小學五年級作文

小學五年級作文[精選]

　　在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學五年級作文8篇，歡迎大家分享。

小學五年級作文 篇1

　　今天，爸、媽帶著我和弟弟去森海豪庭游泳館游泳，我都快要樂暈過去了，（爸、媽可是百忙之中抽出來的時間才帶我去游泳的）不容易呀！哈哈哈！一路上我們說說笑笑的，因為我去年已經會游泳了，所以我今天很容易的就可以把弟弟打敗了。

　　來到游泳館，按照往常的習慣，我迅速的換好泳衣，全身“武裝”后下了水。被水簇擁著的感覺就是特別好，這個暑假我還是第一次來游，我憋足了一口氣一下子就伸展腿腳游了起來可是才不到3秒鐘氣就憋不住了，身體急速地往下沉心里一慌，急忙狼狽的抬起頭來，只記得腳怎么使，手怎么劃，另外的透氣都已經忘記了，這下可出大洋相了。爸爸只好慢慢地幫我恢復“記憶”，先到了深水區，那兒的水比去年淺了許多，如果我以跳四小天鵝舞的方式掂起腳水剛在我嘴下，下巴上，已徘徊在“生死”邊緣上了。我不停的恢復著“記憶”，刻苦練習著，可我那膽小如鼠的弟弟呢？那就提都甭提了！我只是想去拉他的'救生圈扶一下，他就像老鼠見到貓似的，趕緊把把救生圈給我說：“你用吧，我不用了。”真是膽子比老鼠還小，他在淺水區水才到他肚子那，又不會淹死，慌兮兮的。

　　后來經過我的反復練習，終于想起來了，我又可以游動自如了。

小學五年級作文 篇2

　　如詩的四月，春光明媚，我們的“生命踐旅”又開始了，在歡聲笑語中，我們踏上了旅程。

　　本次我們生命踐旅的地點是鹽城，其將依次參觀鹽城海鹽博物館、鹽城科技館和民俗館。

　　來到海鹽博物館前，首先映入眼前的是它標志性的建筑，鹽的結晶體。步入館內，一艘古老的大船呈現在你眼前，它的長度大約是4米，寬約是2米，十分壯觀。我了解到許多有關鹽的知識：鹽，化學名為鈉。在古代就有曬海鹽的記載，鹽具有殺菌、消炎等作用，可以說鹽與我們息息相關，我們離不開鹽。我們的家鄉鹽城因鹽置縣，因鹽稱城，是全國唯一直接以“鹽”為名的城市，有著悠久的海鹽發展史，鹽阜人民的奮斗史。參觀完海鹽博物館，我們對家鄉的海鹽文化更多了幾分了解與敬畏。

　　其中給我映象最深的.當屬科技館了。在科技館里，我們和高新技術來了一次接觸。傾斜小屋，看似普通，可里面卻截然不同，地面歪斜著，讓你情不自禁地往墻上摔，給人難以言說的驚險與刺激；與自己握手，今天真的做到了，那感覺是何等的奇妙、有趣……我們在科技的海洋里暢游、沉醉，讓人依依不舍。

　　在民俗館里，我們見到了那千姿百態、美不勝收的桃花，讓人心曠神怡。

　　鹽城之旅，快樂之旅；生命踐旅，完美之旅！

小學五年級作文 篇3

　　我真的好想要一雙翅膀。

　　我要是有一雙翅膀的話，我就可以在高樓大廈和白云之間玩耍。

　　我要是有一雙翅膀的話，我就可以和小鳥一同玩耍。

　　我要是有一雙翅膀的話，我就可以在白云上睡覺，在白云是吃飯，白云就像我的家，就像我的朋友。

　　我要是有一雙翅膀的話，我就會讓我那有魔力的翅膀幫人們做飯，洗碗，買菜...

