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五年級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-07-31 12:02:04 五年級(jí) 我要投稿
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(熱)五年級(jí)作文300字7篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(熱)五年級(jí)作文300字7篇

五年級(jí)作文300字 篇1

  我的家鄉(xiāng)一年四季景色宜人,不信你來瞧!

  春天,小河上的冰化了,小河盡情的流淌,清澈的河水下還有幾條活潑機(jī)靈的小魚,自由自在地游來游去。

  夏天,石榴花開得非常鮮艷,幾只調(diào)皮的小蜜蜂在上面采花蜜呢!樹上的知了熱的叫個(gè)不停:知了,知了。許多人都在郁郁蔥蔥的大樹下盛涼呢!小魚時(shí)而露

  出水面吹了個(gè)小泡泡;時(shí)而在小河下游來游去,像是在尋找食物;時(shí)而又躍出水面,好像在游泳館里游泳呢!

  秋天果實(shí)成熟了,一個(gè)個(gè)石榴熟得馬上要掉下來似的,田地里農(nóng)民伯伯正在大豐收,一株株稻谷沉甸甸的,都彎著腰,好像在向我們打招呼呢!

  冬天,皚皚白雪把小河覆蓋了,小溪上結(jié)了冰,調(diào)皮的'孩子在冰上滑雪,大雪給大地披上了一層厚厚的冬裝,給大樹披上了一層潔白的棉襖,給我們制造了一個(gè)打

  雪仗,堆雪人的游樂場。

  我的家鄉(xiāng)美吧!是不是一個(gè)美麗的地方!

五年級(jí)作文300字 篇2

  這是一件令我感動(dòng)的事情。

  記得那一次,我因?yàn)樗X睡過頭了,起床后便著急地向?qū)W校狂奔,在奔向?qū)W校的路上,一不留心,便摔了一跤,額頭被摔傷了,我知道了,便用衛(wèi)生紙遮住額頭上的傷口,一邊跑向教室,到了教室,我交好作業(yè),整理好蘇包,拿了一張衛(wèi)生紙遮住額頭上的傷口,便開始趙都了。過了一會(huì),黃老師走了過來,問我為什么要用衛(wèi)生紙遮住額頭,我聽了,便把這件事一五一十的說給了她聽,還把我的傷口給他看,黃老師見我摔的不輕,便讓張耀勻陪我去找張老師,讓張老師打電話給我媽媽,讓媽媽帶我去衛(wèi)生所檢查一下。

  張耀勻陪我找到了張老師,他還把事情從頭到尾的告訴了張老師,讓張老師打電話給我媽媽,讓媽媽帶我去衛(wèi)生所檢查。在張老師打電話的時(shí)候,我感動(dòng)地都快哭了,因?yàn)槲也皇且粋(gè)成績很好的孩子,可是老師對(duì)我那么好,把我當(dāng)好孩子一樣對(duì)我好。但是爸爸說過男子漢流血不流淚,便忍住了,然后,媽媽著急的`趕到了學(xué)校,帶我去我們利北村衛(wèi)生所檢查去了。

  啊,這件事情真讓我感動(dòng),我發(fā)誓要做老師的好學(xué)生,爸媽的的好孩子!

五年級(jí)作文300字 篇3

  很多時(shí)候的我們,總是會(huì)忍不住的去嫉妒,和羨慕過得比我們好的人?墒,很多時(shí)候的我們,被嫉妒和羨慕的心一下子迷了眼,卻從沒有想過,為什么別人就比你好呢?別人怎么會(huì)過得比你好呢,你怎么就沒有想過呢?

  世人總說,羊毛出在羊身上,其實(shí)事實(shí)也就是這樣的。很多時(shí)候我們都在抱怨,都在吐槽,別人的'過自己好,是的別人過得多好,我們是看到了,可是我們有沒有想過呢,別人為什么會(huì)過得比我們好呢?很多時(shí)候,我們只去抱怨吐槽,卻從未想到過,別人怎么會(huì)過得比我們好呢?你要知道,其實(shí)別人在變好的過程中,也努力了很久,也奮斗了很久,別人也是一步步才能讓自己越變約好的。沒有誰可以一步登天,別人也是非常努力,才變成了現(xiàn)在這么好。請你永遠(yuǎn)都不要輕視別人的努力,別人的努力,比你想象的還要多得多。而別人也是靠著自己的努力,才把自己變成了今天的模樣。我們只看到了別人現(xiàn)在的成功,卻從未去思考過,別人為什么成功,所以,這其實(shí)也就是我們自己成功不了的原因啊。很多時(shí)候我們只看到了別人的光鮮亮麗,卻沒有看到別人在背后的辛苦啊。

  是的,所以很多時(shí)候的我們一定要非常努力才行才能變成自己想要的樣子,才能越變越好啊。

五年級(jí)作文300字 篇4

  濃濃的眉毛下一雙慈祥的眼睛,頭發(fā)里微微露出一點(diǎn)白發(fā)——這是以前教我們數(shù)學(xué)課的徐老師。

  我來到人間已經(jīng)過了11個(gè)春夏秋冬。教過我的老師不知多少個(gè),到現(xiàn)在我已經(jīng)模糊不清。但是我依然記得二,三年級(jí)教我們數(shù)學(xué)課的.徐老師。

  徐老師是我最崇拜的人,不知從何而起的。也許是因?yàn)槟谴紊蠑?shù)學(xué)課,我上課不聽講被徐老師看見了,徐老師對(duì)我大聲的說:“文欣出去!”當(dāng)時(shí)我覺得自己很沒面子,結(jié)果我還是坐在坐位上。這時(shí)徐老師非常的生氣,一氣之下把我拉到教室外。

