初一作文

初一作文9篇[實用]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的初一作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初一作文 篇1

　　溝通是首歌，眼睛是春天的海，青春是綠色的河；溝通是首歌，歌手是你和我，心兒是永遠的琴弦，堅定也執著……我與你——孫老師的溝通，心與心的碰撞，擦出心靈之火……

　　你的話語，猶如一縷清陽光，直射心間，照亮心房。考試前夕，我去備課是問問題，當時里面沒有別的老師，所以你的聲音顯得格外清晰，你解答玩我的疑難，我剛轉身要走，你把我叫住，借題延伸，豐富了我的頭腦。之后又聊了一些似學習又非學習的東西，我們就像朋友一般輕松愉悅的交談……時間飛快，又上課了，無奈的離開此境界回到現實，我很之間老師與學生的關系……我喜歡與你溝通，你的話語架起了我們這座師生橋，使我和你的關系不再緊張，和你溝通真好！

　　你的眼神，猶如一泓清泉，流過心間，沖走憂愁。以前每每上課，我不敢看你，在我的想象中你的'眼神會很嚴厲。那天無意間我望穿了你的眼神，是那么的柔和而充滿力量，從那以后，每每上課我時不時的抬頭，與你進行眼神的交流，溝通彼此對問題的看法，從此我變成了一個愛舉手發言的陽光女孩。我喜歡與你溝通，你的眼神凝聚了我倆這扇心窗，使我不再為怎樣與你溝通而憂愁，和你溝通真好！

　　你的短信，猶如一股清風，吹動我心，讓我前行。元旦那天，我給你發了條祝福的短信，表達我對你的祝愿，與想不到的是你給我回贈了一條，同時也夾雜著對我期末考試的期望，讓我倍感溫暖，同時也對我期末考試充滿了信心，從而產生了奮進的心理：到期末了，拼一拼，搏一搏，打出高成績，讓老師家長和自己滿意。我喜歡與你溝通，你的短信溝通了電話的這頭和那頭，激起了我內心奮進的火花，讓我前行，和你溝通真好！

　　夜闌人靜，獨倚窗前，想起與你溝通的畫面，是那么溫馨與輕松。溝通是首歌，悅耳動聽；溝通是幅畫，賞心悅目；溝通是首詩，讓我沉浸在其中……有你如朋友般的真心陪伴，我的初中生活會更多姿多彩！

初一作文 篇2

　　大家對自己的名字有抱怨嗎？我可不知道，不過請大家看看這堂生動的作文課吧！

　　“叮零零，隨著上課悅耳的音樂，王老師來到了我們的教室。

　　“大家喜歡自己的名字嗎，說說自己名字的含義吧。”

　　王老師一下子就點了兩名同學，可這兩名同學真說不出自己名字的.含義，還是老師和同學們共同合作才讓這些小小的名字有了感人的故事。

　　然后，老師給了我們一個奇怪的任務：自己給自己重新取一個名字。

　　大家都是顯得莫名其妙。

　　“好了，現在分六人一組，開始討論吧。”

　　緊接著，課堂便活躍起來，同學們有的抓耳撓腮，有的竊竊私語，還有的東張西望……

　　我們組也是這樣，不過是我第一個想出了新名字，我想信王，嗯，就叫王雪純吧，意思就是冰雪聰明，又很單純。

　　依次又有了中蘇、陳文俊、濮陽希貝，最搞笑是“至尊降魔霸”了。

　　然后是一個點名字的游戲，也就是說老師報出一個名字，大家就來猜他（她）是誰？

　　“孫悟空！”

　　“孫凱文！”

　　我們一起大喊！

　　“鹿唅！”

　　“嗯，是誰呢？”

　　“原來是湯文慧啊！”

　　一堂有趣的作文課就這樣結束了。我發現，所有的東西只要有了興趣就能做好。

初一作文 篇3

　　初中三年光陰悄然擦肩而過，畢業的鐘聲劃破了我平靜的心，那分別的滿載淚水的小舟駛進了我的.心坎。惜別，不，該是恨別了，我的心有些惘然。

　　我踏進那朝夕相處的校園，往日之事呈現在面前。王老師，您可鐘記得那一次嗎?那天，我爸媽都出外做生意，把我寄養在70歲高齡的奶奶家。夏日里的天氣就像狐貍的臉，陰晴無常，上學時艷陽高照，放學時忽然下起傾盆大雨，風夾雜著雷電，真有些嚇人。我好焦急，眼看著同學們都一個個被爸爸媽媽接走了，教室里只剩下我一個，孤零零地望著窗外的大南發呆。正在這時候，王老師，您慈母般地給我送來了一種無法用語言名狀的人間最珍貴的感情。“小紅，別發愁啦!”您拿著一把傘，笑容可掬地說。您把傘遞給我，搭著我肩膀，和我來到操場。誰知，操場竟被水淹沒了，您毅然脫掉鞋，背起我就走。這瞬間，我能忘嗎?這情感，我會不珍惜嗎?王老師，如今我己是個人孩子了。我將離您而去，我不忍心與您分離，又不得不離開您和這培育我成長的母校。

