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六年級作文300字10篇(薦)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理的六年級作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級作文300字 篇1
一個人學習、學習、再學習,猛然間發現學習就像紙上談兵,就如打仗!
自己就好像主公,而1、2、3……字、里、嗎這些數字、漢字就是自己手下的一員員大將,在需要他們的時候,一個個上“戰場”奮力殺敵!可自己要做一個賢明的君主,在合適的情況下派他們上場。打仗有句古話叫“知己知彼,百戰百勝”,沒錯的,運用到學習上就是,知道知識的重難點,知道自己的能力,辦事效率。在合適的時候適量的有效的.學習,了解考試的范圍,多預習多復習,把該掌握的一定要掌握好。就像掌握了《孫子兵法》,學過的知識,一定要會、懂。打仗出其不意,靈活運用,達到爐火純青的地步。在學習上也是,不能死套公式、方法。二要學會舉一反三、學一知二。就像古時候軍隊里有內奸,現在又何嘗不是?書本不一定是對的,不能迷信權威。每個人都應該具有獨立思考和判斷的能力。這樣就實現了學習是獨立思考,而發現問題已及時研究探索。這樣更能激發對學習的興趣。為什么我們對學習的第一感受總是枯燥,那是因為我們缺少一種對學習的審美觀。看來,學習就如打仗,也不過如此。
讓我們用對游戲、對戰場的興趣來學習吧!
六年級作文300字 篇2
今天是星期一,早上起來我還在被窩里呼呼大睡。不一會兒我爸就來到我的房間里叫我上學。
我一會兒就把我的衣服穿好了,我就對我的爸爸說:我去上學了。我背上書包就往學校奔去。我到學校門口,看到我門班的同學了,我上去問好說:陳宗漢,你好啊!今天是教師節你準備送老師什么禮物。讓后陳宗漢對我說:今天一天就兩節課一節語文,一節數學。我回答說:太好了,今天一天就兩節課,太爽了。我來到教室,回到自己的座位上,不一會兒語文老師,數學老師都來了。同學們都跑上去祝老師節日快樂,在送上每人的禮物,只有我的同桌害怕不敢去,讓后陳博把我同桌的禮物搶了過來說:讓我看看里面是什么樣的禮物,他打開禮物盒,看到里面是一條精致的手鏈很漂亮,陳博就小心翼翼的把禮物從新包裝還給了我的同桌,我們一起問他,你的禮物是送給哪個老師的。我的同桌回答說:是送給咱們語文老師的.。
很快兩節課就過完了,每位老師都收到了同學們送到的祝福。今天過的真有趣,也祝天下所有的老師,教師節快樂!
六年級作文300字 篇3
在這個陰暗的早晨,我來到了輔導班上課,我看見輔導班里停電了。老師就讓我們進行了一個扳手勁的游戲,這場游戲可激烈了。
大家聽了都興致勃勃、精神飽滿的做好了準備,等待比賽的開始。
首先是凌詠強和梅光星在比扳手勁。凌詠強隨便一扳,梅光星就輸給了凌詠強。接下來就輪到了徐柯楠上場,凌詠強使出全力,一下就將徐柯楠戰敗了。現在輪到袁自豪了,他信心十足,我還以為他可以贏的.,但還是輸給了凌詠強。之后,就輪到身強體壯的梁正上場了,梁正使出吃奶的勁,一股作氣地將凌詠強擊敗了。然后,輪到熊鈺祺上場了,他只使出三分之一的力氣把梁正擊敗,秒殺了,成為新一輪的強者。終于輪到精神飽滿的我上場了。我使出渾身的力量,輕而易舉就戰勝了虎視眈眈的熊鈺祺。最后,輪到我和我弟弟對戰了。我使出全身力氣和他僵持了很久才將他擊敗,獲得了最后的勝利。
之后,又輪到了女生之間的對戰,首先是吳雅琪和鄭慧茜兩人扳手勁。她們兩扳得可真有趣,兩人一會兒扳上去,一會兒扳下來,讓人真是目不轉睛,有趣極了。但是鄭慧茜最后取得了勝利。
玩了這么久,我們就開始寫起作文來。扳手勁這個游戲真的是太有趣了,讓人回味無窮。
六年級作文300字 篇4
