六年級作文

六年級作文[匯總8篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的六年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級作文 篇1

　　一提到戰(zhàn)爭，可惡的戰(zhàn)爭。對于人們來說，無疑是個噩夢！它讓無數(shù)人無家可歸，失去親人，“四海為家”！這就是戰(zhàn)爭！讓人憤恨的戰(zhàn)爭！讓人憎惡的戰(zhàn)爭！

　　而至今，還有許多地方還有許多人在那炮火連天的日子里度日。如：烏克蘭東部戰(zhàn)事致5358人死。這些數(shù)字讓無數(shù)的家庭支離破碎，無數(shù)的戰(zhàn)士身首異處，人民每天過著擔驚受怕的日子。每當我看到這些新聞，就十分好奇——大家同在一個地球村，生活差距竟然這么大——我們住在高樓大廈，每天坐在寬敞明亮的大教室，聽老師講課。但是，又有誰能想到，在戰(zhàn)爭中的.孩子卻天為被、地為床，風餐露宿，吃不飽，穿不暖。和我們比起來，簡直是天壤之別。

　　地球是大家的，我們應該共享，好好珍惜并愛惜它。

　　但戰(zhàn)爭還在繼續(xù)。今天，就讓我們?yōu)閼?zhàn)爭下場暴風雨，洗凈它，讓和平的彩虹永遠掛在藍天！

六年級作文 篇2

　　喜歡你小巧釬細的身影，稚嫩又甜美的聲音，甚至偶然任性撒嬌耍小脾氣，因為你是我可愛聰明的妹妹，不要怪我平時經(jīng)常和你搶東西、開玩笑，其實我真的很愛你。

　　作為一個姐姐來講，要承受很多很多的負擔，我也曾經(jīng)為此深感痛苦。記得你小時候，像個瘋丫頭似的，本來玩的挺好，你卻突然把我按在沙發(fā)上，用力扯著我的頭發(fā)，對準我的左膀子上就是一口，血印子都出來了。那當然很疼，但是我也不能去責怪你，你是我妹妹，一個偶爾不太懂事的小姑娘，一個心里其實很愛很愛的小頑皮。

　　我從來就沒有懷疑過，像《十二芭蕾舞公主》里國王對珍妮花公主說的一樣，我相信你一定會以自己的方式成大器的。

　　雖然我們一年只能見一次，但是我知道你擁有一種我所不及的靈氣。果然，上了小學后的你，成績在班上一直遙遙領(lǐng)先。表現(xiàn)不是最好，卻勝過很多同學，一連拿下兩個“三好學生”。我看著獎狀上哪四個金光閃閃的大字，心中不覺無比自豪。小學也快六年了，我得過大大小小的獎狀證書也不少，卻沒有哪個，可以讓我如此欣慰。我無比優(yōu)秀的妹妹，真的很愛你，你是我的驕傲！

　　妹妹啊，你現(xiàn)在病怏怏地躺在床上，四肢綿軟無力。臉蛋被燒的通紅，雙眼緊閉，失去了往日神氣活現(xiàn)的模樣，看著都讓人心疼。你的腦門上，還貼著我親手為你貼上的“降溫貼”，不知道它可不可以為你減輕病疼帶來的不適合，我在心里為你擔憂。

　　你起來跟我吵吵架吧！注意力一轉(zhuǎn)移就不痛了。明天我可以在家里陪你,照顧你，哄你吃藥，哄你睡覺，還可以陪你曬太陽。我可以買你喜歡吃的.小棒餅干，買那種最貴的奶茶味的，隨你買多少。

　　或許我還不夠經(jīng)驗，還不夠熟練，但我一定會盡我的力量讓你快樂。聽著你的呻吟，我也想分擔你的痛苦。我已經(jīng)長大了，我懂得什么是姐姐的寬容和責任。

　　你聽過一首歌是這樣唱的：“其實很愛你，所以愿意。舍得讓你，向著幸福的地方飛去。”其實很愛你，妹妹，正因為我是你姐姐，我才會想要為你付出我的所有，你真的真的只要永遠幸福快樂就好。

