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(薦)三年級(jí)的有趣的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)的有趣的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的有趣的作文 篇1
我們來(lái)到小池塘邊，只見(jiàn)池塘里的蝦兒正歡快地游來(lái)游去。我立即挽起袖子，把手伸進(jìn)水里撈了起來(lái)。捉啊捉，不一會(huì)兒，撈到了一只，我高興極了，在太陽(yáng)的照射下，我清晰地看到那只蝦身子一節(jié)一節(jié)的，彎成一個(gè)“弓”，長(zhǎng)長(zhǎng)的“胡子”，一顫一顫的，白白的身子，紅紅的.尾巴，實(shí)在是好看。正當(dāng)我欣賞的時(shí)候，突然“撲通”一聲，好不容易捉到的蝦又跳進(jìn)池塘里，那不聽(tīng)話的水娃娃也跳到了我的褲腳上，站在旁邊的爸爸媽媽看見(jiàn)了，哈哈大笑起來(lái)，我拍拍褲腳，重新把手伸進(jìn)水里，又一次捉進(jìn)來(lái)……
回家的時(shí)候，我數(shù)了數(shù)我的戰(zhàn)果，有十多只呢！
這次捉蝦，是爸爸媽媽第一次帶我走進(jìn)大自然，我一直記憶猶新。
三年級(jí)的有趣的作文 篇2
上課了，這節(jié)課是我們既美麗又漂亮的段老師給我們上的作文課，老師一進(jìn)教室神秘地的說(shuō)‘’我們上一堂有趣的吃香蕉比賽課，同學(xué)們都異口同聲的說(shuō)，太好了，誰(shuí)說(shuō)說(shuō)香蕉像什么，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)像月亮一樣，老師又問(wèn)，香蕉怎么吃呢，有的同學(xué)說(shuō)，能做水果沙拉，還能做水果拼盤(pán)，還能和酸奶一起做成雪糕，誰(shuí)還能說(shuō)出一個(gè)擬人句呢，一個(gè)同學(xué)說(shuō)，它像一個(gè)小人，穿著黃色的外衣，戴一頂綠色的小帽子，既然大家說(shuō)了這么多，我們現(xiàn)在準(zhǔn)備參加吃香蕉比賽，同學(xué)們非常激動(dòng)，教室里一下子沸騰起來(lái)，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
老師說(shuō)，需要兩個(gè)同學(xué)參加比賽，男同學(xué)都指向張浩然去比賽，劉夢(mèng)樣被女同學(xué)選上臺(tái)，老師問(wèn)你們有沒(méi)有想說(shuō)些什么，張浩然說(shuō)，我是大胃王，我要為男生爭(zhēng)光，劉夢(mèng)陽(yáng)說(shuō)，男生不要瞧不起女生，大家都鼓起掌聲，預(yù)備開(kāi)始！只見(jiàn)張浩然狼吞虎咽的'吃起來(lái)，就像三天沒(méi)吃飯似的，而劉夢(mèng)陽(yáng)也不甘示弱大口地吃著，大家都被他們逗的哈哈大笑，結(jié)果還是張浩然贏了，老師說(shuō)沒(méi)有選上的同學(xué)不要灰心，我們還有第二局比賽，老師話剛說(shuō)完，田昊儒自告奮勇的上去，接著孫月翔也跑上去，他們兩個(gè)開(kāi)始比賽，老師一聲開(kāi)始，只見(jiàn)他們兩個(gè)互不謙讓，都快速的吃起來(lái)，最后他們是平局，這時(shí)下課鈴聲響了，這節(jié)課我們上的十分高興，一堂有趣的作文課就這樣結(jié)束了。
三年級(jí)的有趣的作文 篇3
今天，我急急忙忙地來(lái)到陳天樂(lè)家，這是為什么呢？原來(lái)，陳天樂(lè)家來(lái)了我日思夜想的小朋友——木石亮！
