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[精華]一年級作文10篇
無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的一年級作文10篇,希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
這么多的白荷花,一朵有一朵的姿勢。有的荷花就像是個碗,中間露出一個嫩黃色的小蓮蓬。有的荷花還是花骨朵,它們好像迫不及待要出來看看美妙的世界。有的'兩三片花瓣兒,似乎還沒睡醒,來不及展示它的美麗給大家欣賞。
一年級作文 篇2
友誼是什么?我想了想,看了看天上的白云,也許,友誼就是藍天吧,默默地在背后點綴著白云;也許,友誼是大地吧,而我們是地上的植物,大地給我們溫暖呢;也許,友誼是一把梯子吧,讓我們攀登上高峰,自己卻在地下默然地承受著我們的重量;也許,友誼是一縷溫暖的陽光吧,在寒冷的冬天,給我們溫暖和安慰;也許,友誼是一縷清風,幫我們吹去額頭上的汗珠,心里的愁云吧……
記得以前我是1年前來接觸4399論壇的,剛開始才來并沒有認識許多的小伙伴。但是我還有我的阿涼呢!她跟我在現實生活中也是閨蜜呢,在論壇里面也是我們兩個一起彼此生活,彼此幫助,彼此為對方打抱不平。剛開始只認識阿涼,所以難免有些無聊,后來開了一個貼,認識了好多好多伙伴,我很開心。后來認識了小伙伴了,每次發帖都有自己熟悉的人來為自己捧場,每次逛貼都有認識的'人,每次見到久違的朋友都會心里漾起一番感動……
生活中,離我們最近的是親情,可是不可否認的是,與我們相處最久的應該是我們的朋友。朋友,是一個很美好的詞,每次當我學習或者生活中有想不開的事情,朋友都會第一個沖出來給你安慰和給你意見,每次你傷心了難過了,朋友們都會給你做開導工作。朋友就是這樣,默默無私地給我們帶來快樂和開心;朋友就是這樣,給我們很多驚喜與希望;朋友就是這樣,給我們溫暖和溫馨。
朋友,讓我們感到生活的美。我愿永遠記住我的朋友,他們陪過我無數的日子,我數也數不過來,我愛我的朋友,很愛很愛。我會記得那么一句話:友誼比天還廣比地還遼闊!
一年級作文 篇3
“我愛我的家,一個溫暖的家--”。每當唱起這支歌,我都會想起一件發生在我家的事兒。而那一次洗菜的經歷更是讓我難以忘懷。
那是一個明媚的午后,爸爸提著堆五艷六色的東西回到家,興致勃勃地說了一句“今天,我們一起來做個晚飯吧”。在一旁的媽媽連連叫好。而我一蹦三尺高,從爸爸手中搶過袋子,風一般跑進廚房。“首先,我們要把菜洗一洗,才行哦!眿寢寣W著美食家的口氣說。接著演示給我看。我也是似懂非懂地點點頭。然后準備洗菜了。當我還沒有把手放到水里,就傳來爸爸的聲音:“不行、不行,不洗手怎么行呢?”。我像一只聽話的'小貓咪一樣,乖乖去洗了手。然后繼續洗菜。還沒有洗一分鐘,媽媽又開始嘮叨“怎么可以這樣洗菜呢?你看看,菜都被你洗成什么樣子了”“哦”我聽話地照著媽媽的去做!暗鹊鹊鹊!菜都洗到池外面去了”爸爸又在說。我嘆了口氣,重新洗起菜來。“你呀,你呀,池子外面都是水,這是在洗菜還是在學游泳呀”。老媽的話總是說不完。我不耐煩地大叫一聲!袄习掷蠇,你們有完沒完呀!”他們好似沒聽見一樣,像收音機一樣繼續嘮叨。我的老天,我內心崩饋了,我的耳朵都快吵炸了,可笑的是,都快30分鐘了,我連一根菜都沒有洗干凈!八懔怂懔,還是我來洗吧”媽媽說。太好了,終于解放了,我就像一只小狗擺脫繩子一般興奮,趴在沙發上笑過不停,簡直無法來描述當時的情形。( )
這件事讓我明白了,爸爸媽媽為我做飯做菜不容易,我也要學著做菜。
一年級作文 篇4
我們班接到廣播通知后,老師就向全班同學布置大掃除的工作任務分配.老師布置完工作后,自己也投入這次大掃除中.
