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八年級(jí)作文優(yōu)秀（5篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的八年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級(jí)作文 篇1
時(shí)光飛逝，歲月流轉(zhuǎn)。縱使山棱磨成了平地，也改變不了母親對(duì)我們的愛(ài)。
——題記
世間最偉大，最崇高的愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)了。我從呱呱墜地開(kāi)始，便沐浴在母愛(ài)的陽(yáng)光下，它無(wú)聲無(wú)息的滲透進(jìn)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。它如同絲絲春雨，滋潤(rùn)著億萬(wàn)兒女的心田。
當(dāng)我呱呱落地，迎接我的是母親欣喜的目光；呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，關(guān)注我的是母親愛(ài)的情懷；蹣跚學(xué)步時(shí)，牽引我的`是母親慈愛(ài)的雙手；明白事理時(shí)，期盼我的是母親無(wú)限的希望……
記得有一次，我數(shù)學(xué)考得非常不好，一整天都悶悶不樂(lè)，干什么都沒(méi)心情。媽媽知道后，并沒(méi)有生氣，反而語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，別灰心，這次沒(méi)考好，還有下次，下次努努力，把丟掉的分撿回來(lái)。但是從今天起，你自己心里就要有數(shù)。看看自己錯(cuò)在了哪兒，哪兒學(xué)的不扎實(shí)，特別是一些知識(shí)點(diǎn)，抽時(shí)間多看看，多補(bǔ)補(bǔ)，不懂得可以問(wèn)我，我們一起解決……”啊！媽媽！在我失去自信時(shí)，是你給了我溫暖，給了我自信。有了你溫暖的臂膀，我什么也不怕了，我什么都敢去面對(duì)！
無(wú)論黑夜與白天的交替，開(kāi)心和悲傷的共融，成功與失敗的身后，總有一聲叮嚀伴隨著我們，總有一個(gè)目光注視著我們，總有一個(gè)人在支持我們。這個(gè)人就是母親。母親為我們做的太多了，我們不能無(wú)動(dòng)于衷！我們要行動(dòng)起來(lái)，感恩我們的母親。
孝，其為人之本也，一個(gè)只有懂得感恩父母的人，才能算是一個(gè)完整的人。“百善孝為先”是我們每個(gè)做兒女的準(zhǔn)則。是呀！如果一個(gè)人連自己的母親都不孝順的話，這個(gè)人還能成就什么大事業(yè)？
三·八婦女節(jié)時(shí)，要祝母親節(jié)日快樂(lè)；要送上一張美麗的賀卡；在平日生活中，要多和母親談?wù)勑模贿�要幫母親干家務(wù)。
感恩我們的母親吧，是她給予了我們生命，是她把我們養(yǎng)育大，我們不能不感恩！
時(shí)間毫不留情地從我身邊溜走，在我成長(zhǎng)的每一寸光陰中，母親為我付出了很多很多，無(wú)論何時(shí)我都沐浴在母愛(ài)之中。感謝我的母親，她給予了我很多東西。母愛(ài)是深沉的，母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是崇高的，我歌頌偉大母愛(ài)！
八年級(jí)作文 篇2
我的媽媽，有一雙大大的眼睛，目光炯炯，長(zhǎng)得慈眉善目的，身高在168cm左右，披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。在與媽媽相處的日子時(shí)候，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她神情沮喪過(guò)，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她愁眉苦臉。
媽媽，謝謝你把我生下來(lái)，并讓我抱有一顆感恩的心去學(xué)習(xí)，是你教會(huì)我走路、說(shuō)話、吃飯，媽媽在我身上付出了多少，只有上天知道。她在身后默默付出，再多苦再多累，她總是會(huì)自己扛著。
