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三年級的作文

時間:2023-08-04 07:16:27 三年級 我要投稿

實用的三年級的作文【通用】

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的三年級的作文3篇,希望對大家有所幫助。

實用的三年級的作文【通用】

三年級的作文 篇1

  每一個人的身邊都會有一個關心我們的好老師。隨著時間的流逝,老師們都獻出了自己的那一份青春年華。

  我的身邊也有一位這樣的好老師——謝老師。

  謝老師她有時很溫柔,很幽默。但是在我們吵鬧的時候,她會很嚴厲。她對我們的要求很高:上課要注意聽講,不能開小差,不能打瞌睡;下課要放松,多看點書,多做運動;作業要仔細檢查,不要出錯。

  謝老師還非常公平公正。只要你沒按她要求,違反紀律,欺負同學,不論你是不是班干部,都要懲罰。記得再上一個星期,我的同桌畫我的`字典的事。我的同桌總是喜歡上課不聽課,亂拿別人的東西,這一點我不太喜歡他。下課了,我還在絞盡腦汁地想著作文,旁邊放著一本字典,準備有不會的字就查一查。這時,我的朋友雪怡走過來看望我,隨手翻開了字典。“瑜燕,你看!”她像發現了什么大秘密一樣,我往前一看,在字典的第一面上,三個大字映入眼簾:雷錦亮。還有一些被劃掉的痕跡。

  我心里很生氣,雪怡已經“領”著我的字典去打小報告了。當時我心想:雷錦亮學習成績好,也是班里的小干部——圖書管理員,再看他平時給老師的印象不錯,老師一定不會相信,即使查明真相,也許就網開一面。誰知謝老師知道后,馬上把我同桌叫上去。我同桌被老師上上下下說了個遍,還被罰幫我把上面的字涂掉。老師真是公平公正。

  這就是我的好老師,你的好老師呢?

三年級的作文 篇2

  進入新的學校,新的環境,我認識了許多新同學。他們各自有各自的性格,但有一位同學讓我印象深刻。

  她長著一雙炯炯有神的眼睛,一個高高的鼻子,一個櫻桃小嘴,笑起來露出潔白如玉的牙齒,她就是我的新同學x。

  x是我在軍訓期間認識的同學。我們在操場上訓練,操場上長著一些雜草。x所站的地方正好有一棵雜草。雜草像與她玩游戲似的,總要躲在x的腳上。她雖然站著很不舒服,卻不踩在雜草上。

  休息時間到了,我走過去,問道:“x,你為什么不站在雜草上,那樣才不會被雜草弄得不舒服呀!”x皺了皺眉頭,說:“這些草長在這里已經夠可憐了!不僅受到太陽的暴曬,還要被人踩。”曉瑩也開口了:“這些是野草早晚都會死的`,何況這些都枯黃了。”x聽了,生氣地嚷著:“野草也有生命的,只要少一個人踩它,糟蹋它,它就不會很快就失去生命。你太沒同情心了。”聽了她的話,我頓時覺得自己從前真不該那樣對待有生命的事物。x說得對,野草也是有生命的。我們應該珍愛世間的任何生命,讓它們在短暫的生命里安全生活,不再受襲擊,不用過者心驚膽戰的生活。這時x蹲下來,將小草一棵棵扶起來,把沙子堆在它的周圍。我不知不覺也蹲下了,和她一起保護小草。望著小草,我思緒萬千……

  再好的人也不可能十全十美,x也不例外。她常常因為一件小事和別人鬧矛盾。不過,她很講義氣。如果你有困難,她會不顧一切地幫助你。

  自從認識了x,使我懂得很多道理,學習到很多知識,使我發現自己的缺點,讓我及時改正。我為我認識這位新同學而自豪!

三年級的作文 篇3

  一個早春的清晨,冷風呼呼地吹著,我心想:人們都說春天來了,可是春天在哪里呢?我決定和佳姐一起去大自然中尋找春天的足跡。

  我們來到田野里,農民伯伯正忙著耕田,機械的響聲,農民伯伯的歡聲笑語,組成了春天的交響樂。

  我們來到小河邊,柳樹忙著梳理自己的長發,河里的冰融化了,小河暢快地流淌著,小魚不時從水中探出頭來呼吸新鮮空氣,小鴨子也在水中嘎嘎地叫著,好像在預報春的消息。

  我們來到花園里,花兒們爭奇斗艷,紅的似火,粉的如霞,白的'似雪,黃的像金子。花園里彌漫著誘人的花香,蜜蜂把頭靠在柔嫩的花瓣上,蝴蝶在花間跳起舞來。

  我們來到草原,馬兒飛跑著,螞蚱在草叢里穿梭跳躍,牛羊吃著新鮮的嫩草,小鳥在天空中唧唧喳喳地叫著,好像在說:“春來了!春來了!”。

  “春天在哪里呀?春天在哪里。”每當唱這首歌時,春天那美麗的景色就好像浮現在我眼前。

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