四年級的作文【合集】
無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的四年級的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
我是個活潑的女孩,可真正愿意和我交朋友的人很少,可我喜歡友誼這個詞,喜歡去理解,體會。
一年級時,對友誼的理解是:一句話,一個眼神,就算是朋友,所以,我認為我有很多朋友。
二年級時,對友誼的`理解是,一次游戲,一次幫助,就是朋友,因此,我依然擁有許多朋友。
三年級,友誼似乎離我越來越遠,當時,我認為友誼似乎越來越遠了。我的標準是:我對她忠誠,她對我忠誠,可是我發現很多人,不夠真誠,所以,我的朋友少了許多。
四年級友誼似乎只有一小撮,就像被茂盛的大樹擋著的月光,零零碎碎,我的標準不算高:只要把友誼看重對朋友真誠每天說一句話,笑一下,就可以拉。我認為要求不算高,很簡單的事情,許多人辦不到,因此我的朋友更少啦,只有一兩個,還是勉強的。
現在,友誼像罕見的頭發化石,只有一個,我的要求依然不高:把友誼看在第一位,為了友誼可以承擔一切,也可以放棄一切。朋友就應該是這個樣子,可那些所謂的朋友,為什么只有一個就可以作到呢?難道是我的要求太高?
四年級的作文 篇2
今天,媽媽從水族館里買回一只烏龜,媽媽一進家,我就迫不及待的和小烏龜玩兒了起來。
遠看小烏龜,它像是一塊長滿青苔的石頭。爸爸告訴我說:“這是烏龜的保護色,它在山林里,河灘上時,就不會被敵人輕易發現。”我湊上前,仔細觀察它的特點和習性。我發現這只烏龜的背上有鎧甲似的殼,殼的中央是一個標準的六邊形,周圍是排列整齊的正方形連成的'一圈花邊,可漂亮了!它的腳上有四只小爪子,肚皮上的花紋自然而美麗,好似一副中國山水畫。玩著玩著,我好像感覺到它餓了,我就拿來幾顆龜食,丟入水中,坐在一邊觀察。陣陣香味,傳入了烏龜的鼻孔,它慢慢頂出頭,正虎視眈眈的看著那顆龜食,生怕別人搶走,它慢慢的游過去,突然,它好像發現了我,停在那里一動不動,我知道自己暴露了,識趣的躲到一個它看不到我的角落,它已經知道危險不存在了,又把目光轉向了那美味的龜食,突然,它快速的將脖子伸出水面,將一顆龜食叼走了。
這可真是一只可愛的烏龜啊!
四年級的作文 篇3
天空中有月亮、星星、太陽……其中月亮和星星是最要好的朋友了!
一開始,月亮和星星不認識。有一天晚上,月亮出來上班,眼看快要遲到了,月亮急匆匆地從家里出去。路上,由于太急,不小心撞到了也在趕路的小星星。小星星被月亮撞到,受傷的地方十分痛,便哭著問月亮:“月亮,你是怎么搞的嘛,為什么要撞我呀,是不是故意的”月亮
聽了后滿肚子委屈,連忙解釋道:“對不起,小星星,因為上班快要到了,走得急,所以撞到了你,我不是故意的.真的不是故意
的”小星星聽了月亮的解釋氣消了一大半,對她說:“沒關系,沒關系,你快去上班吧,要不然真得要遲到了”月亮急匆匆的走了。
過了幾天,小星星到月亮家去做客。聊著聊著,就聊到了那天兩人碰撞的事。小星星對月亮說:“以后上班我倆一起去,你要早點出來,我在五月亭等你,一是可以增加
我們的友誼,二是以免你再撞到人,這不是兩回事全齊美嗎?月亮聽了后很受感動,直夸星星這主意好。
從此,月亮和星星便成了一對形影不離的好朋友,從來不吵架,關系也越來越密切。
