小學(xué)四年級(jí)作文300字

實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文300字集合(10篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

　　八仙過(guò)海民間廣為流傳的道教八位神仙。八仙之名，時(shí)代以前眾說(shuō)不一。有漢代八仙，唐代八仙，宋元八仙，所列神仙各不相同。至明吳元泰《八仙出處東游記》始定為：鐵拐李、漢鐘離、呂洞賓、曹國(guó)舅、何仙姑、韓湘子、藍(lán)采和張果老。在傳說(shuō)中，八仙各有不同的法器，鐵拐李有鐵杖及葫蘆，漢鐘離有芭蕉扇，張果老有紙疊驢，藍(lán)采和有花藍(lán)，何仙姑有蓮花，韓湘子有橫笛，呂洞賓有長(zhǎng)劍，曹國(guó)舅有玉版。他們隨身所攜帶的法器各有妙用。

　　《八仙過(guò)海》根據(jù)民間傳說(shuō)改編成電視劇，據(jù)傳原來(lái)的八仙也是凡人，他們是經(jīng)過(guò)仙人的'點(diǎn)化而成仙的，八位仙人就有八個(gè)成仙的故事，雖然他們的經(jīng)歷不同，但卻有共同點(diǎn)，比如斬妖驅(qū)邪，鋤惡揚(yáng)善，造福人類，在世間留下了許多美麗的傳說(shuō)……

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

　　“加油！加油！加油！四(2)班必勝，四（2）班必勝 ……”大家猜？我們這是正在干什么呢？哈哈我們正在和上一屆的拔河比賽冠軍四（5）班舉行激烈的“戰(zhàn)斗”。

　　一來(lái)到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上早已充滿了火藥味，戰(zhàn)爭(zhēng)的氣息和緊張的氣氛都彌漫開(kāi)來(lái)。看，選手們個(gè)個(gè)精神抖擻地上了場(chǎng)。

　　選手們把腳分開(kāi)，站成“弓”字步，腳頂著腳，身體向后傾。只聽(tīng)裁判員一聲哨響，緊張的拔河比賽開(kāi)始了。個(gè)個(gè)選手抓住了繩子，拼命往后拉，大家的手都像一把把大鉗子一般，牢牢地抓住繩子。他們有的雙手被粗糙的繩子拉得通紅，有的正在咬緊牙關(guān)拼了命的'往后拉。有的不顧被繩子拉疼的手，只顧往后拉，還鼓勵(lì)身邊的同伴們，讓他們?cè)偌影褎艃海�還有的選手頭上流出了豆大的汗珠，連紅得像一個(gè)個(gè)熟透了的大紅蘋(píng)果……

　　中間的那根紅綢帶一會(huì)兒往左一會(huì)兒往右，不知道它到底喜歡那一班，想去哪一班。雙方都使出了九牛二虎之力，終于我們班贏了。大家歡呼著抱在一起，但輸了的四（5）班同學(xué)個(gè)個(gè)垂頭喪氣，像一個(gè)個(gè)泄了氣的皮球一般。

　　這是多么刺激的一場(chǎng)拔河比賽呀！它不僅是我們的友誼更深、更濃、更團(tuán)結(jié)，還給我們帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè)。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

　　早知這樣，就不該說(shuō)大話！

　　今天，我們一家人去海邊旅游了。

　　沒(méi)想到，到了那兒，我們還得坐一段船的路程。本以為坐船是一件小事，沒(méi)什么大不了的。可那個(gè)船上的工作人員卻對(duì)我們說(shuō)，在出發(fā)之前，吃點(diǎn)暈車藥，以防萬(wàn)一要暈船，即便是平時(shí)不會(huì)暈車的人，也要做好預(yù)防工作，而媽媽被那個(gè)工作人員嚇的膽都沒(méi)有了。于是，媽媽急忙吃了暈船藥。我笑話媽媽這么沒(méi)有用的`。我拍著胸脯對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽，你放心，我肯定擋的牢的。”

