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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2023-08-04 09:09:32 五年級(jí) 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)作文(實(shí)用7篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。

小學(xué)五年級(jí)作文(實(shí)用7篇)

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  由于光線問題,我從書房轉(zhuǎn)移到餐桌上寫毛筆字。

  我專心致志地寫著,寫一筆,看看字帖上的筆畫。突然,一縷縷香味鉆進(jìn)鼻子里,哇--好香!我抬頭一看,是媽媽的'拿手菜已經(jīng)上桌啦,我狠狠地吸了吸鼻子,啊!真是香!

  瞧那一盤油爆茄子,個(gè)個(gè)油光錚亮,青里透著紅,令人忍不住口水直流三千尺!我四處尋找,居然沒有筷子。心情一下子失落起來(lái),我只好咽了咽口水,繼續(xù)寫字。可是心思怎么能定的下來(lái)呢?我寫一個(gè)毛筆字,看一看小菜,咽一口口水。

  這時(shí),又一股香味撲鼻而來(lái),是什么?雞蛋的香味!一抬頭,一盤嫩黃嫩黃的蛤蜊燉蛋把我的眼睛牢牢地吸引住了!嗨,這回,沒有筷子也沒關(guān)系--我用兩個(gè)手指尖,輕輕拎起一個(gè)蛤蜊送到嘴邊,晃悠悠的雞蛋一下子滑進(jìn)我的嘴里,啊--恩,真嫩,真滑!我又把蛤蜊整個(gè)兒塞進(jìn)嘴里,舌頭一卷,就把蛤蜊肉卷進(jìn)了嘴里,那味道,真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述!

  嘗到了這第一口鮮美的滋味,我再也忍不住了,每寫一行毛筆字,就吃一個(gè)蛤蜊……不好,一盤蛤蜊燉蛋出現(xiàn)了好多坑坑洼洼。

  “媽媽你看,蛤蜊燉蛋變成麻子啦!”

  媽媽見了,笑彎了腰!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  在四年級(jí)班里,我個(gè)子比較矮。一頭齊短發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,一個(gè)高高的鼻子,一張櫻桃小嘴,組成這張感情豐富的臉。她是誰(shuí)?告訴你吧, 這就是我!一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。

  爸爸媽媽說(shuō),一個(gè)女孩子應(yīng)該笑不露齒,講話不高聲,吃飯細(xì)嚼慢咽,可是我就是做不到。人有喜怒哀樂,開心時(shí)大笑,傷心時(shí)大哭,這有什么不對(duì)?如果有人惹我了,我會(huì)好不客氣地指著那個(gè)人大罵;在我傷心的時(shí)候,我會(huì)獨(dú)自哭泣;在我開心的時(shí)候,我就會(huì)“嘿嘿”地笑起來(lái)。

  這么開朗的我,我卻非常膽小。記得有一次,半夜里我被一噩夢(mèng)嚇醒,迷迷糊糊中,我看見床頭有一個(gè)人,一只干柴般的大手向我慢慢伸來(lái),要掐我的`脖子,我連忙用被子捂住臉,本以為沒事了,可是突然間我又感覺到那只大手在被窩里直出冷汗,我連氣也不敢喘一口。第二天早上,我才發(fā)現(xiàn)那個(gè)人竟是我掛在床頭的衣服,真是嚇自己。

  我的愛好是美術(shù)和背書。一次要上廁所,我隨手拿了一本美術(shù)書向廁所沖去。正在慢慢地看書,爸爸敲了敲門,說(shuō):“妞妞,你今天怎么上廁所這么久呀?”我隨口說(shuō):“馬上就出來(lái)了。”可是,出廁所總不能帶書吧。于是,我把書放進(jìn)了紙筒里。過(guò)來(lái)了一會(huì)兒,爸爸拿著我的書從廁所出來(lái),把我批評(píng)了好久。

  這就是我,愛哭愛笑的我,膽小的我,愛看書的我。你愿意和我交朋友嗎?

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  藍(lán)莉·維拉思,這個(gè)名字也許微不足道,但是這個(gè)女孩她可是個(gè)千金!“藍(lán)莉,作為你的好朋友,你父親也太霸道了!竟然讓我和你一起去西班牙!更可惡的是,就給我們帶1000塊錢!哪夠花啊!”“迪薇,別說(shuō)了。本小姐去就去!”西班牙……迪:“哎喲!累死了!藍(lán)莉,我們兩個(gè)大千金,光2天幾乎花了700了!”“那有什么辦法!本小姐不要買衣服,住賓館啊?”“那照這樣下去,是不是我們兩個(gè)富家小姐要打工賺錢啊?啊?我算是明白了,你爸就是想讓我們過(guò)苦日子。”

  “廢話!本小姐打工?我堂堂一個(gè)千金,要給別人打工?”就這樣,藍(lán)莉和迪薇開始了屬于她們兩的.艱苦旅行!正在擦盤子:“迪薇,等賺夠了錢,我們就去買機(jī)票,不管用什么方法,趕快回加拿大。”“啊?我們的家不在加拿大!”“哎呀,那里有我買的房子。冰箱里也有許多吃的喝的。”……賺夠了錢回到加拿大:“你敲了半天門,都沒動(dòng)靜。”“糟了!我爸是徹底要我們兩受罪了!房子都封鎖了!”“什么?那不是白回了?”就這樣,藍(lán)莉和迪薇在加拿大打起了工。一個(gè)夜晚,迪薇做完粗活后,回到破爛的地方,此時(shí)她聽見了藍(lán)莉在哭。“藍(lán)莉,你怎么啦?”“我受不了這種日子!我受夠了!”“這是我們本不該有的命!可是我們改變不了現(xiàn)實(shí)!”