四年級的作文 篇4
有一天放學回來,發現電梯故障,等了很久,另一部電梯都沒有到達一樓。我和媽媽決定走樓梯到6樓的家中。我數了數,每層有兩段樓梯,一段有9級,那么,一層樓就是2×9=18(級)。如果從1樓到6樓的家里,我們一共要走,18×5=90(級)樓梯。
我的同學譚錦辰剛好住在同一樓的14樓,如果我去他家玩,選擇走樓梯的話,我需要走多少個樓梯呢?14-6=8(層),那么,我需要走8×18=144(級)樓梯。我媽媽經常到樓頂去晾曬衣服,那么,如果我們走樓梯,我們需要走(18-6)×18=216(級)樓梯。
我還想到另外一個數學問題,如果一層要用15秒,那么,我從1樓走樓梯到家里,需要多長時間?是6×15秒呢還是5×15秒?哈哈,我不能再掉進這個陷阱了,一定是5×15秒=75(秒),也就是1分鐘15秒.從我家到同學家14樓,如果走樓梯,需要(14-6)×15秒=120(秒),也就是2分鐘。如果從我家到樓頂,需要(18-6)×15=180秒,也就是三分鐘。
只要我們留心觀察,生活中處處有數學啊!同時我也感嘆,如果沒有電梯,我們一定會很累,也會花費我們更多的時間,現代科技給我們生活帶來了很多便利。我一定要好好學習,利用所學到的.知識,發明或創造更好的科技應用于我們的生活。
四年級的作文 篇5
我叫XX,是一名小學四年級的學生,我要為自己鼓掌喝彩。
我原來很靦腆,也很怯場,更不敢表現自己。記得剛上學時,上課我都不敢舉手發言,看到別的同學大膽發言,我很是羨慕,有時老師讓我回答問題,我心里就像揣了一只小兔子“嘣嘣”亂跳,臉上還火辣辣的紅好大一會兒。老師鼓勵我大膽發言,可我努力了好多次還是不行,為此我也很苦惱。但是,后來我變了,變得活潑開朗了,不膽怯了,敢表現自己了,所以,我要為我的改變喝彩。
那是一次體育課上,老師讓我們跑步比賽,剛開始我還是像平常那樣慢慢的,不敢大膽的向前跑,老師問:“XX,你怎么不加速向前沖呢?”我說:“我不敢,心里害怕”,老師說:“你的身體條件很好,好好鍛煉鍛煉,是個跑步的好苗子”。在老師的鼓勵下,我慢慢的敢甩開大步跑了,當我第一次超過同學們時,大家都為我鼓起了掌,喝起了彩,我自己都不敢相信這是真的,我終于戰勝了自己,慢慢的,我對自己各方面也有信心了。
去年秋季運動會上,我主動報名要求參加女子200米比賽,我們四個班一起比。我代表我們班,其他三個班派出的.都是又高又壯的女生,我一看,心里有點怯了,心想這下慘了,她們有是的體育課代表呀,我能跑過她們嗎?,正想著,裁判老師高喊了一聲——預備開始,只聽“砰”的一聲槍響,她們三個就像離弦的箭一樣跑了出去,我還沒反應過來呢,她們都跑了幾米遠了,這時,我突然想通了,一定要以最快的速度全力以赴跑過她們,戰勝對手,為自己爭光,為班爭光,我開始飛奔,在同學們的加油聲中,我使出全身的力氣向前跑去,聽到同學們為我加油鼓氣,我渾身充滿了力量,拼命地向前跑去,在最后10米我三步并作兩步超過了她們三個,第一個跑到了終點。我們班得了第一名,我也得了第一名,同學們又一次為我鼓起了掌,發完獎后,同學們把我圍起來說:“婧綺,你太棒了,為我們班拿了第一名,我們為你驕傲,為你喝彩”。
是的,我也要為我自己喝彩!因為我不但戰勝了對手,更重要的是戰勝了自己。