六年級的作文300字

六年級的作文300字（實用8篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的六年級的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級的作文300字 篇1

　　一絲陽光透過窗子照進來，教室里正在上課。

　　正當老師把書本打開即將上課時，有位老師把數學老師喊到校長那兒開會。

　　頓時，教室了鬧翻了天。由于耿立坤把陶鈺的鉛筆弄壞了，陶鈺大發雷霆，來個“旋風腿”讓耿立坤吃了苦頭。但耿立坤突然來個“RKO”把陶鈺打趴下了。這時，陶鈺的手下周淼在耿立坤的背后來個“九銀白骨爪”耿立坤猝不及防，被周淼偷偷的打趴下了。耿立坤“Gameover”了。

　　“你是我的玫瑰，你是我的花”咦！這是誰唱的？我回頭一望，原來是“歌狂”在放聲高歌。為什么給他起這個綽號呢？因為他一有時間就唱歌。那動人的旋律令我陶醉；那響亮的歌喉令我震撼。同學們繼續著自己的`“興趣”，有的寫作業，有的講笑話，還有的玩游戲。

　　突然，噩兆出現了。葛彤彤急忙跑過來說“數——學——老——師——來——了。”過了幾分鐘，老師沒來。葛彤彤捏造了假情報，我們罰她駐守“邊疆”讓她抄書。忽然，一個影子出現在我們面前：數學老師。

　　一場暴風雨即將來臨。

六年級的作文300字 篇2

　　她是個俊俏的小姑娘。兩條小羊角辮扎著綠色的蝴蝶結，兩道濃黑的眉毛下閃著兩顆寶石般的大眼睛。她就是我最要好的小伙伴——秋紅。

　　我們倆是鄰居，小時候整天在一起玩。長大了又是同班，同桌。她愛幫助同學，不愛多說話。但辦事卻似快刀斬亂麻，從不猶猶豫豫的。有一件事使我久久不能忘懷。

　　那是一天中午，同學們在課室里自習，“啪”一聲脆響，全班同學往后一看，原來是李桂國用竹竿碰壞了一塊玻璃。

　　老師來上課了，臉上掛著微笑。她掃了一下教室，馬上“晴轉陰”變“天”了。老師生氣地說：“誰打碎了玻璃，自動站出來！”一連問了幾遍都沒有人應聲。“老師，是李桂國用竹竿碰碎的。”秋紅站起來一字一板地說。同學們的目光一下子集中在秋紅的身上。

　　放學了，我們幾個女同學擁著秋紅往家走。一路上，我問秋紅：“秋紅，你告他的狀，自己還得提心吊膽的，圖的`是什么？”秋紅認真地說：“警告他不準損害公物，這是應該的，我什么也不圖。”

六年級的作文300字 篇3

　　人類能生活在這世上，不僅僅是大自然給予人類的資源繁多，，而且人類還懂得用大自然的優點來做出對自己有利的物品。

　　大自然的事物有許多，人類利用他們聰明的頭腦把自己的東西和大自然的優點結合，如：雷達是根據蝙蝠的特征制作的，飛機是由蜻蜓的翅膀得到啟發的，而潛水艇則是根據鯨魚的特征制作的。從這些東西的發明，我明白了：大自然其實還有許多東西是考驗人類，讓人類模仿，從而讓人類在這個世界上生存了下去。其實大自然的`事物并不只是讓我們模仿，還有許多東西是讓我們學習的，比如小溪，他再去往大海的路上，他無視了鳥兒的邀請，不與小草聊天，不和動物玩耍，才終于到達了大海。他是讓我們獲得不管做什么事，都要專心致志，不要因為其他原因而耽誤了時間，這不也是大自然給我們的另一個啟示嗎？雖然大自然給了人類許多啟示，讓人類活了下來，人類卻放肆破壞大自然的生態平衡，用來滿足自己的私欲！如果人類在這么下去，受到大自然的懲罰是必然的!

　　大自然給人類的啟示真多啊，我還要多多觀察，在發現一些！

六年級的作文300字 篇4

　　六年前，我們還在期待著初次入隊，如今我們卻成了為那群臉上寫滿稚嫩的一年級同學佩戴紅領巾的哥哥姐姐們。

　　“出旗奏樂”出旗手緩緩走來，隊旗搖曳，全體同學齊聲唱隊歌。

　　一列列隊伍都向操場中心靠近，一年級小朋友就像以前剛入隊的我們，臉上洋溢著天真燦爛的笑容，兩兩牽著手，蹦跳著排好隊。

　　我跟隨隊伍向前走，站在一位女生右側，紅領巾平放在手心中面向她，將紅領巾繞脖子一圈，穿過結，再不慌不忙地幫她反復擺弄。

　　她看看我，我也望著她，心里冒出一點甜頭，又不禁回想以前自己留著短頭發，學著哥哥姐姐敬隊禮的'樣子。

　　時間飛逝，回憶起我們以前懵懂的樣子，總是忍不住笑出聲來。又是一批新的同學入隊，我們也成了他們口中的哥哥姐姐。

　　腦海中，我們入隊時也靜靜地望著哥哥姐姐，高舉起手在隊旗下敬禮，無聊時還總是拿新穎的紅領巾當玩物，對此我還真是頗有感觸。

　　一恍就是六年，我們跟著歲月一起長大，我不僅想對自己說，還想對剛入隊的同學們說：要在大好時光里做有意義的事，不要讓時間就這樣從指縫里溜走。

六年級的作文300字 篇5

　　漫漫的兩個月即將結束了，我們又可以像以往一樣，每天清晨背著書包去上學，回到校園的懷抱。

　　上學時常常盼望著放假，可是一旦放假了，面臨的卻是無限的寂寞，所以經常會想起那叫人懷念的日子。每天上學、放學都要走過的那條小路；每天在學校里都可以看見的那一張張熟悉的面孔；每天都可以在教師里聽著老師的`諄諄教誨；每天還可以和身邊的同學談論著一些有趣的事情……年年如一日，卻不讓我覺得厭倦，還是我向往的日子呢！

