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八年級(jí)作文

時(shí)間:2023-08-03 12:35:01 初二 我要投稿
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八年級(jí)作文常用[5篇]

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的八年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文常用[5篇]

八年級(jí)作文 篇1

  “我明明頓悟出什么來了,可為什么還是被人打成豬頭呢?”——麥兜

  我看了電影,我有時(shí)覺得我就是麥兜。很笨拙,但是卻有著自己的小夢(mèng)想。小學(xué)一閃而過。初一也像清晰的影像一樣歷歷在目。初二的時(shí)間也一縱即逝。

  呵呵,相信在看這篇文章的你如果同為苦哥們,也會(huì)不由的哀嘆,接下來就是初三了,也許十五年的時(shí)間已經(jīng)夠我理解父母,努力進(jìn)取了。事實(shí)上我卻有些迷茫,也許麥兜不會(huì),他只會(huì)按照自己快樂的做快樂的事情,可我卻不能,我只能在我不喜歡的領(lǐng)域里不住的徘徊,踢一踢零碎的小石子,望一望,門外失望的流著口水,就像用玻璃隔絕小貓和魚一樣。

  剛開始,小貓會(huì)用力碰撞玻璃,撓抓它,想辦法翻越它,甚至是費(fèi)力討好它。玻璃無動(dòng)于衷,它讓你看到卻難讓你觸碰。

  當(dāng)黔驢技窮之時(shí),只能暫時(shí)回頭吃些青菜,當(dāng)張望的眼神不會(huì)移情,渴望的心情也不會(huì)別戀。依依的`望著魚,用含著淚的眼睛述說著貓咪對(duì)魚的忠心和愛戀。把青菜想象成魚大口大口的吃。

  后來,小貓頓悟了,它對(duì)主人百依百順,泄盡渾身解數(shù),,剛開始,主人不理不睬,在小貓的百般討好下,主人終于心軟便抽走了玻璃,讓貓與魚相見了。

  相信在讀的朋友已經(jīng)和我一樣頓悟了,也許我們要有彈性。就像為老人找到鞋穿上一樣。耐心,恒心,更要有對(duì)與學(xué)習(xí)虛假的喜愛,以及對(duì)“魚‘’夢(mèng)想不懈追求的精神。

  等到大功告成,諸位回家的回家,看閑書的看閑書,玩電腦的玩電腦,看動(dòng)漫的看動(dòng)漫,還有部分興趣愛好較為神奇的學(xué)學(xué)習(xí)。

  中考就在前方,同志們?nèi)孕枧Γ?/p>

八年級(jí)作文 篇2

  幸福是什么?幸福像一杯香濃可口的茶,清澈而醇香;幸福像一塊巧克力,苦澀中蘊(yùn)含著甜蜜,令人回味無窮;幸福像一棵參天大樹,在底下乘涼會(huì)感到無比舒服。在我眼中,幸福就是和爸爸媽媽生活在一起,享受家庭生活的快樂。

  這不,爸爸剛下班回家,我就嚷嚷著要“騎馬”,所謂的騎馬——就是我騎在爸爸的肩膀上,一顛一顛地騎著,嘴里還喊著:“駕!駕!駕——”。爸爸無可奈何,只好讓我躥上了他的肩膀,當(dāng)起了馬兒。開始騎馬了,我就像一個(gè)威武的將軍,指揮著馬兒前進(jìn)的方向:“爸爸,不,我的‘大馬’,快要轉(zhuǎn)彎了,注意了!馬兒加快速度,快快跑呀!”

  “這么大的孩兒了,還像個(gè)三四歲的小丫頭一樣,真不害臊!”媽媽在廚房一邊擦著鍋一邊回頭訓(xùn)我。“老公,快放她下來,這孩子,個(gè)頭長了,歲數(shù)倒是不長,女孩子家怎么能這么沒修養(yǎng)呢?”媽媽一邊說著,一邊硬要拽我下來,我卻拉著爸爸的脖子不肯放:“不嘛不嘛!我就是要騎馬!”“你這孩子,你知不知道爸爸這樣托著你,天花板都要撞出個(gè)大窟窿來了!”我還不肯罷休,沖著媽媽大聲說:“天花板上有個(gè)大窟窿,剛好方便我看天上的星星呀!”媽媽被我的話氣得臉紅脖子粗,沖上來就要揮手教訓(xùn)我。

  “好了,好了,蕓蕓讀書累了,就讓她輕松一下,怎么就扯上沒有教養(yǎng)了呢?”爸爸忙站出來護(hù)著我,替我說話。“看你們父女倆,一唱一和,女兒這么瘋癲就是被你寵壞的!”媽媽瞟了爸爸一眼,便去廚房洗碗刷鍋了。客廳里又響起了我“駕——駕——駕——”的`喊聲和歡樂的笑聲。

