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【優(yōu)選】小學四年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學四年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學四年級作文 篇1
一天挨一天，終于到了星期六。我依然早早地起了床，吃了早飯，便獨自坐在書桌前，盯著手表看，希望快點到9點，可是這時才8：00，我真是心急如焚。
要問我為什么這么期待到九點，一，當然是因為想立刻去瞧瞧魔法學院又有什么新鮮的事情。還有就是我發(fā)現一個奇怪的現象——星期三放學后，我騎著自行車回家。一位小妹妹正在三樓上澆一盆盛開的'蘭花，很是漂亮！可是這時妹妹的小胳膊一杵，那盆蘭花顫悠悠地向窗外倒去，“嘩啦”一聲，墜落其下。恰恰這時一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正一步一頓地向前挪動，這位慈祥的老奶奶完全沒有顧及到頭頂之災。我斷定，以那老奶奶的速度，有百分之九十九的幾率，花盆會不偏不倚地砸中她的頭。
這可怎么辦呢？突然，魔法學院的圖片閃過眼前……我把自行車停靠在路邊，立馬躲在一棵大樹后面。然后全神貫注地看著花盆，“光之能量，”魔法棒不知不覺到了我手中，“古斯卡拉，轉移魔法！”魔法棒的花瓣徐徐張開，從粉色心石上快速射出一道粉色光團，奔向花盆。在這十萬火急的時刻，花盆頃刻間飛達地上。不僅救了老奶奶一命，花盆還沒有摔碎，真是兩全其美！呵呵，把我冷汗都嚇了出來。
當我要走出大樹的綠傘時，衣兜里的精靈蛋突然閃了一下金光，我趕緊拿出來一看，皺著眉頭左右端詳。這顆精靈蛋居然多了一顆發(fā)光的星星，咦？這是怎么回事呢？我百思不得其解。
轉眼間，分針指向了6，我趕緊拿上精靈蛋，馬不停蹄地跑出了家門，只跟媽媽拋下了一句“我出去了！”便一溜煙兒不見了蹤影。
小學四年級作文 篇2
我感到自己像飛起來了，寒假里，我去合肥外婆家，在那兒，我學會了騎自行車。
那天，我和媽媽剛到了合肥外婆家，八歲的表妹迫不及待地推出了一輛半新不舊的自行車，腳一蹬就騎了起來，像一只小燕子似的，一下子跑出了我們的視線。我驚嘆不已，心里又嫉妒又羨慕，像打翻了五味瓶一樣不好受，表妹很快又回來了，她兩只腳分別站在兩個踏腳板上，既刺激又好玩。
我目不轉睛地看著，表妹下了車，朝我走來，用手在我的眼前晃了晃，帶著炫耀的口吻說：“怎么樣，被我高超的車技驚呆了吧？”我快速地反映過來，一字一句很清楚地吐著幾個字“我，要，學，自，行，車！”表妹把手放在我肩上說：“我教你，怎么樣？”我毫不猶豫地一口答應了。
表妹先給我潑了一桶涼水，“學騎車，不能心急，心急吃不了熱豆腐，知道嗎？”接著又給我補充點精神食糧，說了一些鼓勵的話，我才催她趕緊教。
這時，她又不想教我騎車了，哼！剛上飛機，就想換機了，我氣急敗壞地大叫：“不教了？你怎么說話不算數啊！”表妹面露難色，“不是啊，姐，你那么重，我能扶得動你嗎？”我想也是，于是便請媽媽來扶我。
