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八年級(jí)作文

時(shí)間:2023-08-03 09:59:35 初二 我要投稿
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[精選]八年級(jí)作文8篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文8篇,歡迎大家分享。

[精選]八年級(jí)作文8篇

八年級(jí)作文 篇1

  看著留言本例的留言,想想以后不在一起的日子。說真的,好不舍得……

  好不舍得,為什么時(shí)間總過得那么快?七、11到八、8,兩年了呢,一起經(jīng)歷過很多的事,小陳走了,班班走了,老董和單狗都被趕跑了。馬上又要初三……然后畢業(yè),瀟灑的揮揮手。讓前人的淚水在完美的微笑轉(zhuǎn)身后落下。呵……畢竟是笑著認(rèn)識(shí)彼此的.,那么在臨別是,也笑著走吧!

  在彼此的腦海中留下的永遠(yuǎn)是一張?zhí)鹛鸬男δ。永遠(yuǎn)是快樂、幸福的回憶,互相祝福著,今后的日子一定過得很好、更好!

  “聚賢樂知班”是一個(gè)永遠(yuǎn)的神話。是學(xué)校的奇跡,永遠(yuǎn)的驕傲!但…這都不重要,重點(diǎn)是——它是59個(gè)同學(xué)與1位老師的永遠(yuǎn)的家……八、8,換了名字,換了老師,加入了新的同學(xué)。離去的是曾經(jīng)的一段段純真的友誼??的確改變不了事實(shí);盡力的挽留,也達(dá)不到自己?jiǎn)渭兊纳萃?/p>

  如果……某人還在。那么她肯定很心疼吧?……我們,真的改變了很多、很多。

八年級(jí)作文 篇2

  他,是一位好司機(jī),也是20xx年肇慶的十佳公交司機(jī)之一—黃師傅,他將“安全第一”作為優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ),工作兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真開好每一趟車,駕駛工作做到無事故無投訴。

  黃健從05年開始駕駛17路公交車,多年來他認(rèn)真開好每一趟車,希望能安全、平穩(wěn)地將每一位乘客送到站。黃健對(duì)車輛的衛(wèi)生和保養(yǎng)也非常重視,出車前、收班后都對(duì)車輛進(jìn)行清潔,并檢查車輛性能。“公交車就是我們的工作伙伴,愛護(hù)車輛就是尊重我們自己的工作!

  黃健駕駛17路車已有7年多,用他的話說,是17路車的“老黃牛”了,每天開著17路車來來往往,跟沿線的'乘客建立了深厚的感情。乘客上下車都跟他打招呼,親切地叫他“黃師傅”、“司機(jī)大哥”!笆煜さ某丝停麄?cè)谀纳舷萝囄叶贾馈H绻F(xiàn)在我不開17路車,我都舍不得這些乘客。”

  黃健認(rèn)為,開車時(shí)需要多留一個(gè)心眼,更改線路或者看到乘客在看路線圖時(shí)多問問,提個(gè)醒!俺3S谐丝蜕襄e(cuò)車,特別是外地游客,及時(shí)提醒他們,就省點(diǎn)時(shí)間。有時(shí)只是一句話,就可能為人家?guī)砗芏喾奖。?/p>

  每逢遇到節(jié)假日、乘客高峰期需要加班加點(diǎn),或者需要專線接送乘客時(shí),黃健服從車隊(duì)的安排,按時(shí)做好接送工作。在駕駛過程中,黃健做到無事故無投訴,為17路線的司機(jī)樹立了良好的榜樣

  是啊,黃師傅也給我們樹立了良好的榜樣。

八年級(jí)作文 篇3

  時(shí)光匆匆,稍縱即逝。打開記憶的閘門,一幕幕往事涌上心頭。有感動(dòng),有悲傷,有興奮,有遺憾。不禁又憶起了在實(shí)踐基地的一串串歡笑聲,心頭有了些許觸動(dòng)……

  憶起那驚險(xiǎn)有趣的水上拓展。我在“合力橋”邊躊躇不定,在同學(xué)們一聲聲的激勵(lì)下,終于下定決心,雙手搭著一條鐵鏈,雙腳抵著另一條,在只有孤立的兩根鐵索搭成的橋上螃蟹似地挪動(dòng)著。前方的同學(xué)過得很快,到達(dá)對(duì)岸后不是開玩笑似地?fù)u動(dòng)鐵鏈,而是大聲地為我加油鼓勁。我后面的同學(xué)雖然因?yàn)槲叶黄葴p速,卻也毫不抱怨,默默地安定著我緊張的心情。我有些后悔走上這橋了,我的手掌心已經(jīng)滲出汗水,沾濕了鐵索,四肢也不斷地發(fā)著抖。但不能放棄!我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著。終于滿頭汗水地抵達(dá)對(duì)岸,與同學(xué)歡呼著,露出自豪的笑容。

