【合集】五年級的作文
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的五年級的作文7篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
“鈴鈴鈴鈴鈴鈴上課了，同學們都陸陸續續地走進教室，安靜等待老師到來，大家都知道這節課是背誦課文，因為昨天張老師已經布置好，張老師進來了，說：“會背《觀潮》的同學，現在上來講臺背給我聽，背書開始。”
我很想上去講臺背誦《觀潮》這篇課文給老師聽，但我的腳不聽話，好像不會動似的。其實是我自己沒有膽量，在老師面前我會很緊張，生怕忘記什么了。但我想，這一篇課文一定要背的，老師還說過沒有背完要留下這個星期五背完才能回家，我真得不想看到別的同學背完了興高采烈地回家，而我自己卻留在教室背誦課文，不能回家。無奈，只好慢吞吞地起來走向講臺。我們小組的其他位同學早已爭先恐后的走向講臺，有些同學雖然背的不是很流利，但也背完了，還得到老師表揚。看到這，我的心也定下來，因為他背了，我只要背給他聽就行了。在那位同學那里，我很流利的背完《觀潮》這篇課文了。這時我心想：下次向老師背書時我要和向同學背那樣，不緊張。如果我會背得很流利的課文，就不怕在老師面前緊張的'忘了。
我得了同學的表揚，我很開心，如果得到老師的表揚，我會更加開心啊!
五年級的作文 篇2
看著那篇五個月前的作品。那時的確遇到了那樣的事，感觸很多，便寫了下來，卻沒再去注意了。直到自己一點信心和靈感都沒有的時候才把它翻了出來。在那一刻，好像離我而去的一切都回來了：信心，靈感，希望，喜悅……我覺得自己就像個富翁，擁有世界上所有的美好。
回想一下，真覺得自己很無知，很愚蠢。覺得華麗就是作文的一切，讓無辜的自己陷入了可怕的文字游戲中。媽咪告訴我，要尊重自己，發現自己的風格，只有這樣才能寫出真正的`文章。華麗固然好，但它永遠都不是作文的精髓。不要去想別人會怎么說，只要是你自己的就夠了。
真的是這樣。試想一下，從古至今有哪個文人是為了寫作而寫作？又有哪個文人沒有自己的風格？沒有自己的style？繞了一大圈，還是回到了原點。但我已不再是360度以前的那個我了。我懂得了尊重自己，找回了原本就屬于我的風格，我自己的style.你呢？是否也發現了，你的風格？找到屬于你的stylel了嗎？
五年級的作文 篇3
素雅的花盆中，它們綻放于枝頭，細長的花瓣層層漫卷，似要將那無盡的淡雅全擁入蕊中，然后慢慢散發。菊朵兒一團一團貌似彩球，并且安靜地微微垂首，仿佛總是擔著什么重量一般。菊花是他那短暫的一生最愛的花。他是我初中時的班主任，也是我最喜歡的老師，但我至今記得最清楚的，不是他的幸苦操勞或是諄諄教誨，卻是他每天翹翹的頭發，似乎總不曾認真地梳理，還有他趕來上課時沉重而急促的腳步聲，以及走進教室后那張嚴肅而慈祥的微垂的臉。而后來我才知道，他的妻子早已在幾年前就撇下他和女兒離開人世。我當時怎么也想象不了一個總是生活粗糙的中年男子，是怎樣在喪妻的痛苦下，每天清晨為女兒扎小辮送她上學，在去學校面對一班操不完心的學生，然后夜晚又獨自牽著女兒的手回到空無一人的家。恰便似一朵獨開的晚菊，但日復一日默默擔著自己與他人的一切，勇敢地和病痛與時間賽跑，然而他最終心愿未遂，卻只能化為春泥去呵護曾經生長于他身下的花，又如殘冬中無賴凋落的菊的'嘆息。那天我們全班同學都去殯儀館參加了他的葬禮，我們都穿著雪白的襯衣，手中緊握一支盛開的小菊。他的女兒身著白色孝服，跪在他的靈柩前，不停地向來人磕頭，淚卻早已像斷了線的珠子，在昏暗的燈光下和喧鬧的鑼鼓聲中，更宛如一朵孤苦伶仃的白菊花。我們便一個一個小心翼翼地將手中的小菊放在他的靈柩上，那一朵朵小菊依偎著暗紅的棺木，仿佛也在為他垂淚。至如今轉眼已過去兩年，而我卻始終感覺他并沒有走。因為我一直覺得我身上總擔著一種力量，一種讓我在沮喪時不至于倒下，在喜悅時不至于飄起的力量。這力量那么真實卻又無以觸及，一如菊花那般隱約的淡淡芳香。有時我會在無止境的行走中停下來，微微垂首，默默感覺那重量，在身體里不斷地滾動、升華、沉淀，我會突然想起他----我親愛的老師，然后在心里暗暗流下三滴淚，一滴為他從前的嘔心瀝血，一滴為我曾經的頑皮無知，一滴為那力量給我的無窮動力。窗邊的菊花不覺又開了，潑潑灑灑，一朵朵花團錦簇。微風拂過，菊花飄香。
五年級的作文 篇4