木石亮是陳天樂(lè)的表弟，他一周歲多，長(zhǎng)著個(gè)冬瓜頭，小臉蛋胖嘟嘟的，一雙“火眼金睛”不停地滴溜溜地轉(zhuǎn)，可愛(ài)極了。最有意思的是他的.屁股，像棉花一樣柔軟，我心情不好的時(shí)候，只要輕輕扭一下他的屁股，就馬上“多云轉(zhuǎn)晴”了！
木石亮喜歡吃地上的東西。有一次，陳天樂(lè)一不小心把辣椒掉在了地上，他二話不說(shuō)撿起來(lái)塞到嘴里咬了一口，結(jié)果被辣得吐了出來(lái)，臉蛋都變得紅紅的，大家見(jiàn)了都捧腹大笑。
木石亮最喜歡玩蹦蹦床了。我把好幾層被子疊在一起，把他抱到上面，我把被子搖來(lái)?yè)u去，他樂(lè)了，于是就自個(gè)兒玩起來(lái)。玩著玩著，他就站了起來(lái)，邊拍著手邊跳起舞來(lái)：左三圈，右三圈，扭一扭屁股，彎一彎腰……活像電視里的小明星。
他對(duì)新鮮的東西都很好奇。陳天樂(lè)打電腦時(shí)，他躡手躡腳地來(lái)到陳天樂(lè)身邊，伸出手，把鼠標(biāo)搶了過(guò)來(lái)，又啃又咬。接著迅速爬到桌子上把電腦的電源拔掉，又插了上去。看著他那嫻熟的動(dòng)作，我呆若木雞，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“木……木石亮，你……你真……厲害啊！”他好像聽(tīng)懂似的，為自己精彩的表演鼓起掌來(lái)。
最有趣的還是他吃飯的樣子！這天，木阿姨給木石亮喂飯的時(shí)候，夾了一塊苦瓜給他，他不假思索咬一口吞下去，立刻皺起了眉頭，撅起了嘴，好像在說(shuō)：“阿姨真壞，這么苦的東西給我吃。”我們大家都被逗得哈哈大笑。這時(shí)，木阿姨又夾了一塊苦瓜給他，可是他還是“執(zhí)迷不悟”，又把苦瓜咬了過(guò)來(lái)，不過(guò)這回他聰明多了，不好吃就吐出來(lái)，大家都贊不絕口。
你們瞧，木石亮有趣吧！
三年級(jí)的有趣的作文 篇4
今天午飯后，我們高橋小學(xué)的小記者們都去文源樓4樓報(bào)告廳參加大角叔叔陪我們一起找星星的活動(dòng)。
我和同學(xué)到報(bào)告廳時(shí)已經(jīng)有許多小記者到了，我們趕緊找了座位坐下來(lái)聽(tīng)講。
大角叔叔先從昨晚九點(diǎn)的星空講起，他在大屏幕上放出了一張星星的圖片，然后問(wèn)我們：“同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)哪些星星？你們有特意去觀察過(guò)星星嗎？你們能在昨晚九點(diǎn)的星空中找到幾個(gè)星座？”我從來(lái)沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)星星，所以都回答不出。不過(guò)有幾個(gè)高年級(jí)的小記者很棒，回答出了大角叔叔的問(wèn)題。
之后，大角叔叔開(kāi)始教我們認(rèn)識(shí)北斗七星，他說(shuō)北斗七星連起來(lái)的形狀就像古代勺酒的.勺子，所以古代的人又叫北斗七星為勺星。整個(gè)勺星分為兩部分，斗身叫魁，它是由天樞、天璇、天璣和天權(quán)四顆星組成的；斗柄叫杓，它由玉衡、開(kāi)陰和搖光三顆星組成。大角叔叔接著又講解了大熊座、牧房座、處女座等其他星座。講到仙后座時(shí)，大角叔叔還給我們講了一個(gè)關(guān)于這個(gè)星座的故事。大角叔叔還說(shuō)我們?nèi)庋勰芸吹降淖疃嗍?—6等星，然后就要借助望遠(yuǎn)鏡來(lái)幫忙了，這時(shí)他拿出了望遠(yuǎn)鏡一邊講一邊教我們?cè)趺窗淹h(yuǎn)鏡調(diào)到最清楚。
