六年級的作文300字

六年級的作文300字8篇（優秀）

　　在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的六年級的作文300字8篇，希望對大家有所幫助。

六年級的作文300字 篇1

　　就在我們準備返回珠海的時候，恰逢八號臺風“尤特”登陸香港，所有的船都停開了，所以我們不得不在香港多住一天。因禍得福，我們利用這一天游玩了香港大學和太空館，這就是意想不到的收獲。

　　上午，我們來到了香港大學，在我的印象中香港大學應該是最好的大學。我們一下小巴，連門都沒看見，一個哥哥說這是香港大學的西門，我們坐電梯，到了香港大學的最中間一層，今天香港大學的哥哥姐姐正在舉行學生會的活動。我們上到最頂端，看到了許多高樓大廈，還有很多教學樓、實驗室、圖書館，它們都是以人名命名的。聽說香港大學都是全英文教學的`，哥哥姐姐們肯定是說著一口流利的英語。穿過校區，我們到了東門，也是正門。香港大學的門窄窄的，和我平時看見的名牌大學的門可大不一樣，我知道了香港大學一定是一個很低調、很樸實的大學，我希望將來的我也可以到這里讀書。

　　下午，我們來到了太空館。我知道了古人怎么看行星的，知道了火箭的由來，知道了火箭三級分離，還看到了火箭的控制室呢。這里不僅可以看，還可以體驗呢。

　　八號臺風“尤特”雖然給別人帶來危害，但是給我們帶來機會，這就是意想不到的收獲。

六年級的作文300字 篇2

　　春天是生機勃勃、萬物蘇醒的季節；夏天是枝繁葉茂的季節；秋天是碩果累累的季節；冬天是粉妝玉砌的季節，不同的季節要用不同的視角來觀察它。

　　我看見的春天是一個大地復蘇、煥然一新的季節，小草發芽、樹木吐綠。冬眠的小動物們也都醒來了，大地一片生機勃勃的景象。

　　我看見的.夏天是一個美麗的季節，樹木的葉子郁郁蔥蔥，花朵開得鮮艷奪目，非常迷人，活像一張張歡快的笑臉。晚上會聽到大合奏，蛐蛐和蟈蟈正在拉“小提琴”，青蛙正在唱“男高音”……

　　我看見的秋天是一個豐收的季節，農民們一年的辛苦勞動終于有了收獲。蘋果、玉米、高粱、大豆、水稻……等等各種各樣的農作物的農作物都運進了倉庫，又把它們賣了出去，農民們得到了錢當然是歡聲笑語。��！要過冬的小動物們都出來找食物，準備過冬。

　　我看見的通天是一個寒冷的季節，也是我們小朋友的世界，我們打雪仗、堆雪人……玩的不亦樂乎。要冬眠的小動物也早早的備足過冬的食物，住進了自己溫暖的家，悠閑地生活著，期待著下一個春天的到來。

　　這就是我眼中的四季，你眼中的四季是什么樣子的呢？就請你把它寫下來，告訴大家吧！

六年級的作文300字 篇3

　　常常聽到有些同學說，他們一見寫作文就頭痛，總覺得無話可說，不知道該寫些什么。我又何嘗不是呢？有時盡管能夠勉強成篇，但總寫得不生動，寫不具體，浮光掠影。

　　但當我讀多了作文書后，漸漸，我不再畏懼寫作文。

　　中國有句老話：“讀書破萬卷，下筆如有神�！惫湃说慕涷炘谡f明讀書對寫作有著很大影響。

　　讀書也是要注意的。世界上的書，多如煙海。對我們來說，有些書雖好，但未必能讀懂；有些書讀了，卻未必有益。我們要讀適合我們年齡的書。

　　可是如果像我從前那樣看書，那可就是大大的'不對了。

　　以前我每次讀書，看完就是。既看不到文章的精髓所在，也看不到文章的寫作手法。這樣看書，看了也等于白看，對于讀書并沒有任何效果�，F在，我已經有了自己的讀書方式了：每次先看一看書里寫的大概內容，然后做一些筆記，提問題，反復的看，再解答；接著按照文章所表達的內容分段，寫段意，最后寫中心思想。

　　精讀多了書，寫作文時自然就會下筆如有神了。

　　同學們，這就是我看書與寫作文之間的經驗。

六年級的作文300字 篇4

　　泉水叮咚，萬物復蘇，春天的氣息蔓延在空氣中。自然，如此美好。

　　“媽媽，今天是我的生日！”“聽到啦，寶貝女兒，你打算怎么過呢？”媽媽說。“春天來了，我想去郊游，看看春天的美景。我們去郊外好嗎？”媽媽點頭答應了。于是，我們一家人便開始收拾物品，到郊外旅行。爸爸開著車，我和媽媽一路上聊著，笑著，看著車窗外面，小草剛剛發芽，大樹有了升級，陽光明媚，我們就這樣，一直、一直地感受著自然的生氣。

　　到達目的地，我在搖椅上，搖啊搖，好像躺在了春天的懷抱里。我看著頭上的這片天，幻想著：好久很久都沒有這樣感受自然了。爸爸媽媽也一樣，因為繁忙而忘記了生活。

　　這時，我真的'好開心，好開心。爸爸媽媽為他們的工作每天拼命地去掙錢，每次看到他們辛苦的樣子我都會偷偷躲在屋子里哭，我多么希望他們能夠天天陪著我。今天，他們不去工作，我們一家人這樣快樂的在一起，這是美好的一天，最快樂的一天。

