八年級作文

八年級作文[熱門]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的八年級作文5篇，歡迎大家分享。

八年級作文 篇1

　　昨天下午，陽光明媚。我和同學一起去公園玩耍，我突然在草叢中看到了螞蟻搬運大隊在草叢中慢慢地將找來的食物（毛毛蟲）搬運到洞口附近。

　　我忽然產生了一種惡作劇的心理。于是我找來一根纖細的樹枝，對準食物輕輕一撥，毛毛蟲便從洞口滾了下去。螞蟻們眼睜睜地看著自己辛辛苦苦忙了一個下午的食物就這樣滾了下去，前功盡棄！顯出一副不知所措的'樣子，但不一會兒螞蟻們就鎮定下來了，又一次將毛毛蟲搬起。我想看看它們有多大的耐心，就一次次把毛毛蟲打落，可螞蟻們卻一次次將毛毛蟲搬起。我見這招不靈，就深吸了一口氣，“呼”的一下朝螞蟻們吹去，這股風對我們來說算不了什么，可是對螞蟻們來說那就不得了了！威力比12級大風還要大，以至于把螞蟻們都吹出“十萬八千里”，但他們還是一步步艱難地爬了回來。它們一回來，我就使勁吹，經過反反復復十幾個來回，我想，這樣螞蟻們即使不被摔死，也會摔個腦震蕩吧！想必一定會放棄搬運食物。出乎我意料的是，那摔得遍體鱗傷的螞蟻，仍不顧一切地往前爬，不一會兒又回到了隊伍中去，開始搬運食物。

　　我被震撼了！看起來渺小的螞蟻，卻具有最可貴最偉大的品質——毅力，它們真是憑著那股不折不撓的毅力，才搬回了自己的食物。

八年級作文 篇2

　　獨立于相山之顛，遙望著天上的月，偶爾一襲長風吹過，只覺爽肌滌骨，全身舒暢通泰，在這深秋的夜，心血來潮的我孓然一人，來到了相山，決定從一個人跡罕至的區域爬上去。

　　爬山的道路曲折而艱辛，我卻發現了了不少令人驚喜之處，透過早早升起的月兒發出的朦朧光線，我可以隱約見到蔓草遮掩不了的巖隙離披的蘭芑，我甚至想象得到因我造成的聲響嚇的一些小動物們東奔西竄的驚慌神態，更不必說那受驚的鳥兒在墨藍的`夜幕下朗月旁盤旋飛翔動人心弦的景致了，我懷著這份奢侈的喜悅心情，披荊斬棘手足并用的攀登著。

　　終于登上了山頂，來不及喘口氣，我已驚訝我所看到的了，感覺是到了另一個世界，而此時的月兒快到了中央，山頂有石，有水，有亭，有林，真說的上“明月松間照，清泉石上流“。整座山看上去則半呈濃綠半呈濃黛，明暗之間有一種靜寂幽雅的美，遠遠望去，山勢連綿，起伏若奔騰不息的巨浪，且不時有頑皮探起頭的浪尖，然而當我看著昭然的月跡時，我才知道原來最美的，使我最感動的是亙古以來就有的月。

　　朗照大地的月亮皎潔又有些黃暈，它是如此真實又如此神秘，它悠哉悠哉的搖戈了多少歲月，帶給騷人墨客多少幽思，無人知道：”江畔何人初見月，江月何年初照人。“山月又是怎樣的風情呢，我想追思過去，又怕以現代人的目光向古人泄密，月光如流水，我的魂兒亦早已流于身體之外，月亮歷經前

　　人的思悟，具有了生命的情態，更其昭然更其豐沛浩蕩，而今在新的極度飽滿的生命狀態里又要轉往另一程了，但是人們不論是現在還是未來，他們都不會放棄借用它的來尋找不朽靈魂的漫漫旅途，可以說月亮有許從人類出現開始就不僅代表著月亮，因為它被賦予了人類莊重而不是敷衍的情感，不論這種情感是明快流暢的還是黯然灰滯的，人的心靈能與月亮緊密相聯，我想與月亮既有其完美的美又有其缺陷的美有關吧，東坡居士就有：月有陰晴云圓缺，人有悲歡離合，誰都不能否認月亮確實是如此而完美的，因此面對展現在我們眼前的月兒，我能不為之感動為之傾倒嗎？