上周五，我們正在上語文課時，五（6）班的一個男同學走進教室對我們說：“五（3）班的去乒乓球館打針！”頓時，班里“人心大亂”，大家異口同聲的說：“天哪！死期這么快就到了？”“好可怕啊！”李老師對我們說：“大家到門口去排隊。由于，我害怕自己因疼痛過度而暈倒，所以我帶了一本書，準備打針的時候看，讓求知欲戰勝恐懼感。
我們很快在門口拍好了隊，由于大家都有點懼怕打針，所以前去打針的隊伍懶懶散散的.。而有個別的男同學想逞英雄，他們便雄赳赳、氣昂昂的走在隊伍的前頭。
到了乒乓球館，老師給我們按順序排好了隊。被排在前面的同學發起牢騷了：為什么啊？好倒霉！而排在后面的同學則暗暗慶幸：好險啊！我實在是太幸運了！
十分鐘以后，排在前面的同學都已經打完針了。我急忙地問他們：“打針疼不疼啊？”他們笑著說：“一點兒也不痛，就像蚊子叮了一下似的。
時間過的飛快，一眨眼的時間就輪到我打針了。護士阿姨在我的手臂上涂了一些酒精。正當護士準備給我打針時，我抓起我的手臂就咬了起來，希望能減輕一點疼痛。腦子里不停地回想著地震時的“豬堅強”，一只豬在廢墟里被埋了36天，還堅強地活著。而我面對小小的打針，還沒有勇氣實在是太懦弱了。于是我一咬牙，就挺了過去。
護士阿姨對我說：“針已經打完了，你可以走了。”我愣了一下說：“啊？我沒有一點感覺啊！”
通過這次打針，我學會了堅強！
五年級的作文 篇5
人們常說：“狗，是人類最忠實的朋友。”在我沒有擁有一只狗之前，我還是很不理解這句話的，但當我擁有了一只狗后，我便開始相信這句話了。
我九歲生日的時候，媽媽給我買了一只小狗，我給它取名為小青。
小青是一只比熊犬，渾身雪白雪白的，一個小巧玲瓏的鼻子整天嗅呀嗅的，不知道在干什么。一對水汪汪的小眼睛烏黑烏黑的，很有神。四只肉色的小腳因為整天在地上踩變得很黑。這些特點使小青看起來像個毛絨絨的布娃娃一樣，可愛極了！
小青住在我的老家，每當我一回老家，小青就會奔出來“迎接”我——往我褲子上爬，把我的褲子爬的一個黑腳印一個黑腳印的，讓人哭笑不得。所以我回老家的時候總是躲著小青，不讓小青爬我的褲子。
小青一天一天地長大著，它漸漸地有了自己的孩子，然后我回老家的時候，它仍像之前一樣狂奔出來。我們的目的是玩小小青（小青的孩子），也是我叫媽媽先去引開小青，我去抱小小青。我成功地抱到了小小青！小青見我抱住了它的.孩子，便開始拼命地爬我的褲子。可是：“書到用時方恨少，身到用時不夠高”啊，小青夠不著。漸漸地，它累了，只能在我身邊趴下，見我只是溫柔地撫摸著小小青身上的毛，便對我發關系了，索性用它毛絨絨的頭蹭著我的褲子。
到了現在，我才明白這句話的意思，于是我情不自禁地呼喚道：“信任與忠誠，不就可以創造出美好的境界嗎？”
五年級的作文 篇6
受疫情影響，學校暫時不能開學，但是老師們有辦法，就是讓我們在家里上網課。
經過第一天的波折，我終于掌握了在家上網課的技巧，后來我就能放松自在地在家上課，媽媽也可以安心上班去了。不過，告訴你們一個小插曲，有一天，我在客廳上課，一邊上課一邊吃著薯片。突然，提前下夜班的媽媽回到家，板著臉站在我面前，我意識到了自己的錯誤，沒等媽媽訓斥，便趕緊收拾干凈茶幾，坐端正了繼續聽課。
我覺得我的自覺性還有待提高，在家上課遠不如在學校上課效率高。有時候，我自己也會自責為什么不能管住自己呢。我期待開學，期待課堂上的舉手發言，課后有不懂的地方，我也可以及時向老師提問。
希望疫情快點結束，我們能返回學校，在明亮的教室里，聽老師們生動的.課，見到我的好朋友們。
五年級的作文 篇7
牙齒出現變黑、有洞的情況，俗稱蟲牙或者是蛀牙，這是一種我們生活中常見的說法，醫學上把這種情況稱之為齲齒。實際上，說是蟲牙，其實里面是沒有蟲子的。牙齒里面，怎么會有我們感覺不到的小蟲子呢？事實上，我們平時所說的蟲牙是因為牙齒清潔不到位，留有食物殘渣，細菌聚集到牙齒上進行繁殖，細菌代謝產生酸性物質，使得牙齒硬組織脫礦，這樣就產生了齲壞。所以說，蟲牙并不是里面真的有蟲子，只是形態上像被蟲子蛀了，就俗稱蟲牙。有人認為牙齒上的洞是蟲子蛀的，要吃打蟲藥，這種做法是錯誤的。如果牙齒有洞，應該去醫院口腔科讓醫生進行治療哦。
預防蟲牙，主要包括保持口腔清潔和注意飲食兩個方面。6歲以上的`兒童可以學習自己刷牙。也就是說，我們上學以后就應該學著自己刷牙了。需要注意，晚間刷牙以后不能吃東西或者喝飲料。甜食和含糖飲料對牙齒健康危害比較大，容易導致蟲牙，所以，我們應該管住自己的嘴，盡量少吃糖果、蛋糕、餅干等容易粘在牙齒上的食物，少喝飲料。