  又憶起那趣味十足的“水火箭”。制作時(shí),我們團(tuán)結(jié)協(xié)力,每個(gè)人都盡力地為集體獻(xiàn)出自己的一份力,我也不例外,仔細(xì)地裁剪著機(jī)翼,交給其它同學(xué)拼裝在“水火箭”上。我們迫不及待地來到操場(chǎng),準(zhǔn)備發(fā)射。而射出去的火箭根本打不遠(yuǎn),打不準(zhǔn)。在我們氣餒、著急時(shí),旁邊的小組都來給我們分析原因,提出自己的建議,分享他們的經(jīng)驗(yàn)。我聽從他們的話,將發(fā)射角度仔細(xì)調(diào)好,加了足夠的水,打足了氣,再試,果真如此。“水火箭”打得比先前遠(yuǎn)得多。我們興奮地?fù)粽,感受著成功?喜悅。

  還憶起那艱苦而不乏樂趣的軍訓(xùn)。天上烈日當(dāng)頭,地上炙熱無比,大家都滿身臭汗如同待在蒸爐中一般,但軍訓(xùn)就得如此,不容有半點(diǎn)松懈。我們都挺立著身子,呼喊著口號(hào),一遍又一遍地重復(fù)各種動(dòng)作,任汗水滑落臉頰,滴在滾燙的地面。訓(xùn)練完后,都大口喝水,按摩一下疲憊酸痛的身子。雖苦雖累,但堅(jiān)持下來,又何嘗沒有一種滿溢的成就感呢?

  快樂的時(shí)光總是短暫的,在這里,我收獲匪淺。這樣的體驗(yàn),我還會(huì)有嗎?如今憶起,仍覺興味盎然。

八年級(jí)作文 篇4

  四季的樹,四季的池,四季的花,四季的鳥。還有四季的山。

  隨著四季的變化,萬物都在發(fā)生著微妙的變化,包括我們印象中,與天地同壽,觀滄海桑田的大山,也不例外。

  春天悄然而至,只見山上,那雪水悄然融化了;那蔥綠忽然露頭了;那霧氣漸漸散去了;那日光也不甚柔和了,山就籠罩在春的氣息里了。山頭的幾點(diǎn)影子,牽扯著空中輕翩的蝴蝶風(fēng)箏;山腰的蔥蔥綠綠間,匿藏著棕色的山石;山腳的'小渠里,流淌著清冽的泉水。春之山色,芽綠木活。

  夏的到來,是轟轟烈烈的,伴隨而來的熾熱,燒烤著蔥綠的大山。山披著綠色的植被,與酷夏抗衡,葉子的邊角,打起了卷,面陽的草坡,泛起了黃,就連歡樂奔騰的小溪,也止步不前。山不懼,依然端坐在那里,身后陰涼下的人們,打著撲克,捉著螞蝗,唱著山歌。夏之山色,涼意勃勃。

  秋是和落葉一起飄落的,閃著金光,舞動(dòng)著身姿。當(dāng)?shù)谝荒ń瘘S沾染上山石的時(shí)候,就如同在水缸中滴了一滴墨,整個(gè)山也就被金甲所覆蓋了。風(fēng),踏步走過,山就隨著這步子的節(jié)奏,抖起了身上披著的金甲,金甲中泛著縷縷紅光,閃著點(diǎn)點(diǎn)綠芒。秋之山色,披金戴甲。

  雪落枯枝,霧凇沆碭,冬就來臨了。薄雪覆蓋著山巖,覆蓋著山塔,覆蓋著山林,一切都入了夢(mèng)鄉(xiāng),一切都在厚厚的白被下,沉睡著。冬日的霧氣,白了山頭,白了山腰,與灰白的天相接,相融,遁去了身影。山好像消失在雪與天之間了,可以目睹的只有一些長(zhǎng)青小松林,一些楊柏的枯枝,一座威嚴(yán)的尖塔。冬之山色,銀蓋蒼穹。

