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五年級(jí)優(yōu)秀作文實(shí)用(6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今天是學(xué)農(nóng)活動(dòng)的第三天,我們先在一個(gè)大棚里進(jìn)行了有趣的野炊活動(dòng),我們以教室里一個(gè)大組為一組進(jìn)行分組,玩得可開心了。
下午,我們又在果樹園區(qū)里培育果樹,過(guò)程雖然辛苦了一點(diǎn),但讓我們學(xué)到了許多新的知識(shí)。大家挖坑的挖坑,填土的填土,高興極了!
但就在男生洗完澡之后,不愉快的事發(fā)生了……
洗完澡后,大家都覺得神清氣爽,俞老師讓我們自由活動(dòng),我就到胡澤南的`寢室去串門。 在哪兒我們聊了一會(huì)兒天,就在準(zhǔn)備離開的時(shí)候,胡澤南站起來(lái)對(duì)我說(shuō)了幾句,我就回來(lái)和他爭(zhēng)執(zhí)了兩句后,又轉(zhuǎn)身想離開了,這時(shí),胡澤南沖上來(lái)抱住我,我控制不住自己的情緒,用力推了他一下,致使胡澤南的頭撞到了墻壁上,釀成了慘劇。在胡澤南痛不欲生的時(shí)候,我竟然還只顧自己發(fā)著脾氣,現(xiàn)在想想,當(dāng)時(shí)真是太不應(yīng)該了。
在俞老師的開導(dǎo)下,我想通了。我要管理好自己的情緒,再也不能沖動(dòng)行事,牢記“沖動(dòng)是魔鬼”這句話。還要牢記安全第一,遵守這條在基本的原則,不再用武力解決問(wèn)題。學(xué)會(huì)冷靜處事,過(guò)濾掉那些自己不喜歡的話,就像俞老師說(shuō)的那樣,每個(gè)人都要面對(duì)支持自己和反對(duì)自己的聲音,不要在意就可以了。
我還要謝謝胡澤南,謝謝你沒(méi)有責(zé)怪我;謝謝同學(xué)們安慰我,理解我;謝謝俞老師和唐老師開導(dǎo)我,警醒我。
經(jīng)過(guò)這一次事件,我又長(zhǎng)大了一些。在此,我向所有人保證:我一定會(huì)控制好自己的情緒,決不再犯第二次錯(cuò)誤!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我們的地球上生活著60多億人口,蕓蕓眾生,擦肩接踵。這當(dāng)中有我們認(rèn)識(shí)的,有我們不認(rèn)識(shí)的。那么人與人之間需要什么來(lái)維系呢? 在闡述我的觀點(diǎn)之前,我先給大家說(shuō)一件發(fā)生在我身邊的事情。
我的媽媽近來(lái)正在給一個(gè)高三的姐姐補(bǔ)習(xí)英語(yǔ),效果雖不能說(shuō)是立竿見影,但也是頗有成效?粗鴭寢屆恐軄(lái)回奔波,如此辛苦,我不禁對(duì)媽媽說(shuō):“ 您為什么不收點(diǎn)兒學(xué)費(fèi)呢?”聽了我的話,媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“別人求我辦事,說(shuō)明別人對(duì)我的信認(rèn),我應(yīng)該盡我所能。人與人之間不能只講錢,應(yīng)該多一些互相的關(guān)愛。只有你多關(guān)心、幫助別人,才會(huì)得到別人給予你的`關(guān)心和幫助。”聽了媽媽的話,我深感羞愧。同時(shí)也由衷地敬佩媽媽。
媽媽補(bǔ)課這件事給我上了生動(dòng)的一課。的確,人與人之間需要的不只是權(quán)、錢的施舍;ハ嚓P(guān)心幫助更為重要。只要你以誠(chéng)待人,就同樣會(huì)得到一顆來(lái)自他人的誠(chéng)摯的心!跋喾旰伪卦嘧R(shí)”,是啊,人與人之間的關(guān)愛不是只存在于親朋好友間,我們應(yīng)該充滿熱情地幫助任何一個(gè)需要我們的人。
我、媽媽、爸爸是一家人,所有中國(guó)人也是一家人,甚至可以說(shuō)全世界就是一個(gè)大家庭。既然我們都是這個(gè)家庭中的成員,那就應(yīng)該像對(duì)待自己的親人一樣彼此關(guān)愛。人與人之間只有充滿了濃濃的關(guān)愛,才會(huì)有更多的人愿意與你患難與共;才會(huì)有更多的人愿意做你的朋友;你才會(huì)享受到更多的來(lái)自他人的愛。