大掃除開始了.看!同學們一個個干勁沖天.有的掃地,有的擦黑板,有的拖地……只見班長小明拿著掃把彎著腰,把教室的.每個角落都打掃得干干凈凈.額角上滲出了汗珠,他也顧不上擦一把,不愧是我們班的小領導.連我們班的"調皮鬼''李名在班長的感染下也把原來橫七豎八的桌子排成了一條直線.
我的任務是擦玻璃.我先擰來一桶清水,把抹布放進水里浸濕,擰干,然后擦玻璃.我反復擦,使勁擦,可是玻璃上的幾處黑道老是擦不掉.哦,原來那是幾道干了的土,難怪擦不掉.于是,我用一根小棍輕輕地捅掉它們,再來擦抹布洗了一次又一次,擦了一遍又一遍,玻璃清亮透明,我樂得自個兒笑了.
大掃除結束了,同學們看著煥然一新的教室,心里愉快極了.大家你看看我,我看看你,個個都成了"小花臉'',我們笑得腰都直不起來.最后,我們班得了一面"流動紅旗''.這時,我想起了一句名言:只有勞動,才有收獲.
一年級作文 篇5
隨著春天的'腳步,美麗的春天來了,但是,春天在哪兒呢?讓我去找找吧!
我來到花園里,鮮花正一朵朵開放,迎春花、梨花、桃花……有很多,都在爭奇斗艷哩。也許這就是春天吧?我來到菜地里,蠶豆和小麥伸直了腰,油菜花也即將要開了,蔬菜們爭先恐后的發芽,長大。這就是春天吧?我來到草地上,杜鵑和布谷忙著叫春,小草,小花迫不及待地鉆出來了地面,連蝴蝶也出來飛舞了,大概這就是春天了吧?我來到了小河邊,柳樹輕輕地垂下來,長滿了新芽,小魚似乎在歡迎春天,正快快樂樂的游啊游。難道這就是春天?我又來到了動物園,動物們憋了一個冬天,都出來透氣了,猴子蹦蹦跳跳地來到假山,邊吃邊玩,快樂極了;海豚也高興地游來游去,即使飼養員給它最喜歡吃的沙丁魚,它們也不感興趣了。
春天到底在哪兒?最后,我想出了答案就是:春天在每個角落里!
一年級作文 篇6
頭好痛,咦——這是哪兒?夢翎身處一片漆黑之中,鬼使神差地移動著步伐,身體完全不受控制。此時的夢翎就如一個提線木偶
沒有靈魂,只會被人所操控著;
沒有思想,只是麻木地走著路;
沒有心靈,只能無條件地服從。
夢翎一路渾渾噩噩的,走了如同漫長的一個世紀。一道溫和的彩色光暈迫使夢翎睜開雙眼,眼前有一件美麗得無法用言語形容的羽衣
如同霓虹,流光溢彩
如同晚霞,燦爛奪目
如同云彩,變化多姿
如夢如幻,似錦似緞
比太陽更加溫暖耀眼
比月亮更加純潔美好
恍惚間,夢翎看到了一雙翅膀在羽衣背后展開,
高高在上,只得仰望
多美,用世間最為華麗的辭藻也不能描繪它的分毫。
夢翎從看見它的那一刻起,心中便升起一種朦朦朧朧的熟悉感,不排斥,好比這件羽衣是她的所有物。夢翎憑著感覺向前走去,終于忍不住心中那份仿佛久別重逢的狂喜以及不能言語的凄涼,剛顫顫地伸出手想撫摸它時,羽衣的光芒突然增強,夢翎又跌入無止境的黑暗中……
不知墜落了有多久,睜開眼的夢翎因一陣刺眼的光芒下意識地用手遮住眼睛。雖然已經醒來,但夢翎依然幻著剛才那夢,那漂亮得讓人幾乎窒息的羽衣,好真實的夢,可那真的'是夢嗎?
理智告訴夢翎:是的,那真的只是夢!
而直覺卻又說:不,那是真實存在的!
那是夢吧,但為何如今我仍有一種淡淡的感傷?
那不是夢,可羽衣以及周圍一切都太不真實了!
簡直見所未見,聞所未聞!
那熟悉之感一直縈繞在夢翎心中,驅散不開。我一定忘記了什么——對我十分重要的。
越這么想,就像觸動了記憶里的什么禁忌,頭痛欲裂,好似千萬只蟲子在腦中撕咬。
夢翎越發肯定這一切都是真實的,不是夢境,而且還有什么難言之隱,答案與她只隔了一層薄薄的膜,但呼之欲出的不是答案,而是隨之而來的一陣一陣的劇烈疼痛。
夢翎又再次痛暈了過去,待她睜開眼已是黃昏。自嘲地揚揚嘴角:“這輩子我注定是一個普通的人,只能也只想平平淡淡地度過余生,想那些有的沒有的又有何用呢?”
