一年級作文

一年級作文9篇（精選）

　　在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的一年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一年級作文 篇1

　“叮鈴……”，伴隨著一陣清脆悅耳的下課鈴聲的響起，同學們歡天喜地的跑出教室，做自己喜歡的游戲。

　　同學們有的玩步調一致的跳繩，有的`玩身手敏捷的踢毽子，還有的玩緊張激烈的踢足球，但我最喜歡的是趣味盎然的打沙包。

　　我們三人一組，兩個人在兩邊打，我在中間接，小明站在我的前面，小紅站在我的后面。游戲開始了，我目不轉睛的望著小明，只見他顛了顛沙包，突然一扔，我快速的一閃，沙包與我擦肩而過，旁邊的同學都目瞪口呆的看著我，他們都夸我反應快，我暗暗自喜，突然我身后的小紅把沙包撿起來，快速的向我扔過來，我猛地的轉身，看準沙包的方向一躍而起，接住了沙包。趁其不備，快速出擊，隨著我的手臂一揚，沙包像出膛的子彈，不偏不倚正好打在小紅身上，小紅瞬間羞紅了臉……

　　上課的鈴聲響了，我戀戀不舍的離開操場走進了教室，同時也期盼著下一節豐富多彩的課間活動的到來!

一年級作文 篇2

　　昨天，虞老師給我們布置了個作業，回家拼一只小動物。

　　回到了家，我馬上放下書包興沖沖地跑到書房，看見書房的抽屜里裝著彩色卡紙，一把剪刀和一卷雙面膠，我把它們放到客廳的桌子上拼小動物，該拼什么好呢？突然，我眼前一亮，說：“我怎么沒想到呢，并只小鴨子呀！”說完，我就拿來一張黑黑的大紙開始拼小鴨子。

　　我先用一個大大的半圓形來當小鴨子的身子，再用一個圓片當小鴨子的頭，然后，用一個像芝麻一樣小的.黑圓片當小鴨子的眼珠子，最后，用三張半圓當小鴨的翅膀和腳。我還貼上了幾棵小草。你看我拼的小鴨活波嗎？我還把這幅我拼的小動物給媽媽、爸爸看過了呢！他們表揚了我，我的幸福一天比一天快樂。

一年級作文 篇3

　　地球是我們唯一家園，可是，人類卻“寧可錢買票，不肯保環境”。

　　比如，長江旱情是什么造成的，我的`回答是三峽工程、海嘯是什么造成的，溫室效應、地震是什么造成的，開采過度、什么水資源污染、空氣污染，大氣層污染，臭氧污染等，誰是罪魁禍首？我們！我們天天保護環境還不如乞丐！不是嗎？你開過空調嗎？看過電視嗎？吃飯剩下嗎？我有種愿望，我希望油荒！我不知道好不好，但我知道1年能少多少污染！全世界多少人，人人省疊加，多少，計算器也不知道！我認為地球磁場2極轉變提前是什么原因，環境！

　　我希望人人都會省下1點，試一試，明天是什么樣的吧！

一年級作文 篇4

　　小學一年級自我介紹：

　　我現在把一個快樂男孩介紹給你。

　　周濤，男，7歲，范村中心小學一年級學生，個子不算太高，長著一雙大眼睛，雙眼皮，因為退牙原因，家人們都親切地叫我“小豁牙”。

　　我生性活潑，愛運動，愛動腦，愛看課外書，所以老師特別喜歡我，你喜歡我嗎？愛我嗎？ 這就是我—一個快樂男孩。

　　小學一年級自我介紹：

　　大家好，我叫佳佳，今年6歲半了。

　　我是一個善良可愛的小女孩，樂于幫助別人。我喜愛運動，如跳繩和騎自行車，因為可以鍛煉身體，幫助我長高。另外，我還喜歡畫畫、做手工和圍棋。我畫的畫曾經在濟南市美術館展出過。我的夢想是長大了當一個圍棋高手，為國爭光。希望大家都能喜歡我，謝謝。 小學一年級自我介紹：

　　我叫吳康琪，今年八歲了，我是個男孩。我的頭發黃黃的，耳朵大大的，鼻子扁扁的像三毛的鼻子一樣。

　　我喜歡打籃球，踢足球，打乒乓球，我還喜歡捕魚，我最喜歡的還是游泳。記得第一次游泳是在大海里。因為不會游，我喝了好多水，海水非常的咸。我不禁問爸爸：“海水怎么這么咸呀？”爸爸無奈知識不淵博，也沒答上來。