　　“這個禮物，你喜歡嗎？”爸爸問：“你們能陪我來這，讓我的世界不再孤單，春暖花開，溫暖心窩�！蔽腋吲d地答道。

　　黃昏來了，夕陽把余暉鋪滿大地，影子變得更加細長。我們一手握著親情，一手握著溫暖，一起在田野中散步，體味著生活的美好。

六年級的作文300字 篇5

　　“呼呼——呼呼——”天空陰沉沉的，屋外狂風大作，樹葉沙沙地響著，幾片樹葉隨著風飄來飄去。我和小夢一起在我家寫作業，媽媽還沒回來。

　　小夢很快就寫完了作業，我看她寫完了，我也加快了速度。寫完后，我讓小夢幫我看一下英語試卷，她一下子就發現了很多錯誤。我失望地看著這張英語試卷，哎！又錯了這么多，我很難過地對小夢說：“我英語是不是很差？”

　　小夢停頓了一下，說：“沒關系，我會幫你的，我現在來幫你補習英語吧！”

　　我點了點頭，但還是沒什么信心。小夢卻很熱情地幫助我，她把我以前所有的錯題都給我講了一遍，還給我出了很多練習題讓我做，再加上快要期中考試了，她又幫我復習了很多語法。

　　有一道題小夢講了很多遍，我還是沒有聽懂，我自己都有點不耐煩了，可小夢還是很耐心地幫我講解。那時，天已經漸漸變暗了，我勸小夢先回家，下次再來。

　　小夢說：“如果我今天不給你講解完的話，那你卷子上的錯題就不會改了呀！”

　　就這樣，小夢幫我補習，一直到傍晚媽媽回來。雖然，我還是有很多不懂，但，我漸漸地有了信心。

　　我明顯地感受到小夢對我的.熱情，是她給了我信心，她就是我記憶里那道美麗的風景……

六年級的作文300字 篇6

　　書，啟迪我的人生

　　古人說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚�！�

　　書，它是知識的海洋，可以讓我們允吸知識的乳汁。

　　書，它可以讓我們開闊眼界，可以讓我們足不出戶就能了解那多姿多彩的世界……

　　我很喜歡讀《水滸傳》，腦海里呈現出了梁山的雄偉險峻，水泊的煙波浩淼，水面上有無邊無際的蘆葦。似乎目睹宋江、晁蓋率領義軍與官軍英勇作戰的`場面。讀《三國演義》時，似乎又看見趙子龍在當陽長板坡，勇不可擋，威震三軍，救阿斗的樣子……

　　讀海倫·凱勒的《假如給我三天光明》讓我認識了一個身殘志堅的人——海倫·凱勒，她是一個生活中的勇者，克服了種種困難，經過不懈的努力，創造了人生的奇跡。她不但學會了讀書，學會了說話，而且還以驚人的毅力完成了在哈佛大學德克利夫學院的學業，成為人類史上獲得文學學士學位的第一位盲啞人。她是一個真正的“巨人”，直到現在，她的精神仍鼓舞著無數人。

　　書，不管你在黑暗破舊的茅草屋，還是在金碧輝煌的宮殿里，都可以擁有它。書，是一個神奇的東西，它可以使愚昧的人變得睿智，可以為你從黑暗的茅草屋里打開一扇通向光明的窗戶;它是一把金鑰匙，為你打開通向知識海洋的捷徑……

六年級的作文300字 篇7

　　來得突然－－跟著一片片落葉，跟著一絲絲細雨，秋，悄悄地來了。

　　先是看見它的落葉，秋風呼呼地吹著，樹葉們換上黃衣服從樹上舞蹈下來。

　　水果像一群快樂的小孩，讓農民伯伯摘下它們到城鎮去游玩。

　　秋天里，雨像碎銀一樣，蒲公英讓孩子們快樂地飛翔，林蔭小道上，已經鋪上了紅黃交織的地毯。所有瓜果飄來的香氣讓農民們十分開心。

　　秋改變了樹林的顏色。夏天時，樹林里全是綠色，秋天來了，樹林里有金黃、有火紅、還有深綠。

　　不知什么時候，刮起了大風，樹葉們又舞蹈起來，落在地上以后又將變成化肥，給春天時微笑的綠葉。

　　瓜果飄香－－蘋果已經長得大大的把樹枝壓彎了，它好像想馬上讓人嘗到它們的美味；以前挺著腰的高梁，現在卻彎下了，而且臉還很紅，很害羞的樣子；那誘人的葡萄，長的水靈靈的'，它好像讓人們一見到它就叫好，然后買下它一樣；蒲公英媽媽準備讓長大了的孩子們，去外面的世界看一看，闖一闖，孩子們也做好了準備，讓風把它們帶走。

　　讓我們來迎接這美好的秋天吧。

六年級的作文300字 篇8

　　11月9日星期六，我乘坐地鐵五號來到了廣州市的市中心——廣州塔。

　　剛出地鐵口，馬上就來到了廣州塔下。廣州塔有四百多米那么高，差不多有一座白云山高，廣州塔像一位婷婷玉立的少女，它那長長的倒影橫臥在整個珠江面上，再看那細細的腰，簡直就是一副好身材，所以我們稱它為“小蠻腰”。

　　穿過廣州塔，就來到觀光碼頭，陽光照射在珠江的水面之上，反射出一道道閃閃發亮的`折光，像一顆顆閃爍的星星從天而降。站在江邊，微風輕輕吹；空氣清新潔潤，江水在靜靜流淌。在珠江旁有一個廣場，那里人流繁多：有的在拍攝、有的在散步、還有的在騎自行車。廣州塔的對面聳立著海心沙、新圖書館、西塔、東塔等。

　　廣州塔是我們整個廣州市的象征，我們要好好愛護它，希望它變得越來越美。