上完這節(jié)課，我覺(jué)得天上的星星真是太有趣了，我決定今天晚上就開(kāi)始認(rèn)真地觀察星空，尋找星星。
三年級(jí)的有趣的作文 篇5
國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，媽媽去參加同學(xué)聚會(huì)，回來(lái)的時(shí)候帶回了六只大閘蟹。我把它們裝在一個(gè)鐵通里。
還是第一次看到大閘蟹的我非常好奇，一直蹲在旁邊認(rèn)真地觀察起來(lái)。大閘蟹的身體可分為頭和腳兩部分。大閘蟹的頭是圓圓的，上面還披了一件深青色的盔甲，可威風(fēng)了！大閘蟹一共長(zhǎng)有十只腳，其中包括兩只大鉗子似的腳和八只小腳。這些腳分別長(zhǎng)在大閘蟹的左右兩邊。它的大腳上長(zhǎng)著許多濃密的毛，揮舞的時(shí)候猶如兩把鋒利的大剪刀。大閘蟹走起路來(lái)，橫沖直撞，那樣子可真滑稽！
第二天早上，我迫不及待地去跟大閘蟹們打招呼。咦？怎么少了一只？于是，我們?nèi)议_(kāi)始了一場(chǎng)前所未有的“逃亡大追捕”。我們仔細(xì)尋找那只出逃的.大閘蟹。可是都沒(méi)有它的蹤跡。正當(dāng)大家疑惑不解時(shí)，突然從門(mén)那邊發(fā)出了一種奇怪的聲音。我們急忙跑去一看，原來(lái)那只出逃的大閘蟹回來(lái)了。它正朝鐵桶里小伙伴的方向拼命地爬去。我想可能是它玩膩了，想回家找同伴了。大家是不是覺(jué)得這只大閘蟹很調(diào)皮啊？
我喜歡這些有趣、可愛(ài)、滑稽的大閘蟹！
三年級(jí)的有趣的作文 篇6
每個(gè)小朋友的課余生活都是豐富多彩的，而我的課余生活卻是和媽媽做一些有趣的小實(shí)驗(yàn)，從小實(shí)驗(yàn)中我學(xué)到了很多的知識(shí)。今天，我和媽媽在家又做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫空氣壓力的實(shí)驗(yàn)。我心想：這個(gè)實(shí)驗(yàn)怎么做呢？
媽媽首先拿出一個(gè)杯子，里面什么東西也沒(méi)裝，再拿出一張白紙，把紙放在杯子上用手壓平，把杯子倒了過(guò)來(lái)。紙卻快速的飄落下來(lái)了。她又用杯子裝了一點(diǎn)兒水，用紙?jiān)诒由戏接檬謮浩健寢屔衩氐恼f(shuō)：“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻來(lái)臨了。”說(shuō)完把杯子一倒過(guò)來(lái)，紙粘在上面，而且水一點(diǎn)兒也沒(méi)漏出來(lái)。我大吃一驚得問(wèn)：“這是怎么回事？水怎么沒(méi)漏出來(lái)？”媽媽笑著說(shuō)：“空杯子里面有空氣，所以紙會(huì)落下來(lái)。杯子里裝了水，水把空氣擠了出去，所以空氣把紙托住了，紙才不會(huì)掉下來(lái)。”“哦，原來(lái)空氣是有壓力的呀！”
小朋友們生活中處處有科學(xué)，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)科學(xué)長(zhǎng)大了一定會(huì)成為一個(gè)有用的.人。
三年級(jí)的有趣的作文 篇7
周日下午，我們作文班舉行了一次閉眼畫(huà)五官游戲。
游戲開(kāi)始了，黑板上畫(huà)著一個(gè)沒(méi)有鼻子、眼睛和嘴巴的臉，老師讓同學(xué)們輪流上去畫(huà)五官。第一個(gè)上場(chǎng)的是孫佳琳。霍老師用紗巾蒙住她的'眼睛，然后拉著她轉(zhuǎn)了一圈，并輕輕地向前推了她一下。只件她摸索著向前方向走去。誰(shuí)知她走著走，卻向黑板右邊走去，先是摸住了位于黑板右側(cè)的空調(diào)，然后她又向左移了一步，摸到了黑板，離那張沒(méi)畫(huà)五官的臉還有一尺遠(yuǎn)，她就開(kāi)始畫(huà)起來(lái)了。還沒(méi)等她畫(huà)完，教室里立刻響起一陣笑聲。她一把扯下紗巾，也笑了。
