子去上學,叮囑著青年子女外出時要注意安全,望著成年子女奔向工作崗位的背影,

  這些平凡,以至于隨處可見的場景,使我深刻的感受到每一位父母將自己的畢生精力都投注到了子女身上,

  他們時時刻刻都在為滿足孩子物質上和精神上的需求而奔波忙碌,他們從黑發走到了白發,我們則從幼小走到了成熟,我們每向前跨進一步,

  都能看到父母飽含愛意的笑容。看著父母那日漸蒼老的`容顏,我領悟到:給予也為幸福。

  獲得

  這次期末考試的結果是:我在原來的基礎上有了新的進步,不論進步大小,我終歸是在向前走,盡管這進步的背后,

  累積了我那么多的酸甜苦辣,但是在種種艱辛之后,我終于得到了回報,這正是“一份耕耘,一分收獲”。得到了成績的認可,得到了老師、

  同學的認可,我心里甜滋滋的,臉上也掛滿了燦爛的微笑。我認為:我的獲得,就是我最大的幸福。

  幸福是心靈的感覺,幸福是生命的體驗。奉獻、給予、獲得都是幸福。

八年級作文 篇2

  走,是每位地球成員必備的行為

  ——題記。

  張小柏是一個難產兒,在他睜眼的那一刻起,在他哇哇墜地的那一刻起,他的世界里就缺失了一樣東西:溫柔似水的母愛,只有父親若有似無的幫助。

  轉眼,張小柏一歲了,該學走路了。但是,他不會走,他站起來,走一步,摔一跤,再站起來,走一步,摔一跤,他跌的渾身是土,痛苦不已,眼淚在眼眶里打轉,他用乞求的目光看著父親,但是父親卻冷冷的說:“來,快,繼續走。”簡單的六個字像一把利劍刺進他的心,他不明白父親為什么這樣對待他,但他還是遵從了父親,繼續爬起來,跌倒------終于他學會了走路。

  轉瞬間,張小柏十七歲了,成了一名高中生,但學習上沉重的.壓力壓得他喘不過氣來,小學和初中的經驗已經被他耗盡一空,繁瑣的考試技巧和解題思路更讓他應接不暇,沒工夫鉆研,成績像一顆墜落的流星筆直的急速滑落。有時,甚至落于谷底,他絕望了,又一次把乞求的目光投向了父親,而父親卻依舊冷冷的說道:“別哭,繼續學習。”他憤怒,他委屈,為什么父親這么無情,連自己的親兒子都不幫嗎?但他依舊懷著憤恨之情按照父親的要求去做了。結果,他順利地考上了優異的大學。

  又一轉眼,張小柏順利考上研究生并畢業,但是,又一個高高的門檻當在了他的面前——就業。現在的社會單位連博士還要再三考慮。他在人才市場轉了兩天,沒有一個合適他的單位要他,沒辦法,他又轉了幾天,最后極其不情愿地又一次把乞求的目光投向了父親,結果還是一樣,只有父親冷冷的語音:“繼續找。”他就是想不通,為什么父親一而再再而三地拒絕他,但是他還是按著去做了,結果,一個非常好的單位讓他進去了。

  現在,當他坐到舒適的座椅,審視著自己的單位,慢慢回味父親的良苦用心時,他終于理解了。

  他想:父親,確實是一個偉大而神圣的職業啊!

八年級作文 篇3

  手扶住窗根,我的心突然發疼。這是一個普通的夜,白天剛下過陣雨,風特別濕潤,猶如海的呼吸,輕悄地穿過荒蕪的花園,撫摸了我一下,臉上一陣涼意。

  是什么使眼睛發潮?為什么會想起你?窗外黑黝黝的屋脊,像幾條鯨。深深淺淺的燈光,似乎要從千萬人生故事中,泄露一點什么消息。好比一本書的封面,引誘你去翻閱。不料記憶所及的那一頁,竟是老朋友你。

  那是五年級

  一年一度的寫字比賽即將開始。而每一個班只有一個人能參加比賽。聽到有寫子比賽的我欣然高興。我們班制定了一個推選活動,而最后推選出來的結果,竟然有兩個人的票數一樣;那就是你和我。你也想參加比賽,我也想。于是,老師讓我們寫一些東西,看誰寫得好看。我到家后一點一點地煉,整整潔潔的寫了出來,第二天,我便交給了老師。很想知道結果的我,早已坐立難安了。