　　我走進那三年來形影不離的教室，又回想起昔日同學們那熱烈歡呼的情形：“小紅，你中獎啦!”“市一等獎呢!”……這一切，又怎能離開情同手足的同窗呢?課堂上你爭我辯，那熱鬧勁別提了，「課后，玩這玩那，談天說地，有多開心。如今，我們要各奔東西，有的升學深造，有的投身于社會主義建設之中，同學們，“海內存知己，天涯若比鄰”，愿我們的友誼天長地久。

　　我要離去了，回頭再望這熟悉的處所，惜別之情頓時涌入心田，我鼻子一酸，無法忍受的淚水終于滴落下來。惜別，恨別，我真的無法辨別。

初一作文 篇4

　　我不知道我自己今年跟去年為什么會喜歡兩個完全不同風格的人。去年我一直很支持黃雅莉，感覺那個女孩笑起來特別干凈，干凈的像一個嬰兒，干凈的像不食人間煙火。一直很喜歡郭敬明的書，他書里面給我印象最深的一句話就是“我看見你笑的像個孩子”。感覺雅莉笑起來的時候特別像《幻城》里面描述的櫻空釋，他們的笑容都沒有被周圍的環境破壞，還是那樣的單純。 今年的超級女生卻喜歡上一個不喜歡笑的女生：歷娜。那是個看上去特別平靜安靜而且憂郁的女生。說不出她究竟好在哪兒，但就是支持她，也許是因為她看似平靜的笑容，也許是因為她努力解釋又有誠懇的態度，也許是因為她笑起來干凈純粹的樣子。特別喜歡看她笑，記得20xx年的超級女生有評委說李宇春笑起來特別好看，像一大片的熏衣草開放。但是我突然就覺得歷娜的笑容才是最可貴的，像眼前有一大片一大片開了花的熏衣草，很多時候都沉溺于那偶爾一抹的淡淡笑容中，無法自撥。

　　我曾經想，我永遠不可能喜歡一個看似自閉還總是流淚的人。可是我錯了，因為她——歷娜。我曾經無數次的看見這個女生的眼淚。其實她真的真的很脆弱，很容易受傷。看10進7的時候，我一直以為她一定可以直接晉級的。沒想到是黨寧。可是她還一直站在旁邊笑，仿佛什么都無所謂似的。也許對他來說真的是無所謂吧，也許她這樣的態度我才會喜歡她，也許她這樣的善良才讓我過目不忘。 現在好多人都說她去年參加杭州賽區的時候海選就被淘汰了，還說她現在的成績都是走后門得來的。我真的不敢相信，那樣的一個女孩子——比任何人都要優秀，干凈。我就突然蠻心痛的，很心疼她。不知道像這樣的打擊會對她造成什么樣的影響。真的很想保護她，一個讓人心疼的孩子。脆弱的孩子。 其實仔細想想我真不知道為什么會喜歡她，如果現在要我說出2個喜歡她的理由，僅僅兩個我說不定都說不出來。可就是喜歡她，支持她，像05年的時候喜歡雅莉一樣的，沒有任何的理由。

　　不知道是不是樹大招風的道理，總是會有人說她搞黑幕什么的。每次聽到的`時候我總是蠻心疼的。但是從沒去爭論過什么。那些人總有一天會明白，他們的行為多么的可笑。就像我喜歡郭敬明寫的一些東西一樣。好多人說他抄襲，我不相信。還是一如既往的喜歡他，支持他。愿意花很大的代價去買他的一本書。因為我相信，能寫出好的文字的憂傷的孩子不可能是壞孩子，同樣，能唱出一首感人歌曲的憂傷的孩子不可能是壞孩子，永遠永遠都不可能。 堅強下去好么，歷娜。我們會永遠永遠都支持你。

初一作文 篇5

　　雪軒：“想寫作文了！靈感死哪啦？！”

　　阿澤：“寫篇關于我的啊！”

　　雪軒：“可是木有靈感欸。怎么寫？”

　　阿澤：“翻我倆的聊天記錄唄！”

　　于是這封所謂的“情書”就來了

　　嗯~認識阿澤是很久很久以前了，記得那是在陌月軒吧，那個時候我還“墮落”“墮落”地叫你。好像聊著聊著，我理所當然地加了你為好友，你理所當然地讓我叫你阿澤，彼此之間又理所當然地熟絡了。這一切是那樣的自然，好似認識多年的老朋友相聚，彼此寒暄。