  “我一定要回去!”藍(lán)莉的眼睛里突然放出一道光:“我是千金,我絕不會(huì)干粗活!”

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  又一次跌到,又一次面對(duì)挫折,而我們需要的就是重新爬起。人生要遇到無(wú)數(shù)次坎坷,起起伏伏,重要的是在無(wú)數(shù)次跌倒后再爬起來(lái),重新面對(duì)坎坷的生活。

  人生就像在走一段不平坦的路,在年少時(shí)遇到絆腳石時(shí),身邊的親人會(huì)來(lái)扶我們一把,幫助我們重新站起來(lái),但當(dāng)我們逐漸長(zhǎng)大,親人都慢慢的離我們而去,都無(wú)法幫助我們了,而這時(shí)能幫助我們的就是自己,要學(xué)會(huì)走過(guò)挫折,戰(zhàn)勝自己,善于把絆腳石變成墊腳石,從中得到教訓(xùn),勇敢地面對(duì)生活。

  一次一次走過(guò)挫折,我們擁有了更多的生活經(jīng)驗(yàn)。沒有人的一生是一帆風(fēng)順的,而成功的人,面對(duì)、克服的挫折更多,就因?yàn)樗麄兩朴诳偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),正確的看待它們,主動(dòng)磨練自己,才會(huì)取得成功。我們擁有更多挫折并不代表我們比別人差,失敗的終點(diǎn)往往是成功的起點(diǎn),只要你用正確的態(tài)度走過(guò)挫折,你就離你的夢(mèng)想更進(jìn)一步。人生就像奔流的大海,沒有島嶼和暗礁,就難以激起美麗的浪花;人生就像廣闊的天空,沒有白云和暴雨,就無(wú)法見到燦爛的彩虹。走過(guò)挫折,就是走過(guò)人生中的一部分,走過(guò)挫折就應(yīng)干勇敢面對(duì)坎坷。

  中學(xué),是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),這里不免有些陌生,我也變得膽小起來(lái),連上課都不愿意回答問題,雖然我也常常嘗試著改變自己,我還是那個(gè)我,就算回答了問題,總是會(huì)有差錯(cuò)。在我看來(lái),這是我中學(xué)時(shí)代的一個(gè)挫折。

  一次語(yǔ)文課,天空一點(diǎn)也晴朗,反而陰的.像黑天一樣,加上心情格外不好,趴在桌子上,一動(dòng)也不想動(dòng)。老師在講閱讀題,剛講完了兩道題,老師就點(diǎn)出了我的名字,我以為老師想讓我回答問題,我站起來(lái),低著腦袋,答出了下一道題。

  不,不是。老師打斷了我。

  我不知道老師是什么意思,把本子拿了起來(lái),重新答這道題。

  老師又一次打斷我:不是,音樂老師找你。

  老師的話音剛落,全班哄堂大笑,連老師也樂了。我的同桌已經(jīng)笑得站不起來(lái)給我讓座了,但我走在過(guò)道上時(shí),同學(xué)們并沒惡意的笑聲不停在耳邊響起,我都不知道是怎么走過(guò)的。我知道,只要振作起來(lái),堅(jiān)定不移的走過(guò)挫折,一切都會(huì)風(fēng)平浪靜的。

  讓我們抬起頭來(lái),一起走過(guò)挫折,展現(xiàn)真正的自我,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)挫折只是人生中但及其重要的一部分。走過(guò)挫折,面前就是成功的彼岸。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  有一樣?xùn)|西,能使鐵石心腸變得柔軟;有一樣?xùn)|西,能讓灰暗的人生充滿期望;有一樣?xùn)|西,具有起死回生的力量。這就是——愛。愛美麗了世界,裝點(diǎn)了人生。

  小時(shí)候,愛就是一支棒棒糖,一件新衣服,媽媽一個(gè)甜甜的吻。而此刻的我總認(rèn)為愛就像是一團(tuán)模糊的影子,總也找不到頭緒。愛仿佛就在這影子背后,卻遲遲不肯露出真面目。我總是試圖尋找,可它就像是在和我捉迷藏,時(shí)而飄搖而至,時(shí)而消失無(wú)蹤。直到我放下追尋,慢慢平靜下來(lái)的時(shí)候,竟驚奇地發(fā)現(xiàn),愛就在我身邊,時(shí)時(shí)刻刻伴我左右。

