（實(shí)用）六年級(jí)年的作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
一場(chǎng)鵝毛大雪過后，寒風(fēng)凜凜，整個(gè)森林被鋪蓋上了一層皚皚白雪，樹枝上、屋檐下，都掛著一條條晶瑩剔透的冰柱，在陽光的照耀下，顯得格外璀璨奪目。
動(dòng)物們都儲(chǔ)存了豐富的食物，準(zhǔn)備過冬。然而，在他們家門口的郵筒里，悄悄地出現(xiàn)了一封神秘的冰雪派對(duì)邀請(qǐng)函。原來，這是冬爺爺特意為大家精心安排的。
三天后，大家都如約而至趕赴月亮湖參加派對(duì)�！巴郏∵@里可真漂亮呀！”小兔子由衷贊美著。一旁的松鼠也連連點(diǎn)頭：“是呢！是呢！你看那棵大松樹，上面掛著一閃一閃的彩燈，還系著好多蝴蝶結(jié)和鈴鐺！其它掛著的.盒子里有冬爺爺為我們準(zhǔn)備的禮物，最頂端的金色五角星可是今晚的獎(jiǎng)品哦！據(jù)說，誰能答對(duì)問題誰就能獲得它�！�
派對(duì)在大熊貓的主持下順利進(jìn)行。有的聚在餐桌前吃著美味可口的甜點(diǎn)，有的在結(jié)冰的湖面上比賽溜冰，還有的在雪地里玩起了打雪仗和堆雪人，場(chǎng)面十分熱鬧！
最后，長頸鹿和金絲猴把樹上的禮物摘了下來分發(fā)給大家�？旖Y(jié)束時(shí)，冬爺爺終于出現(xiàn)了。“孩子們，你們玩得開心嗎？”冬爺爺捋了捋胡子說道�！艾F(xiàn)在，我可要開始提問題了。今晚，我送給你們的禮物是什么？”
“是圍巾！”
“是手套！”
“還有帽子！”
“不對(duì)，是好多好吃的東西！”
大家都搶著回答問題，而冬爺爺卻只是微笑著不說話。小綿羊思考后給出了她的答案：“是勇氣！是不畏寒冷的勇氣！在派對(duì)中，我們溜冰、打雪仗、堆雪人，戰(zhàn)勝了寒冷，體會(huì)到只有冬天才能帶給我們的快樂！
冬爺爺聽完答案，滿意地笑了。
六年級(jí)年的作文 篇2
電影《大話西游》里的紫霞仙子有一句很經(jīng)典的臺(tái)詞，她說“我的意中人是個(gè)蓋世英雄，有一天，他會(huì)駕著五彩祥云來接我�！贝蟾琶總�(gè)少女曾經(jīng)都做過關(guān)于大英雄的夢(mèng)，都希望自己也可以擁有一個(gè)超級(jí)英雄來保護(hù)自己，那樣就可以不懼任何艱難險(xiǎn)阻，永遠(yuǎn)快樂無憂的生活。
可是在這個(gè)愛情還沒到來的年紀(jì)，或許你并沒注意到，爸爸就是我們的蓋世英雄，他一直在做的'不就是保護(hù)我們不受傷害，讓我們能夠健健康康，快樂的長大嗎？
在我的印象中，爸爸一直是一個(gè)很慈祥的爸爸，可是他又是嚴(yán)厲的。
爸爸特別寵我，基本上我有什么要求，他都會(huì)盡力的去滿足我，因?yàn)椴幌胛以诟渌瑢W(xué)一起時(shí)會(huì)覺得輸了她們，而覺得有些自卑。也是因?yàn)樗麗畚遥艜?huì)想要給我最好的一切。爸爸是一個(gè)慈祥的爸爸，他會(huì)在我犯了錯(cuò)誤時(shí)候耐心教導(dǎo)，從中告訴我一些做人的道理，而不是打罵管教，他說那樣子只會(huì)讓我變得叛逆，而且可能留下陰影。爸爸在我成長的道路上真的付出了很多心血，他雖然不善言談，有些沉默寡言，卻總能在我需要的時(shí)候給出最適當(dāng)?shù)慕ㄗh或是辦法。
可是爸爸有些時(shí)候也是嚴(yán)厲的，比如在我的學(xué)習(xí)上，并不是我成績下降或是作業(yè)沒寫好就會(huì)對(duì)我嚴(yán)格，而是爸爸很看重我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，因?yàn)榫拖裰骷引垜?yīng)臺(tái)曾經(jīng)對(duì)她兒子說過的，“我希望你努力讀書，是為了在將來面對(duì)選擇時(shí)，你會(huì)有更多選擇的權(quán)利”，爸爸是希望我能夠通過努力，擁有更多的人生自主權(quán)，而不是只能被動(dòng)的去選擇。
我的慈祥又嚴(yán)厲的爸爸呀，謝謝你陪我長大，教會(huì)我做人。我想快快長大，去保護(hù)你和媽媽，成為你們的依靠。
六年級(jí)年的作文 篇3
您的眼睛是我永久的牽掛，即使我走過千山萬水，卻總走不出您那慈祥的目光。您的呼喚是我永恒的溫暖，無論凄風(fēng)冷雨，您總是為我點(diǎn)亮心中那盞燈；您的背影是我永生的眷戀，您的.堅(jiān)強(qiáng)牽引我們勇往直前。
每當(dāng)上課的時(shí)候，您的眼睛總是注視著我們位同學(xué)，生怕我們不聽課。而放學(xué)的時(shí)候，您總是最后一個(gè)離開教室；無論刮風(fēng)下雨還是炎日當(dāng)頭，您總是騎著您那輛老式的自行車，在校園到家的路上來來回回；但是，您到校園，到教室卻比我們?cè)纭Ｄ鸀槲覀儾倭艘话賯�(gè)心，無論是在校園、家里，您生怕我們不聽話、鬧事，放學(xué)去電子游戲室、網(wǎng)吧。您就像我們的爺爺，每當(dāng)有同學(xué)犯了錯(cuò)，您總是耐心地教育他們，從不隨便交給政教處。
每一天晚自修前，不管是不是您的課，您總要來到教室，看我們學(xué)習(xí)。有時(shí)候您在離教室不遠(yuǎn)處看我們，雖然我沒望見您，但是，我感覺得到您就在我們身邊。每到晚睡前，您總是忘不了到宿舍督促我們睡覺，在我們?nèi)胨�，您還不時(shí)到宿舍抽查我們的睡覺紀(jì)律。當(dāng)您離開宿舍的時(shí)候，我看到您的背影總是那么匆忙，您還有許多的事要做。老師，您的每一天都在為我們操勞，卻沒有給自己留一點(diǎn)的空間和時(shí)間……
老師，您像路燈，照我們勇往直前，老師，您像船夫，拉我們渡過急流險(xiǎn)灘。老師，我們想您，更由衷地感謝您！老師，我愛你。