(優選)初一作文6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的初一作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
初一作文 篇1
軍訓，這個詞，在我們般就如那響亮的口號，每一個人都期待著這如夢境般的軍訓。這不，一早來到了教室，教室里便是一陣沸騰，一個個交頭接耳，想象著軍訓的情景。
我也不例外，心中也涌起無數遐想：清晨我們來到了操場，穿著整齊的軍服，排著隊伍站在操場上，教導官挺直脊梁，對著我們口若懸河的向我們講述著軍訓的要領，此時此刻，我們的隊形已無以前的那種攪亂，而是換上了整齊的軍隊，也已無以前的`懶散，換上了嚴肅的樣子，軍訓，就這樣向我們走來。
只見教導官一聲大吼：“立正。”我們昂首挺胸的站著，火辣的陽光籠罩在我們的頭頂，汗水潤濕了我們的眼睛，現在立正，稍息，跑步，踏步已成為了我們訓練時最基本的功夫了。我們站著雙手握拳，提到上面，訓練著跑步，軍官嘹亮的喊著口號。我們雙手有力的擺動著，訓練著踏步。陽光下布滿了我們的身影。軍官雙眼掃視著氣喘吁吁的我們，吼道：累不累。”“累”我們用嘶啞的聲音扯到。語氣中懷著一點期待，希望他能人我們坐下，誰知，大大出乎了我們的意料，依舊訓練著，汗水已將我們浸泡了。
我回到了現實，只見李偉杰拿著嶄新的腰帶，可憐巴巴的望著耿遠渠，求到：“耿遠渠幫我寄一下皮帶。”耿遠渠瀟灑的脫下帽子，撫摸這自己翹起的頭發，臉上蕩漾著奸笑，：“小樣，連個皮帶都不會寄。”說著彎下腰，把皮帶往李偉杰腰上一套，利索的系上了去，這下李偉杰可囂張了，在教室里走來走去，似乎在顯示這自己的帥氣一樣，這使耿遠渠不由的一陣憤怒。
這時楊炎走了進來，我才想起，自己也沒記，我笑瞇瞇的屁顛屁顛大大拿著皮帶來到了楊炎旁，眨巴著眼睛，可憐巴巴的求到：“好楊炎，幫我記一下皮帶。”楊炎不禁向我白了一眼，說：“你連皮帶都不會，我服了你。”說完無奈的搖了搖頭，不由分說，拿起皮帶，嘩啦就在腰間停留，在陽光的照耀下，皮帶閃著金光。
軍訓，我期待！
初一作文 篇2
理想，是一個人心底最柔軟的一塊地方，多少年多少月，默默努力；多少淚多少汗，悄悄流淌；多少苦多少痛，只能忍耐。為了什么？只為到達成功的彼岸，只為摘取嬌艷的夢之花。人不能沒有理想，我的理想是當一名作家。
我理想的萌生，源于動物小說大王沈石溪先生。沈先生的書仿佛有一種魔力，讓我不可抑制地喜歡上了。白紙黑字，沒有多余的修飾，那一個個生動的字符躍然紙上，像一個個頑皮可愛的精靈，帶我走入多彩的文字世界。或痛惜，或無奈，或悲傷，或憎恨，或捧腹大笑，或淚如泉涌，或黯然神傷。從哪個時候起，我就萌生了當作家的`念頭。我要用我的眼去看世界，我要用我的筆去書寫世間真情，人情冷暖。
蘇格拉底說過，“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”萌生了理想，就要為此奮斗，從而實現理想。我打算這樣做：1、學好語文，為將來的寫作打下基礎2、摘錄優美語句，對于我來說，它們是甘甜的瓊漿，讓我陶醉其中3、觀察身邊事物，不放過一點一滴細節4、多寫多練，將自己的寫作靈感記錄下來，成為寫作素材5、與身邊同樣想成為作家的同學交流學習。