媽媽說：“騎自行車？容易！只要找到感覺就行。”媽媽教我上車的.方法，我把兩條腿分別叉在自行車兩旁，抬起右腳把踏腳板推到中間，蹬上就騎了起來，表妹在旁邊指點：“挺直腰板，扶穩(wěn)車把手．胳膊伸直，好好！”，騎了一會兒，我回頭發(fā)現媽媽沒扶我，一下子感到非常害怕，連車把手都忘了扶，連人帶車一下子就摔倒了，摔了個狗啃泥。表妹在那里樂得哈哈大笑，她笑著說”哈哈哈，我……告訴你……不要……心急，哈哈……，想……想當初，哈哈哈，我也是摔了跟頭的，哈哈哈哈……”
我不服氣，便蹬上了車繼續(xù)騎，雖然又摔了好幾次，但我決不能半途而廢，前功盡棄啊！那樣會讓表妹小瞧我的。慢慢地，媽媽放開手，我也能晃悠地騎了，但是還不會轉彎。無奈，只好請教表妹，表妹倒賣起了關子，“你比我大，還向我請教？”我說：“敏而好學，不恥下問嗎！”表妹說：“轉彎的時候，身體就向需要轉彎的地方傾斜就可以了。”我照著表妹的話慢慢摸索著，果然，我學會了。再后來，我已經越騎越熟練了。
我高呼著：“世上無難事，只怕有心人啊！”這次學騎自行車的經歷帶給了我更大的信心去迎接以后的學習和生活。
小學四年級作文 篇3
一天，我看見奶奶在做豆花。于是，我感到非常有趣，就讓它教我做好吃的豆花，我知道做豆花的全過程。
做豆花首先要把干豆泡好一定要泡24小時才可以，在把泡好了的豆子和一些清水一起倒入石磨子把它磨好，把磨好了的碎豆子倒在鍋中用小火把它給燒開。大概要用十幾分鐘的樣子。等燒開了之后，把它倒進一個長長的布口袋中，把豆?jié){給擠出來。在擠的.時候，一定要小心，可不要燙傷了手，還要用力擠。然后再把擠出來的豆?jié){再倒入鍋中用小火再把它燒開。大概要用十幾分鐘。等燒開后再用燒箕把它給壓一壓，再用刀在鍋中切幾下，把鍋中的豆花切成長方形就可以了，這豆花是做好了，可是沒有好吃的配料就不好吃了。吃豆花如果你想甜就在豆花中加上一點點的白糖就可以了，如果你不愛吃甜的，想吃辣的話就在豆花中加上姜、算、辣椒等等的味道就可以了，吃豆花還有一種吃法就是在豆花里加上一些白米飯在外加上一些湯就可以了這就是好吃的“豆花飯”了，這豆花是不是非常地好吃呢！
這就是我這次體驗做豆花的全過程了，通過了這次體驗做豆花我懂得了不管做什么事一定要用心去做，如果你不用心去做就什么也做不好的。這就是我體驗到做事的道理。
小學四年級作文 篇4
手機，二十一世紀現代人生活必不可少的一要素。如今，它已經瘋狂地占領了人們生活中的每一個角落，每一處地方。地鐵站里，公司里，學校里，大街上，超市里，形形色色的人拿著手機，不外乎是打電話，玩游戲，刷微信，每一個卻都樂在其中。不知其中的要害。
是的，現在手機也非常的重要了。它可以讓人足不出戶，就能見到彼此，不用千里迢迢離開家，著急與人見面。直接視屏就可以聊天了，視屏會議等等各式層出不窮……也可以打電話了，沒錯，以前溝通只能靠近說話的方式也早已過去了 ，如果只要有信號有手機在手，一切也都能搞定了。手機如今也是人類消遣的一大要素，各種網絡游戲，各種qq微信聊天方式，各種心靈雞湯，各種酷炫美圖，更是看得人眼花繚亂，眾人都沉迷在這網絡時代中，不能自拔。
卻忘了手機除了有好處，卻也有壞處啊！比如說，現在無數人因為沉迷在手機網絡中，而患上了近視，是的'，手機比電腦還要致命傷人！近視還是一小疾病，更嚴重的是，手機里的光線更會致癌！長期靠近手機的人，腦電波會受到影響，身體內分泌會紊亂，更會惹上癌癥這個不速之客！因為常拿著手機，握在手心，導致手骨變形的人更是大有人在……