　　不知過了多久，我的靈魂才悄然歸竅，這時月亮已在西天的天際棲息，我感覺到我的頭發衣裳已被清露完全沾濕。風冷月如霜，我第一次想到了家，仿佛看到了那萬家燈火處僅屬于我的一扇小窗，下山時我歌月徘徊，我舞影凌亂――我呀就像正在從天上走向人間。

八年級作文 篇3

　　“有這樣一片云，偶爾投入我的波心，它時而如傘為我擋住烈日，時而化雨，滋潤我干涸的心田。有時它會像小孩，頑皮的弄疼我，看我傷心的掉淚，卻又深深的自責;有時它會像大人，安撫我受傷的靈魂。我把它看作生命的意志樹，但我只愿它的根深深地扎在那座山峰上，只求要一根枝丫。春日里給我綠的生機，葉落時掛上我夢中的風鈴。飄飄然我醉在那風鈴聲中，啊，是云，是這樣一片云，在我生命里搖出快樂的旋律!”

　　這是三年前寫的一封郵件，卻遲遲沒有寄出。當近日來新聞媒介報道了那片云將永遠的離開這個世界，我打開抽屜，翻開塵封的日記本，這段文字讓我禁不住潸然淚下。重新打開郵箱，顫抖的手觸摸著冰冷的鍵盤，連同那碎了的心敲上屏幕。

　　我總是叫你小家伙，瘦瘦的身材，小小的眼睛，疾走如風的腳步聲，哦，愿來你真是一片云!記得那次我對你說：“我想看看你穿警服的樣子!”沒過幾天你就穿上來看我。“呵，小弟，真的很神氣……”你笑笑，眼睛瞇成了一條縫。

　　我不知你為何要起個網名叫葉子?難道是命中注定要隨秋風飄落大地?

　　你走了，成了世人心中的英雄。我看了你最后一眼，追悼會我沒去，我不敢去，你歸去的路上淚已匯成海。我蕩我的舟在海上，去尋你，秋雨不停的下，葉子落了一層又一層，我想我能找到那片風中的你。我在唱著那首《月滿西樓》，每次打電話你總是纏著讓我給你唱，我總是說下次吧!下次?卻是在這個秋日，在眾人用淚匯成的海上，我想你聽到我的`歌你會飄到我的舟上，我載你去，去那遙遠的天國。

　　我明白眾人有太多的不解，因為他們不懂男女間也會有純真的友情，我們無需恨他們，生活中有些東西不需要別人去讀懂，別人也讀不懂，天知道就行!

　　我去看了愛你的她，料想你的突然離去會讓她痛不欲生。我無言，抱著她，淚水濕了彼此的胸膛。“聽話，好妹妹，姐姐不哭了，你也不許哭了”。她哽咽著，使勁的點點頭，淚水卻止不住的流。我最知她愛你有多深，用女人的心去感知，換做我也會像她一樣快發瘋。她抱著我哭：“姐，你是姐姐啊，你不是教我如何去愛一個男人嗎……”

　　“英雄一路走好!”電視節目主持人替代了眾人的心聲。

　　這個秋日我似乎更加在意凋落的每一片葉子。凝視著電腦桌面上山峰繚繞的背景，我知道在那顆意志樹上，葉落時我還會掛上我夢中的風鈴，你依然會搖曳出我一生快樂的旋律!