記得兩歲那年，有一天，我肚子疼醫(yī)院里的醫(yī)生看后，說(shuō)不能吃太多的涼東西。那是在夏天，在夏天，我每天吃一根雪糕，媽媽說(shuō)那樣會(huì)吃壞肚子的。我不聽(tīng)，便在家里鬧，把家里鬧得翻天覆地的，就在這時(shí)，爸爸回來(lái)了，我跑到爸爸身邊，尋求能不能買根雪糕。不料的.是，我沒(méi)有看見(jiàn)墻上有未干的502膠，胳膊便蹭上去了，能上的去，但就下不來(lái)了，我就哭了，媽媽要幫我弄，我卻不要她幫，媽媽被我毫無(wú)防備的被我推了一下，一不留神，倒在地上，手正好落在了熱水中，媽媽的手，掉了一層皮，但卻留下了一個(gè)永遠(yuǎn)的印記，每當(dāng)我看到這個(gè)印記時(shí)，我都會(huì)心如刀絞、悲痛欲絕。都怪我在家鬧，每當(dāng)我跟媽媽道歉時(shí)，媽媽總是說(shuō)不要緊，沒(méi)事的。冬天時(shí)，每當(dāng)洗衣服的時(shí)候，那個(gè)印記就會(huì)凍裂，我沒(méi)當(dāng)看到這一幕的時(shí)候，我后悔不已。
還有一次，在冬天生爐子的時(shí)候，在爐子邊有四塊石板開(kāi)了，我就拿著媽媽的螺絲刀把石板撬出來(lái)，恰恰在這時(shí)候，爐子上的水壺里的水立刻沸騰起來(lái)，我的手，頓時(shí)被水燙腫了。用涼水潑的漸漸的消下去了，我便去睡著了。媽媽并沒(méi)有睡，而是將我弄得石板放回去，再弄弄家里，變睡了。第二天，我發(fā)了高燒，媽媽一邊帶我去打針，一邊還要看門頭(當(dāng)時(shí)是開(kāi)服裝店)，結(jié)果我不聽(tīng)話，針鼓了，我鬼哭狼嚎般的叫著。護(hù)士阿姨連忙把針給拔了。可我還是不停地哭。沒(méi)辦法，于是抱我?guī)У綃寢屇抢铮瑡寢屢豢矗桶盐冶Щ亓思摇寢尶偸亲冎幼屛也豢蓿晌覅s不理會(huì)媽媽花盡心思編的一些故事，哭累了，我就不哭了。
母愛(ài)，一個(gè)讓我受益匪淺的詞語(yǔ)，難以鉆透它的秘密。有一句羅曼羅蘭的名言可以形容母愛(ài)：“母愛(ài)是一種巨大的火焰。”是啊!媽媽是世界上最辛苦最無(wú)私的人!
八年級(jí)作文 篇3
我的同桌，是一個(gè)幽默到極點(diǎn)，活潑到極點(diǎn)的人。坐在他周圍的人，一天會(huì)被他都笑無(wú)數(shù)次，每一次笑，都是笑到肚子疼為止。知道是哪位“幽默大師”了吧!他就是他!
他有一張近似的瓜子臉，眉毛淡了一點(diǎn)，眼睛小了一點(diǎn)，頭發(fā)亂了一點(diǎn)……總的來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)得還好吧!就是那一撮劉海怪了些。
該來(lái)說(shuō)說(shuō)他的成績(jī)了，大概在班上排個(gè)25左右。屬于中中級(jí)別。語(yǔ)文方面學(xué)地有些馬虎，作業(yè)上的紅圈圈比較多。要么少個(gè)字，要么是看錯(cuò)題，要么是寫反字……唉!有時(shí)真的很為他著急!數(shù)學(xué)和英語(yǔ)也就是上課不太認(rèn)真，老是做錯(cuò)。如果認(rèn)一丁點(diǎn)兒真，就會(huì)少錯(cuò)許多!
我的同桌他有時(shí)真的很讓人惱火，比如：上課時(shí)走神了，有作業(yè)不會(huì)，就兇巴巴地問(wèn)我：“這個(gè)填什么?”，如果我說(shuō)：“不知道。”那么，我們就又要吵架了。如果我把答案告訴了他，那么，將會(huì)有更多的`問(wèn)題來(lái)問(wèn)我!
不過(guò)，每個(gè)人都有長(zhǎng)處，他就有，他最拿手的還是畫漫畫，什么海綿寶寶，阿衰，都在他筆下誕生。當(dāng)然不是自創(chuàng)的，而是模仿的，但是，卻像真的一樣，令人佩服!
他有時(shí)會(huì)問(wèn)一些莫名其妙的搞笑問(wèn)題，使我們幾個(gè)人笑而不止，像得了“瘋笑病”一樣。而且，這往往是在上課的時(shí)候，就連老師，也會(huì)被他逗得哈哈大笑。我們?nèi)喽疾挥X(jué)得他故意打亂課堂秩序，只認(rèn)為他太天真了，太幽默了!