難道還要繼續(xù)放任自己沉迷于手機之中嗎？！手機只是適當消遣娛樂時的玩物而已，只是工作時工具而已，不可過分沉迷！
小學四年級作文 篇5
我養(yǎng)了一只烏龜，它只有巴掌大小。背上有六邊形的花紋。上下都有十分堅硬的殼，就算從兩米高的地方摔下來，也不會有問題，照樣會伸出頭來。烏龜的脖子有我中指那么長，上面有一道道的波浪型的線條。兩只眼睛圓滾滾的，有小綠豆那么大，發(fā)亮的眼珠嵌在中間。不會轉動，它眨起眼睛來會發(fā)出輕微的'“吧噠吧噠”的響聲。
小烏龜喜歡吃生肉，但是它只吃瘦肉，每次我把食物扔到水底，它照例總要伸出長長的脖子，看看周圍沒人就張開大嘴吃了起來。烏龜吃食物和蛇很象，一口一口的吞。
烏龜的視力差的驚人，有時候我用線吊著肉垂到水面上，水只有15厘米深，可它也看不見。它雖然視覺差，可感覺和聽覺卻十分的靈敏。我把烏龜放在地上，在10米以外拍手，他就會以閃電之勢把頭縮回去，可我找遍了它的全身，也不見它的耳朵。當烏龜爬行時，我用手一觸摸它的尾巴，它就一下子把所有的器官和肢體都縮到了硬殼里，這足以說明它的感覺是多么的靈敏。
小學四年級作文 篇6
河貍個頭小，在地上常常被老鼠欺負。于是走投無路圍在一起開會，首領是一只老河貍，他說：“我們應該想辦法把自己變強，就不會被老鼠欺負了！”聽到此言，河貍們議論紛紛，“怎樣才能變強？”“有誰能教我們本事？”“咳！咳！”首領干咳幾聲，河貍們靜下來，滿臉期待地看著首領。首領道：“我們應該去找個師父！”河貍們經過多番討論決定拜鱘魚為師。
河貍們魚貫而出，去找鱘魚拜師學藝。幾個月后，河貍們經過一番努力終于成了游泳建將，甚至超過它們的老師——鱘魚。
河貍們覺得只學一樣不夠，技多不壓身嘛！于是河貍們集體磨牙、啃樹，把牙齒磨鋒利，狠狠啃樹，啃了一棵又一棵，牙齒都出血了，牙齦也潰爛了。可想起平日的委屈，咬咬牙，繼續(xù)。幾天、幾月、半年后，河貍的牙齒變得鋒利、堅硬。它們組成隊伍浩浩蕩蕩的向鼠穴走去。老鼠們以為這些河貍還是往日的受氣包呢！一只老鼠剛準備咬掉一只河貍的耳朵，河貍們就讓它缺了鼻子。瘋狂的`河貍制造了一只只單耳、無鼻和禿尾巴。老鼠們倉皇逃跑，河貍們望著一個個遠去的小黑點，并不追擊，只是大笑了幾聲。那是發(fā)自肺腑的！
戰(zhàn)爭結束后的第二天，河貍們啃斷木頭運到河邊用來制作堤壩。首領站在剛完工的堤壩上，微笑著自言自語：“只要努力，不可能也能變成可能！”
小學四年級作文 篇7
每個人都有自己的偶像，自己最喜歡的人。我也不值得注意。我的偶像是一個有趣的演員，亦是一個杰出的歌手。他有冷峻迷人的外表，如春天的陽光般溫暖的笑容。仿佛是漫畫中的陽光少年。
我的偶像給我?guī)Ыo了驚喜，幸福！
我常常從電視劇中看見他，他極致的演技，展出著一個個有所不同的人物形象。有所不同的人物，有所不同的性格，卻總能帶來我們快樂！
小時候的他很非常簡單，討厭唱歌，所以“胡亂唱歌”基本總結了他的童年。他小時候性格內向，很隨和，父母為了磨練他，就帶上他去考小熒星，在考場上別的小孩又演唱又跳躍的，只有他怯生生地躲藏在后面大哭，也許老師實在這個小孩挺甜美的，就把他招進去了。他說道過：這就是我，非常簡單的我！
