四年級的作文【合集】
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的四年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
我是個活潑的女孩，可真正愿意和我交朋友的人很少，可我喜歡友誼這個詞，喜歡去理解，體會。
一年級時，對友誼的理解是：一句話，一個眼神，就算是朋友，所以，我認為我有很多朋友。
二年級時，對友誼的`理解是，一次游戲，一次幫助，就是朋友，因此，我依然擁有許多朋友。
三年級，友誼似乎離我越來越遠，當時，我認為友誼似乎越來越遠了。我的標準是：我對她忠誠，她對我忠誠，可是我發現很多人，不夠真誠，所以，我的朋友少了許多。
四年級友誼似乎只有一小撮，就像被茂盛的大樹擋著的月光，零零碎碎，我的標準不算高：只要把友誼看重對朋友真誠每天說一句話，笑一下，就可以拉。我認為要求不算高，很簡單的事情，許多人辦不到，因此我的朋友更少啦，只有一兩個，還是勉強的。
現在，友誼像罕見的頭發化石，只有一個，我的要求依然不高：把友誼看在第一位，為了友誼可以承擔一切，也可以放棄一切。朋友就應該是這個樣子，可那些所謂的朋友，為什么只有一個就可以作到呢？難道是我的要求太高？
四年級的作文 篇2
今天，媽媽從水族館里買回一只烏龜，媽媽一進家，我就迫不及待的和小烏龜玩兒了起來。
遠看小烏龜，它像是一塊長滿青苔的石頭。爸爸告訴我說：“這是烏龜的保護色，它在山林里，河灘上時，就不會被敵人輕易發現。”我湊上前，仔細觀察它的特點和習性。我發現這只烏龜的背上有鎧甲似的殼，殼的中央是一個標準的六邊形，周圍是排列整齊的正方形連成的'一圈花邊，可漂亮了！它的腳上有四只小爪子，肚皮上的花紋自然而美麗，好似一副中國山水畫。玩著玩著，我好像感覺到它餓了，我就拿來幾顆龜食，丟入水中，坐在一邊觀察。陣陣香味，傳入了烏龜的鼻孔，它慢慢頂出頭，正虎視眈眈的看著那顆龜食，生怕別人搶走，它慢慢的游過去，突然，它好像發現了我，停在那里一動不動，我知道自己暴露了，識趣的躲到一個它看不到我的角落，它已經知道危險不存在了，又把目光轉向了那美味的龜食，突然，它快速的將脖子伸出水面，將一顆龜食叼走了。
這可真是一只可愛的烏龜啊！
四年級的作文 篇3
天空中有月亮、星星、太陽……其中月亮和星星是最要好的朋友了！
一開始，月亮和星星不認識。有一天晚上，月亮出來上班，眼看快要遲到了，月亮急匆匆地從家里出去。路上，由于太急，不小心撞到了也在趕路的小星星。小星星被月亮撞到，受傷的地方十分痛，便哭著問月亮：“月亮，你是怎么搞的嘛，為什么要撞我呀，是不是故意的”月亮
聽了后滿肚子委屈，連忙解釋道：“對不起，小星星，因為上班快要到了，走得急，所以撞到了你，我不是故意的.真的不是故意
的”小星星聽了月亮的解釋氣消了一大半，對她說：“沒關系，沒關系，你快去上班吧，要不然真得要遲到了”月亮急匆匆的走了。
過了幾天，小星星到月亮家去做客。聊著聊著，就聊到了那天兩人碰撞的事。小星星對月亮說：“以后上班我倆一起去，你要早點出來，我在五月亭等你，一是可以增加
我們的友誼，二是以免你再撞到人，這不是兩回事全齊美嗎？月亮聽了后很受感動，直夸星星這主意好。
從此，月亮和星星便成了一對形影不離的好朋友，從來不吵架，關系也越來越密切。
