五年級的作文（薦）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的五年級的作文8篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
粉紅色的絲綢，一層精細的薄紗，這就是我的一條裙子，我為我有這么美麗的一條裙子而驕傲。雖然比不上楊貴妃、西施……的裙子，但是這條裙子，在我的記憶字典里刻下了一道印痕。
那一天是一個楊梅吐翠、鶯飛草長、萬物爭榮的初春。我和媽媽用沉穩的腳步踏上城市南廣場，我們要去那里干什么？我要去城市南廣場表演節目——彈古箏。
首先要經過的是一所美麗的中學，在里面，聚集了許多嫩草，那是冬眠蘇醒后的第一個朕兆……在那里，我們走進飯堂，見到的是一些古箏班的同學。我們如約換上一套套漂亮的衣服，漂亮得令我震驚。我心愛的裙子就這樣被我穿上了，旋轉起來別提多好看了。
城市廣場的早晨是美麗的，巍峨的'高聳的廠房 ，熄滅了萬盞燈火，又披上了絢麗的朝霞。城市廣場里春意正濃、鳥語花香、春鬧枝頭、蓓蕾初綻，好一片春色呀！在城市南廣場的正門，一眼望去，人山人海。我們踏進正門……我懷著最美麗的心情，踏上了嶄新的舞臺，我感到非常自豪。當我們向大家鞠躬時，臺下響起了一片掌聲。我們坐了下來，如約抬起雙手，溫柔地在古箏上彈起《紡織忙》來…….我們彈完了，臺下又響起了一片掌聲。下臺后，我們聊了起來，其中有一個話題是這樣的。穎芝同學突然問起來：“你們說我們彈得那么好，是什么原因呀？”婉玲同學說道：“當然是我們的多日聯系啦！”梁嫻同學爭這說：“不對！是老師對我們的辛苦培育的結果！”……但是，我說，是我們的裙子給了我們信心 的結果。
至今，我還是喜歡這條裙子，因為它在我的身邊支持我，給我信心，使我整天精神百倍。今天，我穿上了這條裙子，做里的凌美雪，別提多好看啦，加上魔仙小藍的“魔法棒”——用畫卷做成的魔法棒，在上面加點裝飾，就算是魔法棒了。這樣，就成了獨一無二的小魔仙了。
我心愛的裙子，你樸素中帶著幾分華麗，使我做事胸有成竹。
五年級的作文 篇2
那一夜，我翻來覆去久久不能入眠，腦海中全是那些熟悉的身影，淚水從我眼眶中奪眶而出，那一次，我真的哭了。
“你們是我教過印象最深的一屆學生，”我注視著講臺上的老師，看著老師那濕潤的眼眶，那張布滿滄桑的臉龐。那紅腫的眼睛再無以往課堂上的神采。同學們都默默地低下了頭，有的在哽咽，有的已小聲哭泣起來。他們都在極力控制自己，不想讓老師看到自己哭泣的樣子。當時我強忍住淚水。依舊注視這位陪伴我五年的教師。
當老師說完一席感人的話走出教室的一瞬間，我覺得她瞬間蒼老了許多，一股莫名的心酸從心底涌來。當老師離開后，同學們沒有像以前那么吵鬧，他們應該想好好享受一下同學們最后在一起的時光，他們都知道以后的日子里大家就會有不同的命運，去不同的學校，即使在心里，甚至在夢中體驗過無數次畢業離校的場面，可是不舍的感覺第一次那么強烈。
窗外烏云密布，似乎隨時都會下雨，此時，家長們陸陸續續的走進學校，安靜地站在窗外。那承載著我5年記憶的走廊上，默默地等待著自己的.孩子走出教室。在漫長的安靜后，有人走出了教室，其他同學也陸續走出了教室，跟隨著父母離開了。我是最后一個走的，走之前，我和其他人一樣，回頭看一看那熟悉的教室，只是為了記住這見過了千百遍的桌子、椅子、黑板、講臺……更為了記住那五年中美麗的記憶，我強忍著強烈的不舍，輕輕地，慢慢地關上了門。也關住了我五年的記憶。
那一夜，我翻來覆去睡不著，那些熟悉的面孔，反復出現在我的腦海中，我的腦海如放映機般一遍遍的重復著以往那些快樂的時光。
雨，仍然在淅淅瀝瀝的下著，淚水打濕了我的臉頰，輾轉難眠。那一次，我真的體會到了離別的滋味。那一次，我真的哭了。
五年級的作文 篇3
左手一把光陰，右手一把年華，上帝以如此厚重的禮物打發我走上了人生的道路。
就這樣來到了這個塵世，生命真是不可思議！多少年了，看見了多少夢想的誕生，又看到了多少花朵的凋零。虛幻伴著我成長，現實讓我成熟。體會到了生活，卻沒有充實的人生。取得了成功，卻沒有發現生活的`精彩。也許這就是最悲哀的生命吧！
