實用的三年級的作文【通用】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的三年級的作文3篇，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
每一個人的身邊都會有一個關心我們的好老師。隨著時間的流逝，老師們都獻出了自己的那一份青春年華。
我的身邊也有一位這樣的好老師——謝老師。
謝老師她有時很溫柔，很幽默。但是在我們吵鬧的時候，她會很嚴厲。她對我們的要求很高：上課要注意聽講，不能開小差，不能打瞌睡；下課要放松，多看點書，多做運動；作業要仔細檢查，不要出錯。
謝老師還非常公平公正。只要你沒按她要求，違反紀律，欺負同學，不論你是不是班干部，都要懲罰。記得再上一個星期，我的同桌畫我的`字典的事。我的同桌總是喜歡上課不聽課，亂拿別人的東西，這一點我不太喜歡他。下課了，我還在絞盡腦汁地想著作文，旁邊放著一本字典，準備有不會的字就查一查。這時，我的朋友雪怡走過來看望我，隨手翻開了字典。“瑜燕，你看！”她像發現了什么大秘密一樣，我往前一看，在字典的第一面上，三個大字映入眼簾：雷錦亮。還有一些被劃掉的痕跡。
我心里很生氣，雪怡已經“領”著我的字典去打小報告了。當時我心想：雷錦亮學習成績好，也是班里的小干部——圖書管理員，再看他平時給老師的印象不錯，老師一定不會相信，即使查明真相，也許就網開一面。誰知謝老師知道后，馬上把我同桌叫上去。我同桌被老師上上下下說了個遍，還被罰幫我把上面的字涂掉。老師真是公平公正。
這就是我的好老師，你的好老師呢？
三年級的作文 篇2
進入新的學校，新的環境，我認識了許多新同學。他們各自有各自的性格，但有一位同學讓我印象深刻。
她長著一雙炯炯有神的眼睛，一個高高的鼻子，一個櫻桃小嘴，笑起來露出潔白如玉的牙齒，她就是我的新同學x。
x是我在軍訓期間認識的同學。我們在操場上訓練，操場上長著一些雜草。x所站的地方正好有一棵雜草。雜草像與她玩游戲似的，總要躲在x的腳上。她雖然站著很不舒服，卻不踩在雜草上。
休息時間到了，我走過去，問道：“x，你為什么不站在雜草上，那樣才不會被雜草弄得不舒服呀！”x皺了皺眉頭，說：“這些草長在這里已經夠可憐了！不僅受到太陽的暴曬，還要被人踩。”曉瑩也開口了：“這些是野草早晚都會死的`，何況這些都枯黃了。”x聽了，生氣地嚷著：“野草也有生命的，只要少一個人踩它，糟蹋它，它就不會很快就失去生命。你太沒同情心了。”聽了她的話，我頓時覺得自己從前真不該那樣對待有生命的事物。x說得對，野草也是有生命的。我們應該珍愛世間的任何生命，讓它們在短暫的生命里安全生活，不再受襲擊，不用過者心驚膽戰的生活。這時x蹲下來，將小草一棵棵扶起來，把沙子堆在它的周圍。我不知不覺也蹲下了，和她一起保護小草。望著小草，我思緒萬千……
再好的人也不可能十全十美，x也不例外。她常常因為一件小事和別人鬧矛盾。不過，她很講義氣。如果你有困難，她會不顧一切地幫助你。
自從認識了x，使我懂得很多道理，學習到很多知識，使我發現自己的缺點，讓我及時改正。我為我認識這位新同學而自豪！
三年級的作文 篇3
一個早春的清晨，冷風呼呼地吹著，我心想：人們都說春天來了，可是春天在哪里呢？我決定和佳姐一起去大自然中尋找春天的足跡。
我們來到田野里，農民伯伯正忙著耕田，機械的響聲，農民伯伯的歡聲笑語，組成了春天的交響樂。
我們來到小河邊，柳樹忙著梳理自己的長發，河里的冰融化了，小河暢快地流淌著，小魚不時從水中探出頭來呼吸新鮮空氣，小鴨子也在水中嘎嘎地叫著，好像在預報春的消息。
我們來到花園里，花兒們爭奇斗艷，紅的似火，粉的如霞，白的'似雪，黃的像金子。花園里彌漫著誘人的花香，蜜蜂把頭靠在柔嫩的花瓣上，蝴蝶在花間跳起舞來。
我們來到草原，馬兒飛跑著，螞蚱在草叢里穿梭跳躍，牛羊吃著新鮮的嫩草，小鳥在天空中唧唧喳喳地叫著，好像在說：“春來了！春來了！”。
“春天在哪里呀？春天在哪里。”每當唱這首歌時，春天那美麗的景色就好像浮現在我眼前。