　　就這樣，我們的船疾馳在大海中，船在海中搖晃著，就好像搖籃似的。一開(kāi)始的時(shí)候，我一點(diǎn)兒事都沒(méi)有，過(guò)了一會(huì)兒，隨著波浪越來(lái)越大，船更加顛簸了！我也開(kāi)始頭暈了！我感覺(jué)有點(diǎn)想吐的感覺(jué)，我連忙坐好，把頭靠椅子上，眼睛閉上，什么都不去想。慢慢地，感覺(jué)不是那么的難受了！

　　哎！原來(lái)還真是這樣的，坐船真不比坐車呀！早知這樣的話，我也不說(shuō)大話了，乖乖地坐好，閉目養(yǎng)神就不會(huì)難受了！

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴” 清脆的上課鈴聲響起，同學(xué)們都像兔子似的竄進(jìn)教室，安靜地等待咱們的班主任語(yǔ)文張老師。只見(jiàn)他邁著輕輕的步伐向我們走來(lái)，“哼哼”兩聲清清嗓子，嚴(yán)肅認(rèn)真地說(shuō)“上課”。我們個(gè)個(gè)像彈簧似的立馬站了起來(lái)。當(dāng)我們剛坐下，只聽(tīng)張老師莫名其妙地說(shuō)了一句“我好疲倦哦，哪位來(lái)唱歌？”話音剛落，同學(xué)們都被帥小翁這塊吸鐵石給吸住了，一道道目光投向了他。要知道小翁可是

　　我們班的歌唱家哦！這時(shí)小翁羞答答地低著頭一動(dòng)也不動(dòng)，真像一根可愛(ài)的小豆芽。同學(xué)們你推我拉地想把他“請(qǐng)”上去，誰(shuí)知他一點(diǎn)面子都不給，于是張老師便“大發(fā)雷霆”，小翁一見(jiàn)老師的“秘訣”害怕得像老鼠見(jiàn)了貓一樣，撒腿上臺(tái)。而風(fēng)趣的'張老師立刻換了角色成了位名主持：“各位歌迷，你們好嗎！”

　　“好啊！”此時(shí)教室像炸開(kāi)了的鍋一樣，沸騰了。小翁見(jiàn)這架勢(shì)，一句完整的詞都沒(méi)唱完，就被張老師“趕”下了“星光大道”。我們歌迷們笑得前俯后仰，快樂(lè)聲傳遍了整個(gè)校園。

　　窗外，幾縷陽(yáng)光透了進(jìn)來(lái)，暖暖的。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5

　　元宵節(jié)，也是我們傳統(tǒng)的賞花燈、猜字謎的日子。

　　那天下午，我們大環(huán)家園小區(qū)舉行了猜字謎活動(dòng)。呵！小區(qū)里可真熱鬧呀！到處都掛著象征著狗年喜慶的紅燈籠，每個(gè)燈籠的下面都懸掛著一張紅字條，上面寫(xiě)著各式各樣的字謎，真讓人眼花繚亂。

　　為了提高人們猜謎的興趣，小區(qū)物業(yè)部門(mén)還為人們提供了各種各樣的獎(jiǎng)品。欣賞花燈的同時(shí)，大家興致勃勃地開(kāi)始猜燈謎。我如同一條小泥鰍一樣穿梭在不同的燈謎之間，嬉笑著，逗樂(lè)著。

　　突然，一條大大的紅犬樣的.字謎吸引住了我，讓我陷入了沉思。謎面是：旭日當(dāng)空。我靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)：“旭日當(dāng)空”就是日字要去掉，當(dāng)空就是去掉的意思，所以，這則字謎的謎底就是“九”。我趕緊把我的想法告訴了媽媽，媽媽非常贊同我的想法。“趕緊去領(lǐng)獎(jiǎng)呀！”媽媽催促說(shuō)。

　　我趕緊去排隊(duì)了。費(fèi)了一段時(shí)間，我才領(lǐng)回了我的獎(jiǎng)品：一塊雕牌洗衣皂。我太高興了，圍著媽媽直歡呼。

　　猜謎真好玩，不僅鍛煉了我的才智，得到獎(jiǎng)品，還讓我們領(lǐng)悟到了中國(guó)漢字的獨(dú)特魅力。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6