如果世界上的人都擁有了這份愛,世界這個(gè)大家庭將會(huì)更加合睦、團(tuán)結(jié)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
一說(shuō)到好朋友,大家首先想到的肯定是自己的同學(xué),或是一起長(zhǎng)大的玩伴,也許還有爸爸媽媽……而我的好朋友卻是我的“弟弟”——孫嘟嘟。
我的“弟弟”呀非?蓯!長(zhǎng)著白黃相間的“皮膚”,一雙炯炯有神的大眼睛,bulling bulging地忽閃著,讓人愛憐不已。大眼睛下面有一個(gè)嗅覺發(fā)達(dá)的鼻子,每次一聞到紅燒肉的'香味,他就會(huì)纏著你叫,直到你終于扔下一塊,他便張大嘴巴一口咬住,心滿意足地吃起來(lái)。還有那兩只靈敏的耳朵,任何輕微的腳步聲都別想逃脫,他總是把家看得好好的。
“弟弟”孫嘟嘟充滿了智慧。我每次放學(xué)到家的時(shí)間一般都在16:30到17:00之間,他似乎已經(jīng)記住了,每到那段時(shí)間,看見奶奶出門,就坐在門口哪兒也不去,就連路過(guò)車都不追趕了,要知道他平時(shí)可是很愛追著車跑的呀!只要看到奶奶帶著我回家了,就搖頭擺尾迎上來(lái),我還沒(méi)來(lái)得及下電動(dòng)車呢,他已經(jīng)迫不及待撲到我身上,用熱乎乎的舌頭舔著我的手臂,特別地黏人。
有時(shí)孫嘟嘟也會(huì)裝出一臉無(wú)辜樣。他特別地活潑好動(dòng),每天奔來(lái)跑去的,難免會(huì)做壞事。每一次闖禍了以后,面對(duì)家人的大聲訓(xùn)斥,他總是用那一雙清澈明亮的眼睛看著我們,一副楚楚可憐的樣子,好像在說(shuō):我不是故意的,這樣應(yīng)該不會(huì)怪我了吧!真如他所料,我們就不忍心再訓(xùn)斥他,否則會(huì)有一種罪惡感的。你看,他還能讀懂人的心思,是不是學(xué)過(guò)心理學(xué)的呀!
“弟弟”是貪吃的,只要是好吃的,他都喜歡。別的同伴不喜歡吃蔬菜,可他愛吃,所以我家所有吃的東西都要放在高高的桌子上,才能免遭嘟嘟之口。有一次,爺爺買了90塊錢的牛肉,隨手放在凳子上,就都成了孫嘟嘟的腹中美餐了。這時(shí)候,全家總動(dòng)員教訓(xùn)他,他再裝無(wú)辜也沒(méi)用了,被爸爸臭罵了一頓,還拍了幾下,他委屈得縮在角落里一動(dòng)不動(dòng)。他這么貪吃,你猜一猜他多少斤?告訴你吧,現(xiàn)在他已經(jīng)25斤了,我已經(jīng)抱不動(dòng)他啦!
有時(shí)他是懶惰的,只要是晴天,他總會(huì)躺在門前有陽(yáng)光的地方,瞇著眼睛,接受陽(yáng)光的沐浴,享受生活。有時(shí)他是膽小的,看見比他更大的同伴便會(huì)撒腿就跑。有時(shí)他是貪玩的,出去串個(gè)門很久都不肯回家。
我的“弟弟”非常聰明,卻也善變,總是讓人捉摸不透。但他依然是我最好的朋友,一只可愛的小狗——孫嘟嘟,他給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
他今年12歲了,留著短短的頭發(fā),高高的鼻子,長(zhǎng)著一雙又黑又亮的眼睛,但個(gè)子不算高看起來(lái)也不是很有精神,像個(gè)“小冬瓜”似的.。
在課堂上,每次看到他積極向上的手高高舉起時(shí),我總會(huì)莞爾一笑,因?yàn)樗郧安皇沁@樣的,自從快接近期末以來(lái),他變得更加積極了。有一次,在一堂沒(méi)有人積極舉手發(fā)言的語(yǔ)文課上,陳老師提問(wèn),同學(xué)們有些知道的不想舉手,而不知道的卻在那愣著發(fā)呆,老師看到這樣的情形,很不高興,大發(fā)雷霆,問(wèn)道:“都沒(méi)人知道嗎?”這時(shí),只見他高高的舉起了手。
當(dāng)時(shí),我半舉著手,看到了他舉起的手,我再次鼓起勇氣把手飛快地往上伸去,這時(shí)班上很多同學(xué)也同樣舉起了手,老師看在眼里,向他走去點(diǎn)了他發(fā)言,回答得很正確,雖然他以前發(fā)言吞吞吐吐,但這之后他說(shuō)話變得很流利了,這就是他突飛猛進(jìn)的變化。
