初一作文

[精品]初一作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的初一作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初一作文 篇1

　　炎熱的氣流撲面而來，我們的淚水也奪眶而出，因為在這個夏季，我們就要分離了，回望那六年中的點點滴滴，有哭，有笑，有苦，有甜什么滋味沒嘗過，但突然的別離又蘊含著多少淚水，多少的心酸啊!

　　“你們一定要多加注意團隊合作的精神，不要單獨行動……”隨看老師的一句句叮囑，校長杯足球比賽正式開始了。

　　“加油，加油，加油……”啦啦隊們都在為自己的球隊助威吶喊，老師們也十分緊張激動，一個勁兒在指導隊員們的傳接球，不可以有任何一點的差錯，否則前功盡棄了!我的同學們在操場的邊緣用地上的草擺出了我們的加油詞，用來鼓舞大家的動力。足球場上的.同學們都左全力以赴，一心想為班級爭光添彩，但對方的對員們也毫不松懈，依然拼盡全力，想要贏得這場比賽的勝利。裁判員也是分緊張生怕因為自己的一時粗心而導致錯誤的結果，從而引起憤怒之火的燃燒。

　　時間慢慢減少，終于，比賽結束了!隊員們一個個精疲力竭，十分辛苦，后勤人員急忙上前扶他們去休息片刻，就在這時，結里判了出來，經過我們的努力，我們班成為了全年級第二名，雖然是第二名，但大家依舊十分開心，因為我們都努力過也盡力了，沒有任何的后悔，連老師都無比開心，還表揚了我們班的同學們，開心的背后，又涌起了一股心酸之情，畢竟我們六年級了，再過一個月就要分別了，還是十分不舍。

　　現在想想六年中的一些往事，覺得當時的自己怎么那么好玩，但小學六年的生活就這樣過去了，依舊要有一些舍不得，只是淡了些，時常翻翻過去的相冊，還是有不舍。

　　一起走過的日子中的同學們不知去向，十分難過，相信以前的同學們一定會掛念這六年的生活。同學們，你們在哪兒?

初一作文 篇2

　　家風是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個家必不可少的成分。而在我們家，也有家風，它就是“孝順、誠實”。

　　我家的誠實之風。從小爸爸就教育我要誠實守信，因為它是做人的道德標準。記得有一次，我把媽媽的發夾拿出去和小朋友一起玩，發夾一不小心被我們弄壞了，回到家我并沒有立即向媽媽承認錯誤。過了兩天，媽媽說她的發夾不見了，怎么也找不著。這時我顯得特別緊張，站在那不敢動，爸爸看出了端倪，拉著我說：“閨女一定知道媽媽的發夾去哪了，是不是？我低下了頭，說出了事情的經過�？墒前职植�沒有批評我，還表揚我是誠實的好兒子。爸爸說：”發夾壞了還可以再買，而誠實是用金錢也買不到的。我看著爸爸，用力的點了點頭，并把他的話深深的埋藏在心底。

　　我家的孝順之風。百孝順為先。從我記事那天起，爸爸媽媽對外公奶奶的孝順就刻在我腦海里。他們從不和外公奶奶頂嘴，家里的大小事情，爸爸媽媽都會聽取外公奶奶的.意見。有時奶奶發脾氣，爸爸總是陪著笑臉，不停的說著好話。事后還不忘教育我：“奶奶年紀大了，有時事情做得多，就會有脾氣，我們要讓著她�！眿寢屧�經對爸爸說過“百善孝為先，孝敬是沒有底線的�！本驮谶@一刻，我暗暗下定決心，以后也一定會像爸爸媽媽一樣，做一個孝順的女兒。

　　樹立和繼承端正的家風，是”正能量“的傳遞。有了這些優良的品質，我們的家，我們的社會一定會更加和諧，更加幸福。這就是我家的家風，它讓我從中養成了許多好品質，大家也一起來曬一曬你們的家風吧。

初一作文 篇3

　　大自然就像一本線裝古書，四季就是它的章節，而水則是每一章中最美的文字……

　　綿綿細雨總是心急地向人們報告春天的訊息，飄飄灑灑，撒向田野，“草色遙看近卻無”；撒向樹尖，“客舍青青柳色新”；撒向河畔，“野渡無人舟自橫”，靜悄悄地如細絲般把干渴的大地山川撫摩一遍，濕潤了每一個角落。

　　夏季的涼風吹散盡悶熱，早晨的露珠反襯出每一縷曦光，一滴滴附在草葉之上，遠遠看去，像一顆顆鉆石閃爍。不要以為只有大江河海才能反射太陽的光芒，一顆小小的露珠同樣也能折射明亮的光輝，帶給人們一天的好心情。

　　等到萬山紅遍層林盡染的時候，山間的小溪愈發顯得深邃，“明月松間照，清泉石上流”，清冷的月光下，小溪更顯晶瑩剔透，可惜夜色濃重，無人來欣賞它柔美的身段，無人感受得到那流過指間的清涼，可是沒關系，有一種美麗叫堅守。

　　青山本不老，為雪愿白頭。世上只有雪，才會帶給自然獨一無二的純美，帶給人們冬天的歡樂。打雪仗，堆雪人，滑雪橇，童年的快樂或是記憶總讓人身不由己地走進雪地。雖然太陽一出來，雪會慢慢融化，可一起嬉戲的情景永遠也忘不了。