一本好書,蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書,就是跨越時間和空間,同睿智而高尚的人對話,這是多么美妙的事情啊!我非常喜歡閱讀,并善于從書中汲取營養。喜歡閱讀,常忘記吃飯、睡覺。
昨天,我放學回到家,快速的把作業做完,便捧起我的寶貝《八十天環游地球》津津有味地看了起來。
不一會,媽媽叫我吃飯了,而我頭也不回,嘴也不張,腿也不動地繼續看,他們只好先吃飯了,他們吃完飯后,讓侄女撓撓我,不讓我再看,讓我吃飯而我正入迷的看著,不一會侄女走開了。
夜幕降臨,該睡覺了,媽媽像被唐僧附體般的催促我洗臉,涮牙然后睡覺。
而我卻像餓狼一樣,快速的讀著最后一點,我合上書本,咽了一口吐沫,好像把所有的智慧都吞了下去。
忍受著媽媽的`催促去洗臉、刷牙......忽然,我想起了林海音的國文老師說的話:“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”我一定要多讀書。
六年級作文300字 篇5
憶古老的城堡是否有公主王子的蹤跡,夢一般的回憶;憶年少的我們,是否有天真爛漫的夢想,花一般的回憶;憶少年的.自己,是否有依依不舍的離別,雨一般的纏綿。
聞到了梔子花香,嗅到了桂花香,我不敢說他們代表什么,只是,離別時刻總會有他們相送。
憶瘋狂的追逐打鬧,被家長訓斥;憶課堂上開小差,被老師批評;憶作業馬馬虎虎,被同學嘲笑。時間帶不走他們,覆蓋不了他們,我的童年,我的回憶。
憶江南淪落,一江春水向東流;憶風流人物,一尊還酹江月;憶風土人情,小橋流水人家。詩人似我,回憶,我也似詩人,回憶……
憶十八個春夏秋冬,憶十八年的風風雨雨,憶父母十八年的含辛茹苦,憶十八年我的成長。
痛心,不爽,隨風而去;
歡樂,輕松,隨風而去;
回憶,點點滴滴,伴我一生成長。
六年級作文300字 篇6
金輝灑向大地。眼鏡鑲上一圈金光,小路也染上了金裝。這條施工的小路,在人、車,隨著晚風舞動的植物的點綴下,添上一筆生機。
我與往常一樣,漫無目的走在回家的路上。晚霞“綻放”的光芒,為小路、花草、人,和路旁施工的機器,嵌上金色的邊框。最后的一抹金光,送給了路兩旁生氣勃勃蒲公英的身上。路旁的蒲公英隨著夕陽所帶來的余風。輕輕晃動著身體。我漸漸陶醉了,入神的看著路兩旁潔白無瑕的'蒲公英。
時間在這里定格。人與自然融為了一體。我們用眼神交流,用心靈交流,用情感交流……那毫不起眼的蒲公英,給回家的這條小路“潑”上了一筆濃墨。使得這條小路,耐人尋味。天天經過的小路,我卻沒意識到這一簇簇的蒲公英。我對自己有了些怨意。如此美妙的一道風景,我竟一直沒意識到。也許在無際的“漫看”,瞄過幾眼。但從未真正去讀,去聽,去看。
該好好反思了,我想。我質問自己,為什么沒發現如此有情趣的蒲公英?唯一的解釋是我沒有用心。那一路的蒲公英是我在回家的路上有了一絲安慰。我并不是一個人。那一路的蒲公英在我成長的路上,被我小心翼翼的收在懷里,留在心里……
六年級作文300字 篇7
春天來了,我來到美麗的郊外。
抬頭仰望,天空一碧如洗,像一塊透明的藍玻璃,朵朵白云飄過,把天空點綴得分外絢麗多姿。“天高任鳥飛”,小鳥也歡快地在空中翱翔,招呼著伙伴們嬉戲。樹林里,到處是郁郁蔥蔥、枝繁葉茂的大樹。一陣風兒吹過,樹葉“沙沙”作響,像是在演奏一首春天的贊歌。野花遍地是:黃的、紅的、藍的、紫的,有名字的、沒名字的',都散在草叢里,像眼睛、像星星。“花香蝶自來”,美麗的野花吸引了很多的蝴蝶,它們在花叢中翩翩起舞,數不盡的蜜蜂也趕來了。越來越多的動物,小兔、小雞、小貓都想趕集似的聚攏來,它們在草地上嬉戲、玩耍,好不自在!一條清澈見底的小河從樹林中間穿過,水里的小魚游來游去,好像是在捉迷藏。一群小蝦時而在水中翻跟頭,時而在水中立定跳遠。它們擺動著長長的胡須,揮舞著兩只大鉗子,好像在說:“別看我們小,但也不是好欺負的”。惹得在旁的烏龜哈哈大笑:“你別吹牛了”!