八年級作文 篇4

　　耳邊的鐘聲持久不散，L，你知道嗎？那是天堂的鐘聲在向你敲響。

　　在這個名叫《deathnote》的故事里，我被你獨一無二的氣質吸引了。第一次看到你時，你沒有黑眼圈，沒有咬手指，眼前的你那么瘦弱。散發著庸懶味道的你，顯得有些格格不入。你打著赤腳，仿佛你的體溫與地板一樣冰冷。

　　他們說，冷漠的孩子很孤獨。

　　是的，你一直都是孤獨的，你孤獨地對著屏幕分析著資料。可是，基拉出現了，而且他就是夜神月。當你們異口同聲地說出那句：“我才是正義的”的時候，你不再孤獨，因為有月。于是后來，你在我不解的眼光下，對月說：“月君，你是我唯一的朋友吶。”

　　你一遍遍地確定，你的摯友就是你的勁敵，你的手心冒出了些汗，因為你執著地要抓捕基拉。

　　“月，如果我死了，你要替我好好活下去。”“月，我真的想死了。”L，你只對月露出你脆弱單純的一面。那天，你因為找不到基拉的線索了，很沮喪。于是，約月出來走走。鐘聲從那個時候開始響起。你問：“月，你不覺得這鐘聲很吵嗎？”當時我沒看清月的表情，只聽到他說：“沒有什么鐘聲啊。”下雨了，那是上帝的淚水。你們躲起了雨。你輕柔地彎下腰為月擦腳，月也為你擦臉，這一刻我才明白，原來你們是同一類人，需要愛和關心。特別是你，那個不停吃著甜食的你，因為像你這樣的人，是很缺乏安全感的。

　　鐘聲離你越來越近。

　　當湯匙從你手中滑落下來，而你倒在月的'懷里時，誰都沒有告訴我，正義的是不一定能笑到最后的。

　　你睜大眼，微微顫動嘴唇，說：“月，果然是你。”原來，你也是膽小的孩子，直到最后一刻，才有勇氣承認，殺手與敵人，都是你的摯友。也是你對稍微對月的一點信任，讓你不得不閉上眼，蓋住了你巧克力般奢華的生命。

　　你永遠只能孤獨一人，L。你的信任給了你致命的一擊。

　　孤獨與愛，對你來說，都是寂寞。

八年級作文 篇5

　　海，曾經對山說過：“你有你的孤傲，我有我的深藍。”

　　——題記

　　在天際線的那一端，有著這么一片藍，它隨著時間的推移，會呈現給人不同的姿態。

　　日出時分，那是一片藍，但藍中又透著紅，是朝陽映入了海中。望著海面，小小的浪層層疊疊，泛出一種金光閃閃的顏色。此時這一片藍，呈現給人們的是希望。每天都有日出，因此，這種美麗的景色已經不知反復出現了幾次。可是每一次都有著新的感受，也就有這新的希望，如此不斷，希望也就不斷。

　　午后時分，那是一片藍，但藍中摻雜了很多黑黑的腦袋，是人們忍耐不了酷熱，投入了大海的'懷抱。那片藍像一位慈祥的母親，讓孩子們在它懷中撒嬌、玩耍。此時海的上空，被歡聲笑語所籠罩，這片藍呈現給人們的是一幅人與自然和諧之美。人與自然竟可以如此和諧地相處，這也正體現了大海寬廣的胸襟，能夠容納萬物。人類應該深思，是否具有大海一般的胸懷和氣概，不然應該努力學習才是。

　　黃昏時分，那依舊是一片藍，不論如何變化，它終究是一片藍。海鷗在上空盤旋著，鳴叫著，此時成了它們的樂園。海風一陣陣地刮了起來，海水開始上漲了，把一些巨大的石頭都淹沒了。狂風大作起來，卷起了數十米高的浪，在空中分散成朵朵小花，又落入海中。此時，這片藍呈現給人們的是它剛毅的一面，面對困難、挫折，它會堅定地給予還擊，即使自己也要付出代價，但至少它拼搏了，進取了，斗爭了。

　　就是這樣一片藍讓我陶醉，它用自己日復一日的轉回，訴說著自己的故事，給人們以深刻的啟迪。面對這片藍，怎能不陶醉？