實用的六年級的作文(優秀3篇)
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的六年級的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
早晨，小飛正在家里睡懶覺，突然有人把他從床上拉下來，“起床啦，太早曬屁股咯！”一個女的說，小飛仔細一看原來是他媽媽！
別亂扯我被子，我還很困呢！小飛說。“好，你有一封信，看來你也不看了，那我戴替你看。”媽媽說。
“我自己看，這是別人給我的，必須要我自己看！”小飛一把搶了過來，打開一看：“小龍，我邀請你去我家玩，我在老地方等你，還有叫上你那幾個朋友。”到底是誰發的`呢？小飛心里想。叮咚，一道門鈴誰從小飛耳旁穿過。“小飛，我們來啦！”一道很輕巧和溫柔的聲音從門外傳進來！他忘記了他邀了他們來他家玩！“快點開門，我們都等了很久了！”又一道爆燥的聲傳了進來。“來咯，干嘛那么急，我還在睡覺呢！”“快點，我們等急了”云欣說！“好了，我來了！”小伙伴們一進門，看見小飛媽媽，有禮貌的說：“阿姨好！”“好，真是一群有禮貌的學生，小飛有你們這樣的朋友，我很高興和放心”小飛媽媽說。“恩，那阿姨，我們跟小飛去咯！”大家異口同聲的說！
一進門，小飛就急忙關上門，小聲的說：“你們有沒有這樣的信？云欣說：“你不說我還真忘了，我也有”小飛又看了大家，大家也點了點頭！小虎說：“我看這是惡作劇吧，要不然寫信人為什么不寫名，寫了又沒什么事，為什么不寫呢？”“還真是小虎，真是馬馬虎虎啊，你不要總是打游戲，現在好差生沒多少距離了”小飛說道。“那為什么不寫名呢，你說啊”小虎生氣的說道！“別鬧了，站在一旁聽你們說了那么多費話。”唐白沒好氣的說。
六年級的作文 篇2
進入八月，銀杏樹的葉子開始陸陸續續變黃。那葉子真像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱，扇開了秋天那扇美麗的大門。
走進田野，一眼就能看到一望無邊的稻田。只會有農作物嗎？當然不是！你看！農民伯伯正戴著草帽，在田野里辛勤地勞動著呢！他們雖然額頭上流著汗水，甚至全身都濕了，但臉上卻露著甜蜜的微笑。在這里，我要特別感謝農民伯伯，要不是他們辛勤地種糧食，哪有我們幸福的成長？正所謂“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”所以要珍惜糧食哦！
走進花園，朵朵鮮花，芬芳撲鼻。那香氣讓人如癡如醉。花園里有月光花、月季花、煙草花……看！這里還有菊花呢！菊花形態各異，五彩繽紛，紅的似火，白的似雪，粉的似霞。美麗的菊花，像一位位害羞的小姑娘呢！呵呵，真可愛，讓我都快挪不動腳步了……
忽然，一陣微風吹來，各種水果香味飄進了我的鼻子里。我快步走進果園，蘋果、菠蘿、橘子，好多好多的'水果，都掛滿枝頭。如果你管不住你的那張饞嘴，就到果園吧！到了果園，這里將成為你我的瓜果王國！摘一個蘋果，切一個菠蘿，嘗一瓣橘子，噢，真甜！
時光飛逝，一轉眼就到了十月。一排排大雁排成“人”字行。那“嘰嘰喳喳”的叫聲，仿佛在說：“再見了，秋天！我要飛到南方去過冬了！請不要因為我飛走了而感到傷心，也不要為我擔心哦！”秋天說：“我知道，但你還會飛回來嗎？”“會的！我明天還要飛回來，陪著你，見證你的美麗。”
六年級的作文 篇3
我，是一個文靜而可愛的女孩，愛好有很多很多，所以我拿手的東西也就有很多。
我，是一個小書迷。有一次，我的鋼琴老師來教我學鋼琴，我呢，卻在書房里津津有味的看著那使我愛不釋手的書，媽媽喊我出來學鋼琴，我只答應了一聲，便又鉆進知識的海洋里了，媽媽之后又喊我n聲了，我都不理會，直到媽媽把我從知識的海洋里揪出來，才和我那親愛的書揮手告別。
我，還是一個負責任的`數學課代表。我每天按時收作業發作業。記得有一次，數學老師讓我在五分鐘之內將課堂本收其交給她，我便以我有史以來爬樓最快的速度從一樓跑到四樓，又跑進了班級，在黑板上飛快地寫下速交課堂本給組長這八個大字，又對另一個副課代表說：你在一分鐘之內收齊一、二組課堂本!便又去收三、四組的課堂本了，課堂本終于收齊了，我看了看表，哇，不好了，還有三十秒呀!我迅速收起課堂本又以飛快的速度，從四樓往一樓跑去，終于在最后十秒鐘以內趕到了
我，就是這樣的一個女孩。