美麗的郊外讓我流連忘返,春天的氣息讓我陶醉。
六年級作文300字 篇8
下午,我復習完功課,爸爸對我說:"你去打掃一下咱們樓道的衛生,扶手也要擦一擦。"我愉快地答應了。
說干就干。我拿著掃把興致勃勃地打掃起來。我先從六樓開始一層一層往下掃,把每一層的煙頭、紙屑、果皮、樹葉集中在一起,再掃進垃圾斗倒進樓下的垃圾箱。
掃完地,我顧不上休息,端來一盆清水,把抹布濕了濕,把樓梯扶手從上到下仔細擦了一遍。擦完以后,我一看盆里的水,不禁啞然失笑——簡直比下水道的水還要黑。
經過二十多分鐘的努力,樓道打掃干凈了。看著煥然一新的樓道,雖然累得滿頭大汗,可我感到很充實、很快樂,心情非常舒暢。我體會到,為大家做點好事真的很光榮、很自豪!爸爸媽媽也表揚了我,夸我長大了,懂事了。樓道是大家每天都要經過的地方,如果每一個人都愛護它,保持衛生,我們生活的環境就會更加美好、溫馨、和諧。
我決定,以后我要經常做類似舉手之勞、力所能及的.事,比如幫媽媽做家務,自己的事自己做,再不當"飯來張口、衣來伸手"的"小皇帝",努力做一個自立自強的人。
六年級作文300字 篇9
我有一個淘氣的弟弟,整天跑來跑去,一刻也不停歇。
我的弟弟,今年八歲了,馬上就要上小學了。他的個子矮矮的。他有一頭烏黑亮麗的頭發,常常剪一個很酷的發型。他有疑問的時候,眉毛向上翹著就像一個問號。很驚訝的時候又像一個感嘆號。他有一雙水靈靈的大眼睛,特別的`炯炯有神。小小的鼻子又高又直。小嘴巴特別甜,老跟在我后面一口一個“哥”的叫,唉,老大難做啊!
我的弟弟老喜歡打人,也老惹人生氣。有一次,他自己不小心跑的摔了一跤,卻咧開嘴,哭著像我爸爸媽媽告狀。特別委屈的說:“大媽,哥哥推我摔了一跤,好疼啊!”還配合的嚎了幾嗓子,流了幾滴眼淚。把我媽心疼的抱住他,又摸又看,就怕哪摔壞了。我不以為然的撇撇嘴:“你就裝吧!”他看見我對他兇,又哭了起來,可憐兮兮的說:“大媽,我腿疼。”害得我被媽媽狠狠的瞪了幾眼,也不知道誰是她兒子。更可氣的是,他還非得打我一下。而我媽媽也同意了。最后他狠狠的在我肚子上打了一下才解氣。真是氣死我了!
這就是我淘氣的弟弟,又可愛又可氣還有一些小聰明的弟弟!你喜歡他么?
六年級作文300字 篇10
早上,我迷迷糊糊的起床后,走下樓,把毛巾浸濕,在臉上胡亂擦了一下,然后拍了一下臉,打起精神,準備起一些需要的物品。嘴邊不停地念著要拿的東西,“水杯、圍巾……”
準備完畢,看著自己裝在一個小塑料袋的物品,微微一笑。提起塑料袋,慢慢走著。漸漸從慢走變成慢跑。我慢慢跑著,一邊跑,又一邊東張西望,左看看右看看。漸漸有一些力不從心,最后氣喘吁吁。我看著前面的路,離我要到的`地方還有好遠,我便坐在草地上,觀賞周圍的風景,深深吸了一口氣。然后把水瓶從口袋里拿了出來,喝了幾口,打起精神,把水杯放進塑料袋,站起來,提起塑料袋,又開始跑。
過了一會兒時間,我終于到達目的地。
我把塑料袋放下,張開雙臂,感受著那向全身輕輕拂來的一絲絲略帶清新的微風。我慢慢的走在提上,看著水面上蕩起的微微的波紋,漸漸擴大,一圈又一圈,直到最后消失。
看著水中那若隱若現的正擺動身軀的魚影,周圍有一些呈淡綠的水草襯托著扭動的魚影,感覺好美。心中一陣舒暢,看了看時間也不早了,便依依不舍的提起我的塑料袋離開了。
走在相同的路上,心中卻有著大不相同的心情與感受。然后我在路上開始狂奔,一陣陣喜悅涌上心頭。