  幸福并不是那么遙不可及,高不可攀,其實(shí),幸福就在我們生活中的一點(diǎn)一滴中。在我的心中,只要能騎在爸爸那結(jié)實(shí)的肩膀上,能向媽媽那三寸不爛之舌“挑戰(zhàn)”,我就覺得是很大很大的幸福了。

八年級(jí)作文 篇3

老師們,同學(xué)們:

  大家下午好,我是二一班的聞藝佳。我一直相信,當(dāng)你能飛的時(shí)候不要放棄飛,當(dāng)你能夢(mèng)的時(shí)候不要放棄夢(mèng)。因?yàn)槲覀冞年輕,我們有資本,我們可以高傲也可以卑微,可以張揚(yáng)也可以含蓄,所有的一切都要去嘗試,所有的一切都要去體味,要走的是豐盈的'路,不僅僅要坦途,還要有風(fēng)和雨、閃電和雷鳴。讓我們的拼搏像沙礫一樣磨礪自己,用血與肉去融化去滲透,最終才會(huì)歷練成璀璨的珍珠,在陽光下熠熠生輝。加油,鮮花在前方,我們還在路上。

  喜歡一個(gè)人靜靜地坐在燈下,靜靜地研究y和x的關(guān)系式,還有那堆滑輪奇異地合在一起的機(jī)械效率,還喜歡故作深沉第在日記作文里寫些什麼“有些人無須姿態(tài),也能成就一場(chǎng)驚鴻”,“Nopain,nogain”,有時(shí)候也會(huì)孩子氣地和朋友們打打鬧鬧,全然忘記自己已經(jīng)十五歲……不論前一天晚上有多少煩惱不快,在第二天清晨的陽光下,我依然是快樂的最真的我。加油,鮮花在前方,我們還在路上。

  繽紛的三年初中生活,轉(zhuǎn)眼就過去了一半。初二下學(xué)期的開學(xué)典禮上,班主任老師只給我們提了一個(gè)要求:踏實(shí)。其實(shí)我還想加一個(gè)詞:拼搏。一年多來,“拼搏”一直是校園生活的主旋律吧。初三,已經(jīng)觸手可及,似乎已經(jīng)聽到了它急促的呼吸聲,似乎已經(jīng)看到了它在向我們招手。拼搏,在下雨天拭干淚水;拼搏,在希望里上揚(yáng)嘴角;拼搏,在微笑間挺直脊梁;拼搏,在風(fēng)雨中勇往直前!加油,鮮花在前方,我們還在路上。

  我喜歡體操,自京奧以來一直都喜歡體操,那些電影,像筑夢(mèng)、紅跑道、乳燕飛等等也是看了一遍又一遍。因?yàn)槲倚蕾p那些運(yùn)動(dòng)員們堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)拼搏的精神。想好要領(lǐng)放開做,信心和信念特別重要!我知道,只要人在樹在大地在,我們的生活便會(huì)由自己主宰。既然已經(jīng)選擇了風(fēng)雨,就永遠(yuǎn)也不要選擇退縮!我為初三準(zhǔn)備什麼?準(zhǔn)備拼搏的勇氣,準(zhǔn)備堅(jiān)定的信念,準(zhǔn)備著在明年那個(gè)熱情似火的六月里,放手一搏!加油,鮮花在前方,我們還在路上!

八年級(jí)作文 篇4

  朗朗月空澄澈如碧,素色秋華幽深若夢(mèng)。心已若不系之舟徜徉于浩浩江風(fēng);魂已似脫韁之馬,馳騁于皎皎月華。

  朗月高懸清風(fēng)香榭。對(duì)月飛天,緊追逐那一輪明月,且行且嘆且語且笑。天地渾然,輕紗若無,無形情思悠悠裊裊,飄搖心緒浮浮沉沉。浩月無邊,嘆深空浩淼層疊九天;星辰璀璨,嘆廣漠蒼穹神異無言;天高木小,嘆生若小蟻攀爬勞碌;白駒過隙,嘆身似浮云邈無行蹤。盈盈月色,點(diǎn)點(diǎn)銀星,清寂浩淼,一望無垠。斜闌獨(dú)倚,對(duì)月輕嘆,無語之地?zé)o聲之時(shí),落霜滿地鋪覆如雪,濃濃幽香脈脈襲來,月隨云動(dòng),葉因風(fēng)搖,俯身但見翩翩樹影恍若夢(mèng)蝶,凝眸唯有月影穿云而過。粼粼銀河吹皺一池星波,沉沉花枝輕弄微醉俏影。

