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小學五年級作文

時間:2023-07-30 16:59:12 五年級 我要投稿

小學五年級作文【優選】

  無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的小學五年級作文6篇,歡迎大家分享。

小學五年級作文【優選】

小學五年級作文 篇1

  “哦耶!我們去秋游嘍!”一年一度的秋游實踐活動終于拉開序幕了!同學們像一只只快樂的小鳥一樣歡呼著,跳躍著,向往著趕快到達天目湖——南山竹海。

  我們坐了兩個多小時的車子,終于到達了目的地。一走進大門,首先映入我眼簾的是一片青翠挺拔的綠竹,它們像一個個威武的戰士,整整齊齊地守衛在這里,壯觀極了。順著竹林間的`臺階往上爬,發現了許多形態各異的樹木,它們枝葉繁茂,郁郁蔥蔥,雖然已是秋天,但它們還是一副生機勃勃的景象。這里處處茂林密竹,鳥語花香,不管是誰,一到這里,困頓盡消,生氣倍增。在這如畫的竹林里,走一走,看一看,怎能不令人心曠神怡呢!

  翻過一座小山丘,我們看見了一個游樂園,同學們立即狂奔過去,爭先恐后地玩著各種游樂設施。我也不甘示弱地奔了上去加入他們的行列中。我玩了“空中踩木行走”這個游戲,當我踩上木板時,劇烈的搖晃讓我緊張得寸步難移。戴學澄在前面鼓勵我,丁怡在后面催促我,在我不知所措的時候,我前倒后仰,一下子把丁怡和戴學澄從上面拽了下來,游樂園里傳出了我們一陣陣笑聲。

  啊,秋天!你向我們走來,你無處不在,讓我們來欣賞你的美吧!

小學五年級作文 篇2

  夏天的太陽蒸發了誰的稚氣?小小肩膀,是書包的依戀,要背負著自己的夢想,父母的期望,老師的肯定。

  開學這些天,很茫。

  人潮浪至,一張張陌生的臉,就想起了誰的容顏?這么多這么多結伴的學友,是時間積累的情誼,我開著她們,好生羨慕。垂陽拉下帷幕,這又誘發我多少苦楚的念想:我想著我最親愛的老師,現在已成為別人最親愛的老師;我想著我最親愛的朋友,現在已成為別人最親愛的朋友;我想著我最親愛的教室,現在已成為別人最親愛的教室。。。想著想著,鼻尖抹點酸。曾經屬于我們蹦蹦跳跳的菁菁校園,卻像斷了線的風箏,劃線一方禁地。

  遇到新的人、新的事,不忘舊的'言、舊的情。撫摸美麗的照片,上面的我們笑容開了花,耳邊回蕩的似乎還有當時風鈴般的笑聲。幸好還有這張值得留念的回憶,我依舊戒不掉對它的沉淪。

小學五年級作文 篇3

  令人流連忘返的暑假生活結束了,今天我們第一天上學,我連早餐都沒有吃,早早地來到學校,想給老師們留下一個好印象。

  一走進教室,我被眼前的情景驚呆了,在教室的中間,有一個很大的圓桌,上面有許多令人垂涎欲滴的'早餐,有蛋糕、漢堡、披薩、水果……應有盡有,同學們想吃什么就拿什么,神奇的是如果哪個盤子里的點心空了,就會及時自動地補上,源源不斷地供應著,直到同學們都已經吃飽了,那個圓桌才會消失。

  上課時,老師已經不再用粉筆了,因為那樣不僅老師寫起來很累、耗時,而且也不環保,所以現在換成了語控模式,老師說什么,黑板上就會馬上呈現出什么,如果講到重點,就會用圖文并茂來展現,讓同學們更容易理解,這樣不僅老師方便,我們也方便了。如果你上課時走神或是握筆、坐姿不正確,那么你耳邊就會輕輕地響起一種聲音來提醒你,這種聲音只有你自己才能聽到,別人聽不見,也不會打擾別人學習。

  課間的時候,我發現每個人的課桌左上角都有幾個五顏六色的按鈕,好奇心驅使著我按了一個綠色按鈕,我猜它是可以讓眼睛放松,提神醒腦的,果不其然,在我前面立馬出現了一個綠色的大森林,我悠閑自得、無憂無慮地漫步在這森林中,聽著鳥兒歡快的叫聲,非常愜意,這里簡直就像一個“人間天堂”。于是,我又迫不及待地又按下了藍色按鈕,我身邊立馬呈現了一片無邊無際的大海,我趕緊叫上同學們一起在這蔚藍的大海里盡情玩耍。還有一種“爸爸”按鈕,我和爸爸可以帶著耳機暢所欲言,想說什么就說什么,別人是聽不見的。我又按了“媽媽”按鈕,卻聽見她的咆哮聲“快起床了,上學要遲到了......”嚇得我趕緊坐了起來,揉了揉朦朧的眼睛,環顧一下四周,怎么是在自己熟悉的房間里呢,哎!原來這是一場夢呀!

  不過我相信隨著人類科技的發展,我的夢一定會在不久的將來實現的,我要好好學習,長大后報效祖國。加油!

