(優秀)五年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的五年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
關愛，處處存在……
烈日當空，太陽毒辣地踩踏這個不毛之地。”喝……喝水，我不……行行了。“我一邊擦著汗，一邊叫，”跑慢……點！”遠處的人影漸漸地消失了。那個人影，便是我哥。大街上人來人往，全身流著熱汗，脖子因剛摔了一跤，紅紅的，癢癢的，一摸起來火辣辣地痛。
為什么摔跤，都怪那塊石子。圓圓的，一端似青苔，又似潤滑油。哥哥三番兩次地提醒我：”小心石頭，踩著你就慘了！”我生氣地瞪了他一下。見我這樣，哥哥開玩笑地喝道：”喂，蠢豬！再趕不上我就輸了，拜拜！“一心急，猛地踩上去，一滑，沖出幾米，停了下來。我卻按著慣性飛了出去，脖子被碎渣刺得青一塊、紅一塊。渾身上下，衣服爛了，臉上跟個小土匪似的`，褲子”砰“地一聲，一截落下，像個小強盜。
”好渴！“我抹著汗，不停地呼氣，該死的哥哥，也不找我來！一屁股坐在地上，嘴巴干得像那旱地，舌頭也干了，該怎么辦？在不喝水就沒力氣了！臉蛋扭曲了，嘴巴仿佛爛了，眉毛也垂了下來。有氣無力的我躺在地上，頭昏昏沉沉的，視線也不清了。眼前的東西搖搖晃晃，我不由自主地昏了過去。”醒醒。“臉上突然清涼起來，是水！我剎那間睜開眼睛，哥哥嚇了一跳，退了幾步，又上前來。哥哥面露笑容，遞給我一杯水：“諾。”唉……
關愛，只需用心發現……
五年級作文 篇2
媽媽對我的愛很多，但是有一件事，令我非常難忘。
記得那一次，媽媽在教我如何把跳繩跳快。那一天放學回家，媽媽問我體育考試跳繩跳了幾個，我回答：“一分鐘68個”。對我來說，成績并不理想。媽媽聽了這個跳繩的次數，顯然不是很滿意。媽媽嚴肅地說：“每天練跳繩，至少每天練200個”。唉，我真沒辦法，只好按媽媽說的去做。
第一天，我做完作業，拿著跳繩到樓下去，我跳的很高，所以跳的很慢。媽媽親切地說：“川川，你跳的太高了，跳低一點，就能跳快了”。可是，剛開始用這種方法，我覺得還是好累。
第二天做完作業，媽媽又叫我去跳繩。唉，我真的毫無辦法呀！硬著頭皮只好去跳繩，今天媽媽笑著說：“有進步，繼續努力，相信自己一定行！”
第三天完成作業后，我主動到樓下跳繩，忽然間覺得腳底下好像按了兩個彈簧，因為繩子也甩得很低，所以，跳得很快，媽媽看著，夸贊道：“川川，很不錯。”我的.心里比喝了蜂蜜還要甜。
一天、兩天、三天……我已經跳的很溜了。一分鐘跳繩是媽媽的一次次鼓勵，我才取得體育考試優秀等級。關愛是一杯白開水，溫暖著他人的心；關愛是海，很深很深……
五年級作文 篇3
我很喜歡發呆，經常一邊發呆一邊胡思亂想。我常常想到死亡，因為我并不明白它的意義。只是“心臟停止跳動”或“大腦壞死”嗎？我不明白。沒有人可以真正告訴我。
當我眼睜睜的看著外公離開我，目睹地震中的慘況，我才發現，死亡距離我們很近很近，可我們卻無法控制它的來去。
無能為力。
但只要不遇上太多意外，也許我們都可活很久，久到無所謂生與死，可以在時光的流逝中自己緩慢地走向死亡。