　　其實很愛你，真的很愛很愛你。

六年級作文 篇3

　　競選，這個詞，在我的生活中已經(jīng)歷了無數(shù)次，競選中隊長，競選班長，競選大隊委……但是，這次的大隊干部競選，還是讓我膽戰(zhàn)心驚，念念不忘。

　　星期五吃過中飯，我就被媽媽叫到了辦公室里。在辦公室里，媽媽一個勁地催我，“韓翀，你再試一遍，馬上就要競選了！”我口頭上說“我已經(jīng)會了，不用再試了。”心里卻像夏天的暴雨，“越下越大，越下越猛”。心里真沒有底，終于，那一刻還是來了，只聽葉老師說：“請參加大隊干部競選的二十六位同學到多媒體教室集中。”聽到這句話，我似一匹脫疆的野馬，沖往多媒體教室。

　　“謝謝大家！”當周卓把最后四個字蹦出嘴巴，我的心真的提到了嗓子眼，心里像揣著只小兔子，忐忑不安。頓時，我的腦子一片空白，不知道想干什么，也不知道想講什么，但還是硬著頭皮走上了萬眾囑目的講臺。“敬愛的老師，親愛的同學們……”這個時候，我忘記了我前面站著的老師，也忘記了前面坐著的'同學，像泉水似的一瀉而出，一氣呵成，臺下響起了雷鳴般得掌聲。

　　當我走下講臺時，我的緊張像氣球里的氣一樣放走了一大半。但是因為競選結(jié)果沒有揭曉，我的心還是“懸”在空中，經(jīng)過十分鐘的等待，因競選結(jié)果終于揭曉了，當葉老師報到我的名字；告訴我已是一名大隊干部時，我像林肯當上總統(tǒng)，像孫楊奪得金牌，我的心又久久不能平靜。

　　當我手里捧著鮮艷的榮譽證書時，我欣喜萬分，心里不禁吟起了《陋室名》里的詩句：“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈；斯是陋室，唯吾德新……”

六年級作文 篇4

　　我有一個溫馨、快樂、幸福的一家。我一家有三口人，分別是：煙鬼爸爸，工作族媽媽和每天事情多得很的我。

　　煙鬼爸爸：

　　我的爸爸每天都要吸煙，記得有一次，爸爸在看電視，順便抽了一支煙，在房間里打盹正準備要去上班的媽媽聞到了香煙的味道，飛也似的趕到了電視房間，對爸爸說：“你別抽煙了，再抽下去，不僅把你的肺損害了，而且還會把兒子給嗆著了，那怎么辦啊？”“行，我不抽了。”于是他一邊說，一邊把煙往煙灰缸用力一掐，煙便“吐”不出煙了。“這還差不多！”媽媽微笑著說。等媽媽走后，爸爸又抽起了煙，害得我連連嗆了好幾次。這個煙鬼爸爸簡直“愛煙如愛命”真讓別人拿他沒有辦法。唉！

　　工作族媽媽：

　　我的媽媽是個工作族，每天都要上班，而且是做兩個工作。這樣的工作真不容易啊！一次，她大潤發(fā)那里月休（每個月有一個任意休息的.時間），那天正好也是星期天，媽媽問我：“兒子，你作業(yè)做好了嗎？”“嗯，星期六就做完了。”我說。“那好，我們就出去玩吧！”媽媽說道。“好啊。”我興高采烈地說道，“太棒了，我好久都沒有和你一去外面完了呢！”但是，不幸的事發(fā)生了，我們剛準備出發(fā)，她賣衣服那邊有事情，要媽媽去一下，要到九點多才能回來。我說：“媽媽，你去吧，沒事的。”“嗯，你在家里注意安全，媽媽去了哦！”媽媽說道。望著媽媽遠去的背影，平時不怎么哭的我卻哭了。唉！誰叫媽媽上兩份班的呢？