  老師的腳步終于邁進了教室,期盼己久的我趕緊站了起來,豎起耳朵聽,“這次寫字比賽推選的結果是……”我的心砰砰直跳,在心里祈禱是我。“結果是——梁思雨”我的心一下子落入了低谷,似乎在也收不回來。我呆呆的坐在板凳上,眼淚奪眶而出。心里一直埋怨自己,為什么做得這么好,還是不行呢?我到底哪里不好?”我趴在桌子上一動不動。在這時,有一個清脆的聲音在我耳邊說:“沒關系,別哭了。”我抬頭望了望,竟是和我一起競爭的梁思雨。我理都不理她。于是,又趴在桌子上。無奈之下,他只好走了。

  過了一會,有人拍拍我的肩膀。“參加比賽的人是你。”我聽了之后立即抬起頭,望了望,竟然還是你。心情又落了下去,心想,怎么可能,肯定又是你在說謊。想著,又低下了頭。“真的,是真的,老師說的”一會全班同學都這樣說。我的心終于平靜了。我高興極了。以后,我更努力。

  終于,到了比賽的那一天。我緊張的心,砰砰直跳,坐在那里心神不安。這時,你走過來說:“不要緊張,我相信你一定行的”說著,我們緊緊地抱在一起。我走上了賽臺。

  比賽成績出來了,當校長站在全體同學前喊名的時候,我的心糾在了一起。“五(1)班,曹姍,第一名”校長的.話音剛落,我仿佛不能相信自己的耳朵。于是我領了獎,我和你又緊緊地抱在一起。

  時間過的好快,轉眼間我們分離了。現在我好想你。翻開書的最后一頁,看到的竟是:手握相思筆,獨坐相思椅,望著相思月,想著相思的你。天是藍的,海是深的,我想你是真的……

八年級作文 篇4

  一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結束。每年是一個新的開始,每一天是一個新的開始,甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界,我們注定要用新的'面貌來適應它。

  我也迎來了我新的開始,因為新學期即將開始。

  在開學的前幾天,我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動嗎?也許吧,開學后會見到好多朋友,會有比假期多的多好玩的故事……是因為對開學后的憂慮嗎?也許吧,開學后就是八年級了,壓力、競爭肯定都會增加,自己能否頂住呢?……是因為對假期的懷念嗎?也許吧,開學后的生活肯定不如假期里輕松,奈何時光如流水一去不返……

  朋友知道后,說:"你這又何必呢?既來之,則安之嘛!"可是,面對一個新的開始,內心怎么可能會平靜的下來呢?有了新的開始,自然會想要做些準備,以一個新面貌來對待將要來到的一切。

  ……就這樣度過了幾天,開學的日子終于到了。

  有一個新的開始,自然會有一些改變。原來的教室不再屬于我們班了,我們八年級了。于是心甘情愿地搬到勤學樓三樓的八年級(17)班去了。黑板不一樣了,由傳統的黑色,變成了墨綠色;教室也比原來更亮了,四面墻中有兩面有窗戶;墻上也不再有我們曾經熟悉獎狀和學習版塊……

  當然,變化還不僅僅是這些。三門主科,有兩門換了老師,由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味著我們將要重新開始適應老師的教學方式,原來的所有習慣都會改變。

  同學也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學們都長高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因,使大家都不再像初一時那么愛玩了。可是愛說話的毛病還是沒改,大伙兒嘰嘰喳喳說個不停,像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了,有的在抱怨假期太忙,有的在打聽作業時怎么做的……更有甚者對我說:"我終于又聽到你的聲音了!"看來,雖然老毛病沒改,大家還是準備好了以新面貌來迎接新學期的。

  新學期開始了,生命紀錄再度更新。一切已成過往,何必再去記掛呢?它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始,以一個全新的面貌來面對即將開始的一切,不留遺憾,向舊紀錄挑戰是我們應該做,也是將要做的。來吧,讓我們一起展現一個新的自我!

八年級作文 篇5

  “孩子如果已經長大,

  就得告別媽媽,四海為家。

  牛馬有腳,鳥有翅膀,

  植物要旅行靠的什么辦法?”

