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二年級(jí)家作文8篇(薦)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的二年級(jí)家作文8篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)家作文 篇1
我的家在美麗的東海之濱——寧德。寧德是漂亮的山海之城。寧德東面靠海，其他三面靠山。靠海的一面有聞名世界的良港——三都澳。三都澳也是中國(guó)最大的黃瓜魚(yú)養(yǎng)殖基地，海上大約養(yǎng)了幾十萬(wàn)箱的魚(yú)，魚(yú)排上大約有三萬(wàn)人常年生活在上面。海上設(shè)有110報(bào)警臺(tái)、120急救中心等。三都澳人們稱為“海上威尼斯”。西面有南際公園和戚繼光公園。北邊還有支提寺，聞名遐邇。
我的`家鄉(xiāng)正在為海峽西岸北翼的發(fā)展而建設(shè)著，一幢幢高樓，一條條大路。寧德將會(huì)越變?cè)矫利悺?/p>
二年級(jí)家作文 篇2
為了紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨建黨九十周年，學(xué)校轟轟烈烈的組織了“唱紅歌”的活動(dòng)。
在老師組織學(xué)習(xí)歌曲的過(guò)程中，通過(guò)學(xué)唱極富節(jié)奏和感召力的紅歌，極大的提升了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情。同學(xué)們唱起紅歌，心潮澎湃；同學(xué)們聽(tīng)到紅歌，熱血沸騰。我們班的同學(xué)利用空閑時(shí)間，不僅自己跟著音樂(lè)大聲的歌唱，而且還要求家里人跟他們一起唱，響亮的歌聲隨著音樂(lè)聲飄向窗外。唱了紅歌，我知道現(xiàn)在的幸福生活，是用革命先烈的鮮血換來(lái)的'，每一首紅歌里都有一個(gè)動(dòng)人的革命故事。 現(xiàn)在不僅我們學(xué)生愛(ài)唱紅歌，公園里的爺爺奶奶們，在樹(shù)蔭下也放起動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，拉起優(yōu)美的二胡，個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，放開(kāi)嗓門(mén)，滿懷激情的大聲歌唱著。他們唱了一首又一首,《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》《歌唱祖國(guó)》《我愛(ài)你中國(guó)》等等令人熱血沸騰的紅歌。
聽(tīng)到他們不知疲倦大聲的唱著歌，我感到：紅歌是一種能激勵(lì)人斗志的歌曲，紅歌凝聚著中國(guó)人民那一顆顆熾熱的愛(ài)國(guó)心，紅歌也凝聚著我們濃濃的中國(guó)情，所以我們大家都愛(ài)唱紅歌。
二年級(jí)家作文 篇3
家鄉(xiāng)的景是美麗的。
春天如同一個(gè)頑皮的孩子，她喚醒了沉睡中的大地。走在家鄉(xiāng)田間的小路上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，小草如一個(gè)害羞的小姑娘，悄悄露出了綠色的小腦袋。柳條也涂上了淡淡的綠妝，在微風(fēng)中，她們不停地?cái)[動(dòng)自己的身體，向路人展示她們美妙的身姿。一群嬉笑的孩子在田間奔跑著，此時(shí)抬頭仰望天空，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美麗的風(fēng)箏正在空中隨風(fēng)舞動(dòng)，把單調(diào)的天空裝飾成了一幅動(dòng)態(tài)的風(fēng)景圖。