　　我家住在賈魯河附近的一個(gè)小區(qū)里。那時(shí)候，賈魯河水平如鏡，清澈見(jiàn)底。河旁，綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)、四季如春。有很多人來(lái)欣賞這一道優(yōu)美的風(fēng)景。

　　但是，近年來(lái)，賈魯河似乎變了條“河”似的，簡(jiǎn)直是“若判兩河”，賈魯河散發(fā)出濃濃的惡臭，湖面上還布滿了臟兮兮的垃圾，使湖水面呈淡淡的.黃顏色；路旁也不再是綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)，而是枯枝敗葉、雜草叢生。垃圾袋得意洋洋地在天空中耀武揚(yáng)威。所有人來(lái)到這里都捂著鼻子快速通過(guò)，并且還咒罵著條無(wú)辜的賈魯河。為什么說(shuō)他無(wú)辜呢？因?yàn)槿藗優(yōu)榱说玫藉X(qián)財(cái)，就拼命去砍伐賈魯河周圍一棵棵健壯的大樹(shù)。并且許多人為了扔垃圾方便，都把賈魯河當(dāng)成了“垃圾回收站”，在河旁堆的“垃圾山”更是一座有一座。

　　為了欣賞這里的美景，為了我們共同的家園，為了我們后代可以生活在一個(gè)完美、整潔的家園。請(qǐng)大家務(wù)必要保護(hù)大自然的環(huán)境！

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7

　　從前，雞是沒(méi)紅冠的，狗只有三條腿，豬有一條長(zhǎng)鼻子。

　　有一天，天上的'玉皇大帝對(duì)它們?nèi)齻�(gè)說(shuō)：“你們?nèi)齻�(gè)在這里已經(jīng)一年了，應(yīng)該下去凡間工作一個(gè)月，再上來(lái)報(bào)告！”于是雞、狗、豬到凡間做事。

　　&說(shuō)：“雞你做了什么事？”雞回答說(shuō)：“天亮就叫主人起床。”玉皇大帝又說(shuō)：“你有功，給你一個(gè)紅冠！”玉皇大帝又問(wèn)狗：“你又做了什么事？”“我本想幫主人捉賊，但我只有三條腿，不夠賊跑！”狗低下頭說(shuō)，玉皇大帝又說(shuō)：“贈(zèng)你一條腿吧！”玉皇大帝又問(wèn)豬：“你又做了什么？”“什么都讓他們做了，我什么也沒(méi)做！”豬說(shuō)。玉皇大帝生氣了，就把豬的長(zhǎng)鼻子砍掉。

　　小朋友，讀了這個(gè)故事，明白了為什么雞會(huì)有紅冠，狗有四條腿，豬有短鼻子了嗎？

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8

　　我的課余生活豐富多彩，但是最值得我喜歡的還是學(xué)舞蹈。

　　記得剛開(kāi)始學(xué)舞蹈的時(shí)候，老師首先教我們壓腿。我們先把右腿搭在把桿兒上，左腿外開(kāi)，左腳的主力跟朝前，右腿膝關(guān)節(jié)伸直，雙手用力往下壓。過(guò)會(huì)兒，雙腿交換。當(dāng)時(shí)我的腿很疼，老師還按著我的腰讓我向下趴，我的動(dòng)作很不情愿。當(dāng)時(shí)心里還在想，學(xué)舞蹈這么受罪，干脆算了吧！老師好像看透了我的心思，她用鼓勵(lì)的眼神望著我，好像在說(shuō)：“做什么事情都要有恒心和毅力，要堅(jiān)持不懈，不能有始無(wú)終啊！學(xué)舞蹈也是如此。”在老師的鼓勵(lì)下，我刻苦訓(xùn)練，堅(jiān)持到底，到了考級(jí)的時(shí)候，順利晉級(jí)，現(xiàn)在我已通過(guò)了六級(jí)考試，我拿到了證書(shū)的時(shí)候，心里有說(shuō)不出的.高興！

　　當(dāng)我們第一次匯報(bào)演出的時(shí)候，我感到很激動(dòng)！演出時(shí)我每一個(gè)動(dòng)作都做得很盡心，很到位。當(dāng)觀眾給了我們熱烈的掌聲和鼓勵(lì)時(shí)，我感到很欣慰。