他平時(shí)不太愛說(shuō)話,也不愛笑,下課時(shí)同學(xué)們?cè)谝黄鹜,他都不愛參加。但我們是好朋友,所以他?jīng)常會(huì)來(lái)找我玩,并且在無(wú)聊時(shí)他也會(huì)想出一些辦法來(lái)解悶,比如說(shuō):叫我和他看一些兵器書什么的……
其實(shí),每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我覺得他身上也有很多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的東西。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
這一天,晚上外面很涼快,爸爸帶我去公園散步,回家的路上,爸爸說(shuō)我表現(xiàn)很好,可以回家玩游戲,我高興地穿著涼鞋跑起來(lái),結(jié)果在一塊凹凸不平的地方摔了一跤左腿被擦破了一大塊圓形的皮。
爸爸帶我去附近的藥店,買了一瓶碘伏、一盒創(chuàng)口貼、一包棉簽,一共花了14塊9元,接下來(lái)爸爸教我怎樣完整的治療傷口:先用棉簽在碘伏的瓶子里沾幾下轉(zhuǎn)幾下,讓棉簽?zāi)軌虺浞终瓷系夥幰骸O劝褌诟浇呐K東西先擦掉,這是為了不讓臟東西里的細(xì)菌和對(duì)身體有害的.物質(zhì)進(jìn)到傷口上。再拿一根干凈的棉簽,從新沾滿藥液,輕輕的擠壓傷口,把傷口上的臟血完全去除,這一步,我疼的流下了眼淚,但是爸爸說(shuō),這樣做才能不讓傷口感染,能夠讓傷口更快的痊愈。最后,爸爸拿出一片創(chuàng)可貼,貼在了傷口上,這樣可以讓傷口不接觸到灰塵和細(xì)菌。
這件事讓我學(xué)會(huì)了怎么處理簡(jiǎn)單的傷口,下次我或者我的朋友玩的時(shí)候受傷了,我就可以幫忙治療了。雖然傷口到現(xiàn)在還有些疼,但是我還是很開心,學(xué)到了我以前沒(méi)接觸到的新知識(shí)。 另外這件事我也被爸爸教育了,運(yùn)動(dòng)的時(shí)候要有合適的裝備和恰當(dāng)?shù)膱?chǎng)地,不能在人行橫道上跑。還有跑步要穿運(yùn)動(dòng)鞋,因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)鞋能防滑,摩擦力強(qiáng),不容易摔倒受傷喔。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
那是三月的一天,我們一去春游,太陽(yáng)出來(lái)了,山明水秀。
順著彎彎的小路,我們爬上了山,這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn),在一堆腐爛的柴禾上,有一朵很細(xì)小的蘑菇,我驚喜的叫了一聲,飛快地跑過(guò)去,輕輕的捏住,屏住呼吸拔了出來(lái),荷!真漂亮。〖(xì)細(xì)的勁,圓圓的頂,我銜著嘴,挺著胸,邁著八字步,驕傲的向同學(xué)們走去。
燕子,春悔,她們看見了,紛紛跑來(lái)爭(zhēng)奪,我拿下蘑菇,嬉笑著跑開了,不小心摔了一跤,小蘑菇摔碎了。我坐在地上,皺著眉頭,心里好遺憾。
走進(jìn)一片油茶林!昂伞贝蠹也患s而同地驚叫起來(lái),
“滿地都是蘑菇呀!”樹小,路邊,草窩里……到處長(zhǎng)滿了一簇簇、一朵朵大大小小的蘑菇。這片油茶林,簡(jiǎn)直成了蘑菇的海洋。同學(xué)們四散開去,紛紛去采蘑菇。我向一叢大蘑菇跑去。那是一簇灰色的蘑菇,密容匝匝的,擠的好緊。我剛要伸手去摘,一個(gè)男同學(xué)說(shuō):“那是有毒的`!”我一聽,就要走開。誰(shuí)知,我一轉(zhuǎn)身,他卻呼地跑上來(lái),把這簇蘑采走了!肮,這是最好吃的南氣菌呢!”我這才明白上了他的當(dāng)。
燕子不知從什么地方弄了幾青藤,扎成一個(gè)圓圓的小藍(lán)子,背在背上,藍(lán)子里放著蘑菇。她還有滋有味地唱起歌,跳起了舞。她那得意又滑稽的樣子,我們都笑彎了腰。
班長(zhǎng)提著鐵桶,很快就裝滿了蘑菇。音樂(lè)委員唱起了歌
山谷里飄滿了我們歡樂(lè)的歌聲和笑聲。