該我了，我先選了個(gè)位置站好，估計(jì)了一下離目標(biāo)的距離，心里盤(pán)算著怎么走才能找準(zhǔn)位置。這時(shí)，霍老師給我蒙上眼睛，拉著我在原地轉(zhuǎn)了一圈。誰(shuí)知這一轉(zhuǎn)，讓本來(lái)眼前漆黑的我，一下子不知所措，轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，幸虧老師把我向前推了一下，我才徑直走向黑板，終于摸到了黑板，心想：應(yīng)該就是這里吧。于是我拿起筆就開(kāi)始畫(huà)，沒(méi)想到和第一個(gè)同學(xué)一樣，還沒(méi)畫(huà)完身后就傳來(lái)了一陣哄笑聲，我想：肯定壞了，不知畫(huà)成什么好笑的樣子了，我急忙拉下紗巾一看，位置雖然找對(duì)，但卻把五官畫(huà)歪了。
游戲結(jié)束了，同學(xué)們還在嘰嘰喳喳的討論著，我卻還是為自己沒(méi)把五官畫(huà)正而懊悔。哎！
有時(shí)看起來(lái)很簡(jiǎn)單的事情，做起來(lái)其實(shí)并不容易。
三年級(jí)的有趣的作文 篇8
上體育課時(shí)，老師讓我們玩“警察捉小偷”的游戲。
老師先把同學(xué)們?nèi)齻�(gè)人分成一級(jí)，然后讓大家圍成一個(gè)圓圈，便開(kāi)始說(shuō)游戲規(guī)則：“我會(huì)在你們當(dāng)中選一個(gè)人當(dāng)‘警察’，再選一個(gè)人當(dāng)‘小偷’，‘警察’捉‘小偷’時(shí)要繞著我們圍成的圈跑，如果‘小偷’跑累了可以隨便向一個(gè)組站邊上的那人靠一下，這個(gè)組另一邊的人就變成‘小偷’了，‘警察’捉住了‘小偷’，‘小偷’就得做兩個(gè)仰臥起坐。然后‘警察’就變成‘小偷’了，‘小偷’反過(guò)來(lái)當(dāng)‘警察’了。”老師說(shuō)完游戲規(guī)則后，問(wèn)：“聽(tīng)明白了嗎？沒(méi)聽(tīng)明白的同學(xué)請(qǐng)舉手。”老師看沒(méi)人舉手，便宣布：“游戲開(kāi)始。”
老師剛選好“小偷”和“警察”，“小偷”就開(kāi)始逃跑了，“小偷”跑得飛快，生怕被“警察”追上，很快“小偷”就把“警察”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。“小偷”回頭看了看后面的“警察”十分得意，向“警察”笑嘻嘻地做了一個(gè)鬼臉，又飛快的跑了起來(lái)。“警察”見(jiàn)了，非常惱怒，加速向前追去。“小偷”見(jiàn)“警察”就要追上自己了，心里有些慌，跑得更快了。可是“警察”死追著“小偷”，眼看就要追上了，我們很開(kāi)心，一個(gè)勁地叫：“加油！加油！快捉住‘小偷’！快捉住‘小偷’！”。“小偷”心里更慌了，十分害怕 ，臉都嚇白了。“警察”得意地看著“小偷”，好像在說(shuō)：“哼，我看你還得意不！”就在“警察”要捉住“小偷”的一剎那，“小偷”忽然想到了什么，向距離自己最近的一組靠了一下，“小偷”換了成另一個(gè)人當(dāng)了，“警察”很快抓住了新?lián)Q的“小偷”，新“小偷”還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)怎么回事，老師叫他做了兩個(gè)仰臥起坐，角色換了，新“小偷”當(dāng)“警察”了，剛抓他的“警察”變成了“小偷”。剛才還威風(fēng)凜凜的“警察”這會(huì)變成了“小偷”狼狽的.跑起來(lái)了，逗得我們哈哈大笑。