　　第二次去游泳的時候，爸爸給我買了一個游泳圈，一開始我不會游，爸爸對我說：“你慢慢地學，別太著急了。”我就聽了爸爸的話，經過我的'不懈努力，我最后終于學會了游泳。 我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。

　　小學一年級自我介紹：

　　鏡子里頭有個小男孩，他的個子長得高高的，身體壯壯的，臉蛋圓圓的，皮膚白白的，最有特點的是他那一對大大的招風耳。

　　他有許多愛好；讀各種課外書，練書法，學英語，打乒乓球，踢足球，玩電腦。他最喜歡的是指揮小人國作戰，他喜歡把小棋子，玩具汽車，當成作戰的，雙方擺在房間的戰場。” 他是班長，但是他的學習不是班上最好的，因為他有個壞毛病粗心大意，每次考試和做作業，好多題本來是會做的，由于粗心不能得滿分或優。他還有一個毛病-----性子急，遇事不能冷靜總是急得掉眼淚，或者急得耍脾氣。不過現在他已經下定決心該掉這兩個壞毛病。 他就是我。

　　小學一年級自我介紹：

　　我叫胡若飛，今年六歲。因為我是蒙古人，所以我家里有四口人。

　　我寫作業很慢，因為我寫作業的時候，寫了一點點就不寫了，我一定要把這個習慣改掉。但是我學習成績很好，在我們班當了學習小標兵。期末考試得了數學99，語文100。 我想我還是個好學生。

一年級作文 篇5

　　我從資料上看到：烏龜屬于半水棲、半陸棲動物，是雜食性動物，耐饑餓性強，數月不食也不會餓死；烏龜還是變溫動物。怪不得呢！去年暑假，我和爸爸媽媽去鄉下一個多月，在鄉下我還擔心：小烏龜一個人在家會不會餓死啊？結果一到家，小烏龜不但沒有死，而且還在桶里快活地爬來怕去，好像在說：“小主人，你想我了嗎？沒門！”

　　前年，爺爺送我一只小甲魚，我把它和小烏龜放在一起，小甲魚把小烏龜當作了“石頭”，總是爬到小烏龜的背上向遠眺望，眺望它的.家鄉，眺望它有親人……

　　過了幾個月，寒流降臨了。一天清早，我像往常一樣去看小甲魚和小烏龜，發現小甲魚直挺挺身地趴在那里一動不動，我用手碰了碰小甲魚，它仍然不動。這時，爸爸走過來，得知情況后，他說：“小甲魚凍死了，可見，小烏龜的耐凍能力要比小甲魚強。”

　　一天我們吃完晚飯，我還不忘給小烏龜留點食物。我把吃剩的蝦倒進桶里，準備看小烏龜吃晚餐。小烏龜非常害羞，它嗅了嗅蝦，張大了嘴巴正要吃，大概是發現我正全神貫注地看著它，馬上做出了讓步—變成了“縮頭烏龜”。“好了，害羞的小家伙，我不管你了。”我轉身走了，躲在門口看它吃飯，小烏龜沒有發現我，它便津津有味地吃起了它最愛吃的蝦。過了好一會兒，等它吃完了飯，我把它從桶里拿出，準備帶它出去曬曬太陽，活動一下。因為資料上說烏龜喜歡這個時候活動，也順便讓它飯后走一走，活到九百九……

　　以過我的介紹，你喜歡上這只小烏龜了嗎？

一年級作文 篇6

　　我現在八歲了，上一年級，同學們都開始換呀了，我也是，一共掉了八顆牙。現在我不怕掉牙了，但我最難忘的還是第一次掉牙。

　　我第一次掉牙是在我六歲的.時候。一次，在幼兒園學前班喝水的時候，我察覺到有一顆牙活動了，每當吃硬東西的時候，就感覺牙疼，好像多了什么。我心里很害怕，我想怎么回事呢？

　　我著急地問媽媽：“我的牙怎么活動了？”媽媽說：“你要換新牙了，不用擔心，這顆掉了還會長新牙，長新牙證明你長大了，每個人都會這樣的。”我一聽就不害怕了。我又盼著這顆牙早點掉，那樣吃東西就方便了。

　　過了些天，新牙長出來，舊牙還沒掉，媽媽就領我去看醫生。醫生說：“這顆牙暫時不能拔，過兩天再看看。”幾天后的中午，吃飯時，牙得的非常疼，爸爸說：“兒子，張嘴我看看。”沒等我反應過來，牙就被爸爸拔掉了，放在了門上面。爸爸說我掉的是下牙，那樣新牙長得快。