　　很多時候都會在腦袋里問自己，阿澤長什么樣子？是個怎么樣的男孩子？然后就會不由自主地想，阿澤一定長得帥帥的（反正在我心里是挺帥的），是一個陽光開朗，又安靜的男孩子。阿澤你能不能悄悄告訴我，你有木有你弟弟可愛呢？不管怎么樣，我是絕對絕對不會笑話你的啦！

　　又常常會遐想，某年的夏季，我和阿澤相遇在一個陌生的街角，驚訝地看著對方，說：“你是阿澤（軒）？！”然后我們在陽光下談笑風生，牽手同行。

　　阿澤，你看，窗外的.常春藤長得多么茂盛，在南方，它會開花呢。常春藤的花語是結合的愛，代表忠實、友誼、情感。看到了嗎？它像是我們親手栽種的友情，愈來地茂滕。

　　如果說雪軒是俞伯牙，那么阿澤一定就是鐘子期了。每次我說到一半，你就知道我要說什么啦。根本不用我多說，一點就通。這叫什么？知音吶！知己！！俗話說，人生難得一知己，說的就是阿澤你吧。

　　阿澤像是一顆流星，劃過雪軒的星空，照亮了雪軒的未來。

　　阿澤，如果可以，就和雪軒一直一直當好朋友吧？永遠都別對我說出那兩個字，行么？

初一作文 篇6

　　小時候,每每喜歡姿態各異滋味奇特的東西,殊不知,某日,竟喜歡上了原味,便越發喜歡起原味來.

　　我喜歡原味的奶糖。小時候，我是一個貪吃的孩子，總是停駐在糖果店的門口，央求姥姥給我買糖吃，可是姥姥怕我蛀牙，總不肯。糖果店散發著濃郁的奶香，極有魔力的把我定在店門口。有時手頭拮據，又不能賒賬，只能眼巴巴的看著小朋友們笑逐顏開的捧著糖罐回家了。央求數次終于有了結果，某日我也捧回了那樣一袋精巧的糖來。我緊緊地捧住它們，就仿佛它們能飛似的，攏著不松開。目光卻貪婪的望著這些橘子形的果糖，拗口粘唇的軟糖，香甜的巧克力，和這香醇的奶糖。奶糖沒有橘子果糖這等果香，也沒有軟糖和巧克力的甜膩，然而，它獨具的奶香氣息，卻縈繞在我的舌尖，久久不去。它似一個跳躍的精靈，在我舌尖駐足。

　　原味的`咖啡甘醇可口,散發出縷縷清香.輕抿一口,或許略顯苦澀,但嘗久了竟可品嘗其內涵來.褐色的咖啡帶著牛奶般的絲滑,卻沒有牛奶的膩口,舌尖一觸更覺清涼.咖啡,漩著渦兒,蘊著甜蜜,同那千味百情一道,許是世間美味.品咖啡亦是一個享受.醒神的咖啡悠閑怡情,增長活力.沒有奶香糖味的純正咖啡,清香撲鼻.在一個個黃昏下，我和朋友談著天，捧起一杯咖啡。咖啡泛著蒸汽，縈繞在我們身邊。阡陌向路，翩躚少年。我喜歡原味的咖啡,滋味曼妙不可言.

　　自然需是原味.原味的空氣溢滿青草和鮮花的香氣,夾雜著濕潤的泥土的氣息.原味的水或許夾雜著順高山奔騰的泥沙,略一靜置,卻又純凈起來.原味的田野不是齊隆的麥田,野草參差不齊肆意瘋長,綴著野花,倒成了一條精致的地毯.臥在上面,聽著鳥叫蟲鳴,愜意極了.或許有兩只不知名的小蟲爬過,在你的腳心里瘙著癢,你咯咯的笑,笑容定格在原味的美麗的自然.

　　我喜歡原味，嘗著原味的糖，品著原味的咖啡，嗅著原味的空氣，沐浴在自然中，感受愜意。

初一作文 篇7

　　雞年一過，我的年齡變大，望著狗年向我走來，我帶著新的憧憬與向往，帶著過去一年的感悟，向前奔跑，勇敢者便是勇往直前的人。

　　經驗，是時間帶走一切后留下的禮物。它使我們成長，使我們失去最初帶著奶香的“夢想”。回望過去的一年，我與我的長沙是進了還是退了呢？或許這樣的發問便是自省吧！去年，我獨自漫步在校園的小徑，聞著清風攜來的香味，希望風雨更強烈，以吹走我心中的雜質及那一絲絲“剪不斷，理還亂”的愁緒，帶走我對世界的疑惑。去年，我拿著一張又一張代表努力成果的證明，請七年級種下的那棵樹為我作證，也摸摸它的枝葉，以表明我的友好問候。我發覺進步，竟有些調皮！去年，我交了個我很喜歡、很重視的朋友，她帶我領略自然的萬種風情及思想深處的力量，或者說，是給我一雙嶄新的眼睛，給我注入“鎮定劑”，讓我更沉穩！讓我改變為人處世的態度！去年，我和長沙都進步了吧！