小學五年級作文 篇4

  如果說春天是一個百花竟艷的季節;那么夏,無疑就是一個萬物竟綠的季節了,但這個季節中也不缺少萬綠從中一點紅的美景。

  “接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅”不錯的。在荷塘中,滿池田田的荷葉。有的高出水面,有的.與水面平行,像一為女孩的舞裙。在一層層的葉子中,零星地開著一朵朵由粉至白的荷花,有的裊娜地開著;有的羞澀地打著朵;這些荷花正如一粒粒的明珠,如碧藍天里閃閃的星星,有如亭亭玉立的美人在荷塘中點綴著。微風吹過,一陣陣清香立刻竄入你的鼻孔。這時候,葉子也隨風顫動,葉子一片挨著一片,這便猶如一道凝碧的波痕,像一位亭亭的女子在起舞,那輕盈的腳步,纖細的腿,不愧為一名出色的舞蹈家,試想一下:在萬頃碧綠的荷葉中,有幾朵荷花突起。這,不是萬綠從中一點紅的美景嗎?晚上,月光照下來了,參差的落在荷葉上。月色并不均勻,但別有風韻。月色和荷葉有著和諧的樂曲,如同李查德可萊得曼的名曲。

  夏天,水是畢不可少的。他滋潤著萬物,有著永恒之美;自然天成,有著樸素的美。夏天,游泳是我們孩子必不可少的運動,是我們孩子樂此不疲的話題。游泳蕩滌了我們的身心。讓整個夏天充滿了形形色色的美;讓整個夏天充滿了生機!

  夏,這個美好的季節。她所能為我們承擔的不僅僅是快樂,而是讓心靈放松休息的季節。

小學五年級作文 篇5

  書——是人類智慧的結晶,讀書是我們汲取古今中外知識精華的途徑,更是傳承人類文化的方式。俗話說:只要多讀書,就可以秀才不出門了。所以我覺得,開卷有益。

  我很喜歡看書,我從《中國上下五千年》中看到了,中華民族的才能智慧;從《西游記》中懂得了遇事要不怕困難,不畏艱險,從《三國演義》中了解到了中國博大精深的歷史......

  總之,書讓我懂得了許多做人的道理,讓我學會了珍惜親情和友誼。

  書不僅使我增長了知識,還讓我變得更有涵養。

  記得有一次,我正在專心致志的學習,班里的一名同學“唰”的一聲,從桌子上飛躍到剛灑過水的地面上,同時,我桌上的'文具盒和書本還有新買的本子也跟著一起“遭殃”,頓時變得面目全非,地上一片狼藉。那可是我最喜歡的一個新本子啊!我正欲發作,突然想起一句話,忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。我深吸一口氣,輕輕彎下身子,將文具和書本拾起,那位同學也立馬向我表示歉意,忙彎下身子幫我的忙,我對他輕輕一笑,他也很開心的笑了笑。看著他燦爛的笑容,我想起了一句名言:微笑是化解一切矛盾的源泉,書還真是我的一位好老師啊!

  書的好處真是太多了,說也說不盡,只有等著你來發現。

小學五年級作文 篇6

  春天,你長出新芽,那蓬勃的生機在四處蕩漾,好像在告訴人們:“勤奮吧,努力吧,努力學習吧。它的生命力那么旺盛、那么蓬勃。

  夏天,你長成參天大樹,為人們遮陰,你多么像祖國的棟梁一樣啊,挺直了自己的身軀,而為人們遮擋住太陽刺眼的光芒。火辣辣的太陽把熱盡情的灑向大地,太陽的光,像一根根毒針,而你卻絲毫沒有畏懼,這是多么大的考驗啊!

  秋天,果實累累,掛滿枝頭,松鼠在地上撿松果,讓人們在觀賞自然之美中得到了快樂,讓農民感受到了豐收的.喜悅,似乎也在告訴人們,只有春、夏的努力,才有金秋時節的收獲。

  寒冬,北風呼呼地吹著,而你卻在風雪中屹立,“大雪壓青松,青松挺且直。”意志呀,只有在最艱難的考驗中表達出來呀。春、夏那最能爭奇斗艷的花兒枯萎了,而真正美的松樹卻得到人們的贊賞了,無意中告訴人們:意志呀,要堅強啊!

  你敢于與困難挑戰,與困難相較量,你只是在寒冬中靠著自己的勇敢、堅強,戰勝了寒風。這難道僅僅是寒風嗎?這是用寒冷來磨練意志呀!

  為什么人們不贊美春、夏的花,而贊美冬天的松樹?

  你讓人們在觀賞自然之中學到了努力、奮斗、無私、收獲、喜悅、勇敢與堅強啊!

  仔細想想,它無私奉獻多少!

  松樹,春天長出新芽;盛夏,為人遮陰;金秋,果實累累;寒冬,頑強屹立;你一年四季默默無聞為人們無私奉獻著,值得多少人的敬佩啊!

  松樹,我對你有多少句贊美怎能形容得出你那么高尚的品格呀!

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