夏天是炎熱的，但也是一個(gè)忙碌的季節(jié)，農(nóng)民頂著烈日在田間勞作，綠色成了天地間最主要的顏色，但是它并不單調(diào)。人們那忙碌的身影，樹(shù)蔭下孩子們追逐嬉鬧的場(chǎng)景和不斷傳來(lái)的笑聲，使它成了最亮麗的色彩。
夕陽(yáng)西下，忙碌了一天的人們踏上了回家的路，沁人心脾的花香，清脆的鳥(niǎo)鳴聲會(huì)讓你忘卻一天的疲勞，沉浸于其中。當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，你還會(huì)聽(tīng)到樹(shù)葉為你演奏的動(dòng)聽(tīng)音樂(lè)，如果幸運(yùn)的話，在雨過(guò)天晴后，你還能看到美麗的彩虹。
秋天的景色則與夏天完全不同，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，各種農(nóng)作物都已經(jīng)成熟，五彩繽紛的顏色在這天地間盡情的揮灑著，天空中隨時(shí)都可以看到漸漸遠(yuǎn)去的鳥(niǎo)兒，人們的歡笑聲在田間回蕩，樹(shù)葉已逐漸脫去了綠裝，淡淡的花香在天地間飄蕩，秋蟬也在樹(shù)上不停的鳴叫，好像在為人們的豐收喝彩，及其工作的聲音充滿了整個(gè)大地，猶如一首優(yōu)美的豐收的歌曲。
冬季是一個(gè)銀色的世界。當(dāng)你一覺(jué)醒來(lái)，推開(kāi)門(mén)時(shí)，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，大地已被鋪上了一層白色的地毯，一棵棵已脫去樹(shù)葉的'樹(shù)干成了身穿白色鎧甲的戰(zhàn)士，而梅花成了異界人士，在這天地間肆意綻放。走到田間小路的盡頭，望著那一望無(wú)際的白色，聽(tīng)著村間傳來(lái)的狗吠聲，你會(huì)明白陶淵明的《桃花源記》中的美好生活并不只是一個(gè)虛構(gòu)的假象。
這就是家鄉(xiāng)的景，它的美并不驚人，甚至顯得有些平淡無(wú)奇，但是它卻是世間獨(dú)一無(wú)二的，它代表了家鄉(xiāng)的特色。對(duì)于在外求學(xué)的我來(lái)說(shuō)，西雙版納的美只不過(guò)是過(guò)往煙云，真正不變的只有家鄉(xiāng)的景色。我愛(ài)家鄉(xiāng)的景！
二年級(jí)家作文 篇4
我心中的美好家園是一個(gè)低碳、環(huán)保的家園。
在我的心中，天空是湛藍(lán)色的，草地是碧綠的，在又寬又長(zhǎng)的馬路上，“氣”車來(lái)來(lái)往往。說(shuō)到這個(gè)“氣”車，它是用空氣來(lái)當(dāng)燃料的，它也不會(huì)排放廢氣。“氣”車也可以折疊，這樣就不會(huì)占位置了。
在我心中的世界里，綠樹(shù)是無(wú)處不在的，這里也沒(méi)有那些化學(xué)工廠，只有一些無(wú)污染的實(shí)驗(yàn)室。
房子都是浮在空中，人們只需站在一定的.范圍圈里，按下按紐，就可以走進(jìn)浮在空中的房子里居住，這樣一來(lái)，種植植物的地方就更多了。