　　我要是有一雙翅膀的話，我就會讓我那有魔力的翅膀助人為樂！

　　記得有一次，我在懸崖上救了一個人。事情是這樣的：有一天，我帶著我家的小狗妞妞遛彎，突然，妞妞叫了兩聲，我緊接著特到輕微的呼救聲：“

　　救命呀！來人呀！快來救救我呀！”我聽到這里，急忙把妞妞拴在了一棵樹上。我跑過去一看，原來是又說摔倒在懸崖邊狼的樹杈上了，我驚了一下，忙

　　救人。我現在遇到困難了：沒有工具。可是，我又想到了我的`翅膀。我立即用我那有魔力的翅膀變出了一捆繩子和一個熱氣球。然后，我坐著熱氣球像那

　　個呼救聲飛去了，接著我又把那捆繩子的一端扔向了他。我看他接過繩子了，就使出了我吃奶的勁把他拉了上來。最后，我和他一起坐著人熱氣球飛上了

　　岸。那個人一邊走，一般向我道謝，說：“謝謝你，要不然我還不知道我現在在什么地方呢,實在是太謝謝你了！”我說：“不用謝，哦，對了，我還有

　　事呢！”我有邊說，邊牽著我的妞妞回家了。

　　我真的好想要一雙有魔力的翅膀，因為我羨慕在那蔚藍色的天上的所有小動物！

小學五年級作文 篇4

　　每當我考試的時候；每當我做作業的時候；每當我讀書的時候。我會想起一句格言“虛心使人進步，驕傲使人落后”這句話使我終身受益，并把它命為了我的`座右銘。

　　有一天，快要考語文第一單元的時候，我以為自己的智商很高，不用看書或寫字就能考到高分——老師叫我看書，我卻看風景。老師叫我寫字，我卻做小動作。考試時，我打開卷子一看，啊！太簡單了。于是，我管它三七二十一就把試卷給做完了，大膽地交了上去。過了幾天，發卷子的時候，我興高采烈地聽老師夸獎我，心想“老師會不會夸我是神童呢”？結果，我拿回了卷子，打開一看，一個鮮紅的大叉叉呈現在我面前。于是，我看了成績“李河池，5分”！老師還在上面寫了“好粗心，學習需要塌實啊”幾個字。天哪，這是我的試卷嗎？

　　于是，我好好學習，等到第二單元考試的時候，我仔仔細細，一點也不馬虎，結果考了“5”分，差距是9分。我心想“總算把第一單元丟的臉面給要回來了。我以后要仔細，因為我是學習委員，是同學們學習的榜樣”。

　　“虛心使人進步，驕傲使人落后”這句格言讓我受益無窮，并時時刻刻在我腦海里回蕩。我想，要是哪天我沒遵守這句話，就等于背叛了我自己。

小學五年級作文 篇5

　　大家都玩過扳手腕游戲吧！這屆作文課，老師又讓我們玩了一次扳手腕。

　　首先，老師宣布游戲規則："雙方隔著桌子相對而坐，把右手伸出來。胳膊肘放在肘子上，緊握右手，等裁判發出命令，誰先把對方的手扳倒在桌子上，誰就贏。“

　　比賽開始了。第一局是賀肖洋對王藝涵。只見賀肖洋面帶微笑，一副胸有成竹的樣子。而王藝涵卻面無表情，好像自己在心里默默地為自己加油鼓勁。隨著我們的一聲令下，賀肖洋面不改色地扳起了王藝涵的手腕。而王藝涵也不甘示弱，咬緊牙關，皺起眉頭，滿臉通紅，用盡了全身的力氣。賀肖洋沉著、冷靜，兩人僵持了一小會，賀肖洋猛地一用力，把王藝涵的手扳倒在了桌子上。第一局：賀肖洋勝。

　　第一局比賽之后，接下來第二局比賽開始了。這局是李揚對上一局的勝者賀肖洋。只見李揚不屑一顧，好像在想：上局是你走運，這次遇到我，你就沒那么好運了。這句我一定會戰勝你的，你遇到我算是倒了大霉了！而賀肖洋一副滿不在乎的.樣子。這時，教室里鴉雀無聲，大家都屏住呼吸，迫不及待地想看一看這局比賽的結果。我們一聲令下，兩個人都用上了渾身的勁兒，李揚雙唇緊閉，而賀肖洋手臂上、脖子上都暴露出了青筋。兩人不分上下。就這樣，一分鐘、兩分鐘、三分鐘。。。。。。足足過了五分鐘。只見這時賀肖洋的手一直在發抖，這時李揚抓住機會，猛地一扳，賀肖洋的手立刻就被擊倒了。

　　這次扳手腕游戲很激烈，大家也都玩得十分高興。通過這次扳手腕游戲，我悟出了一個道理：做事只要努力，就會成功。

小學五年級作文 篇6

　　今天，我們五愛小學全體同學來到江陰嘉茂花鳥園春游。

　　我們首先來到了吊花廳。哇！真美呀！吊花廳里百花齊放，天花板上，垂蔓那長長的枝葉垂下來，近看就像姑娘那飄舞的長發。海棠花紅艷艷的，碩大無比，最大的有拳頭這么大呢！喇叭花也開了，有紅的、藍的、粉的，小巧玲瓏，真像個個可愛的小喇叭。還有許多叫不上名字、見也沒見過的`花草，它們爭奇斗艷，五彩繽紛，美麗極了。