  “叮咚,叮咚……”下課鈴一響同學(xué)們都紛紛跑出教室,而徐老師向我走來。對(duì)我說了一些做人的道理:“文欣你是我的學(xué)生,你來讀書是干什么?你來讀書是為了你爸爸媽媽或其他人嗎?都不是,是為了你呀!”隨后徐老師帶著我來到教學(xué)樓的樓頂,徐老師用手指,指向那些辦公樓說:“你看在那棟樓里的人,他們曾經(jīng)不知為學(xué)習(xí)做過多少努力。才換來了他們的今天……”徐老師的話猶如一把把利劍穿進(jìn)我的心。我想:今后我一定要好好學(xué)習(xí)。

  這就是我最崇拜的徐老師,崇拜他那種敬業(yè)的精神。

五年級(jí)作文300字 篇5

  陽光象征著積極與健康,走進(jìn)陽光,我們就走進(jìn)了我們溫暖的家。

  有陽光的天空,清晰透明,云朵明晃晃,在風(fēng)中飄動(dòng),一塵不染。陽光下,萬事萬物均受到溫暖,草木發(fā)出綠油油的芽兒,花朵在陽光下盡情地吸收養(yǎng)分,開出燦爛的花瓣。

  站在陽光下,我們浸泡在萬丈光芒中,人會(huì)覺得整個(gè)身體在吸收了陽光以后特別的溫暖。原本寒冷的身體就像插上了很多根溫暖的羽毛。人的心也會(huì)是變得光明寧靜,心似乎突然變得透明見底。突然發(fā)現(xiàn),我們不過是大自然當(dāng)中一粒微不足道的纖塵。我們個(gè)人小到幾乎可以忽略不計(jì)。不過,陽光的施予是公平的`,慷慨,而又無私的,即使我們再微小,陽光也不會(huì)忽視我們,我們依然可以在陽光下享受溫暖。

  陽光將自己的能量分享給藍(lán)天,白云,河流,湖泊,海洋,分享給每一個(gè)動(dòng)物,植物,分享每寸土地上的每一個(gè)人。無論你是富有或貧賤,只要你愿意接受,你就可以來陽光下,盡情地走進(jìn)陽光,享受它賜予你的光與熱。

五年級(jí)作文300字 篇6

  我們小區(qū)門口有一排30多米長的紫藤架。

  陽春三月,數(shù)番微雨,紫藤吮吸著甘露,從枝葉間抽出了尖嫩的細(xì)牙,好像一個(gè)剛出生的嬰兒。不幾天,紫藤花便一朵朵、一串串的趕集似的聚攏來,花兒紫中透白,白中泛紫。它們搭配的是那么和諧,開的是那么熱烈,笑的是那么燦爛,把春天染成一片緋紅,而花兒暗暗浮動(dòng)的`幽香,沁人心脾,令人心曠神怡。

  炎炎夏日,芳菲正濃。這時(shí),紫藤的枝葉長得蒼翠欲滴,宛如一道綠色的屏障?茨侨~子一簇堆在另一簇上,深的,淺的,明的,暗的,恐怕只有畫家才能描繪出這豐富的色彩。雨后,那沐浴過的葉子綠的發(fā)亮,醉人,上面的露珠,晶瑩透亮,仿佛少女綴滿衣角的銀飾。枝頭上的喜鵲一聲唱醫(yī)生合,婉轉(zhuǎn)著唱出了悅耳的歌曲。紫藤架下落英繽紛,飄著沉醉的花香……

  金風(fēng)送爽,秋實(shí)累累。這時(shí)紫藤結(jié)出了許多扁豆似的娃娃——果莢。它們一個(gè)個(gè)毛茸茸的,用手一摸,好似鹿茸,感覺好極了。微風(fēng)一吹,果莢調(diào)皮地蕩起秋千來,好不快活。如果剝開果莢,你一定會(huì)驚奇地問:“咦,怎么圍棋中的黑棋子跳這來了?”這就是可愛的果莢。

  多可愛俏皮的紫藤,總能給大地增添了一份色彩!

五年級(jí)作文300字 篇7

  “丁零零……”一陣悅耳的鈴聲響起,全班幾乎都喊起來了,因?yàn)榻裉焓侵芤坏摹翱駳g課”,因?yàn)槔蠋熞_會(huì),所以嘛,交代幾句就走了。

  一個(gè)尖尖的'聲音傳來:“讓我們嗨起來吧!”不用猜,那是從來都不上課的孫川皓的聲音。緊接著溫心蕊說:“孫——川——皓!你當(dāng)我是透明的?快把你的臭嘴給我閉上!若是和我作對(duì),那可是‘犯上作難’,信不信我把你拉出去‘砍頭’?”班長說:“課代表不用這樣,我可是一國之君哪!大家“嗨”去吧!出了問題我負(fù)責(zé)!”這下大家徹底自由了,誰也沒有聚精會(huì)神地寫作業(yè),比菜市場還熱鬧,像開鍋的水那樣沸騰。

  不知不覺,吵鬧聲蓋住了下課鈴,看見老師站在門外,臉黑得像包公,用河?xùn)|獅吼功吼道:“學(xué)陳勝、吳廣造反?還是學(xué)孫悟空大鬧天宮?都給停下來!”老師掃視了一遍教室,緩了口氣,我們哈哈大笑起來,老師也尷尬地笑了笑。

  “老虎不在家,猴子當(dāng)大王”這句話對(duì)我們班這鍋開鍋的水是非常恰當(dāng)?shù)摹?/p>

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