萌生理想只需要一秒，而實現理想，卻可能要窮盡一生。理想之路雖然有很多困難，但我喜歡這種感覺，喜歡這種為了理想而奮斗的感覺。向一味憧憬的昨夜捎個告別，開啟這旅程，向著地平線，追尋理想，加油吧！
初一作文 篇3
可惜未曾見流星墜落卻被未來傷逝了。---當我思潮起伏而徹夜未眠，是不是隕歿的那顆啟明星在引著未來，或者說她便是你？
都說明月是惆悵的，當她在的時候，是怎么一番情緒。---可只有小憩之際那凄涼才會掠過心頭，是否還如童年的簡筆畫依稀蒙在記憶里？
白首的人浪跡天涯，唱著離歌，敘述著流水年長。---無論是晴還是雨，我們之間仍是如此之距，如此之心，物是人非從何時起？
踏破山崖覓生路，卻不曉山上就是海闊天空。---有沒有一朝覺悟過后悔是為時已晚的.事？
論時光荏苒，歲月如梭，便只不過是舊人編織的滄桑一曲。---幾載后輪回，才能讓我們笑看一夕？
且說一段蠟燭一段故事，當蠟燭被我用心靈的火燃燒時，往事的痛楚會不會隨青煙消散。---隕歿的光芒還夾雜在我們不再懵懂的內心里？
中秋......題一文，送給你們，送給自己。
初一作文 篇4
當你迷茫苦惱時，只需推開那扇門，便會微笑面對未來的你。
夜，如黑幕遮蔽了整個天空，星星的燈火點亮絲絲光芒。而在我看來，那微弱的光亮更像暗夜里為瘆人的鬼怪指路
我一個人睡在矮小的床上，可面對這寬大的房間，就像大森林里生長的小樹，顯得格格不入。我睜著一雙恐懼的眼神，6歲的.我，不知是因為不能和父母一起睡，還是對黑夜的恐懼，眼里含著淡淡的淚光，夏夜有點悶熱，而我卻把自己裹成蠶蛹，只露出那雙充滿恐懼的眼以及帶有密密汗珠的額頭。
窗外的星光射入房間，可我卻更慌亂。想起同學講的月光下的女鬼，心里越發燥熱，“開風扇吧，真熱，有什么好怕的！”我決定給自己壯壯膽，可手卻不敢往外伸，陣陣蟬鳴聲充斥著整個黑夜，我想，那一定是歡迎鬼怪的歌唱。原有了一絲絲勇氣的我又恐懼了，我始終不敢伸手，密密的細汗按耐不住，身體的熱，心靈的恐懼使我格外煩躁，心里咕噥著“真熱！哎喲，開風扇吧，有什么好怕！世上沒有鬼，只不過是心里在作怪。”手慢慢的往外伸。“滋滋”一陣怪異的聲音，手不自覺的又收回了。“吱吱”那聲音在這靜謐的房間中顯得分外刺耳，“那是那是什么聲音？難道真是那個鬼怪？”我清晰地聽著自己緊張慌亂的心跳，呼吸變得粗重，那被子裹得我難耐煩熱“開燈吧，只要伸出手就能摸到，一有光亮壞東西就會被打跑了，省得自己總是恐懼，還能開風扇！”我心里佯裝淡定，不斷的鼓勵著自己。
“哎呀，就一瞬間怕什么！老師經常告訴我們，面對任何煩惱，恐懼只需要打開那扇困住自己的門，那些心里的情感常常束縛我們，沒關系，不就開燈嗎？開燈！”憑著那一點的勇氣，我推開了那扇通往光明的門。
而我，在這明亮的房間里安然地睡著了，那一盞燈光一直亮在黑夜中。
初一作文 篇5
冬天的飄雪引人遐想，因為它純潔美麗；秋天的金黃令人向往，因為它代表豐收的喜悅；夏日的嫩綠惹人喜愛，因為它綠意綿綿；春天的絲雨令人舒適，因為它輕柔飄逸。