　　我感到學(xué)舞蹈的選擇是正確的，它豐富了我的課余生活，培養(yǎng)了我的自信和勇氣，在這里我要感謝老師、感謝父母給予我的鼓勵(lì)和支持。

　　我愛(ài)我的課余生活！

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9

　　親愛(ài)的爸爸、媽媽，你們好！爸爸、媽媽是你們含辛茹苦地把我培養(yǎng)大，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，讓你們歡喜，讓你們憂愁。我有很多的心里話想對(duì)你們說(shuō)。

　　我是一個(gè)聽(tīng)話的孩子，每次你們沒(méi)在家的時(shí)候，我自覺(jué)地做自己 的事情。記得有一次，爸爸和別人換課沒(méi)回來(lái)，媽媽又加班。我一個(gè)人在家做完作業(yè)后，你們還沒(méi)有回來(lái)，我實(shí)在餓極了，我自己做好飯

　　后，吃了第一餐沒(méi)有菜的`白米飯，然后按平時(shí)休息時(shí)間睡覺(jué)了。你們回家，直夸獎(jiǎng)我，當(dāng)時(shí)我心里樂(lè)滋滋的，很久沒(méi)有睡著。

　　從七歲開(kāi)始，你們就教我掃地、洗碗。現(xiàn)在的我已經(jīng)會(huì)做許多的家務(wù)事，替你們分擔(dān)家務(wù)事、減少負(fù)擔(dān)。是你們讓我變成一個(gè)人人都夸的女孩子。我從心里感謝你們對(duì)我的愛(ài)：“謝謝你們，我的好爸爸、媽媽！”

　　但是，我最近發(fā)現(xiàn)你們不許我和一些我喜歡的同學(xué)交朋友，說(shuō)是怕我沾染上了一些壞習(xí)慣。我不能理解，我有區(qū)別事情好壞的能力，我有自己的主見(jiàn)。你們有你們的親戚、朋友、同事而我為什么就不能有一片屬于我的天空，難道我能在你們的“花園”永遠(yuǎn)成長(zhǎng)下去嗎？希望你們多給我一些自由，多給我一些理解和支持！

　　爸爸、媽媽，我會(huì)做一個(gè)乖孩子的，希望你們幸福快樂(lè)！

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇10

　　父親的愛(ài)是無(wú)私的。

　　爸爸每天早上很早就起來(lái)給我做早餐，每天晚上教我寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)幫我整理書(shū)包。

　　有一天放學(xué)的時(shí)候，天突然下起了雨，別的同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了，只有我躲在教室里。這時(shí)，爸爸拿了一把傘來(lái)接我。我說(shuō)：“爸爸，你怎么只帶一把雨傘呢？”爸爸說(shuō)：“下班的`時(shí)候，下起了雨。我沒(méi)顧得上回家拿”回家的路上，爸爸把雨傘往我這邊傾斜，爸爸的多半個(gè)身子都被雨淋濕了。回到家里，我的衣服干干的，而爸爸簡(jiǎn)直成了落湯雞。

　　每天晚上，老師都留了小山似的作業(yè)。我收拾好書(shū)包，就趕回家里。回到家里，我就拿出作業(yè)寫(xiě)了起來(lái)。剛剛寫(xiě)到一半，就累得已經(jīng)筋疲力盡了。爸爸說(shuō)：“怎么不寫(xiě)作業(yè)了？”我說(shuō)：“老師留的作業(yè)太多了，我不想寫(xiě)了？”爸爸走了過(guò)來(lái)，拿來(lái)了一杯熱氣騰騰的牛奶，說(shuō)：“來(lái)，喝一杯牛奶，提提神。”我拿過(guò)來(lái)，咕咚咕咚地喝了下去，作業(yè)終于寫(xiě)完了，這多虧了我的老爸。

　　是呀！關(guān)愛(ài)如一盞明燈，照亮我前進(jìn)哦方向；關(guān)愛(ài)如一艘小船，帶我駛向愛(ài)的彼岸；關(guān)愛(ài)如一把火，溫暖了我的心靈，關(guān)愛(ài)就在我們的身邊。