　　事很多的我：

　　我在班級里是大隊長，事情多得很，通常一件事情做完后，又有一件事讓我做了。

　　有一回，我的班主任讓我發(fā)好本子后，一個另外一班的一個同學來我們班，說：“找一下張樂樂，讓張樂樂去一下教導處。”當時是夏天，我熱得汗流浹背，想喝口水都沒來得及。我去了教導處，劉老師讓我當下周一的升旗儀式主持人，我拿了稿子念了一遍之后，就三步并作兩步走的跑回教室，剛拿起水壺想喝水，預備鈴就響了。唉，我怎么忙得連喝口水的時間都沒有呢？看來當大隊長也是件苦差事啊！

六年級作文 篇5

　　一覺醒來，我發(fā)現(xiàn)自己躺在泥土里，四肢都沒了，嚇了一跳，好久沒反應過來，想看看自己到底變成了什么東西，可是四周又沒有鏡子，只好自己猜了：蛇？嗯，應該不對，沒有這么小的蛇；蚯蚓？我又上下打量了下自己，這下兒應該沒錯啦。

　　我在泥土中爬著，很快找到了自己的同類，我們一起玩游戲，一起唱歌，可高興了。

　　突然，一只鳥飛過來，拋下一顆種子，落在我的身邊，種子哀求我?guī)退�松土，讓它種在土里，我答應了，松完土后，我躺在種子身邊休息了一會兒。

　　天氣說變就變，剛才還是晴空萬里，現(xiàn)在就下起了雨，我和種子待在途中，相互陪伴。

　　雨停了，我又出來玩了，一群雞從身后的.草叢中躍出來，向我沖來，我趕緊逃命，眼看雞就要趕上我了，嚇得我把被子蹬開了，啊！原來是一場夢呀！

　　這個夢真有趣！

六年級作文 篇6

　　在非洲大草原上，每時每刻都有生命的搏擊，然而失敗的一方則會丟掉自己的生命，這無疑是殘酷的。死神就是陪伴在每個生命左右，誰也不知道即將自己將會面對什么，生還是死？自己沒法判斷。

　　一隊角馬正在那廣闊無垠的大草原上準備遷徙。角馬是大草原上常見的動物，同是也是肉食者的美餐，處于食物鏈的低處，溫順的它們難免會吃到苦頭，在這弱肉強食的世界里，它們中的幾個將難逃厄運的阻攔。

　　非洲的獅子是天生的捕食者，這角馬的在遷途無疑又給它們送上了一頓免費的`午餐，所以，它們早就伏擊在了角馬群走的路線上。

　　這時，一幅壯觀的影像出現(xiàn)了。

　　遠處，灰塵四起，猶如一頭巨獸從遠處狂奔襲來，是角馬群！它們快速地奔跑著，四肢強健有力的猛踏在地面上揚起灰塵。然而，獅子早就等待多時，一只獅子直接撲倒了一只角馬，開始撕咬角馬的血肉，現(xiàn)實是殘酷的，獅群猶如兇殘的惡魔將角馬的生命無情地掠奪。然而角馬群不得停歇，因為他們知道：死亡是難免的，停下來哀悼同伴，只會造成更多的死亡。

　　這無疑是一個慘痛的決擇，用少數(shù)的生命來換取集體的生命。

　　又一次驚心動魄的搏斗開始了，角馬群渡河了。

　　角馬渡河無疑是一幅最壯麗的影像，因為這一幕是能使所有人都震憾！河中游著兇猛的鱷魚，它與獅子一樣，是冷血的殺手。每當一只角馬入水，一只鱷魚就將它拉入水中，角馬露出絕望的神色，無助地掙扎著，濺起的水花四濺，溶雜著鮮血，但是角馬群沒有放棄，演繹著一曲生命的壯歌！呈現(xiàn)出一幅讓人嘖嘖贊嘆的生命姿態(tài)，面對死亡，它們毫不畏懼，它們都是一位位勇士，面對死亡絲毫沒有一絲慌張的勇士！