四年級的作文 篇4
有一天放學回來，發現電梯故障，等了很久，另一部電梯都沒有到達一樓。我和媽媽決定走樓梯到6樓的家中。我數了數，每層有兩段樓梯，一段有9級，那么，一層樓就是2×9=18(級)。如果從1樓到6樓的家里，我們一共要走，18×5=90（級）樓梯。
我的同學譚錦辰剛好住在同一樓的14樓，如果我去他家玩，選擇走樓梯的話，我需要走多少個樓梯呢？14-6=8（層），那么，我需要走8×18=144（級）樓梯。我媽媽經常到樓頂去晾曬衣服，那么，如果我們走樓梯，我們需要走（18-6）×18=216（級）樓梯。
我還想到另外一個數學問題，如果一層要用15秒，那么，我從1樓走樓梯到家里，需要多長時間？是6×15秒呢還是5×15秒？哈哈，我不能再掉進這個陷阱了，一定是5×15秒=75（秒），也就是1分鐘15秒.從我家到同學家14樓，如果走樓梯，需要（14-6）×15秒=120（秒），也就是2分鐘。如果從我家到樓頂，需要（18-6）×15=180秒，也就是三分鐘。
只要我們留心觀察，生活中處處有數學啊！同時我也感嘆，如果沒有電梯，我們一定會很累，也會花費我們更多的時間，現代科技給我們生活帶來了很多便利。我一定要好好學習，利用所學到的.知識，發明或創造更好的科技應用于我們的生活。
四年級的作文 篇5
我叫XX，是一名小學四年級的學生，我要為自己鼓掌喝彩。
我原來很靦腆，也很怯場，更不敢表現自己。記得剛上學時，上課我都不敢舉手發言，看到別的同學大膽發言，我很是羨慕，有時老師讓我回答問題，我心里就像揣了一只小兔子“嘣嘣”亂跳，臉上還火辣辣的紅好大一會兒。老師鼓勵我大膽發言，可我努力了好多次還是不行，為此我也很苦惱。但是，后來我變了，變得活潑開朗了，不膽怯了，敢表現自己了，所以，我要為我的改變喝彩。
那是一次體育課上，老師讓我們跑步比賽，剛開始我還是像平常那樣慢慢的，不敢大膽的向前跑，老師問：“XX，你怎么不加速向前沖呢？”我說：“我不敢，心里害怕”，老師說：“你的身體條件很好，好好鍛煉鍛煉，是個跑步的好苗子”。在老師的鼓勵下，我慢慢的敢甩開大步跑了，當我第一次超過同學們時，大家都為我鼓起了掌，喝起了彩，我自己都不敢相信這是真的，我終于戰勝了自己，慢慢的，我對自己各方面也有信心了。
去年秋季運動會上，我主動報名要求參加女子200米比賽，我們四個班一起比。我代表我們班，其他三個班派出的.都是又高又壯的女生，我一看，心里有點怯了，心想這下慘了，她們有是的體育課代表呀，我能跑過她們嗎？，正想著，裁判老師高喊了一聲——預備開始，只聽“砰”的一聲槍響，她們三個就像離弦的箭一樣跑了出去，我還沒反應過來呢，她們都跑了幾米遠了，這時，我突然想通了，一定要以最快的速度全力以赴跑過她們，戰勝對手，為自己爭光，為班爭光，我開始飛奔，在同學們的加油聲中，我使出全身的力氣向前跑去，聽到同學們為我加油鼓氣，我渾身充滿了力量，拼命地向前跑去，在最后10米我三步并作兩步超過了她們三個，第一個跑到了終點。我們班得了第一名，我也得了第一名，同學們又一次為我鼓起了掌，發完獎后，同學們把我圍起來說：“婧綺，你太棒了，為我們班拿了第一名，我們為你驕傲，為你喝彩”。
是的，我也要為我自己喝彩！因為我不但戰勝了對手，更重要的是戰勝了自己。