夢翎搖搖頭,拋開心中的雜念,打起精神來面對眼前的生活。
夢翎,一個正值花蔻年華的少女。按理說在這般年齡,應是在父母面前撒嬌的性子,但夢翎不同,因她是一個孤兒,從小她便比同齡孩子聰明懂事乖巧,可能就是所謂的“窮人孩子早當家”吧。
夢翎外貌并不絕美,但五官還算精致,最多只能說是清秀,但夢翎生來就有一種很特別的與眾不同的氣質,會讓在她身邊的人不由自主地相信她,夢翎也因此得到了許多珍貴的友誼。
夢翎一向學習成績很好,是班上的頂尖子,遇到問題不僅會虛心請教還會舉一反三。但畢竟是在偏僻的山村,再好的才華也會被掩埋。大家也不忍心看著這樣才華橫溢的姑娘一生待在這孤寂的山村碌碌無為,所以村長發動大家一起幫助夢翎到城市發展,而明天就是夢翎要走的日子。
夢翎在窗前靜靜的,仿佛在思索著什么,又好像只是單純地欣賞風景。
此時的天空已被晚霞染成了紅色,紅得燦爛,紅得耀眼,那絢麗的紅如火一般在燃燒。天際的云,在這般艷麗的火紅的照耀下顯得更加縹緲,好似遠在天邊,又好似觸手可及。山林中的綠,并沒有被那紅所掩蓋,反而兩相輝映。紅和綠,這兩種明顯不合的顏色此刻變得分外和諧,襯托出晚霞的美,讓這山林別具一番韻味,真是一幅美麗迷人的圖畫。側耳傾聽,還能聽到微風沙沙地拂過樹葉,如同一首優美的交響樂。
饒是夢翎在此時此景也不禁潸然淚下,這是自己的家鄉啊,這便是養育自己多年自己生活了這么久的家鄉啊!說沒有感情那是假的,心中百感交集,思緒徹底糾在一起,復雜的心真是說不清又道不明啊。
一年級作文 篇7
春來了,幾陣清風,數番微雨,洗去了冬日的沉重。
春來了,帶著光明,帶著溫暖,送來了絢麗的朝霞。
春天的到來為大地帶來生命,到出都洋溢著綠色的微笑;纳骄G了,平原綠了,田野綠了,所有的樹木都抽出嫩綠的幼芽。
然而在這百花齊放、百鳥爭鳴的時候,我最愛的不是嬌艷的牡丹,不是誘人的玫瑰,我最欽佩的是陪襯著鮮花的綠葉。
是濾液的幼芽最先向人們傳達著春天的信息。一排樹,一片樹林,遠遠望去,只見枝干間隱隱約約透著幾簇帶有新意的綠,來到近旁卻全然不見那葉子的蹤跡,這時會使人認為先前遠望去的只不過是錯覺罷了,可只要你仔細端詳似桔的枝干,便會發現在枝節間夾著的那一點綠,這一點綠從緊繃著的樹皮中鉆出來,隆起一個綠色的小葉苞。就是這一點綠,會染綠一棵樹,一排樹,一片樹林……它預示著生命的復蘇,展示著頑強的生命力,帶給人們生活的希望和勇氣。這就是綠葉的精神。
當大地披上了新裝,綠葉又默默地擔負起樹木新陳代謝的艱巨任務。它每時每刻都對空氣起著重要的.凈化作用,它把葉片內形成的葉綠素源源不斷地輸入體內,就像為干渴的人送類了清泉水一般,供給樹木生長所必需的營養。
待到神仙的紅唇吻遍群山,大地一片姹紫嫣紅,瓜果遍地,紅彤彤的惹人喜愛,黃澄澄的讓人著迷,一片欣欣向榮的景象,這時又有誰曾想到綠葉的功勞?如果沒有綠葉奉獻的一切,哪里會有滿園春色和豐碩果實?