  山是活的,會(huì)呼吸,會(huì)說話,也會(huì)根據(jù)時(shí)節(jié),變換搭配著衣裳。

  四時(shí)山色,各有千秋。

  春之山色,芽綠木活。

  夏之山色,涼意勃勃。

  秋之山色,披金戴甲。

  冬之山色,銀蓋蒼穹。

  群山之色,美甚至哉。

八年級(jí)作文 篇5

  人生就像是陽光下的一場(chǎng)旅途,希望在起點(diǎn),收獲在終點(diǎn)。

  ——題記

  人生是一種經(jīng)歷,痛苦,歡樂,失落,自信,平凡,輝煌……只有經(jīng)歷了才有感悟,才活得更豐富,更充實(shí)。人生難免會(huì)遭遇到磨難坎坷,如果我們心中充滿了陽光,那么人生中流汗淌淚的日子也會(huì)燦爛開花。

  人生就像是一次旅行,開始了,只有走下去,我們才能抵達(dá)終點(diǎn)。懂得享受的人,會(huì)在旅途中找到屬于自己的那道風(fēng)景,那將是輝煌,燦爛的,富有意義的。

  在人生茫茫大海中的帆船上,我們都會(huì)有屬于自己的指南針——夢(mèng)想。這個(gè)指南針指引著我們的`道路,即使遇到阻礙,也能夠乘風(fēng)破浪。因?yàn)椤安唤?jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”。人生是天空,我們就是飛鳥,只要擁有夢(mèng)想,誰都可以搏擊長(zhǎng)空,盡管人生的天空有晴也有雨。

  支撐生命的是血液,但人生的支柱是永恒的信念,希望是人前進(jìn)的動(dòng)力,永不放棄是成功的核心。夢(mèng)想對(duì)于我們來說并不是可望而不可及。只有心中有夢(mèng)想與永恒的信念,成功也將會(huì)向我們走來……

八年級(jí)作文 篇6

  孤獨(dú)總溺愛著我,愛得我不堪重負(fù)。

  是無數(shù)失望襲擊了我?是未圓的夢(mèng)縈繞著我?還是我的小屋阻止了我?

  回答不出這個(gè)無數(shù)次的靜心自問,我常常覺得好孤獨(dú)。

  一夜之間孤獨(dú)竟占滿整個(gè)心域,我驚愕。

  不知什么時(shí)候,學(xué)會(huì)了用苦笑去打發(fā)難熬的日子,學(xué)會(huì)了機(jī)械地掰著手指頭數(shù)時(shí)間,去追逐長(zhǎng)夜,直至黎明。

  黎明時(shí),一切都欣欣然地,神秘地活了過來。

  嘈雜就在一片寂寞之間來回穿梭。

  我常常一個(gè)人坐在沉默堆積的墻角,看窗外喧囂以外的東西。

  心里什么也不想的'時(shí)候是幸福的。

  倘若,我必須陷入孤獨(dú)。

  那么,有些問題也許沒必要問,靜靜地回憶,已足夠。

  孤獨(dú)的時(shí)候,變成些許莫名的欣喜在不經(jīng)意間慢慢充盈著你的全身。

  孤獨(dú),讓你什么也不想什么也不希望。

  孤獨(dú)者,是美麗的。

  輕輕地用生命用時(shí)光一分一秒地去描繪澄靜。

  也可以靜靜地看一本書,寫一首詩,唱一首歌,想念一位朋友。

  孤獨(dú),擁抱了整個(gè)藍(lán)天。

  孤獨(dú),溫暖了整個(gè)人間。

  讓自己的心安靜下來,慢慢沉淀。

  無論現(xiàn)在有多么凄涼和孤單。

八年級(jí)作文 篇7

  從神農(nóng)氏把一粒谷粒撿起來種在地里,糧食便誕生了。從七千年前的河姆渡水稻,到五六千年前半坡的粟,說明了我們離不開糧食。俗話說“民以食為天”有人的存在,就必須得有糧食,糧食是我們的生命之源。