從小，聽著父母的吵架聲長大，錢，錢，都是錢！我不想聽到，更不想看到，錢到底怎么了？為什么可以拆散一個完整的家庭？我只是想要一個幸福美滿的家庭，我只想要幾種愛。一種叫忙碌的愛，一種叫關懷的愛，還有一種是溫暖的愛。可是，為什么，為什么，就不能滿足我這小小的愿望呢？生命是多么需要愛呀！
風，吹動了我的裙擺，吹亂了我的頭花，吹干了我的眼淚。既然這樣，請把我的記憶也一起吹走吧……
五年級的作文 篇4
我，一個普通的五年級學生，有幸成為時空穿梭機的第一批體驗者。我和同伴走進時空穿梭機，只是眨眼之間，我們便到了五十年后的地球，也就是20xx年。 我和同伴走出時空穿梭機，東張西望，眼前的一幕是這樣的：大地干裂成了一塊塊，再三捕捉也找不到一片甚至說是一點綠色；放眼望去，天是土黃色的，分不清是天還是地；一條彎曲的“河”，準確的來說應該只是個河的坑，里面居然沒有一滴水！更是連一個人都找不到，好像全部都滅絕了一樣，無比荒涼…… 同伴轉頭，發現身后有一座金碧輝煌的殿堂，上面用鉆石雕刻了“拍賣會”三個字，走近一看，大門居然是用黃金做的！我們推開大門，頓時驚呆了：墻壁和地板都是鉆石，連墻上的裝飾品也都是各種瑪瑙和寶石。我們忽然聽見前面用嘈雜聲，便順著聲音尋找。
好容易找到了聲音的來源，哦！原來是一群人正在拍賣什么東西，我和同伴找了個位置，靜悄悄地坐了下來，我環顧四周，這里有中國人，也有藍眼睛大鼻子的外國人，總之，各國的`人都有。男士個個都西裝革履，女士更是雍容華貴，但是他們的神情凝重，握緊拳頭，怎么回事？
只見一個男人走上了拍賣臺，他手里端著一瓶礦泉水，沒錯！是端，他恭恭敬敬地將水放在了桌上，說道：“第一樣拍品，世界上僅剩五瓶的純凈的水！”我和同伴都齊齊愣住了，拍賣礦泉水？五十年后的世界竟然如此的落魄？！
“起價5000萬！”那個男人宣布道。我和同伴更是驚愕地張大了嘴，這，這怎么可能？如此高的價格，會有人拍嗎？可下一秒……
“5億！”
“8億！”
“10億！”
最后，五瓶礦泉水分別以50億，47億，51億，48億，53億拍賣出去了。
主持人又捧著一顆仙人掌，緩緩說道：“最后一件拍品，地球最后一件植物，起價15億！”
“30億！”
“40億！”
“80億！”
“100億！”
……
“這顆植物非常珍貴，現在還是放在博物館保護起來吧！”
身邊的一個老人望著我和同伴：“小朋友，你們是從哪里來的？”
“我們是從50年前來的。”
“哎！環境就是從那個時候壞起來的啊！你們回去之后，告訴他們，一定要保護環境！”
踏上回五十年前的旅途上，我們沉思著，人類，保護環境吧！不要讓五十年后再次發生同樣的事！”
五年級的作文 篇5
大家好，我叫楊磊，是五年級的學生，請看我的自畫像吧！
我的眼睛
我的眼睛，如果拿來比喻，就像耗子的眼睛，小的可以說是一條“水平線”，但是卻炯炯有神，純的像山谷里的一泓清泉，凈的像深沉的池水。雖然說小，但視力卻相當好，我的`眼睛還不錯吧！
我的鼻子和耳朵
我的耳朵和鼻子是在同一條線上的，如果，媽媽讓我學習的話，話一進耳朵，就會轉成氣，從鼻子里呼出來，但是，如果，媽媽爸爸說了鼓勵我或表揚，甜蜜的，令我高興的話，鼻子就會把它們（好話）存入肺，再“轉帳”到心坎里，想的時候，就調出來聽聽，咋樣？它倆配合的不錯吧！
我的嘴
我，是公認的“多話之人！上課時話多！是吃飯時也話多，連睡覺常常講夢話，“多話”這個“雅稱”那是當之有愧的啦，當然，也少不了這個“開話公臣”—嘴巴，但是，這多話的嘴吧不一定是廢話，也可能出口成章，所以，在老師組織的辯論會上，我的表現還算出色。我的嘴是有什么，就表現什么，從不懂掩飾，喜，悲。我的嘴，也能評上“優秀五官”吧！
哈哈，這就是我的自畫像！
五年級的作文 篇6
人生，是一個標點。不論句號、逗號、引號、省略號，它們都是一段人生，一段精彩的人生歷程。
——題記
如果把人生比作一個標點，那大家會想：一定是句號，因為句號代表一段圓滿完美的人生。可我不這么認為。
我愿意把人生比作一個逗號。在人的一生中，無論你經歷多少風霜雨雪，無論你經歷了多少艱難困苦，你都應該爬起來、站起來，去迎接下一段充滿著風雨泥濘的征程。