他在２００６年曾為車禍，奪去了他帥氣的容貌和他的好友，但他并沒對生活喪失信心，反而更加愛護生命。他用自己生活化的筆觸描寫了20xx年夏天車禍再次發(fā)生的來龍去脈；面臨突如其來的'壓制，支離破碎的一切，自己坦誠面臨的悲觀和誠懇，以及將被撞碎的快樂一個個、一片片尋回的心路歷程。他將《快樂的拾荒者》該書的利益作為慈善用途。
他是我最喜歡的人，我討厭他溫暖如春風的笑容。他——就是心地善良、悲觀的胡歌！
小學四年級作文 篇8
下午，我們正在寫作業(yè)，孫老師突然走了進來，手中還拿著一疊紙。
孫老師說：“同學們，‘蒲公英’作文大賽的獎狀發(fā)下來了，請獲獎同學來領取獎狀。”同學們開始竊竊私語，都紛紛猜測誰會獲獎，大家都有點緊張，心里像十五個吊桶打水——七上八下。“陳思宇-一等獎！”，只見她笑容滿面，腳步輕快地走到講臺邊，結過了獎狀。我既為她高興，又盼望自己也能得獎，，心里又緊張，又激動，目不轉睛的盯著老師生怕漏掉了老師的每一句話。“王筱杰——一等獎！”，我呆了一下，半信半疑，上一次作文大賽我名落孫山，難道這次發(fā)生奇跡了？我?guī)缀醪幌嘈抛约旱亩洌拖褡鰤粢粯樱老踩艨瘢w快的走上講臺，從老師手中拿過獎狀。只見那獎狀上有淡淡的蒲公英花紋，下方印著幾個主辦單位的紅色印章，上面寫著鼓勵獲獎者的話。他仿佛在對我說：“你真棒！你真棒！”成功的喜悅讓我感到非常自豪。我決定回家立刻把這個好消息告訴爸爸媽媽。
一到家我便把獎狀掛到了墻上，心想：爸爸媽媽回來看到后一定很高興。不一會兒，他們回來了。當看到獎狀時，都驚喜極了，連連夸我，爸爸說：“這次表現不錯，但不能被成功的喜悅沖昏頭腦，你要在這個基礎上繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績！”
我心里也在想，這次取得成功是靠平時的.積累，老師要我們勤于閱讀課外書，摘抄好詞好句，作文時要抓住人物特點，語句通順，對作文的字句要“過濾”、“推敲”。
這次作文大賽還有很多特等獎，像我一樣的一等獎也是數不勝數，我要在平時多觀察、多閱讀、多思考、多積累，這樣才能提高我的寫作水平。
小學四年級作文 篇9
20xx年7月19日 星期日 晴
炎熱的夏天，正是游泳的好季節(jié)。今天，媽媽對我說：“兒子，媽媽今天有時間，陪你去游泳好不好？”我一聽，好糾結啊！一方面有點點害怕，另一方面對游泳又充滿了好奇。自己真的可以學會游泳嗎？最后，我還是略帶猶豫地對媽媽點點頭，同意了。
傍晚，媽媽和爸爸帶我來到了游泳館。我一看，哇，好多人啊！泳池也特別大，分為了深水區(qū)和淺水區(qū)。泳池的`池壁上分別標注著水深1.8米、1米、0.7米。
我和爸爸換好衣服就下了水。我們先來到了淺水區(qū)，我迫不及待地套上泳圈往水里跳。啊！水里好涼爽啊！舒服極了！我環(huán)顧四周，發(fā)現比我小的孩子都會游泳了，我好羨慕啊！我馬上讓爸爸教我。爸爸一手托著我的前胸，一手扶著我的腿，我就趴在游泳圈上用腳劃水。咦，真的向前游動了呢！我好開心啊！爸爸慢慢地松開了手，我居然可以趴在游泳圈上游了。媽媽在一旁說道：“以后我們多來幾次，你一定可以學會游泳的。”“是的，我有信心！”我一臉自信地說。
時間過得飛快，一個半小時過去了，我們起身，洗好澡回家了。我好高興，游泳，我勇敢地跨出了第一步。