二年級(jí)作文300字

二年級(jí)作文300字精選[3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級(jí)作文300字 篇1

　　今天，老師讓我們各帶一個(gè)杯子，上課了，老師拿著一個(gè)袋子走進(jìn)教室。“請(qǐng)楊藝倫同學(xué)猜猜我這里面有什么，前提是不能看同學(xué)們有什么建議啊？”“嘗！”“摸！”……大家的答案五花八門，最后決定，聞！

　　楊藝倫聞了聞：“怎么那么酸啊？”不過(guò)，他立刻改了過(guò)來(lái)“不，是洗衣粉！”

　　“那么現(xiàn)在誰(shuí)愿意嘗一下呢？”幾十雙小手高高舉起。“有請(qǐng)候益明！”他走了上來(lái)，顯得很自豪，這時(shí)，老師說(shuō)了一句：“這是新產(chǎn)品，說(shuō)不定會(huì)中毒，也許會(huì)死！”候益明一聽，愣住了，頓時(shí)，他手腳發(fā)軟，渾身無(wú)力，那痛苦的表情，似乎在說(shuō)：“天哪，老師想害死我嗎？不要啊！”

　　他閉緊眼睛，吐出了舌頭，老師講那神秘的.東西倒進(jìn)了他的舌頭上，我們屏息凝視。“啊！”只見他直奔工具房，打開水龍頭灌了又灌。最后，狼狽的坐在座位上，原來(lái)是鹽。

　　這時(shí)老師開始發(fā)材料了，有人猜是味精，有人才是白砂糖……

　　老師讓我們嘗嘗，有人用手指粘了粘，再舔了舔，有人像敬酒一般一飲而盡，這時(shí)，舌尖上的“炸彈”炸開了。我嚇了一跳，不過(guò)我還是干了下去，哈哈，真美味！我還想要呢！

　　這節(jié)語(yǔ)文課甜甜的、酸酸的、恐怖的、美味的，這樣的語(yǔ)文課，以后還會(huì)有嗎？

二年級(jí)作文300字 篇2

　　猴子會(huì)爬樹，梅花鹿會(huì)跳遠(yuǎn)，它們都說(shuō)自己的本領(lǐng)大。

　　大象聽見了，指著小河對(duì)岸的果樹，對(duì)它們說(shuō)：“你們誰(shuí)能摘到果子，誰(shuí)的本領(lǐng)就最大。”猴子想：摘果子可是我的特長(zhǎng)，肯定是我先摘到。當(dāng)他飛快地來(lái)到河岸，面前的小河擋住了他的去路。梅花鹿想：我比猴子跑得快，腿又長(zhǎng)，我一定能先摘到果子。梅花鹿可高興了，趕緊來(lái)到樹下，踮起腳，伸長(zhǎng)脖子，可怎么也夠不著果子。梅花鹿想了想，又一蹦一跳地回到了岸邊。指著自己的背，對(duì)猴子說(shuō)：“我背你過(guò)河吧。”小猴子聽見了，沮喪的`臉上露出了興奮的笑容，趕緊跳到梅花鹿背上，梅花鹿背著小猴來(lái)到河對(duì)岸。

　　小猴咕嚕一下從梅花鹿背上跳下來(lái)，兩條腿蹬著樹干，兩只手抓著樹枝，像在平地上走路一樣，不一會(huì)兒就爬到了樹梢，看見一個(gè)又紅又大的果子，摘了下來(lái)。梅花鹿馱著小猴回到了河岸邊，看見大象伯伯，兩人都紅著臉說(shuō)：“我們錯(cuò)了，不應(yīng)該驕傲。”

　　大象伯伯高興地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“看見了吧，可不能光看到自己的長(zhǎng)處呀。”

二年級(jí)作文300字 篇3

　　有一天，我去了Q博士的家里，我問(wèn)他：”今天有什么好發(fā)明，博士說(shuō)：“有。”我說(shuō)：“有什么？”博士說(shuō)：“有蟻人套裝的男士版，還有沿造好好的大黃風(fēng)“女士版的`”。“我要蟻人版”，我尖聲地說(shuō)道。Q博士給我了一套小號(hào)的蟻人套裝，我穿上了，我變小了。我高興的跑了出去。

　　突然一個(gè)大風(fēng)把我吹到了一片森林里。又下起了大雨，四分五落到地上變成了大洪水，有一棵樹倒在了我的后面，我被雨打到了樹枝上面，我暈了。

　　第二天早上，我還在樹枝上，我醒了，我跳到了地上，我把頭盔搞下來(lái)了，新鮮的空氣迎面撲來(lái)，我又戴上頭盔，我又開始我的旅行了。

　　晚上，我身上在螞蟻上。我快掉了，有一場(chǎng)大雨，我跳下螞蟻。我向森林跑去，我看見了好多蘑菇，我把蘑菇做成了傘，我拉著傘回家去了。