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六年級作文300字【推薦】
在生活、工作和學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編精心整理的六年級作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
9月1日,我早早的前去報名,當我走到六(6)班門口時,我就傻眼了,怎么是一位陌生的女老師呢,陳老師呢?我心里想:一定是走錯了。抬頭一望,是六(6)班啊,這時我就知道了,我們的陳老師換成這位陌生的女老師了。
開學第一天,陌生的女老師做了自我介紹,原來她姓陸,是陸老師啊?粗荒槆烂C的.陸老師,我心里就開始有點害怕了,這位陸老師一定很兇,果不其然,課堂上,只要有人亂講話,就要抄課文,王孟歡就是“?汀!在作業本上,如果有人亂涂亂畫就要重寫。
可是我錯了,通過我跟陸老師一段時間的相處我才發現原來陸老師有嚴肅一面也有幽默的一面,在課上,老師講著講著,就冒出一句小笑話,惹得哄堂大笑,課堂上的緊張氣氛全被沖淡了。我也慢慢的知道陸老師的嚴厲中充滿了對我們的期望,嚴肅中帶有親切和和藹,我深深地知道這一切都意味這什么……
新老師,新班主任,我們都非常喜歡她,緣分的紅線將我們系在一起,讓我們在一個班上一起做六年級的最后沖刺,陸老師,讓我們一起加油吧!
六年級作文300字 篇2
狂風暴雨可以使花兒樹木變得七零八落,花殘葉敗,枝折花落;但小草們卻始終拿小草沒有辦法。小草們就是這樣平凡而又嫩小,默默地生長在這個世界上。
人們常常把小草當作是弱小的象征。的確,小草很小,很弱,即使一滴小小的露珠都能將小草壓得低垂下去。但我喜歡小草,不僅僅是小草象征著春的到來,象征著新的開始,更重要的是小草那種令人敬佩的生命力。
小草不像大樹那樣高聳,那樣得意地在空中擺弄,但小草像大樹一樣向上,一樣蓬勃,一樣追求奮發的力量。小草更不像鮮花那樣艷麗多姿,有人欣賞,但小草像鮮花一樣純潔、芬芳。我喜歡去發現這平凡的`小草,小草是大自然的選擇,小草具有頑強的意志和生命力。
我們做人難道不也應該像小草一樣不怕阻力,努力向上嗎?
六年級作文300字 篇3
這兩天我加來了一位“不速之客”——壁虎。雖說這家伙是益蟲,可還是有些膽小的我心里發毛。它的眼睛大大的,姑且叫它大眼。
起初,大眼在我的臥室的墻壁上,我的本意只是想把它驅逐出我的領地,我用掃把左一擺,右一擺,可誰知這掃把讓大眼跑的無影無蹤,一直沒找到。這天晚上,我干脆沒有睡到我心愛的小屋里,而是睡到了后面屋里,因為我的腦海中總是浮現出大眼爬到我的身上的'樣子。
今天,我又見到大眼了。
這次,它出現在廚房的天花板上,可見大眼“跋山涉水”來到了這個高地。我這次下決心一定要抓住它。
我拿了一個瓶子,輕輕地對準大眼的正前方,想讓它鉆進去,可大眼左扭一下,右扭一下,就是不肯進。我怒了,一使勁,誰知大眼從天花板上掉了下來,這可嚇壞了我的老媽,她趕緊扔出一個塑料袋,大嚷:“快抓住它!快抓住它!”可為時已晚,大眼見形勢不妙,爬進了大櫥柜后面的墻壁上,由于是大櫥柜是密封的,我們就無可奈何了。
不過至少我可以安安心心地睡在我那舒服的小屋里了。
哎,大眼呀大眼!