　　現(xiàn)實終究殘酷，角馬群死傷無數(shù)。但是它們成功了，為這次長達數(shù)千米的大遷途畫上句號。

　　角馬的大遷途給我們完美地展現(xiàn)了生命的姿態(tài)，給予了我們無限的想法，生命是容易受到摧殘的，但這些勇士們捍衛(wèi)了生命的高尚。

　　世界的姿態(tài)無疑許多，但角馬的大遷徙，肯定這姿態(tài)當中是能展現(xiàn)生命悲壯的那一個！

六年級作文 篇7

　　我最大的本領(lǐng)就是可以幫助媽媽做家務。記得我小時候，我經(jīng)常看著媽媽是怎樣把房間打掃得干干凈凈，桌子上擺放得整整齊齊。每一次我都看得非常仔細，非常認真，并且都暗暗地記在心里。隨著時間的消逝，我長成了一個亭亭玉立的小姑娘，也想讓房間變的整潔明亮。

　　星期天的早晨，我像往常一樣早早地從被窩里探出腦袋，房間里非常安靜無聲，“哇塞”，媽媽還沒有起床，我大顯身手的時候來啦。我迅速的爬下床，悄悄地來到衛(wèi)生間，把水桶裝滿水，，手拿起拖把放進桶里洗干凈，然后再把水擰干。我先用笤帚輕輕地把地面上的灰塵掃干凈，接著拿來擰干的拖把放在前面，身體微微向前彎下，雙手用力晃動，拖把就在地面上呼叫轉(zhuǎn)移地飛舞起來，我在后面就像是一只跟屁蟲似的，跟著拖把走來走去。我一邊干一邊回憶媽媽是怎么做的，我小心的移動每件東西，生怕吵到媽媽。我的動作越來越熟練，速度也加快了，我用拖把擦拭了房間的每個角落，最后，我找來一條擦地毛巾，像一個小甲蟲一樣蠕動，蹲趴在地上再把水擦干凈。房間在我的努力下變得寬敞明亮，煥然一新。雖然我感覺好累，一屁股坐在地上，但是我看著干凈美麗的房間，臉上的'的花朵競先開放，心里快活的要飛出來。

　　我正在美滋滋的想著，媽媽站在我的面前，蹲下來把我抱進懷里說：“你長大了。”我聽了，心里有種說不出的喜悅。

六年級作文 篇8

　　《巖松看日本》是中央電視臺《東方時空》欄目20xx年度特別策劃的一本書，此書以媒體的視角和新聞人的敏感，對日本政治、經(jīng)濟、生活、文化、時尚、娛樂等諸方面作了近距離觀察，并在此基礎(chǔ)上將所見、所感、所悟整理成了文字。

　　因為之前已有閱讀“日本四書”的經(jīng)驗，故我對諸如日本文化、思想、侵略擴張史等內(nèi)容都興趣不大，全書最為打動我的乃是《從垃圾處理看日本環(huán)保》一章。都說日本人有潔癖，從網(wǎng)上傳來的照片看，日本的小縣城小街道都是嚴謹整飭，纖塵不染的。但不能想像這一切是怎樣做到的。