我真正感覺到無能為力的是另一種的死亡。
有一次看到媽媽買的活蝦，被剪掉頭和尾巴還依然想要掙脫，卻在冰箱里慢慢終結了自己的生命。再被拿出來時，是滿滿一塑料帶的冰冷。
心里很難過。
這世界上是不是有些生物，生下來就是為了死亡？為了死亡后成為別人的`美餐？不是的，絕對不是的！無論是什么樣的生命，都竭盡全力活著自己的時間，難道這些生物不能嗎？它們憑什么不可以像我們一樣活著呢？
可這個世界，弱肉強食。
沒錯，弱肉強食。
但是人類已經強到無法無天了，我們已經不再作為大自然中的一部分存在，我們扮演的，是破壞這個自然界的惡魔。
那么那些生命呢？那些不是珍惜動物的生命呢？那些得不到保護，快要堅持不下去的生命呢？一定要看著它們也成為瀕臨滅絕的生物嗎？
五年級作文 篇4
大家迎著春風，沿著小路，哼著小曲去春游。
大家來到田野邊，小鳥在歡叫，似乎在歡迎大家的到來；野花在微笑，似乎在呼喚大家到田野里。大家爭先恐后地沖進田野，去呼吸大自然的氣息，尋找春的足跡。大自然給了大家許多"樂曲"：一根綠油油的小草成了口琴，響尾草成了鈴鐺，匯成了一曲天然的樂曲。
突然有一個同學說："蛇！"頓時，膽小的'女同學都跑到了老師身邊，一個挨著一個，大家男生才不怕呢！大家走過去，只見一條棕色的蛇正在蠕動著自己幼小的身子。有一位調皮的同學在那兒發號施令："踩死它！為民除害！"大家幾位同學便七手八腳地踩了起來。那條蛇奄奄一息地躺在地上，一點都動彈不得……
大家的春游快要結束了，大家垂頭喪氣地坐在田埂上。老師讓大家回去，大家只好戀戀不舍地離開了……
五年級作文 篇5
既然生命給了我那么多的苦難和艱辛，我就應該去承擔它。我有權利也有責任讓自己活下去，并努力的活的更好！
生活早就渴望獨立的生命，我們就是生命，我們同樣也是生活！
一切想擁有的東西都一一得到了，一切的生活都猶如幻想的一般美好（這也是幻想）。
得意的匆匆走過，閑著的生命留下了物質的痕跡！感嘆著生命如夢，又希望著生命如幻！
失意的漫不經心，嘩嘩流淌的'是血液。生命早已規定好了。多循環一次就少一次，看到的與看不到的都會過去。
那就思考吧！如湍流中的雀躍而起的小水珠，不試圖挽留什么。只是想跳出生命，折射出一串有趣的短短的彩虹，通過它看以下匆匆倒退的一片綠葉，一朵紅花。
蒙蒙的霧靄，薄薄白紗清新又微乏涼意。生命之水潺潺而去，清醒的惟有思考。
別希望蝸牛的緩慢，只是過分嚼過的食物，最后都難以下咽了。
別希望閃電之快，只是過激的壯烈，生命會為之撕開，暴露的將永遠是痛！
我們的責任是思考而不是幻想！
五年級作文 篇6
生活中無處不是美，甚至連一件小物品都有自己獨特的美，可是大家知道嗎？有種美麗叫互助。
互助就是一個體格瘦弱但成績優秀的人，與一個體格強壯但成績不好的人之間的取長補短，使體格瘦弱的人不用整天為體育成績的事愁眉苦臉，讓強壯的人也不再為學習成績而頭疼，從而獲得真正的雙贏。
互助就是當一位董事長在另一家公司要倒閉時，及時撥款援助，使得要倒閉的公司得以繼續經營，多年之后，當自己的公司也面臨破產，當年資助過的那家公司也來撥款相助，最后兩家公司還互相簽訂了長久的合同，這種雪中送炭的互助行為，使得兩家公司都在事業上有了巨大的`進步。