這個(gè)好玩，有趣的同桌雖然成績(jī)差了一點(diǎn)點(diǎn)，但是，他每天做的事都問(wèn)心無(wú)愧，還算得上是一個(gè)品德好的學(xué)生。可惜，他貌似沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這一優(yōu)點(diǎn)，如果發(fā)現(xiàn)了，那他一定會(huì)努力把成績(jī)也提上去，最后變成一個(gè)三好學(xué)生，
這個(gè)天真的同桌，將伴隨我走過(guò)小學(xué)，走過(guò)童年!
八年級(jí)作文 篇4
我家來(lái)了倆個(gè)膽小的“活寶”，對(duì)了，它們就是小金魚(yú)。
小金魚(yú)的顏色非常鮮艷，一只身穿紅色絲裙的小金魚(yú)，在魚(yú)缸里十分搶眼。特別是那鱗片，在陽(yáng)光下的反射下照出了七種顏色，大概因?yàn)橛X(jué)得自己很美麗，所以經(jīng)常在缸底翩翩起舞。因?yàn)椋嫦褚晃幌膳裕医兴卟氏膳?/p>
另一只小金魚(yú)也不甘示弱，跟七彩仙女相比。它十分文靜，正是那文靜賜予了它的美。在缸底，時(shí)常看見(jiàn)它穿著一件橘黃的毛衣，在缸底沉思什么。所以，我叫它寧?kù)o。
這倆只小金魚(yú)調(diào)皮極了，美當(dāng)寧?kù)o想沉思一下時(shí)，七彩仙女總是不讓，好玩似的打它，直到寧?kù)o氣呼呼地來(lái)追它。于是，寧?kù)oPK七彩仙女第N次大戰(zhàn)開(kāi)戰(zhàn)了。可這大戰(zhàn)每次都以寧?kù)o的'沉思結(jié)束。
倆只小金魚(yú)貪吃極了。每當(dāng)我將魚(yú)食投入魚(yú)缸，就連寧?kù)o也興沖沖地跑來(lái)，用尾巴將七彩仙女掃開(kāi)，七彩仙女也不甘落后，將身體使勁向?qū)庫(kù)o撞去。每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)哈哈大笑。
小金魚(yú)逐漸長(zhǎng)大了，給它們換水就越不容易了。每次換水，我用手把它們抓起來(lái)，想放進(jìn)另一個(gè)盆里。可是，它們卻很機(jī)靈地游開(kāi)，并將水用尾巴彈出去。“啪啪”幾聲，我便成了只落湯雞。
我喜歡我這倆只貪玩，調(diào)皮，貪吃，漂亮的小金魚(yú)。
八年級(jí)作文 篇5
舒老師是我們班一個(gè)重要人物！她是我們班的英語(yǔ)認(rèn)課老師，同時(shí)也是我們班的班主任！我愛(ài)舒老師。
舒老師長(zhǎng)著一對(duì)細(xì)細(xì)的柳葉眉，一雙大大的眼睛時(shí)時(shí)盯著班里每位同學(xué)的一舉一動(dòng)。舒老師，一個(gè)非常有愛(ài)心和責(zé)任心的老師。
舒老師的教學(xué)方法“與眾不同”，她一般把上課時(shí)間這樣分開(kāi)：前20分鐘復(fù)習(xí)前一天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，后20分鐘講新內(nèi)容。舒老師告訴我們，學(xué)習(xí)英語(yǔ)是有規(guī)律，也是有方法的。這就要看你怎么去找規(guī)律，去不去找方法。為了讓我們更好的學(xué)習(xí)，舒老師給我們介紹了不少方法。比如記憶的方法有：
1、可以把會(huì)的不用記，不用看，把不會(huì)的多讀多看。
2、可以把兩個(gè)單詞的意思讓兩者有連接性，一塊背就好多了。
3、可以先記一個(gè)單詞，背第二個(gè)時(shí)，把第一個(gè)復(fù)習(xí)一下再來(lái)背第二個(gè)單詞，可以達(dá)到又復(fù)習(xí)又學(xué)習(xí)的目的`。
上課時(shí)，舒老師比較嚴(yán)，1就是1，2就是2。可是，下課后，舒老師就像我們身邊的親人，對(duì)我們關(guān)懷備致。如果說(shuō)，舒老師是大樹(shù)，我們就是樹(shù)蔭下的小草；如果舒老師是園丁，我們就是被園丁呵護(hù)的小花。我們受著舒老師無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧。
我們大家都喜愛(ài)舒老師，喜歡和她說(shuō)笑，更喜歡聽(tīng)她的英語(yǔ)課！