　　后來，陸陸續續地，我又掉了幾顆牙，但我再也不怕了。

一年級作文 篇7

　　星期六的早上，媽媽帶著我去尋找春天。

　　我們來到了小溪邊，看見兩岸的柳樹上長出了點點嫩芽，小草慢慢地變綠了，草地上長出了一朵朵野花，在這里我聞到了春天的氣息。

　　我們來到了花園，花園里的花真鮮艷，有桃花、茶花、春蘭……百花爭艷，千姿百態，在這里，我看到春天的'色彩。

　　我們又來到了水果市場。我看到了火紅的草莓，誘人的櫻桃……在這里我嘗到了春天的味道。

　　我愛這美麗的春天。

一年級作文 篇8

　　今天放學接孩子，彭老師主動找到我說孩子上課不認真。回家的路上，我強忍著怒火盡量不讓自己表露出來，可景言還是問我：媽媽你又生氣了？我違心的說了沒有，握了孩子的小手，給了他一個勉強的笑容。“媽媽，今天數學考試了，我不及格。”孩子說著低下了頭。（我去學校時，孩子輪滑班沒有下課，已打開書包看過考試卷94分）怎么回事?我只考了94分，（景言一直認為96分及格，98分中等，100分理想）“你知道錯在哪兒了嗎？“長方體和長方形，圓和球我不會分。”噢!"不過，長方形和圓沒學過。我一聽這話就想惱，忍著問：沒學過，你們班同學有沒有答對的？有！100分的27個人呢！’那他們怎么會呢？孩子想了一下說：可能是先學了吧！你問過了嗎？沒有。怎么不問問？孩子無語。我再一次握住他的小手說:你知道了自己不會的地方，問問好朋友，他是怎么會的，向他們學習，這樣你就會進步!噢，我沒有想到，下一次我就知道了。媽媽你說的這些，是不是就是那個成語叫---不恥下問！對！

　　回到家，景言問:我看見彭老師叫你了，媽媽我上課沒有認真聽講，老師還讓我站起來過。（既然孩子先提了，正好和他聊聊)景言，媽媽想問你：你覺得媽媽有作的不好的地方嗎？你給媽媽提提建議？孩子看了看我，眼圈含淚，哭了起來，我趕忙抱住他問：怎么了？孩子邊哭邊說：你吵我，我很害怕，也很難受----你讓我一個人在書房里-----（想起來因讓孩子大聲朗讀課文，他很不情愿。從上學以來，孩子在家讀書很好，這段時間家里來了親戚，怎么說他都不愿意大聲朗讀，我讓他在房間里反省）看著孩子哭的很傷心，眼淚沾滿了我的眼圈，對他說：媽媽作的'不好，媽媽改正。媽媽以后要多表揚你，遇到你不對的地方，媽媽給你指出來，不用批評的口氣，更不能生氣，拉鉤鉤保證。孩子嗚咽的說:相信媽媽。我們擁抱著，安撫著對方。平靜下來，我看孩子露出了笑容，就對他說；媽媽也想給兒子提點建議行么？孩子點了點頭，認真的聽著;媽媽希望你以后上課認真聽講，不作小動作，老師找媽媽的時候是表揚景言做的好。孩子高興的答應了，并和我拉鉤鉤保證。

　　景言晚上的表現很好，學習有了效率，并且主動練習吹葫蘆絲，自己收拾書包，洗漱上床，讀了兩篇兒童故事，安靜的睡了。可我的內心不能平靜，為自己不能作個溫柔的有耐心的媽媽而自責，為兒子在學校的表現擔憂----。不過，應該相信孩子！給他改錯的機會，鼓勵他，孩子一定會很棒!我期待著·····

一年級作文 篇9

　　鳥巢是奧運會的象征，更是中國人民走向新時代的象征。

　　每當春節到來，鳥巢更是五彩繽紛，絢麗多彩。人們拿著相機照下這激動人心，燈火輝煌的時刻。離鳥巢不遠處的地上擺著一只坐北朝南的'大公雞，這就是我們偉大祖國的地圖，來自全國各族兄弟姐妹們拿著鮮艷的五星紅旗插在自己來自的地方，一只大紅公雞一會兒就被*滿了。

　　入夜，禮花在空中飛翔，紅旗在空中飄揚，鳥巢沸騰起來了！