一年級作文

實用的一年級作文[精品8篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的一年級作文8篇，希望對大家有所幫助。

一年級作文 篇1

　　春節(jié)是在每年的農(nóng)歷正月初一，也指正月初一以后的幾天，俗稱“過年”。我的家鄉(xiāng)在南方，跟北方過春節(jié)的一些習(xí)俗有所不同。

　　大年三十這天，我和爺爺忙著貼春聯(lián)，并把“�！弊值官N在門上。爸爸媽媽去菜場買菜，到了傍晚，一頓豐盛的晚餐就上桌了。我們小孩兒早早地圍坐在飯桌前，等著吃這頓團(tuán)圓飯呢。不過，吃飯前得先祭拜祖先。我看到奶奶在每個座位前倒上一點(diǎn)點(diǎn)酒，還要燒一大堆紙錢，說是祈求祖先保佑我們四季平安發(fā)大財。然后奶奶宣布：“開飯了！”我們才可以大飽口福。這頓飯一直要吃到中央電視臺的春節(jié)聯(lián)歡晚會開始才結(jié)束。我們小孩子沒興趣把晚會看完，便和院子里的小朋友們一起放五彩繽紛的煙花。一直放到零點(diǎn)新年的鐘聲響起，爸爸便拿出三千響的紅炮仗來放。這時爆竹聲聲，煙花四起，這聲音要持續(xù)十多分鐘才結(jié)束。據(jù)說，放鞭炮是為了趕走那兇猛的“年獸”的.。

　　正月初一，奶奶早早地起來做好象征團(tuán)圓的湯圓。我們吃完湯圓，穿上漂亮的新衣服，提著精美的禮品去給長輩拜年。祝長輩身體健康，萬事如意！生活幸福、快樂！這時，長輩們會給我們壓歲錢呢！

　　我們家鄉(xiāng)過春節(jié)的氣氛不僅洋溢在各家各戶，也充滿大街小巷。走在大街上你隨處可見耍獅子，舞龍燈，這一期間花燈滿城，游人滿街，熱鬧非凡。到處充滿喜氣洋洋的節(jié)日氣氛。這氣氛要持續(xù)到正月十五元宵節(jié)過后，春節(jié)才算真正結(jié)束了。

　　家鄉(xiāng)的春節(jié)是豐富多彩的，令我們難忘的。

一年級作文 篇2

　　秋天到了，天氣逐漸變冷了。燕子向南方飛去。

　　果園里，果實累累，蘋果像小妹妹那幼稚的臉，紅彤彤的。橘子遠(yuǎn)看就像一盞盞燈籠掛在枝頭。葡萄紫瑩瑩的，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。

　　花園里，菊花競相開放，菊花的形態(tài)婀娜多姿，有的含苞欲放，有的`倒掛枝頭，還有的羞羞答答……色彩也很多，有粉的，有黃的，還有白的……五顏六色，美麗極了！

　　田野里，水稻笑彎了腰，玉米咧開了嘴，好像在說：“農(nóng)民伯伯，快來采摘玉米吧！”

　　校園里，樹葉黃了，像一只只金黃色的蝴蝶翩翩起舞。小朋友穿上了五彩繽紛的棉衣，快樂地玩耍著。

　　秋天真是一個收獲，快樂，美麗的季節(jié)��！

一年級作文 篇3

　　世上萬物都有自己的心愿，花兒的心愿是開放出多姿的花朵；鳥兒的心愿是建造堅固的'巢穴；而我的心愿是……

　　自從我從小房子搬進(jìn)了樓房，就只能每天看著媽媽忙碌的身影，她也整天悶悶不樂的，我心里很不是滋味，于是我便有一個小小的心愿∶讓媽媽開心起來。我開始了“A計劃”，計劃內(nèi)容∶買禮物。我當(dāng)然先要攢錢了，我每天早上都要吃早飯，我想∶如果我每天只吃原來飯量的一半加我的零花錢在媽媽的生日之前就能攢一個蛋糕了。爸爸見我每天的飯量減少了，問我怎么了，我說∶“這是秘密�！卑职忠簿筒粏柫耍�終于到了媽媽的生日，當(dāng)我把精美的蛋糕放到媽媽面前的時候，媽媽淚流滿面地說了一句令我感到震驚的話∶“寶寶，謝謝你，媽媽很感動，其實你爸爸早就告訴媽媽了�！痹瓉戆职衷缇蛡刹榈搅宋业腁計劃，我們一家人全都笑了，看著媽媽微笑著的臉我心滿意足了。