  心塵拂去,月白無瑕。無聲無色無味之時(shí),繁霜若紗月色如水,渺渺幽思皎然化作凝凍珠雨,紛繁情意輕若紛飛之拂絮微塵。情濃情切情倦之時(shí),枝上夜露化作紙上淚珠,淺淺切切,滴滴點(diǎn)點(diǎn),弧線墜處顆顆清脆若玲瓏入盤,粒粒燦爛皎若飛花墜幽谷。對(duì)紙輕描意不成,漫天碎語繚亂飛。問浩浩銀河可肯告我前世情愫今生機(jī)緣?問蒼蒼白露可肯示我前路渺渺何去何從?驀然回首,記憶深處已是層層青苔,柴扉久閉蓬草叢生落蕊滿地。隔相回望用力推啟,但見門中虛晃,鏡花水月蟲語唧唧,春花發(fā)幾度枝葉徒葳蕤,籬落幽暗深院寂寥只不見舊人。開窗啟戶撩撥蛛網(wǎng),畫屏之上鳥語雖在,故人已遠(yuǎn)。

  輾轉(zhuǎn)踱步,恍若曾識(shí)。夢(mèng)醒時(shí),繚亂雨露濕鬢發(fā),但見月華依舊,殘葉黃。回首不見來時(shí)路,凝神翹首,但問前方歸處,寂寂津口何在?曲水岸邊草芳樹青沙白如玉,云霧繚繞白露斜飛,心似歸雁,獨(dú)不見渡水之船。心,寂寂然。 黯然神傷,對(duì)影徘徊,獨(dú)語問月。月默笑無語,花含香不答。清霜流降,遠(yuǎn)天如墨,影動(dòng)星闌。無言之境幽困之極,踏月而歌對(duì)月而舞。燈影迷離芳蹤凌亂,攬花抱月攜琴弄弦,歌高曲亮人醉月滿。絲弦陣陣恍覺落紅重綴,清歌如縷但見蝶繞花叢。漫天星斗吮露而立,清風(fēng)徐來清籟奪魂。笑忘重重?zé)⿺_,重重?zé)⿺_與我何相干?奈何作繭自縛庸人自擾,奈何瞻前顧后首鼠兩端?人生苦短只堪對(duì)月眠!

  鋪三尺長卷,飽蘸花青粉藍(lán)染一樹藤花,點(diǎn)一毫金粉勾一襲狂蕊花芽,花壓枝頭人笑月中,憑它風(fēng)狂霜重,郁郁心事都嘗盡,便作那紙上飛花!

八年級(jí)作文 篇5

  我的初二生活,繁忙而緊張,但也處處充滿歡樂。

  春天的風(fēng)吹開了花,夢(mèng)在溫暖中蘇醒。聆聽樹梢上鳥的歌唱,柳枝搖曳著動(dòng)人的舞姿,魚兒玩耍著蕩開了一條金黃色的波浪。我漸漸放慢了腳步,讓水流融在風(fēng)的輕快中,讓內(nèi)心與世界同步,共奏美妙的樂章。

  散步在校園里僻靜的小路上,每走一步,都是對(duì)過往的體味。想起早上上課時(shí),被老師從睡夢(mèng)中叫醒回答問題,結(jié)果亂說一通弄得全班同學(xué)哄堂大笑……學(xué)習(xí)雖苦,但途中的許多樂趣卻讓我們對(duì)它樂此不疲。雖是散步,但每一步都有一絲痛感涌入心間。下午的體育課上,咬著牙,忍著疼堅(jiān)持跑完十幾圈,然后癱倒在綠茵場(chǎng)上。咸澀的汗珠流進(jìn)了嘴里。我卻覺得甜蜜。又想起昨晚因小事與母親爭吵,結(jié)果早上起來我們又開開心心的一起作文吃早飯。閑暇之余,品味生活的美好。

  我喜歡書,喜歡聞米黃色紙頁那一抹淡淡的,黑色墨水浸染的芳香。書是一個(gè)調(diào)味劑,常常弄得我又哭又笑而又愛恨交加。讀《追風(fēng)箏的人》,回味戰(zhàn)火中那份永不放棄,時(shí)常牽掛的兄弟情誼;讀《燦爛千陽》,理解在暴力的摧殘下,阿富汗婦女心中堅(jiān)守著的`“燦爛千陽”;讀《追影的人》,回憶孩童那天真無邪的心靈在人生長河中起起伏伏。

  我喜歡天使的笑容,如百花綻放。每次下課后,我悄悄地把自己寫的小說拿給老師看,當(dāng)看到老師臉上驚訝、贊嘆的笑容時(shí),我心里也樂開了花。有時(shí)候我也與老師一起,談古論今,從千古文豪到文人墨客……

  內(nèi)心的苦,內(nèi)心的樂,內(nèi)心的想法與理解,若有人愿意傾聽,便為最好。

  學(xué)業(yè)雖重,但要時(shí)常領(lǐng)會(huì)身邊的美好,與老師分享,與同學(xué)分享,與自然分享。分享快樂與憂愁,激動(dòng)與無聊。生活充滿歡樂。

  傾聽大自然,遨游書海,和我充實(shí)的學(xué)習(xí)生活,便是我充滿歡樂的初二生活。

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