我愿意把人生比作一個引號。在一段人生中，你需要留下一些美好的回憶。誰整天在家為你的生活而操勞？誰整天外出打工供你上學而奔波？誰整天為你細心地輸送知識？誰整天在遠方關心你……這多么美好！請你用人生的引號引住，留下永久的回憶。
我愿意把人生比作一個破折號。一段人生，有轉折，有遞進，有解釋。贈你一個人生的破折號，掌握人生的.概念，領悟人生的真諦，使人生更加充實。
總而言之，人生的標點是無盡的。但我更喜歡用它做人生的標點——一個美好完整的感嘆號。因為在人生的旅途中，我要不斷地激勵自己，奮發向上！為自己加油！
五年級的作文 篇7
從小到大，我認為父親是陌生的，因為每天早上睜開眼看到的是母親，晚上和上眼前看到的還是母親 。可是自從我還沒開始記憶時唯獨記得那件事以后知道原來他們其實很關心我，只是不善表達罷了。
因為那時還沒有記事，所以在我的腦海里只是模模糊糊地記得——那天晚上我們一家三口吃完飯，那時正是燈火通明的夜晚，兩邊的燈一閃一閃地格外漂亮，我把開著類似面包車一樣的車載著我們回家，而我呢，也許是因為兩邊漂亮的燈賣力地閃著，我也高興得像一只猴子一樣不停的上竄下跳，媽媽關心地說了句：“小心，不要跳了，當心摔著。”難得出來一次，我哪能放過這次瘋的機會，媽媽也拿我沒辦法，只好隨我。
可是在這時也許是上帝爺爺故意給我一個“坐在車上不能亂跑”的教訓，在我們的車的前面的那輛車突然停了下來，我爸也因為沒有防備，冷不防地踩了一個急剎車，而在后面玩的我被急剎車摔到前面，撞到了車前的一排按鈕。
我一下被這突如其來的事情嚇了一條，然后本能地大哭起來，媽媽也從剛才的事反應過來，立馬跑過來關心地問我有沒有事。
而爸爸呢，滿肚子的怒火，停車，沖下車，動作一氣呵成，跑到面前那輛車的車主那里，把他拉下車，破口大罵(雖然這個舉動不大文明，但是人真的發火的時候就管不了這么多了)我看這情形就差點沒打起來了，這是警察來了，他問老爸是怎么回事，他把事情告訴警察，警察問那車主為什么要把車停下，她說要看路牌，“看路
牌不是這么看的呀，他那么一急剎車，把我女兒都給撞哭了。”老爸忍著怒火說。接著我看到的.就是那車車主連連向老爸道歉，這時我走下車對老爸說我沒事，老爸才放下心來，警察對那車車主說以后不準再這樣看路牌，“是是知道了”他馬上附和道。
雖然這只是微不足道的小事，但是我明白了父愛的深深地愛著自己的子女。探們的愛是沉默的。卻像一部扣人心選的電影印在心里，難忘，令人懷念。父愛雖不如母愛的細膩，但它卻是發自心靈最深處的一種實實在在的愛!
五年級的作文 篇8
早晨的陽光總是那么美好，露水伴隨晨曦到來，鄉村如同跌進了牛奶瓶，那么柔和、甜美，像恬靜的少女。在這朦朧的晨曦中，我和外公的劈柴工作開始了。
也許有人會問：“劈柴也有講究嗎？”有，當然有，一是要挑木質密度小的山木；二是劈得要均勻，不能一半大一半小。對于我這種零經驗的小孩來說，可不是一道容易過的'關。
要想做到以上兩點，首先得準備一把好斧頭。可外公卻順手遞給我一把有些鈍的斧頭。“這么鈍，怎么劈柴？”突然，一塊磨刀石映入我的眼簾，我如哥倫布發現新大陸般欣喜，立刻將它拿過來，霍霍地磨起來。“有了這把好斧頭，劈柴就變得輕而易舉了！”殊不知，背后還有更大的挑戰……
外公的手推車“吱呀吱呀”地運著柴，像老太婆在唱歌。好一會兒，木柴終于到齊了。好家伙，一共三十根，劈完這些可不簡單呀！但我想到手上這把好斧頭，信心立刻增強百倍。于是，我照著木塊，用力劈了下去，歪了。很顯然，一把好斧頭加上信心是遠遠不夠的，技術才是關鍵。吸取了這次經驗和教訓后，我明白了：劈柴除了要保持信心外，還需掌握瞄準的方法。緊接著，我又開始劈第二根柴。但很不幸，木塊的七分之一被削了下來，我又失敗了……
經過這兩次失敗的洗禮后，我想出了一個好主意：先用石頭在木頭頂端刻出一條中線，然后對準線劈下去。試了兩次后，還真成功了，那一刻，我高興得忍不住跳了起來。但這成功的光環沒有持續發光，因為外公劈的柴比我的難劈許多，且劈出的件件都是精品。跟外公比，我真是小巫見大巫了。
雖然我劈的柴沒有達到高標準，但這對我來說已經很欣慰了：付出了這么多，終于有了收獲。但更大的收獲是：臺上一分鐘，臺下十年功——想要將技術發揮到極致，沒有任何捷徑能走，只有不斷練習才能成功。