六年級作文300字 篇4
理想是人生導航的燈塔,理想是人生前進的動力;他是勇往直前的,并且也是崇高的。每一個人都會有自己勇往直前的理想,而我的理想是做一名人們心目中的白衣天使。
記得在5.12.四川,汶川大地震。在那一刻,小寶寶或許已經進入了甜蜜的夢想;小孩子或許還在電視前玩耍。一瞬間,就在那一剎那之間,房屋、高樓頃刻倒塌,脆弱的生命已經危在旦夕了。震后,余震不斷,但這并沒有使護士阿姨們緊張不安,知難而退。她們不顧自己孩子的安危、不顧老人的`生命,迅速趕去救治。一個小時、兩個小時,護士阿姨們一刻也沒有閑著,她們時時刻刻都沒有忘記她們的使命,讓病人得到生的希望。這時,理想之光油然而生。
我想,要想實現這個天使之夢,首先要具有一顆關愛他人的心。當然,精湛的技術和豐富的知識,也是不可缺少的,并且要有一定的耐心,把健康和希望留個別人。
每一個人都知道這是一個平凡而又偉大的職業,但是如果要實現自己心中的夢,必須從現在做起,努力學習,深入世界,關系身邊的每一個人,有了這個理想就有了一個新的奮斗目標。我相信,只要堅持不懈,就一定會實現我的天使之夢!
點評:愿愛心永駐 愿此夢成真
六年級作文300字 篇5
貪婪的貓在一間大倉庫里有一支部隊,——老鼠兵團。大倉庫里剩的全是好吃的:香腸、肉松、漢堡。多的讓人流口水。這老鼠兵團在倉庫里為所欲為。有一天主人從外面買了一只大貓回來。哨兵看見了,立刻用對講機通知總部:“報告總部!
”顯然這只老鼠哨兵十分著急。“有一只大貓進了我們的“地盤”,看樣子是奔我們來的,是否進行驅趕?”總司令聽了,十分驚慌地跑到監控錄像前。通過大屏幕,總司令看到了那只大貓。他看了大吃一驚,立即用對講機告訴各搬運中隊,撤回鼠巢。5分鐘后,所有老鼠全部撤回了鼠巢。他們十分驚訝:為什么要把我們叫回來呀?總司令來了,對老鼠們說:“我們的.地盤進來了一只大貓,它可能會對我們進行攻擊,我們已經有一只中隊被吃掉了,我們暫時要停止搬運了!边@時一只老鼠突然說:“大貓愛吃魚,我們給他一些魚吧!
”“好!
”總司令點點頭。一只中隊悄悄地除了倉庫去釣魚。2個小時后,他們回來了,帶來15條魚,其中14條下了毒藥。送給老貓后,他十分高興,吃了那條沒有毒藥的魚后,覺得沒關系,就把另外的幾條都吃了。1個小時后,老貓死了,老鼠們高聲叫著:“自由了、自由了!
”
六年級作文300字 篇6
“哈哈……”這笑聲總是不停的從教室里發出,我不顧一切的沖進教室。
原來是任晟民和吳子玲在笑杜松霖呀。只見杜松霖用一只手將眼睛遮住,我順便問在一邊狂笑不止的任晟民。他說:“你看,他的眼睛哈哈……”他強忍著笑勉強說出來。話音剛落,吳子玲就強行把杜松霖的手拉開,見了“熊貓眼”杜松霖我也忍不住笑了,可笑完之后我又趕忙問他怎么回事。
他開始還不愿意說,結果我用作業威脅他他才肯說:他在他外婆家放爆竹時,眼看就要放完了,可是一個爆竹迅速向他的眼飛來……”結果他就成了“熊貓眼”。
話一說完,剛剛還小的前俯后仰的任晟民和吳子玲立刻鴉雀無聲了。
杜松霖的.親身經歷告訴了我們放爆竹時應該在有大人的陪同下燃放而且在點燃之后大家就要迅速離開,否則會炸傷自己。還好,那顆爆竹只是在他眼睛的上方炸了,如果在他眼睛或其他地方炸了后果就不堪設想了。
六年級作文300字 篇7
哈,媽媽出去了,我一人在家,成了我的天地,我成功了作文。但是這也難吶!我從早上一直玩到了中午,可現在,我的房間狼狽不堪,我只好拖地來解決困難。我穿著舊拖鞋,拿起了拖把,按從上至下的順序,慢慢往下拖。世事難料——我拖的地反而變本加歷——越來越臟,可謂事與愿為啊!我四處查看,找到了罪不可赦的兇手——臟舊的拖鞋,我立刻脫下來,以極刑處置,我馬上換上了新拖鞋,讓地板也感到幸福。我慢慢地又發現了一個“惡徒”泡泡糖渣粘在了地板上。我下決心要鏟除它。我拿出武器——小刀和一些水。我用水把泡泡糖打濕,然后用小刀,但是還是沒有把這個“極刑犯”給“槍斃”!因為它太硬了,我只好另想法子,雖說我想了不到,但是因我經過“千里眼”的“掃描”,找到了火柴,我慢慢劃了火,小心翼翼地朝那個泡泡糖燒去。我耐著性子去跟那坨惡心的'泡泡糖進行激烈的搏斗。但是,那個固執的家伙卻“不見棺材不落淚”寧死不屈,硬要和我“同歸于盡”它才舒服——因為媽媽快回來了,讓她看到我這個樣子,肺都會氣炸!我干脆拿來打火機,一把火燒了了它,我的心事終于了了!看著煥然一新的房間,心里自然特別舒服。這就是我第一次——小鬼當家!