  ……

  四年前的陽光,仍像今天這般溫暖,柔柔的光線漾進教室的窗里,投出一片五彩斑斕。五班的孩子們,五十雙黑葡萄般的大眼睛,與詩文的節奏一同閃爍著。這是一節語文課,二年級孩子們的語文課。

  “蒲公英媽媽準備了降落傘,把它送給自己的娃娃。只要有風輕輕吹過,孩子們就乘著風紛紛出發……”老師的嗓音溫柔極了,親切而略帶沙啞。那時的我,覺得老師有世界上最美的嗓音。她為我們念兒歌的聲音,被陽光凝成一片片的,與溫暖適意的柔光一起,如滋潤干涸的清泉一般,絲絲灑在我們身旁,點點滲進我們心里。這溫柔動聽的愜意引得鳥兒都停止了啼囀,連風兒也忍不住駐足。

  我們的啟蒙老師,一頭垂到腰際的秀發,烏黑的絲緞一般,軟軟地在肩上搖來擺去。無比親切的臉孔,即使在犯錯時也沒有暴風驟雨,溫柔卻飽含嚴厲的提醒,面帶微笑而絕無戲言。“注意點啊,下次可別再做‘別字大王’啦。”“快快,快別哭了,瞧你掉了一地的金豆豆……”就是這一句又一句的善意的提醒,給我留下了極深極深的印象。老師溫柔可親的形象,已深深地印在我心里了!

  老師,您將智慧大門的'鑰匙交與我,教我自己去發現;老師,您領我走在知識的大道上,自己卻在前為我披荊斬棘。老師,您如春蠶,嘔心瀝血地為我們編織知識的大網;您如蠟炬,為我們消耗您的青春年華。您兩鬢的銀絲,耀著您創下的成績;您額上的皺紋,刻著您為我們的操勞。

  老師啊老師,您陪伴我走過了小學最初的三年時光;老師啊老師,在我懵懂時使我不再迷茫。我想,無論今后我走到哪里,都不會忘了曾經的母校;今后我走到哪里,都不會忘了曾經無私給予我幫助的老師們。

八年級作文 篇6

  

  是夜。一如既往的夜。

  夜寧靜到了可怕。只聽得墻上的時鐘“滴答滴答”地繞了一圈又一圈。只聽得雨打在瓦片上清脆的響聲。一片漆黑,唯獨只有窗外的那盞路燈,空守寂寞。

  原來,夜可以有這么深沉的一面。

  

  既而。深思。

  思索眼前,思索未來。

  應該怎么把握?

  認真?努力?刻苦?學習?

  是該為自己拼了。

  

  善良。驕傲。任性。天真。典型的不定式性格。對任何事都執著,卻沒有絲毫耐心。秉持著只有最好,沒有更好的過分自信的態度,總是華麗麗得失敗。華麗麗得被擊潰。華麗麗,被傷得體無完膚。

  成功。失敗。快樂。憂傷。每個都是我,但每個又不是我。

  文字

  喜歡唯美。喜歡細膩。喜歡頹廢。喜歡微酸裊裊。喜歡林梔藍。喜歡顧西涼。喜歡自己。

  覺得文字是個生命。文字是中藝術。文字是個逗號。文字是個音符。對每個文字都喜歡得不得了。恨不得把他揉進自己的體內,占為己有。

  

  關于夢,那大概就是公主了吧。

  偌大的城堡,乳白色的。幾千坪的草地,嫩綠色的。大片的.玫瑰林,亮紅色的。搖曳的秋千,純木色的。旋轉的木馬,淡黃色的。彎曲的小溪,清凌色的。橫架的木橋,本色。木香木色的桌椅佇立在草地上。香濃的咖啡洋溢著幸福。哦,還有那淺藍色的貴族波斯貓常伴左右。

  我的城堡,我的幸福。

八年級作文 篇7

  天上的烏云越來越密,天也越來越黑。隨著“轟”一聲響雷,一道閃電撕裂了天空,雨嘩啦啦地下了起來。

  我趴在窗臺前,看著雨水打在窗戶的玻璃上“叭叭”直響。突然,傳來一陣稚嫩的歌聲;“嘩啦啦下雨了,我看見大家么都在跑,無奈何看著天,嘆嘆氣把頭搖。”聽到了這首歌,讓我想起了一位要好的朋友——易可。她是一個聰明、可愛、善良的`小姑娘。她特別愛唱歌、跳舞。《雨中即景》是她最喜歡的一首歌。以前,我們倆在一起玩,每當下雨的時候,她總愛哼這首歌。我還經常笑她,問她為什么老愛唱同一首歌。她告訴我,她是在下雨天出生的,小時候,她媽媽總是唱這首歌哄她睡覺,所以她對這首歌特別有感情,因此每到下雨天的時候,總不由自主地哼出這首歌。她還告訴我關于她小時候的一些有趣的故事。