我們玩了一輪又一輪，下課了，我們才戀戀不舍地結(jié)束了游戲。多么有趣的游戲呀！
三年級(jí)的有趣的作文 篇9
因?yàn)樽蛱鞌?shù)學(xué)同步上有這類題，原題中小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為5cm，寬為3cm。爸爸沒(méi)有告訴我對(duì)錯(cuò)，而是和我一起用瓦楞紙做了6個(gè)長(zhǎng)為6cm……摘要部分，以下是詳細(xì)內(nèi)容：
今天下午放學(xué)回家后，我和爸爸玩起了拼圖游戲，爸爸在小白板上寫(xiě)了這樣的問(wèn)題：用六個(gè)長(zhǎng)為6cm，寬為3cm的小長(zhǎng)方形能拼出幾種不同的長(zhǎng)方形？我一看就說(shuō)有四種，因?yàn)樽蛱鞌?shù)學(xué)同步上有這類題，原題中小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為5cm，寬為3cm。爸爸沒(méi)有告訴我對(duì)錯(cuò)，而是和我一起用瓦楞紙做了6個(gè)長(zhǎng)為6cm，寬為3cm的小長(zhǎng)方形讓我來(lái)拼，當(dāng)我拼出下面這四種圖形：
我突然想出了另外兩種拼法， 如圖：（因?yàn)殚L(zhǎng)方形的寬2恰好等于它的長(zhǎng)）
今天的拼圖游戲讓我發(fā)現(xiàn)了：做事要認(rèn)真對(duì)待，不要想當(dāng)然的道理。
爸爸表?yè)P(yáng)我是個(gè)聰明、愛(ài)動(dòng)腦筋的.孩子。我心里感到比吃了蜜還甜，比吃了肯德基還美！！
三年級(jí)的有趣的作文 篇10
今天，在作文課上老師說(shuō)：“世界上最長(zhǎng)的是時(shí)間，最短的還是時(shí)間。”我始終不明白，于是，我?guī)е苫笞銎鹆藢?shí)驗(yàn)。
老師說(shuō)：“我們這次做的實(shí)驗(yàn)叫感受時(shí)間的長(zhǎng)短，老師告訴我們?cè)趦煞昼妰?nèi)寫(xiě)在教室里見(jiàn)到的東西的名稱。老師說(shuō)：“開(kāi)始！”我便飛快的寫(xiě)了起來(lái)，可是寫(xiě)著寫(xiě)著，我就沒(méi)有可寫(xiě)的了。心想：這教室除了人也沒(méi)剩下什么了！我眼睛一轉(zhuǎn)就想出了一個(gè)好辦法，寫(xiě)出了以下幾個(gè)詞：女孩、男孩、女人。但是，即便這樣我也才寫(xiě)了18個(gè)詞語(yǔ)。對(duì)還有……我剛想起來(lái)，老師說(shuō)：“時(shí)間到！”我心想這時(shí)間是不是坐火箭了，實(shí)在是太快了。
接著老師又讓我們擺造型定格，我選了一個(gè)思想者的造型，但看到大家的造型，我忍不住笑了。有的大大張開(kāi)嘴裝成了老虎，有的`拿書(shū)蓋在臉上，還有的像木頭人一樣直直的站在那里。過(guò)了一會(huì)兒，我太累了，老師卻說(shuō)才一分鐘。我心想老師的手機(jī)是不是被水泡了，我的兩只手都酸了，右手從腦袋旁邊慢慢放到了下巴上支在桌子上。左手也從直直的變成垂在腿上。
最后，老師讓我們玩兩分鐘。于是，我便飛快地追起了呂政陽(yáng)，剛出屋，老師就喊“回來(lái)吧！”我心想老師的手機(jī)的時(shí)間怎么一會(huì)快一會(huì)慢。同樣的2分鐘，做著不一樣的事情，為何感覺(jué)一短來(lái)一會(huì)長(zhǎng)呢？
后來(lái)我才知道不是老師的手機(jī)上時(shí)間出了問(wèn)題，而是做自己喜歡做的事就覺(jué)得快，自己不喜歡的事情就覺(jué)得慢。