　　水啊，誰說你無色無形，無味無影？更迭的'時光里，你化為雨滴滋潤萬物，凝為露珠閃耀光芒，靜靜流淌走過歲月，輕盈飛舞點綴人間。每一處都有你曾經的身影，每一處都有你留下的痕跡，在大自然的書頁里，你用最美的文字寫下屬于自己的傳奇。

初一作文 篇4

　　白茫茫的天地中寒風呼嘯，我從窗口見到一個小小的身影，越來越近。

　　我穿上溫暖的雪地靴，好奇地走了出來。叔叔，買根火柴吧！只見那個身影走向一個中年人，那中年人連連擺手。那身影仍不放棄，走向一位穿著華貴的女人。女士那身影被飛來的一手推倒，推倒在那冰冷的雪地。臭叫花子臟死了，滾遠點，弄臟了我的皮草，你一萬條命都賠不起！說著，那個女人上了一輛勞斯萊斯。劉董，不好意思。人家來晚了

　　老爸，那個小妹妹嗚嗚一個小男孩話未說完便被父親的大手蒙上了嘴，那父親忌憚的看了看那輛勞斯萊斯，道：小孩子家知道什么，別亂說，快跟我回家！

　　可是

　　狗崽子，再不走，小心老子兩巴掌

　　扇在你小子臉上！

　　哇啊------那小男孩竟當街哭了出來：我不走----我要留下來----陪著小妹妹，嗚嗚嗚嗚

　　不好意思，劉董，我辦點事，馬上回來。說罷，那女子下了那輛勞斯萊斯。

　　前面的'小屁孩，鬧什么鬧！給老娘死遠點！別打攪老娘干正事！那女子說罷，小男孩竟不哭了，反倒是直勾勾地盯著那女子。阿姨，什么？阿姨！你好漂亮，小朋友真乖。那女子還沒高興完，便聽到：可阿姨你簡直是爸爸說的它鞋心腸。

　　啊？什么它鞋？哦，蛇蝎。那女子氣的臉都綠了。哼！對不起，您看這孩子真是的！看你怎么教的，上梁不正下梁歪。是是是，是我教的不好。哼！那女子揚長而去。人群都散了，就連那個小男孩都被他父親硬生生拉走了，可那小女孩仍蹲在墻角。

　　我看了看那蜷縮在冰冷的墻角的金色卷發碧藍瞳孔的小女孩，心中感到了無盡的殘酷。她是個外國人罷？我咬了咬牙，一定要讓她知道中國的溫暖！我壓了壓帽檐，走上前去。每走一步便都是覺得面紅耳赤得緊。但又想，我這是做好事吶，應理直氣壯！又見那小女孩在墻角瑟瑟發抖，于是腳步又加快了幾分，終于到了她的面前。我脫下外套，披在她的身上。見了她不知所措的樣子。唉！果是個可憐的人：走吧！我送你回家。我，沒有

　　那，去我家吧？

　　不，那女孩臉上露出了圣潔的似天使的微笑：我有家，在天堂，我的父親是上帝。什么？我一臉愕然。我以前賣過火柴，有個叫安徒生的寫下了我的故事，麻煩你代我去問候他。我記得安徒生好像死了兩百多年了吧！謝謝你！讓我感受到了人間的真善美，再見了！我十分茫然，震驚得說不出話來。那女孩化作一束光，緩緩消散。

初一作文 篇5

　　風呼呼地吹刮著，樹葉搖來搖去，我覺得胸口十分悶，不知為何。

　　“叮咚，叮咚”門鈴響了，媽媽趕緊跑去開門，一聽我才知道原來是老師，我如同晴天霹靂，媽媽卻是笑嘻嘻的，還時不時的看向我。我的雙腳突然不聽使喚的向洗手間走。

　　在洗手間里我聽到了老師的腳步聲�！翱┼�，咯噔”的，在我聽來這聲音像打鼓似的，一想到老師那嚴肅的神情，我的手不由得滲出冷汗，嚇得臉色慘白。我站在洗手間里本來以為安心了，媽媽卻又叫我出去。我心中暗暗想到：“媽呀！你這不是把我往火坑里推嘛！”我只好回了一句等一下。

　　雖然很不情愿，但我只能硬著頭皮走了出去，雙腳有如灌了鉛似的怎么走也走不快，還差點撞到沙發。坐在沙發上，本以為老師的樣子會很嚴肅，但老師卻笑盈盈的坐著，這才使得我提著的心放下了幾分，但還是有點害怕，怕老師又來一個360度的大轉彎，手就有點抖，所以我一直不敢直視老師。

　　當老師說了一會兒后，我便覺得不那么害怕了，心中的石頭不由得落下，因為老師也沒有講什么只是讓我以后認真……。我心想：“這和我想象的`也差太多了。我本來以為老師會繃著一張臉，沒想到卻是笑著對我說的。”

　　老師在一旁講著，我在一旁認真聽著，這樣才知道自己有什么不足之處，才能加以改正，所謂“旁觀者清”，聽了老師講了自己的不足之處后，我便又想：“我一定要改正這些壞習慣�！毙闹械拇笫�頭完全放下來了。

　　老師的教誨如放映機似的時不時在我腦中浮現。

　　家訪中讓我學到了許多，也讓我認識到了自己的不足之處。