春天，人們?cè)诜孔永锟梢钥吹降厣系教幇倩ㄊ㈤_(kāi)，桃花、杏花、迎春花……迎風(fēng)飄蕩，到處呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象，使人心曠神怡。
夏天，驕陽(yáng)似火，人們穿著空調(diào)衣在馬路上自由自在的走著。
秋天，在肥沃的土地上，所有的糧食都豐收了，農(nóng)民伯伯喜笑顏開(kāi)，盡情享受著豐收的喜悅，人們過(guò)著歡快的生活。
冬天降臨，浮在空中的房子里，人們用熱氣球噴出的溫暖熱氣，享受著神仙般仙境的生活，挺過(guò)這個(gè)寒冷的冬天。
這就是我心中的如詩(shī)如畫(huà)的世界。
二年級(jí)家作文 篇5
我們一家共有五口人：姥姥，姥爺，爸爸，媽媽和我。我們一家人和睦相處，快快樂(lè)樂(lè)。
——具有跨世紀(jì)新思想的姥姥
我的姥姥今年快70歲了。可也沒(méi)閑著。您猜她什么呢？您就是敲破了腦袋也猜不著，我姥姥“玩”電腦呢！自從老年生活豐富起來(lái)了，姥姥就對(duì)電腦著了迷。她說(shuō)：“都跨入新世紀(jì)了，沒(méi)有電腦可不行啦！不光你們得學(xué)，就連我——老太太也得學(xué)了。否則，就跟不上時(shí)代的發(fā)展了！”我和媽媽都會(huì)電腦，就自告奮勇當(dāng)起了姥姥的老師，手把手的教姥姥。從學(xué)習(xí)鍵盤(pán)上26個(gè)字母到打字，上網(wǎng)，發(fā)信。有時(shí)姥姥總忘記要領(lǐng)，步驟，我和媽媽急得像熱鍋上的'螞蟻。姥姥卻風(fēng)趣的說(shuō)：“不急不急，就是不腦袋上那根筋硬化了嗎，沒(méi)事。我把它記下來(lái)不就行了。”還甭說(shuō)，姥姥記了大半本之后，就能很好地操作電腦了。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，姥姥提起學(xué)電腦的事兒，臉上就洋溢著自豪的神情呢！
二年級(jí)家作文 篇6
今年寒假，媽媽帶我去遠(yuǎn)在西昌農(nóng)村的外婆家。
我還記得以前到外婆家的路是一條泥巴路，一下雨路上的泥就像泡泡糖一樣粘在鞋子上，真糟糕呀!路的旁邊是一條小水溝，還有一些凌亂的野草。外婆家的房子和其他房子一樣，墻是土做的，房頂上是瓦片，叫瓦房。而現(xiàn)在呀，走進(jìn)村子，那條泥巴路修成了寬敞的水泥路，路旁凌亂的野草不見(jiàn)了，換成了紅艷艷的三角梅和一棵棵挺拔的小樹(shù)，樹(shù)葉綠油油的`，對(duì)我們張開(kāi)了笑臉。村子里瓦房不見(jiàn)了，一座座漂亮的樓房拔地而起，小水溝修成了水渠，水流的更歡了。順著這條打扮得象一條彩帶一樣的水泥路就到了外婆家。我推開(kāi)院門(mén)，看見(jiàn)庭院里種上了金銀花、梔子花、還有一棵高大的黃角蘭，瓦房也變成了一棟三層樓房。外婆快樂(lè)地迎接我們，我說(shuō)：“外婆我可想你了”。外婆說(shuō)：“我也是很想你”。走進(jìn)客廳，我看見(jiàn)外婆家里換上了新的電視、冰箱和沙發(fā)，和城里的房子一樣漂亮。最讓我驚奇的事，樓頂還有外公養(yǎng)鴿子的地方。有的小鴿子剛剛破殼而出，它們光光的身子，閉著眼睛正在睡覺(jué)呢!好可愛(ài)呀!樓房后面是外婆的牧場(chǎng)和農(nóng)場(chǎng)，養(yǎng)了一條豬叫小白，還有一群雞，還養(yǎng)了小蜜蜂，小蜜蜂正在忙碌地采花蜜。田地里還種上了水靈靈的草莓和幾棵甘蔗，我摘了一顆草莓放進(jìn)嘴里，真甜呀!
外婆家的小山村變化真大呀!我喜歡外婆的家，外公外婆過(guò)上了好日子，我真為他們高興!