互助就是一位婦女熱情的給了一位落魄的青年一杯牛奶，多年之后，這位婦女得了一種怪病，當她治療完畢，望著費用單上的天文數字，她簡直驚呆了，但護士告訴她不用擔心這些錢，她的主治醫生已為她交清了所有的醫療費，賬單上寫著費用——就是一杯牛奶，之后婦女才知道，原來那個幫他結賬的好心人，就是當年那位接受過一杯牛奶的青年，那位青年在喝完這杯牛奶后奮發圖強的學習，最后取得了巨大的成就，成了一位名醫，當他看到曾經幫助過他的恩人后，就用自己的方式報答了他的恩人。
正所謂“贈人玫瑰，手有余香”，即使你在幫助別人的時候，沒想過要別人報答自己，但“滴水之恩當涌泉相報”，接受過幫助的人始終會懷著一顆感恩的心待人處世，并在適當的時候回報自己的恩人。所以，大家要牢記，有種美麗叫互助。
五年級作文 篇7
今天，我要去紫峰大廈當東方衛報“小小派發員”啦！
中午，當我隨著人群走出鼓樓地鐵站來到紫峰大廈門口時，被眼前的一幕驚呆了。原來紫峰大廈有這么高啊！它不愧為世界第七樓。于是我匆忙跑進紫峰大廈一樓大廳，環顧四周一瞧，看到很多跟我一樣的小派發員和東方衛報的叔叔們都到了。叔叔將我們分成了四組，每組派發的地點不同，我和另外三名派發員被分配到了鼓樓廣場的西北角。分配完任務后，叔叔又向我們介紹了如何派發報紙和整理報紙。讓我們告訴大家：“東方衛報是份免費閱讀報紙，希望收到我們贈送報紙的朋友們能回去認真閱讀。另外還告訴我們到街上派發報紙，一定要注意安全。”報紙分配好以后，我們就出發了。我和伙伴們興匆匆的出了地下通道來到西北角。
這是我第一次和陌生人“親密接觸”心里既緊張又忐忑，又有點興奮。為了能又快又好的完成任務，我們四人決定各自分頭行動，等完成任務后到原地集合。于是我迫不及待的首先沖到人群中尋找我的目標。不一會一位戴著金絲邊眼鏡的叔叔進入我的視線，我禮貌的走向前喊了聲：“叔叔您好！我是東方衛報的小派發員。。”可沒等我把話說完，那位叔叔擺了擺手話也沒說就走了。接連幾位不是拒絕我就是不理我。唉，出師不利，我有點沮喪了，沒想到派份報紙會有這么難！就在我急得是抓耳撓腮，垂頭喪氣的'時候，在遠處陪著我的爸爸我走來，拍拍我的頭輕聲安慰我說：“別著急慢慢來，你看那邊坐著一位頭發花白的老爺爺，你過去試試看。”于是我又振奮起精神，壯著膽向老爺爺走過去，有些擔心地說：“您好，老爺爺。我是東方衛報的小派發員，今天是我第一次上街免費派發報紙，給您一份，希望您看了后給我們多提提意見。”老爺爺笑呵呵的對我說：“好啊，好啊。謝謝你，小朋友，你真能干。”我聽了以后，興奮得向爸爸打了個勝利的手勢。“耶！我終于成功了。”過了不久，剩下的報紙也順利的發完了。看到每個從我手上接過報紙的人們面帶笑容并跟我說聲：“謝謝小朋友的時候。”我心里開心極了，先前的不愉快也像風一樣被吹到九霄云外。
非常感謝《東方衛報》，讓我參加了這次有意義的活動。今天是我收獲的一天。通過這次派發報紙的活動，讓我懂得了如何跟陌生人說話，如何跟他們交流，尤其是那些老爺爺和老奶奶們。他們和藹可親的笑容和親切的話語讓我久久難忘。