　　雖然這只是一個小小的心愿，但是它包含著一個孩子的全部心思�。�

一年級作文 篇4

　　“爸爸，天空中有彩云�！蔽蚁窭匣⒁粯哟蠛稹�

　　爸爸看了看天，眼睛睜得比牛的眼睛都大，說：“真的有。”。

　　“真是太美麗了，是不是彩虹？”

　　“風(fēng)和日麗的，怎么會出現(xiàn)彩虹？”

　　“爸爸，你看，它變形了！像觀音菩薩的蓮花座�！�

　　“太奇怪了。”

　　“這是什么云？爸爸�！�

　　“這……可能是傳說中的'地震云吧�！�

　　“什么？地震云！太可怕了！”話剛一落音，我就像關(guān)羽的赤兔馬一樣跑到家。

　　咔咔咔，開電腦。

　　找找找，找百度。

　　查查查，地震云。

　　“爸爸，彩云和地震云一模一樣！”我吃驚地大喊。

　　“那……那就不寫作業(yè)了，到外面打籃球去吧�！�

　　“耶——打籃球嘍。”

　　“真是個傻孩子�！卑职謸u了搖頭說。

一年級作文 篇5

　　今天，我們舉行吹泡泡活動。

　　隨著崔老師的一聲號令。大家都吹起了色彩斑斕的大泡泡。

　　現(xiàn)在聽我講講這些泡泡吧！

　　閆博睿吹的泡泡小小的，有七種顏色；李淑梅吹的泡泡有大有小，各種各樣的`色彩很漂亮；張昕悅甩的泡泡大大的，顏色更是鮮艷。

　　我們被泡泡包圍了，泡泡給了我們無窮的快樂！

一年級作文 篇6

　　我喜歡一年四季各種各樣的花。

　　春天到了，百花盛開，滿山遍野黃色的迎春花開了，走進(jìn)一聞，它的香氣濃濃的撲鼻而來。

　　炎熱的夏天不期而至，我最喜歡夏天出淤泥而不染的荷花。荷花有的已經(jīng)開放了，有的還沒開像個花鼓朵。它和荷葉挨挨擠擠，真是讓我想起了楊萬里寫的一首詩：泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

　　夏天走了，迎來了碩果累累的秋天。我最喜歡秋天的菊花，它花辨的顏色有很多，比如：黃的、白的、紅的、紫的、紅白相間的……真是五顏六色！

　　雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，原來是冬天來了。我最喜歡冬天的梅花。它的葉子已經(jīng)掉下來了，只有梅花朵靠在樹枝上，真的.是“梅花香自苦寒來。”

　　我最喜歡一年四季春天的迎春花，夏天的荷花，秋天的菊花和冬天的梅花。它們讓我們感到了一年四季帶給我們的驚喜。

一年級作文 篇7

　　在青春的`草原上，藍(lán)天中有一朵白云。河邊有幾朵野花，蝴蝶看到野花它揮著翅膀，跳起了舞，正打算采花粉，這時候小狗追著蝴蝶說：“等等我，我們一起玩。”蝴蝶說：“我要采花粉，等我采完了花粉再回來和你一起玩捉迷藏。”小狗點(diǎn)著頭說：“好的，好的。”

　　這時候，河里有兩只鴨子游了過來，它們兩個在唱“喜洋洋，喜洋洋……”對面河岸停靠著一條木船，是農(nóng)夫劃過來的。他這次收獲了很多小魚，開心地說：“這次可以賣上個好價錢了。”