綠葉不奢求別人對它歌功頌德,不奢望得到無限的榮耀,它希望的是是春色滿園,桃李天下。每當此時,它感到了內心的充實和欣慰,這就是綠葉的精神。
仲夏酷暑難當,綠葉連忙為過路的人們、乘涼的老翁兒童把自己的傘蓋伸張起來,為大家送來一絲涼爽,雪中送炭,它卻默默忍受烈日的煎熬。這就是綠葉的精神。
葉落知秋,綠葉完成了一年的辛苦勞作,它短暫的生命即將結束。為了使樹媽媽進入冬眠,綠葉甘愿脫去美麗的霓裳,換上黃皺的皮,無聲無息地隨蕭瑟的秋風飄零。它們慷慨地被埋在地下,成為樹媽媽在冬天時吃的點心,為迎接更加絢麗多彩的一年犧牲自己的生命。落葉不是無情物,化作春泥更護花。這就是綠葉的精神。
綠葉的一生默默無聞;钪,為大地帶來生機。死后,為大地留下肥料和財富。這無私的精神,崇高的品格,使我產生由衷的敬佩。
我不禁為你唱起贊歌
你曾是大自然的驕子
編織過綠色的網
打撈著生活的珍珠
網眼里流淌出希望
如今落下
秋風莊嚴地交響
讓殘體代作營養
為來年的春風和陽光
一年級作文 篇8
在我成長的道路上接觸過很多人,他們或濃或淡地陪伴我一同成長,但讓我記憶猶新的那個人卻是我如今的好朋友楊官潔。
水靈靈的.大眼睛,高高的鼻梁,扁平的頭發,再加上一張粉嘟嘟的小嘴,這就是數學天才——楊官潔。
平淡的白開水
果然,我剛踏入教室,楊官潔早已坐在座位上玩著他的玩具。我走過去問他交語文家庭作業,他嘴上說:“哦!好,好!”可手還是不停地擺弄著他的小玩具。過了一會兒,沒有耐心的我對他發出了“河東獅吼”:“楊!官!潔!”他立馬轉過身,打開書包,大海撈針式搜索他那破爛不堪的本子。這樣的場景,天天重復,好像平淡的白開水。
感動的一句話
快要全能考試了,我們很晚才補完全能,回到教室,看了一下黑板,什么?老師沒把作業寫在黑板上,頓時,我急得像熱鍋上的螞蟻,不知所措。心灰意冷地回到座位后,課桌里靜靜地躺著一張紙條,所有的家庭作業全在上面,最后還有一句話:快要全能考試了,老玉,慢慢考,祝你考出好成績!看了這些,我心里頓時舒坦了許多,手不停地抖動著。
楊官潔,以前我們是同桌,是朋友,我希望我們的情感、友誼一直延續下去,永遠,永遠……
一年級作文 篇9
終于盼到了星期二該我們第二小組做清潔了。沈老師說如果在他回來之前把地掃完,就給我們發清潔星。
我們小組只有四個人做清潔,因為有一個小朋友肚子痛,他走了,不象別的小組有5個人,一小組還有6個人呢。全靠我,在沈老師回來之前把地掃完了。因為他們只知道掃過道,而桌子下面有很多渣子都沒掃到,我都掃了很多渣子了,他們才掃了一點兒。我跟他們說“你們不能只掃過道,還要掃桌子底下”,他們才掃的。 結果沈老師回來就表揚了我們,我們小組都得到了清潔星。我真高興!
一年級作文 篇10
秋去冬來十月天,慵慵暖日照林間。殷殷楓葉紅溪水,幽幽修竹綠萬山。
風似夢,月如弦,琵琶一曲繞窗前。雪花又止姍姍步,卻見梅花笑嫣然。——題記
一夜的西風裊娜,門前飛絮雪花,已經沾滿了松樹的枝丫,樹木也早已停止了隨風擺動。靜寂的,靜寂的,像鑲嵌在鏡框的畫像,景色很美,但我無心欣賞。
今年的冬天顯得格外的`暖和,也來得特別的晚。父親便對我說:“快一點兒冷起來啊。!”
或許,現在我已經弄明白了父親為什么要冬天越冷越好!
小時候,天真無知的我總是認為:冬天越暖和越好!但是,我卻不知道天氣越冷,跟咱們家有什么關系?我一直在想:冬天很冷,有太陽,暖和一點,不是很好嗎?爸爸卻對我說:“快點冷。】禳c冷。 毕衲罱浺粯,唉……于是,我便問父親:“爸爸,您為什么期盼著冬天要很冷啊?冬天不是暖暖的好嗎,這樣很舒服嗎?”父親并沒有回答我,只是嘴角略有一絲笑意。小時候的我不知道父親為什么要笑我,或許是我的話把父親惹笑了吧!
在我的成長中,我也漸漸明白了父親為什么要冬天冷冷的。
今年的冬天來的也特別的晚,我不再問父親那個童真的問題了……