　　在學校里總是覺得書本是乏味的，現在回憶起來，發覺學習并不是枯燥的，而是從滿樂趣的，在學習的過程中可以和身邊的同學互相競爭、互相學習，使自己變得越來越優秀。如今還常常后悔沒有珍惜那段學習的日子，下學期就是一個非常重要的時期了，我下定決心一定要好好利用每一刻時間，不讓時間從我身邊悄悄溜走。

　　要把課本當成“漫畫”書一樣喜愛；要把課堂當作“游戲機室”一樣念念不舍；要把不會的題目當作想今天晚餐要吃什么，一樣放在腦海里思考。這樣每時每刻都想著學習，就不用再怕學習給我們帶來的煩惱了。

六年級的作文300字 篇6

　　大家好！我叫施馮彧，“施”和“馮”是爸爸、媽媽的姓，因為我是爸爸媽媽的心肝寶貝；“彧”是有文采的意思，爸爸媽媽希望我通過努力，成為有學問的人。我一定會在老師的'教育下，努力學習，不辜負爸爸媽媽的希望。

　　我有一雙圓溜溜、亮晶晶的大眼睛，像兩個黑葡萄。很多人看到我，都說我像媽媽，因為我的媽媽也有一雙大眼睛。如果你仔細看我的話，你一定發現我的鼻子與眾不同，大家都說是老虎鼻，說我長大了會是一個有出息的人，但愿通過我的努力會成真！介紹自己的作文250字

　　我有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡制作，喜歡想象。我學習畫畫已經三年半了，從來沒有遲到過。成為小學生后，我又學習二胡了，爸爸不要求我有多大的成就，只要略知一二。可我從學習的那天起，就下定決心，一定要學好。

　　好了，不多說了，希望在今后的快樂之旅中，我能成為大家的知心朋友。

六年級的作文300字 篇7

　　春，是一位使者，她送走了冬爺爺，邁著輕盈的腳步，悄悄的來到了我們身邊。

　　春天是萬物復蘇的季節。小草偷偷地鉆出了地面，瞧，柳樹那少女般的秀發的`枝條上吐出了嫩牙，迫不及待的要看美麗的春天，河水里的冰化了，叮叮當當又可以歡快的流淌了。人們脫去了厚厚的棉衣服，換上了輕快的春裝，小燕子從南方趕來，唧唧的叫著，好象在說：“春天來了，多么美麗，我愛春天。”樹上也屢屢出現了鳥巢。春，不像夏天一樣炎熱，充滿激情；不像秋天一樣涼爽，桃李滿天下；不像冬天一樣寒冷，嚴肅認真。春，是個溫暖的季節，春，多么美麗，多么溫馨。

　　“吹面不寒楊柳風”，不錯的像母親的手撫摸著我們，時時刻刻關心著她的兒女。春天萬物復蘇，到處一片生機勃勃，鳥語花香，是一個充滿愛與溫馨的世界。

　　我愛春天，愛她那充滿愛與溫馨的世界，愛她那萬物復蘇、鳥語花香、到處生機勃勃的世界，春天，多么美呀？

六年級的作文300字 篇8

　　每個人都有與眾不同的童年，喜怒哀樂，人人都有。

　　在我剛上小學三年級的時候，我在爺爺家里，幫他們打掃家務。可是，像我這樣游手好閑的人，怎么可能吃得了這么小小的活兒呢？于是，我放下掃把，奔向我的知音——電視。可我打開來的.時候，里面竟然沒有動畫片，我哀聲嘆息，只好到外面閑逛。

　　這時，我看見爺爺在河邊釣魚，出于好奇，拿來一根樹木和繩子，學著爺爺的樣子，坐了起來。過了一會兒，爺爺的籃筐里釣了好幾條魚，而我卻一條也沒有釣到。我厭煩地說：“為什么我沒有釣到魚，你就可以釣到魚？”

　　爺爺語重心長的對我說：“我能釣到魚，那是因為我有耐心；而你呢，才過一會兒就厭煩了，說明你不夠耐心。”我聽了，慚愧的低下了頭。

　　月亮出來了，照在河面上，顯得非常明亮。我看了看，說：“爺爺，月亮跑到河邊上了，我們快去捉他吧！”

　　“‘傻瓜’！月亮是不會跑的，這是因為河面把月亮反射到他那里，就形成了第二個‘月亮’，原來的月亮還在天空中呢，不信你看。”果然，原來的月亮原封不動地掛在那里。說完，我們都笑了。

　　至今回想起這件事，我就會笑出聲來。