二年級(jí)家作文 篇7
小時(shí)候（其實(shí)現(xiàn)在也不大），爸爸帶我去松花江邊玩，意外地捉到了一只小烏龜。爸爸見(jiàn)我很喜歡，就把它帶回了家。
剛到我家，小烏龜好像很害怕，我一走近，它就"嗖"地一下把頭和爪子縮了回去，只剩下一個(gè)殼，就像地板上的一塊石頭。于是，我給它起了個(gè)名字，叫"膽小如鼠"。
時(shí)間長(zhǎng)了，小烏龜?shù)哪懽釉絹?lái)越大。它經(jīng)常旁若無(wú)人地在地板上"散步"，就像是在巡視它的"領(lǐng)地"一樣；有時(shí)它還昂著頭看著我，好像在說(shuō)："看你能把我怎么樣？"最可氣的是，它還經(jīng)常在我寫(xiě)作業(yè)的`時(shí)候，爬到我的腳上來(lái)，弄得我癢癢的。于是，我給小烏龜改了個(gè)名字，叫"膽大包天"。
漸漸地，小烏龜成了我的好朋友。只是我這個(gè)朋友一直不長(zhǎng)個(gè)兒，我已經(jīng)從爸爸媽媽抱著上公共汽車到需要買(mǎi)票上車了，可它還是剛來(lái)我家時(shí)那么大。我問(wèn)爸爸這是為什么，爸爸告訴我說(shuō)，動(dòng)物多數(shù)長(zhǎng)得慢、壽命短，因?yàn)樗鼈儾豢鞓?lè)，小烏龜可能也是這樣的。聽(tīng)了爸爸的話，我想了很久，小烏龜給我?guī)?lái)了快樂(lè)，可它自己卻不開(kāi)心。
第二天一大早，我?guī)е觚攣?lái)到江邊，親手把它放進(jìn)江水里。看著小烏龜很快消失在水中，我流著淚喃喃自語(yǔ)："去吧，這才是你的家。"
泡泡少兒語(yǔ)文名師點(diǎn)評(píng)：你是一個(gè)有愛(ài)心的孩子，能用心了解小烏龜?shù)南才?lè)。在爸爸的啟發(fā)下，你學(xué)會(huì)了站在對(duì)方的角度去考慮它的感受，讓它回到屬于自己的大自然之中。如果我們所有人都能像你一樣關(guān)心和愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，我們的世界將會(huì)多么美好啊！
編委點(diǎn)評(píng)：小作者善于觀察生活，總是能捕捉到每一個(gè)有意義的瞬間！本文語(yǔ)言生動(dòng)活潑，將小烏龜?shù)男蜗竺鑼?xiě)得活靈活現(xiàn)。可貴的是，小作者最后認(rèn)識(shí)到小烏龜最需要的是自由，并能忍痛割愛(ài)地將它放回大自然，使文章的主題得到了升華。
二年級(jí)家作文 篇8
家，人人都有一個(gè)家，對(duì)，我也有一個(gè)家，不過(guò)我的這個(gè)家卻與眾不同，我的家比你們的家人口多得的，不管你們的家是3個(gè)人、4個(gè)人、5個(gè)人還是6個(gè)人，我都不管，我只知道我的家有34口人，其中有一位和藹可親的媽媽，33位團(tuán)結(jié)友愛(ài)的兄弟姐妹，別怪我啰嗦，因?yàn)檫@個(gè)家在我的生命中顯得無(wú)比的重要，所以我是覺(jué)對(duì)要給您講述一下我的這個(gè)家
我們的媽媽十分偉大，她不僅給了我們知識(shí)最重要的是她還給了我們關(guān)心、愛(ài)我的媽媽只將愛(ài)給了我，而我的媽媽卻將那愛(ài)分成了33份傳遞給了我們，啊一個(gè)多么偉大的媽媽啊！
講完了我的媽媽我不經(jīng)想起了我的兄弟姐妹，以及我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神。真糟糕！沒(méi)有帶水彩筆。借我的吧！用我的'吧我的顏色多些！、這天是我們班主任的生日我們33位兄弟姐妹齊心協(xié)力為我們的老師買(mǎi)了一個(gè)大大的蛋糕然后我們又送了我們老師一些禮物這天我們過(guò)得十分的幸福、充實(shí)
這就是我們的家——6.2班！