  她小時候家里養過一條小狗,名字叫“佳佳”。佳佳是一條來自英國的金毛牧羊犬。有一次,她們全家出去玩,忘記了把佳佳關好。晚上回家的時候,看到家里被佳佳弄得亂七八糟。易可回到自己的房間一看,床上有一大泡狗屎,她一下子蒙了。我聽后,不由得捧腹大笑。

  我一笑,就從回憶中清醒過來。易可轉學到別的學校已經有一年多了,我可真想念她啊!不知道什么時候才能再見到她。

八年級作文 篇8

  媽媽的眼睛黑黑的,眼毛短短的,但很亮很亮。媽媽的眼睛不大,但很有精神,很好看。

  媽媽的眼睛會說話,媽媽的眼睛里全是對我的愛。當我考試拿了喜報,媽媽本來就小的眼睛瞇成了一條線,那是在訴說對我的贊揚;當我生病了,身體不舒服了,媽媽的眼睛會黯淡無光,那是訴說對我的生病的著急;當我…… 媽媽的眼睛中我最喜歡的是那種眼神——鼓勵與信任!

  乒乓球比賽結束了,收獲許多,但是最難忘的是媽媽的眼睛。團體賽我們隊經過和20多個隊的角逐,獲得第四名,不錯的成績,但是我的.表現并不出色,沒有發揮自己的水平,原因是:一走進賽場就緊張,胳膊、手、腿、腳都僵硬,再高超的水平也打不出來。這樣怎么參加第二天的個人單打呀,沒有了一點信心。媽媽卻給了我足夠的鼓勵和信心。

  比賽在下午5:00正式開始。我和媽媽早早來到比賽場地。做了熱身運動,練了一會兒球,比賽開始了。緊張的第一個球就發球失誤,比分開始落后,又沒有了信心。這時我從在一旁觀賽的媽媽的眼神中看到了鼓勵,看到了信任:“兒子,要有信心,你的技術是最棒的,努力去打,媽媽給你加油助威,輸了也不要緊,只要打出水平。”此刻的我好像注入了一針鎮定劑,渾身都是力量,打出了自己的水平,比分拉平,比分領先,我是越打越有狀態,可想而知,我勝了。抬頭看到媽媽,從媽媽的眼神中看到了堅定,看到了發自內心的高興:“媽媽就知道兒子是最棒的,因為有了自信,賽場上就什么也不怕了。”

  媽媽的眼睛真的會說話,有時是鼓勵,有時是表揚,有時是批評,有時是……

八年級作文 篇9

  來美國之后,我學會了:整理自己的房間、自己管理好飲食、做家務等等……

  早上起床就先疊好被子,然后就去洗刷,才去吃早餐,如果沒人煮的話,我在冰箱里拿東西放進微波爐里熱(美國都是這樣的,在紐奧爾良沒有養殖場,很多都是在休斯頓運輸過來的,因為肉類都要冷藏保鮮,所以這里基本上沒有當天新鮮的肉類,但我覺得都一樣,新鮮和不新鮮也分不清,也不能自己養動物(除了家禽),以前聽奶奶說可以的`,但是現在才知道不行)。星期二、五我把垃圾桶拿出外面,星期六有人會來收,然后再拿回來,有時候我就會去做家務,如:用吸塵器吸塵、一個月洗一次廁所、澆花、洗碗當然是我做的,在中國爸爸一直叫我洗碗、把衣服放到洗衣機里(這是最簡單的)然后再把它放到干衣機里等等。這證明我的生活自理能力增長了,也就是學會了很多!

  騎單車也終于會放開雙手來騎了!就證明我比以前更有膽量了!以前我最多就只能堅持兩、三秒,現在連十秒都可以了!而且我也在歷史課上勇于talkaboutchina!比以前好很多很多了,況且有時候我都會主動和人家說話,要是以前的我,人家一定把我當成聾啞人……總之,我來到美國學到了勇敢,雖然不是很勇敢的那種,但可以到達這樣的程度,我已經為自己驕傲了!

  其他的一些小事就是:打字速度經過鍛煉之后變快了、成績也慢慢好了(有時成績也會不好,但nobodyisprefect的嘛!)、會自己整理好自己的衣柜書架等等。我已經學會了這么多的東西,說明遠在中國的家人可以不用擔心了!

  這些雖然很多人都可以辦到,但總比以前的我好很多!

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