　　大自然里有很多新鮮的空氣和花草、動物，我多想爸爸媽媽帶上我和弟弟去感受一下，那該多好呀！

一年級作文 篇8

　　當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉；

　　當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。

　　春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。

　　新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。

　　于是，開始在春天漫步。

　　踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。

　　春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。

　　無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。

　　于是，開始在春天漫游。

　　披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過。就會領(lǐng)悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機(jī)帶給人世。

　　春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。

　　你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節(jié)。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。

　　這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。

　　轉(zhuǎn)瞬間嚴(yán)冬已逝，春天已悄悄地來到人間。春天，是美好的季節(jié)，是充滿詩情的季節(jié)；春天，又意味著一個生機(jī)勃勃的開始。自古以來，詩人喜愛春天，贊美春天，是因為春天景色宜人，處處皆可入詩。漫步古詩百花園，只見詠春詩姹紫嫣紅、爭奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺已陶醉其中。

　　“一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝�！边@是北宋詩人秦觀的《春日》。這首詩寫雨后春景。瞧，雨后庭院，晨霧薄籠，碧瓦晶瑩，春光明媚；芍藥帶雨含淚，脈脈含情，薔薇靜臥枝蔓，嬌艷嫵媚。這里有近景有遠(yuǎn)景，有動有靜，有情有姿，隨意點(diǎn)染，參差錯落。全詩運(yùn)思綿密，描摹傳神，自具一種清新、婉麗的韻味，十分惹人喜愛。

　　“朝來庭樹有鳴禽，紅綠扶春上遠(yuǎn)林。忽有好詩生眼底，安排句法已難尋。”這是宋代詩人陳與義的《春日》。這首詩寫春天早晨之景。耳盈鳥語，目滿青枝，綠紅相扶，異馥誘人。詩人寥寥幾筆，一幅春意欲滴的畫面便展現(xiàn)在讀者面前，然后，詩人索性止筆，不再描寫春景，轉(zhuǎn)而抒情。春意濃郁，靈感忽生，但詭譎的詩人卻用“已難尋”的遁詞來誘使讀者自己去感受春意，這種虛實相生的方法，給讀者留下了很大的`想象空間。

　　“遠(yuǎn)目隨天去，斜陽著樹明。犬知何處吠？人在半山行�！边@是南宋詩人楊萬里的《春日》。這首詩寫春天傍晚之景。斜陽披叢樹，綠地與天接，犬歡叫，人晚歸。這首詩自然貼切，常中見巧，平中見奇，將讀者帶進(jìn)全景式的春之氛圍，這里有春之境的美妙，有春之色的絢爛，有春之味的濃烈，有春之聲的和悅，置身其間，人們會敞開胸襟，盡情歡歌。

　　“春水初生乳燕飛，黃蜂小尾撲花歸。窗含遠(yuǎn)色通書幌，魚擁香鉤近石磯。”這是唐代詩人李賀的《南園》。南園的春天，生機(jī)勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飛，蜂兒采花釀蜜，魚兒擁鉤覓食，這些都是極具春天特征的景物，而遠(yuǎn)景透過窗戶直入書房，使人舒心愜意，歡欣不已。這首詩生動傳神，清新流轉(zhuǎn)，讀來令人神清氣逸。

　　“古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”這是南宋和尚僧志南的《絕句》。這是一首描寫春游的絕句。春光明媚，勾起了出家人的游興，于是走出廟宇，觀賞春光。駕著小篷船出游，將船停泊在古樹下，拄著藜杖橋東漫步。雖是平鋪直敘，但古木陰中停泊著小船，這個畫面很雅，很古樸，頗如一幀中國古代的文人畫。后兩句準(zhǔn)確精練地表現(xiàn)了春天杏花盛開，小雨紛紛，楊柳飄舞，東風(fēng)和暖的美麗而宜人的景象，是傳誦千古的名句。這首詩情與景匯，物與心諧，詩人抓住春風(fēng)春雨的特點(diǎn)，略加渲染，便透露出內(nèi)心的喜悅和對大自然的熱愛。

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！边@是清代詩人高鼎的《村居》。