　　路，就鋪在我的正前方，明年，不，今年。我要駕馭著學習這艘船，駛向讓我癡迷的知識海洋與既給我歡樂又給我憂愁的“嶄新”的`世界！生命的價值，便是在有限之中獲取心靈的需求物，感受人世的諸多美麗與丑陋！今年，我要讓自己更強，用知識的雨水與美麗的大自然，滋養自己的心田，用行動與思想的結合使自己有更強的能力，以實現自己的需求。

　　方向明確了，卻不代表能成功。人，為什么要努力？一方面是因為：努力才能實現目標。另一方面是：努力是一個能創造奇跡的、美妙的過程。它讓你感到充實、感到已無煩惱。

　　有目標并付諸行動的人總能成功，我想：或許我也能成功吧，未來是未知的！

初一作文 篇8

　　我的朋友家有一條夠，叫“旺財”。據我猜測，起這個名字的用意是為了讓家里發財。

　　他身體很長，大約有1.6米，它在狗里面應該算是個“巨人”了！

　　他十分貪吃。一天，我拿了一塊肉。“旺財”看見了，一直圍著我轉悠，我把肉輕輕往上一拋，“旺財”縱身一躍，張開嘴巴接住了，然后他用前腳把肉摁住，用牙齒一邊撕一邊吃，吃得津津有味，弄得我都流口水了，不一會兒那塊兒大大的肉已經被它咽下肚去。吃完飯后，他還用舌頭舔舔嘴巴，仿佛在回味剛才的美餐，好像在說：“好美味呀，好好吃呀！”

　　狗會干許許多多的事情，會踢足球；會沖浪；還會認識數字。但令我最意想不到的是“旺財”竟然還會跳舞！說人會跳舞那是不足為奇，但是說狗會跳舞，那可真的是“就足為奇”了！

　　一天，我去朋友家玩，“旺財”一眼便看見了我，于是“汪，汪”的大叫，好像在說：“小蔡，過來陪我玩玩！”我一出去，“旺財”就立刻后腳蹬地，站了起來。我扶住了它細長細長的'前腿，我們倆就像跳華爾茲似的不停地左右擺動、轉圈，構成了一幅十分美麗的夏日風情畫。

　　“旺財”真是個“全能冠軍”，“琴”“棋”“書”“畫”樣樣精通！

初一作文 篇9

　　在小學的時候，我轉了一次學，到了新環境，自然要適應一段時間，可是一周、兩周過去了，我還是一個人畏畏縮縮的不敢與別人交往，再加上上次考試沒有考好，更是不敢和別人說話、往來，生怕別人提到我那點兒離譜的分數。

　　放學后，我決定去書店看看書，順便買點資料，提高成績。我打算先看會書，再買資料。我游走在書架之間，書獨特的香味充滿了我的鼻腔，我迫不及待的想看一本書，可是看什么好呢?正在我猶豫不決時，書架的上方有人遞過來了一本書，在下一秒我就被這本書吸引住了。它那精美的封面，粉紅色的標題，一下子激起了我滿滿的少女心。我迫不及待的打開書看，那漂亮的插畫，深深吸引了我的眼球，這本書是誰遞過來的呢?我輕輕的走到她背后，原來是我們班的學霸“蘇蘇”啊!

　　她拉著我走到一個座位旁，我們兩個安靜地看起了書。我仔細的觀察起了“蘇蘇”，她的目光緊緊盯在書上，不時往一旁的本上寫點什么，我湊近一看原來是摘抄和讀書筆記啊!她似乎發現我在觀察她，她朝我看了看，而我不敢直視她，目光又回到了書上。然后，我認真的看起了書，生怕漏掉哪一個故事情節。我漸漸的，忘情了，融入了書中的`故事，我發現書中所描寫的故事都是青春、陽光、向上的。故事中的女主角就是正處于青春期的女孩，總有煩惱，但總會煙消云散的。我想著我會像書中的女主角一樣，乘風破浪，戰勝困難，青春快樂!

　　這時夕陽西下了，我和“蘇蘇”每人買了三本書，看著封面上微笑著的女孩和蘇蘇，再抬頭仰望天空中的晚霞，我心中的通道被疏通了，我和“蘇蘇”不約而同的相視一笑，一瞬間，所有的煩惱煙消云散，我漸漸的開朗起來了。

　　夕陽西下的那一刻，我變得開朗了。