春雨中有靜的感覺，有動的意境，春雨中的一切一切，總是那么的耐人尋味，令人回味無窮。
春雨如絲，透明的春雨是那般的細密的，交織形成了一片讓人愛不釋手的魚簾，一片朦朦朧朧，一片卻又瀟瀟灑灑。一根根的雨絲飄在對面的屋頂上，總似輕煙繚繞不散。這就是靜的意境吧！總是那么神秘，而又富有又詩情畫意。
雨帶著柔柔的風輕輕地走過窗前，它們順著玻璃迅速地滾落下來，聚合在陽臺的欄桿上，一滴又一滴，然后順著墻壁偷偷地溜走了。望著那連綿不斷的春雨，我走向院子里，清爽的雨隨風迎面撲來，輕柔的打在臉上，像母親的手摩挲著我的面頰的，好親切，好溫暖，正如古語所云：“吹面不寒楊柳風”。那種輕柔與舒適伴隨著春雨，淋濕了我的頭發，打濕了我的上衣，浸濕了我的球鞋，更滋潤了我的胸懷。忽然，我的心靈仿佛被春雨所淋浴，我呆立當場！我的心顫動了，我為春雨時刻不忘滋潤土地，淋濕大地，濕潤空氣的精神而感動，為春雨那奉獻而不求回報的情操而震撼。所謂“春雨貴如油”，但春雨從未因自己身份的高貴而忘記了它的使命，它的職責，又所謂“潤物細無聲”，它沒有炫耀自己，它沒有向眾人自吹自擂，它不像夏雨的'磅礴氣勢，也不像秋雨的柔軟纏綿，更不像冬雨的冰冷刺骨，它就是它，無論何時何地，它都不會忘記了自己的使命，自己的職責。它們是默默無聞的英雄！它們無私的將自己融入大地，成為大地的乳汁，去哺育生長著的生命！它卻功成身退，無聲無息。
我流淚了，不，這不是我的淚，是我們大家的淚。小小的春雨就有如此高尚情操，你我卻有嗎？不，沒有。我望著春雨，任春雨打亂我的發梢。我好象也成了春雨，成為了那詮釋生命價值的春雨……
初一作文 篇6
那絢麗的花瓣，是因為心的澆灌——題記
“沒事吧，同學”我輕輕搖這你的肩膀，你抬起頭，臉上有一抹異樣的紅暈。我摸摸你的額，感受到了你不一樣的溫度，我扶著你去醫務室，你被告知，必須回家躺著。
回到教室，你收拾書包，用眼角的余光輕輕瞟了一下我。我朝你露出一個安慰的微笑。
這時，似乎有一顆小小的花芽在我心中生長，扎根。我們的友誼如同枝蔓，交繞在一起。
我想為你開一朵美麗而絢爛的花
我還記得，那件讓我們的枝蔓幾乎枯萎的那件事，在這里我要向你說一聲對不起。
那一天，天空似要落下眼淚。我牽著你的手，在操場上轉悠。我看到小甲也在哪里。我打了個招呼，你的臉上似有嫌惡的表情。我拖著你，到小甲身邊。你緊抿著嘴唇，好像有些不滿我。我生氣了，甩開你的手，湊近小甲的耳邊，假裝張著嘴唇。你的臉上的表情，我不知用什么來形容，是錯愕，是驚訝，還是失望！我現在也只能對你說一句話：對不起。
我追著你，牽你的`手，想得到你的原諒。你猛的停止，我差一丁點撞上你。我繞到你的正面，突然發現，你哭了。你的淚花，掛在你長長的睫毛上。我用手拭去它，抱住你，在你耳邊說：對不起，真的。你抬起頭望著我，在我懷里大哭起來。我知道你孤單，我要當你的最最好的朋友。
這時，心里的花新生了，開的如此燦爛，如此美麗。
為別人開一朵花，也許他受傷的心靈會得到安慰。
為別人開一朵絢麗的花，也許他孤單的心靈能變得溫暖。
為別人開一朵絢麗而燦爛的花，也許他的黑暗的心靈能變的光明。
朋友們，能為別人開一朵絢麗的花好么？