　　接著，我們又來到了花鳥廳。進門，我的目光就被那開屏的孔雀吸引住了。只見孔雀的羽屏就像把大扇子，它色彩斑斕，有藍的、紅的、綠的、黃的……美麗極了。它羽毛上的“大眼睛”在陽光下閃閃發光，五顏六色的衣裳隨風擺動。金剛鸚鵡也不示弱，羽毛的顏色可不亞于孔雀。它張彎彎的黃色小嘴就像把彎刀，雙小眼睛炯炯有神，十分可愛。，丹頂鶴像個高傲的公主，對我們不屑顧，連看都不看我們眼，繼續用它那長長的嘴來梳理那雪白雪白的羽毛。

　　在花鳥廳大飽眼福后，我們就來到了蓮花廳。只見蓮花有白的、紫的、粉的，十分美麗。再看池塘里那些在蓮花間穿梭的小魚。它們快活地游著，有的三個群五個伙，有的獨自在旁悠閑地游著，真是“百魚同游”呀！它還讓我想起了首詩：“江南可采蓮，蓮葉何田田！魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。”同學們也都在嬉戲，噍，顧申陽在水里摸呀摸呀，嘿，條小魚被他抓住了！我和朱嘉茜、陳嘉藝幾個人在戲水，水花四濺，雖然我們的衣服都濕了，可我們也滿不在乎，整個蓮花廳內充滿了歡聲笑語。

　　美麗的花鳥園，它是花的世界，鳥的海洋，魚的樂園，它真令我流連忘返！

小學五年級作文 篇7

　　我，一支平凡而又不普通的鋼筆。說我平凡，是因為我只是鋼筆家族中的小小一員;說我不普通，那是因為我是小主人的爸爸在小主人生日那天送給他的禮物，意義非凡哦!

　　我可是一表人才呢!身著藍色的“燕尾服”，筆帽上還鑲嵌著一顆晶瑩剔透的“寶石”，閃閃發光。打開筆帽，一件白色的襯衣讓人看了清新而舒適。擰開筆套，一種扭動式吸墨管——我的肚子就呈現在大家眼前。每當我的肚子唱起“空城計”的時候，小主人便左右扭動一下吸墨管，不一會兒，就讓我“大飽口福”了。

　　當我酒足飯飽之后，就可以為小主人服務了。而小主人用我寫出來的字總是那么大大方方、端端正正，漂亮極了!他還經常叫我“神筆”呢，我想，那他一定是“馬良”啦!

　　我和小主人朝夕相處，關系十分密切。雖然他的.文具盒里有好幾支鋼筆，可偏偏對我情有獨鐘，這當然是因為我寫起字來特別順暢自然的緣故嘍。小主人總是無微不至地呵護著我，當我不小心摔在地上時，他會立刻把我撿起，仔細地從頭至尾檢查一遍，生怕我被摔出什么毛病。直到確定我毫發無損，才會露出燦爛的笑容。

　　這就是我，一支帥氣、精致，又被主人百般疼愛的鋼筆，我一定要竭盡全力為主人服務，幫助他學習更上一層樓。

小學五年級作文 篇8

　　那是上個星期五我校舉行運動會時發生的事

　　我們班的學生搬著凳子下樓，找好位置坐好，等待運動會開始。200M、100M、跳高、跳遠……的比賽一項項比賽都相繼結束，時間也一分一秒地過去了，終于輪到五年級400M的比賽了，只見運動員在跑道上飛奔沖刺，我們班同學的精神一下子振作了起來。

　　只見我們的海夢婷和四個班的運動員飛奔在400米跑道上，海夢婷像一只輕盈的燕子在最前頭，大家你追我趕，拼命向終點沖去。“海夢婷，加油！海夢婷，加油！加油！”……同學們站起來，熱烈呼喊。

　　她仿佛聽到了同學們為她吶喊的加油聲，就更加努力地向前沖去。可是意外發生了，海夢婷一下子摔倒了。老師和同學們驚呆了！愣住了，老師快步向她跑去，只見海夢婷快速站起來向前面的同學追去……當她從我們隊伍前面跑過時，我清楚地看到她左膝蓋處的'褲子擦破了，一大塊紅色的血痕清晰可見。

　　近了，近了，到終點了。海夢婷和第一名就差那么一點點……可是同學們仍然為她歡呼，為她喝彩！

　　雖然她沒有拿到第一名，但是她勇敢拼搏的精神深深感染了在場的每個同學。