　　在這一章書中，我了解到垃圾處理這件事真是被日本人做到了極致。按計劃，采訪組首先到了位于大阪舞洲島上的舞洲垃圾處理廠。這座從事垃圾處理工作的工廠被修建得外表如同安徒生童話里的美麗莊園。這個工廠被定位于科技與藝術(shù)的高度結(jié)合。它既是一個收集、處理垃圾的地方，同時又是當?shù)匾粋�著名的旅游景點，市民和游客可以自由地進入?yún)⒂^。走在這個工廠的走廊里，你會發(fā)現(xiàn)像進入了森林一樣。可不要以為它只是一只中看不中用的花瓶，事實上，這里每天可以燃燒處理900噸的普通垃圾、100多噸的大型垃圾，基本上是24小時不間斷運轉(zhuǎn)。各類垃圾經(jīng)焚燒爐焚化，然后分解、除臭，最后排出的顆粒狀物質(zhì)，體積是原來的1/5，重量是原來的1/15。在排出過程中，它的氣體經(jīng)過一系列高科技的處理，最后在煙囪里排出時，已經(jīng)沒有公害了。進入舞洲垃圾處理廠，你會感覺它既是一個小型印鈔機，同時又是一個兒童的科技館。它的發(fā)電達到了21990千瓦，每年要賣出六億日元。它的收入相當可觀呢！說它是兒童科技館，因為它將所有處理垃圾的環(huán)節(jié)進行了透明化的密封，然后在外圍建起了一個系統(tǒng)的'科普觀摩走廊。針對兒童心理進行的研究和設(shè)計，使孩子親身體驗垃圾處理的流程，產(chǎn)生濃厚的興趣。

　　集體處理垃圾的情形是如此，那么每個普通的家庭又是如何呢？

　　采訪組到了東京郊區(qū)千葉縣的我孫子市，這是一個只有十幾萬人口的小城市。通過對一戶叫佐佐木的住戶的采訪，我們得到了對日本普通民眾環(huán)保的細致了解。我孫子市從1981年開始實行垃圾的分類回收，當初只是分為報紙、雜志、瓶、罐等7類，而如今則細到了17類，比如瓶類還分為無色瓶、茶色瓶、其他瓶等等。一個箱子是放普通生活垃圾的，包括容器、塑料包裝、盒子等。如果是瓶子，還要把瓶子和蓋子分開。一個小袋是放不燃垃圾用的，比如電燈泡、體溫計、圓珠筆等等。舊報紙要碼整齊并捆好，瓶瓶罐罐要清洗干凈，回收各類垃圾的日期也要記清楚，錯過了就得等到下星期。在日本的有些城市，垃圾分類甚至已經(jīng)達到了幾十種。這種看似繁瑣的做法在經(jīng)過一段時間的磨合以后，已經(jīng)被絕大多數(shù)日本人所接受，并在很大程度上改變著人們的生活態(tài)度。

　　讀到這些，我不由地想，我們今天對垃圾的處理態(tài)度，至少就我本人，我們家庭是差之甚遠的。首先，我們家屬院乃至整個鄭州市，我看到的是垃圾的分類一般只有兩種，那就是“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”。最糟糕的是，我至今也不能明確地分出哪些應該是“可回收垃圾”而哪些又是“不可回收垃圾”。我們在家把各種垃圾不管是干的稀的、硬的軟的，一股腦兒地塞進塑料袋，（過去是不可降解袋，中間有一段用可降解袋，現(xiàn)在“限塑”，基本是塑料袋和各種手提袋混用）有時袋子有漏洞，還一路湯湯水水地提到院門口的大垃圾箱那兒，猛勁往里一扔，算完事，心里還有一種眼不見、心不煩的快感。想想慚愧啊！每到夏天，從那爬滿蚊蠅的垃圾箱旁走過，下意識地就會捏住鼻子，快速通過。這是在家里，那么到了外出在大街上，手里有了垃圾呢？這一點我還是比較注意的，不管再遠，我都要把垃圾投到垃圾箱里，有時甚至是放在車上，一直到回家，取出投入院里的垃圾箱內(nèi)。但我也看到很多人隨手就把垃圾丟棄在路邊，后邊的人不注意，一腳才上去，唉，不堪想。對兒子的環(huán)保教育，我是從打小就開始，每一次，哪怕兒子非常不愿意，我也一定讓他要等到有垃圾箱，再投進去。

　　課本里、書上經(jīng)常講要建一個天青海藍的世界，可那個世界是怎么來的呢？就是從我們每天的一舉手、一投足來的呀！想要生活在那樣一個世界里的話，就讓我們從今天開始，把每一件物品收拾整齊，把家細細的整飭，把垃圾套裝的嚴嚴實實，放到該放的地方去。