  我看見爸爸的背,彎彎的背。就是這背,載起我童年的夢(mèng)。每一天上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候,我可都是在這背彎上度過(guò)的。爸爸給我講笑話,講大科學(xué)家的故事,講偉人的事跡……我就靠在那寬寬的背彎上,不必?fù)?dān)心風(fēng)吹雨打,因?yàn)榘职忠褳槲覔踝×艘磺小4丝蹋乙巡辉倏吭诎职直澈螅晌覅s擔(dān)負(fù)起為他捶背的“工作”。我把這當(dāng)作是一種報(bào)答。可每次應(yīng)對(duì)爸爸那彎彎的背,我卻總?cè)滩蛔∫鳒I。

  我看見媽媽的唇,暖暖的唇。媽媽是不善言辭的,可我總愿意向她傾訴心事。她總是默默地聽著,然后告訴我:“按你想的去做吧!我相信你能做得更好!”每當(dāng)我參加各種競(jìng)賽,她總喜愛在我臨走之前彎下腰來(lái),輕輕地吻一下我的臉。是的,我也習(xí)慣了如此。這樣就夠了,不是嗎?

  我看見老師的眼,深邃的眼。就是這雙眼,在我灰心、失意的時(shí)候,給我撫慰;在我獲得成績(jī)的`時(shí)候,給我鼓勵(lì);在我慌張、畏懼的時(shí)候,給我力量;在我犯錯(cuò)、迷途的時(shí)候,給我警告……就是這雙眼,時(shí)時(shí)刻刻注視著我,讓我永不言棄,勇往直前!

  我最后明白什么是愛了,愛是感激,是期望,是讓我不受任何傷害。而那模糊的影子則是爸爸的背、媽媽的唇、老師的眼,是一切愛我的人給我的關(guān)懷。原先我一向都沐浴在愛的陽(yáng)光里!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

  左丘明曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“儉,德之共也;侈,惡之大也”。一個(gè)明智和懂得勤儉節(jié)約的人,會(huì)為未來(lái)打算,他在自己處于好運(yùn)氣的時(shí)候,就會(huì)為將來(lái)可能降臨到自己的家庭和自己身上的不幸遭遇做些提前準(zhǔn)備;一個(gè)沒有頭腦的人,根本不會(huì)為將來(lái)著想,不會(huì)考慮到明日艱難的需要,他會(huì)瘋狂地把全部收入都花光,揮金如土。。

  勤儉節(jié)約是我們中華民族的美德,無(wú)論家里的收入高低,再有多富裕,我們都應(yīng)該勤儉節(jié)約,我們要從現(xiàn)在做起,從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,養(yǎng)成良好的勤儉節(jié)約的習(xí)慣。

  今天下午,我吃飯的.時(shí)候,米粒全都掉在碗外面,湯濺得到處都是,菜也只夾了一小筷,媽媽看見了,嚴(yán)肅地說(shuō):“你看看你,吃飯成什么樣子,桌上全都是米粒!菜啊湯啊什么的濺得到處都是!我們吃的都是農(nóng)民伯伯辛苦種植的,應(yīng)該珍惜勞動(dòng)成果,正所謂誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。”我聽了十分慚愧,不由得想起了朱元璋節(jié)約糧食的事。

  勤儉節(jié)約絕不是與貪婪、吝嗇和自私同流合污的行為。實(shí)際上,它恰恰是這些性情的對(duì)立面。勤儉節(jié)約的目的是為了獲得人格的獨(dú)立。勤儉節(jié)約要求金錢被妙用而不是被濫用———它必須通過(guò)正當(dāng)手段獲取并精打細(xì)算地花費(fèi)它。

  勤儉節(jié)約不僅適用于金錢問題,而且也適用于生活中的每一件事,從明智地使用一個(gè)人的時(shí)間、精力,到養(yǎng)成小心翼翼的生活習(xí)慣。勤儉節(jié)約意味著科學(xué)地管理自己和自己的時(shí)間與金錢,意味著最明智地利用我們一生所擁有的資源。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

  一年又迷人的四季:生機(jī)勃勃的春天,枝繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。而我最喜歡春天。春天是繽紛的。在花園里,一朵朵美麗的花兒競(jìng)相開放。熱情奔放的玫瑰,冰清玉潔的玉蘭,美麗嬌小的桃花……他們個(gè)個(gè)都披著美麗的裙褂,為人們綻放出燦爛的笑容。春天是美妙的。每當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí),公雞指揮家便開始指揮,小鳥歌唱家們都紛紛出來(lái)表演。你聽,優(yōu)美的歌聲飄蕩在世界的每一個(gè)角落,清脆的歌聲像春天的音樂家,灑下春天的音符。春天是濕潤(rùn)的.。春姑娘帶領(lǐng)著淘氣的雨娃娃們來(lái)到了人間,他們玩的可高興了!在樹葉上滑滑滑梯,在小河里畫春天,給花姑娘洗澡,給大地爺爺喝水……

  他們滋潤(rùn)著植物,滋潤(rùn)著大地,滋潤(rùn)著世界。春天是多姿多彩的。她讓我們感受到溫暖的陽(yáng)光,清涼的微風(fēng),芬芳的花香……所以,我喜歡春天。

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