六年級作文300字 篇8
大暴雨過后,蔚藍的天空中映照著一道絢麗的彩虹——赤、黃、綠、青、藍、紫。那么的絢麗多彩,此時,你會理解“不經歷風雨,怎能見彩虹”的真正含義了吧。
當瑟瑟的秋風吹過,秋葉像紛飛的蝴蝶飄然落下,聆聽著清脆的鳥鳴,你會體會到人與大自然的和諧,你會感到大自然是那么親切與舒服。
當夜夜幕臨時,躺在星空下的草地上看天上的星星和月亮,你會陷入一種夢境,你會感到宇宙的神秘。當早晨的一縷陽光照在你的窗前,你會深刻意識到生命的來之不易、時間的`寶貴。
這都是大自然的美麗瞬間,它是美妙的、神奇的。
生活中的瞬間
一個女孩跌倒,一個好心的路人把她扶起來,就在那一剎那,他離高尚又近了一步。一陣風吹過,一個“絢麗”的冷飲包裝盒隨之飄落,一個蹣跚走路的孩童卻彎腰將它拾起,霎時,眾目投來,是佩服?是慚愧?這些微不足道的小事,又能有幾個人做到呢?
“一串串水滴,敲擊著石板,一滴輕輕落下,一滴繼而高懸!边@是對“滴水穿石”的描寫。一個神圣的情景。我不知人們有何感想,也許是嘲笑,也許是不解,我認為:那不是徒勞,因為毅力和耐心能將一切洞穿。
六年級作文300字 篇9
12月31日,我們吳橋實驗小學進行了一次有意義的活動——愛心義賣。
愛心義賣活動開始了,。同學們像一個個野獸似的沖向自己的“獵物”。我們“吾五同心館”店前圍了許多同學,看來我們的店還是很火的。一個小男孩問我:“這個小鳥多少錢?”“8元!蔽 一臉微笑地說!疤F了吧!”他皺了皺眉頭。“那就5元吧!蔽艺f,“5元已經很便宜了!薄3元!薄安恍,3元太便宜了!蔽也淮饝!熬3元!”“不行,要么就4元吧,我們原價8元的`東西都 賣4元了,不能再降了!”我無奈的說!昂冒珊冒,就4元吧。給你錢。”小男孩摸了摸口袋,掏出了4元錢,把錢交給了我,然后抱著小鳥開開心心的走了。“耶!我終于賣出去了一樣物品!可就是賣 的太便宜了!
沒出一小時,我們“吾五同心館”店內的所有東西都賣光了,準備收攤時,我去逛了逛,結果找到了一樣我喜愛的玩具——威風凜凜的老虎。當時,老虎的原價是15元,但被我討價還價到3元,就這樣, 我花了很少的錢買了一樣自己喜歡的玩具。
這次愛心義賣活動,不僅讓我們體驗到了買和賣的樂趣,還能為貧困地區獻一份力量。