  浪費(fèi)糧食,不珍惜糧食的現(xiàn)象普遍存在。我看過一篇短文,題目叫《一張罰單》。里面講的是我國六名政治干部到歐洲一個(gè)餐館就餐,進(jìn)去之后發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)外國老太太面前只有一點(diǎn)點(diǎn)食物,還有一對(duì)情侶,面前也只是只有一點(diǎn)食物。其它的座也不例外。六個(gè)人坐下后點(diǎn)了滿滿一桌子食物,但吃了一會(huì)后,因想到后面還有活動(dòng)。就買單了。幾個(gè)人歪歪扭扭的走出餐館。此時(shí),兩個(gè)老太太開始嘀咕,其他人也用嘲笑的目光看著他們,他們馬上被餐館負(fù)責(zé)人攔住了,告訴他們必須把剩下的食物吃完。幾個(gè)人強(qiáng)詞奪理,說已經(jīng)買過單了。負(fù)責(zé)人說,錢是你們自己的,但是糧食是社會(huì)的,吃多少點(diǎn)多少。幾個(gè)人仍不聽勸告,負(fù)責(zé)人馬上報(bào)了警,警察馬上趕到,浪費(fèi)糧食是可恥的,于是便開出一張罰單,罰了款,幾個(gè)人目瞪口呆,手里拿著罰單低著頭走出了餐館?梢,浪費(fèi)糧食是多么可恥。記住負(fù)責(zé)人的.一句話:“錢是你們自己的,但是糧食是社會(huì)的。”

  由這個(gè)事例我們可能會(huì)想到那些沒有飯吃的孩子,我相信每個(gè)人都看到那張熟悉的照片——《饑餓的蘇丹》。照片中兩歲的非洲小女孩蘇丹,為去尋找食物而暈倒在路上,后面的禿鷹卻把她看作了自己的美食。兩個(gè)故事形成了鮮明的對(duì)比,生活中的我們?cè)谪S衣足食的社會(huì)環(huán)境中,對(duì)糧食不屑一顧,隨手扔一個(gè)饅頭,或者倒掉一桌豐盛的飯菜。這些生活中不會(huì)在意的小細(xì)節(jié),卻在浪費(fèi)農(nóng)民們辛勤耕種,揮灑了無數(shù)汗水和期盼了多少日日夜夜的糧食。我國人口持續(xù)增加,面臨著糧食短缺的問題,我們應(yīng)及早認(rèn)識(shí)到糧食的重要性。糧食是我們的生命之源,如同水和空氣一般重要,浪費(fèi)糧食等于無形的損毀我們的資源,是犯罪。

  愛惜糧食。節(jié)約糧食是我們每個(gè)中小學(xué)生應(yīng)該做到的。愛惜糧食,從愛惜每一粒米做起,他們凝聚著農(nóng)民們的心血,浸透著人們的希望。節(jié)約糧食從節(jié)約每一個(gè)饅頭做起,它們可以讓饑餓的孩子吃飽一頓飯,讓他們像我們一樣快樂的生活。

  我們一定要記住糧食是社會(huì)的,浪費(fèi)糧食就是犯罪,愛惜糧食,節(jié)約糧食;杜絕浪費(fèi),從我做起。

八年級(jí)作文 篇8

  我曬過無數(shù)的太陽,卻沒那天打溫暖。風(fēng)雨過后,太陽總是最溫暖的。

  那一次,我迎來了期末考試。我滿懷信心的進(jìn)入考場(chǎng),還信誓旦旦的說:我一定考進(jìn)班級(jí)前五。

  過了幾天,我又來到這里,不過,不是考試,而是看成績(jī)。當(dāng)我看到它時(shí),期待的'心情跌入谷底。刺眼的分?jǐn)?shù)像一把匕首刺入我的心臟,鮮血流淌不止。這對(duì)我來說何嘗不是晴天霹靂。

  終于熬到放學(xué),腦袋里空空的。天空就像我的心情一般,陰沉沉的。我猶如掉入萬丈峽谷,周縷圍只有巖壁與荒草,我嘗試著拍上去,可,一次次的跌倒,讓我心灰意冷。為什么,為什么,為什么?老天對(duì)我這么不公平。都說一分耕耘一分收獲,難道我的耕耘你沒看到嗎?

  不知不覺,我來到了一棵樹下?吹搅艘恢恍▲B,它好像受傷了,在草地上亂飛,可它怎么也飛不起來。但它堅(jiān)持不懈的精神,然我心頭一顫。是啊,一只小小的鳥它也堅(jiān)持不懈,何況我呢,這只是一次小小的考試,以后會(huì)有更大的困難等著我,何必為了這小小的考試傷心難過呢。

  烏云在我不經(jīng)意的時(shí)候悄悄離開了,太陽露出了頭,一縷新的陽光照耀在我的心里,一切陰影都一掃而光。

  這一天,陽光格外溫暖。

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