三年級(jí)作文必備5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的三年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
前天中午，我剛剛吃完午飯時(shí)，媽媽給了我六個(gè)大蒜讓我到陽(yáng)臺(tái)上去拿兩個(gè)花盆種了它。于是，我拿著六個(gè)大蒜到陽(yáng)臺(tái)上拿了兩個(gè)花盆，又打來(lái)了一碗水，拿來(lái)一個(gè)種花草的小鏟子就開(kāi)始種大蒜，首先在一個(gè)盆子里倒一點(diǎn)水后，再挖三個(gè)洞，把其中三個(gè)大蒜放在里面后，把洞埋好。之后再在第二個(gè)盆子里重做一次，最后在兩個(gè)盆子里多放點(diǎn)水就可以算種好了。
晚上的時(shí)候，媽媽又給了我四個(gè)大蒜讓我去種。我也用中午那種方法來(lái)做，一盆種兩個(gè)，可是，最麻煩的是它的根，剛放進(jìn)去一根那一根又出來(lái)……
兩天過(guò)去了，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上看我種的菜，可我發(fā)現(xiàn)我種的菜只長(zhǎng)出了幾毫米，我以為水太少了，所以我看了看花盆里的`水，還有很多，我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)有剪刀的痕跡，所以我想一定是媽媽干的。
晚上，我來(lái)到廚房看了看，果然有被剪掉的蒜苗，所以我已經(jīng)知道媽媽的想法了：三天去剪一次蒜苗。
以后，我要多種點(diǎn)大蒜，讓家里人吃到新鮮無(wú)污染的蒜苗！
三年級(jí)作文 篇2
地球，如今被人類(lèi)弄得慘不忍睹。
當(dāng)?shù)厍蛏现皇Ｏ挛乙粋�(gè)人獨(dú)自坐在房間里時(shí)。忽然，響起了敲門(mén)聲……
我的心咯噔地跳了一下，難道還有人？不可能！難不成是鬼？是死神？還是火星人要消滅我占領(lǐng)地球？我頓時(shí)感到心驚肉跳，是不是幻聽(tīng)了？
如果火星人要消滅我怎么辦？我還要拯救地球呢！
我還是懷著一顆忐忑不安的心去開(kāi)了門(mén)，隨著“持卡”一聲響，門(mén)打開(kāi)了，站在門(mén)外的人讓我瞬間驚呆了……
一身長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色的古裝衣，頭發(fā)高高得盤(pán)起來(lái)，臉上現(xiàn)出一臉地不耐煩。手中還握著一支保存得完好的毛筆。這是……
“神筆馬良？”我驚訝得下巴都掉在地上了，“馬良？你怎么從明代穿越來(lái)了？”
“唉，真麻煩，地球怎么弄到這個(gè)地步了……”他滿(mǎn)臉憂(yōu)愁，“不過(guò)，我還是不忍心看到地球被弄成這個(gè)樣子的，所以我來(lái)幫你了。”
他把手中的毛筆遞給我，“喏，給你一個(gè)寶貝，你用這個(gè)去拯救地球吧。”
哇哦！這個(gè)不是神筆嗎？
“記住哦，這個(gè)只借你三天，拯救地球就靠你了，你要好好……”不等他說(shuō)完，我就拿著神筆迫不及待地去畫(huà)畫(huà)了。
幾天以后，地球變得美好了，陽(yáng)光明媚，還有叢林鳥(niǎo)叫的'聲音。人們都十分高興得去慶祝了，似乎也忘了我。“哈——”我打了個(gè)哈欠，畫(huà)得累了，休息一下吧……就睡一會(huì)兒，就一會(huì)兒……我躺在森林里，一縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙照在我的身上，感覺(jué)暖洋洋的。不知不覺(jué)間，我慢慢得滑進(jìn)夢(mèng)里了……
三年級(jí)作文 篇3
我的媽媽三十五歲了，在車(chē)站當(dāng)管理員。
媽媽有兩道又細(xì)又彎的眉毛，像春風(fēng)中正在成長(zhǎng)的柳葉芽。一雙水靈靈的大眼睛像清水洗過(guò)的黑寶石一樣，笑起來(lái)瞇成一條縫，像天上的月牙。一個(gè)小巧的鼻子上戴著一副眼鏡，可憐的鼻子像欠了眼睛什么債一樣，一直為眼睛“站崗”，直到眼睛休息才可以“下班”。小小的嘴巴上兩片紅唇像玫瑰花瓣，笑起來(lái)露出一口潔白的牙齒和一個(gè)小酒窩。一對(duì)小小的耳朵很靈敏，每次我在家背著她搞點(diǎn)小破壞，總是被她聽(tīng)的一清二楚。媽媽皮膚雪白，喜歡穿綠色的衣服。一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)時(shí)常用一個(gè)粉紅的發(fā)卡別著。
媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)特別關(guān)心，每天上學(xué)前都對(duì)我說(shuō)：“寶貝，路上小心，上課認(rèn)真聽(tīng)講......”。媽媽很愛(ài)看書(shū)，這段時(shí)間她迷上了看一套《正能量》，每天吃完飯就認(rèn)真地看那套厚厚的書(shū)，還不時(shí)和我講書(shū)中的`一些新觀點(diǎn)。媽媽不上班時(shí)會(huì)把家里的家務(wù)全包了：洗衣服、做飯、拖地......，每天我放學(xué)回來(lái)她都已經(jīng)做好美味可口的飯菜，家里也被她打掃得一塵不染。媽媽對(duì)工作也很認(rèn)真，每天早出晚歸，早上連早點(diǎn)也不吃就急匆匆地趕著上班去了，晚上四點(diǎn)多鐘才下班。在單位經(jīng)常解決各種難題，每年都可以拿回很多獎(jiǎng)狀。媽媽也有丟三落四的時(shí)后，有一次，她要去銀行取錢(qián)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶銀行卡，她就回去拿，把家里的抽屜、沙發(fā)底下、茶幾柜上......，全都找了個(gè)遍，就是找不到，后來(lái)我把媽媽的拎包找了一下，哈！銀行卡正安靜地躺在拎包的夾層里呢！
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
三年級(jí)作文 篇4
秋天的天，高遠(yuǎn)而純凈；秋天的風(fēng)，清新而涼爽；秋天的雨；綿密而靈逸；秋天的色彩，繽紛而絢麗；秋天的氣氛，成熟而迷人……不得不讓人陶醉在秋的仙境之中。
秋天的來(lái)臨讓小草換上了黃色的衣裳，這時(shí)的小草雖然已不是春天的`那個(gè)嫩娃娃了，也不是夏天那個(gè)穿著綠色衣服的小伙子了，但小草依然挺立著，風(fēng)兒輕輕一吹，它們便把身體扭向一邊，以?xún)?yōu)美的舞姿博得人們的贊賞。
秋天，樹(shù)葉呈現(xiàn)出絢麗的色彩。楓葉好像一個(gè)個(gè)紅色的小手掌，在風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，仿佛在揮手與游人作別。梧桐樹(shù)葉恍如一頂頂金色的皇冠，在枝頭招搖。秋天是樹(shù)林，地上落滿(mǎn)了樹(shù)葉，有紅的；黃的；綠的……五彩繽紛，美麗極了。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉紛紛落在地上，給大地披上了厚厚的“棉衣”。腳踩在枯葉上，發(fā)出吱吱的響聲。奏響了深秋的“交響樂(lè)”。
三年級(jí)作文 篇5
陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。今天媽媽帶我去超山草坪上放風(fēng)箏。走進(jìn)大門(mén)，我迫不及待地跑去買(mǎi)了一只黑綠相間的蝙蝠風(fēng)箏。我們很快融入到放風(fēng)箏的隊(duì)伍中去了。
我拿著線軸，媽媽拿著風(fēng)箏使勁往上一拋，我像離弦的箭一樣跑了出去。只聽(tīng)媽媽在后面大聲喊“停下，停下來(lái)……”我立馬停下來(lái)回頭一看，原來(lái)風(fēng)箏掉落下來(lái)了。接著又試了幾次，風(fēng)箏還是落了下來(lái)。看著別人的風(fēng)箏自由自在地在空中翩翩起舞，我心里很失落，又非常著急。媽媽依然微笑著對(duì)我說(shuō)：“放風(fēng)箏要逆風(fēng)走，不然風(fēng)箏飛不起來(lái)的。沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母，多放幾次風(fēng)箏肯定能飛起來(lái)的。加油！”于是，我改變了奔跑的方向，把風(fēng)箏高高一拋，果真風(fēng)箏慢慢地飛起來(lái)了。我時(shí)而輕松自如的放線，時(shí)而急急忙忙收線，風(fēng)箏終于放上去了，在蔚藍(lán)的.天空中自由自在地翱翔。我高興地一蹦三尺高，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：做事只要有耐心，一定能成功。
這時(shí)天空中的風(fēng)箏已經(jīng)越來(lái)越多了，有兇猛的老鷹，可愛(ài)的小魚(yú)，美麗的蝴蝶……天空頓時(shí)變得絢麗多彩，美麗極了！