八年級作文

（精）實用的八年級作文7篇

　　在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的八年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級作文 篇1

　　“物質的欲望，虛榮的誘惑，是人們迷失的重大原因，許多可貴的才華與可能有的成就都在這種誘惑下斷送？”

　　這是羅蘭的一句名言，諷刺了那些由于意志不堅定而斷送了自己的目標與前程的人。我是一個意志薄弱者，一次偶然的機會，讓我遇到了《感動同心的勵志故事》這本書，使我感受頗深，讀完了它，書中的一個個簡短而精湛的故事，讓我對自己的性格與行為產生了很大的反感，“我一定要磨礪出自己堅強的'意志，立定明確的目標！”我發出這樣的感嘆。

　　《梅蘭芳——以勤補拙》是書中故事其中之一，梅蘭芳出生在北京的一個京劇世家，這為他以后在京劇藝術方面的發展打下了良好的基礎，他剛開始學戲時，由于先天的不足，感到非常吃力，但他并沒有灰心喪氣，而是更加勤奮苦練。為了過臺詞這關，他數十遍的背誦；為了過眉目傳神這關，他放飛鴿子，目光緊緊追隨天空的鴿子；為了使基礎功更扎實，他在院子里潑水成冰，在冰上練踩蹺，跑圓場……通過這個故事讓我感悟到：一分耕耘，一分收獲，我只要以勤補拙，用勤奮刻苦來彌補先天的不足，一定會換來后天的成功，因為勤奮是開啟成功之門的金鑰匙。

　　有一篇故事叫做《被突破的極限》，令我至今記憶猶新。田徑運動員羅杰·班尼斯特用了3分59秒4的時間就跑完了1英里；美國選手占海因斯以9。95秒的成績跑了100米，突破了10秒大關。體育競技是這樣，其他事情又何嘗不是這樣？在飛機前，有幾人相信人能飛上天，在阿姆斯特朗以前，有幾人相信人能踏上外星球？世界上沒有什么不可能，只要追求就有希望，只要努力就有可能。相信自己，努力奮斗吧！

　　自尊加自立加自強，就等于成功，總之一句話：人應該作為一個獨立的個體存在，堅持自我，相信自我！

八年級作文 篇2

　　從小時候起，從我們懂事起，就認為父母為我們做什么事都是應該的，幫我們洗衣服、整理床鋪、做飯等等。可是我們有沒有為父母做過這些事呢，也許你們做過，但誰又能天天如一日的為父母做這些事呢。父母的辛苦和汗水，是我們所不能理解的，所不能超越的。

　　在我的生活中，可能從沒有幫母親做過什么，但是我理解母親，懂母親。懂她那一天天變老的臉龐，懂她那一天天變白的頭發，懂她那顆溫暖的心……

　　媽媽，我懂你。從你那一天天變老的臉龐中我看出了你干活的`辛苦。每天回家，我們看到的是媽媽老累了一天的成果，但我卻不顧媽媽的反對，無故弄亂媽媽的成果，也不收拾好。媽媽也只能等我睡著了再收拾。即使媽媽很勞累，但她也不會說一句，她總是每天最晚睡，為我們洗衣服。每天最早起，為我們準備早餐。日夜辛勤，卻從沒有抱怨一句……

　　媽媽，我懂你。從你那一絲絲銀發中我看出了你對我的擔心，每次給我做好飯，我如果不想吃，就會挑三揀四的，媽媽擔心我營養不良，所以每次不給我做我喜歡吃的，我就會跟媽媽吵，而媽媽總是吵不過我，我知道媽媽是心疼我。媽媽做的都是有營養的，可是我卻不了解媽媽的苦心，是我很不懂事。

　　媽媽，我懂你，我懂你的辛苦和擔心。我懂你，我懂你的皺紋、銀絲。我長大了，懂事了，以后我不會再讓你擔心了……

八年級作文 篇3

　　"白日不到處，青春恰自來。"

　　青春是一個努力拼搏，挑戰自我的時期，是一個放飛夢想，揮灑汗水的時期，也是一生中最為難忘和重要的時期。

　　青春的我們可以為增長見識而出門遠足，也可以為了自己的夢想不斷拼搏。我們在紅色的跑道上肆意奔跑，揮灑汗水，我們在安靜的教室里埋頭苦讀，實現理想。偶爾任性一下，做一些自己想做的事情，讓心靈如無拘束的白云般放飛，哪怕只是發個呆，也帶有七彩斑斕的青春色彩。

　　從一次次的努力中去尋找快樂，從越來越豐富的責任感中追求心靈的自由，一天天長大，一天天感受著長大。心里是從未有過的`充實。

　　運動會上，我們奮力拼搏，心里想的是集體榮譽感，考場上，我們沉著答題，努力刷新自己的優秀成績，生活中，我們開始體貼父母，幫助他人。作為一名學生，我們團結友愛，作為一個小公民，我們已懂得遵紀守法，誠信友善。不同的角色，用同樣的責任心去扮演。簡單快樂又自愛自強，誰說青春無處安放？

　　當然，我也有困惑的一面。面對突如其來的長大，面對生理上的變化，我的心里有一些迷茫。可是適時而來的生物課和政治課解開了我心中的迷惑，我開始正確地面對這些問題，我不再緊張，以放松地心態去感受我成長過程中的必經之路。

　　青春期的我們自由但不放縱，張揚卻有夢想。不斷進步，努力創新。總感覺，我有無窮的力量。

　　苔花如米小，也學牡丹開。這就是我的青春，我努力的，我向往的，我驕傲的青春！

八年級作文 篇4

　　暴雨前

　　天氣異常悶熱，地上的樹葉時不時的被微風吹起，門前的芒果樹輕輕的擺動著，似乎預示著有事發生。

　　“難道是暴風雨前的平靜？”不安地我趕緊上網查了下天氣，果不其然，真是暴雨天氣，真當我想通知家人時，風漸漸的大了起來，悶熱的天氣才有了些許改善，可并沒有使我開心，因為我知道，迎來的是一場大雨。

　　天上，黑云大軍正吞噬著天空，頗具“一夫當關萬夫莫開”之勇，光那陣勢，就使我狠狠的打了一個“寒顫”。

　　再看地下，成群的螞蟻正在慌忙的“搬家”生怕走遲一步就性命不保。

　　隨著風速的`增強，門前芒果樹搖擺得欲降加快，直覺告訴我，這會是場大雨。

　　暴雨中

　　只見一道閃電劃破了漆黑的夜幕。把天空照得一片慘白，接著，沉悶的雷聲猶如大炮轟鳴，使人心驚膽顫。老爸老媽見勢不妙，趕緊關好門窗，準備和這場大雨“干一架。”

　　許久，雨如傾盆之勢直沖云頂，不斷敲擊著門窗。“ohno！”一個沒關緊的窗被“趁虛而入”不一會，就落了個“死無全尸”的下場。

　　門前的芒果樹在風中狂舞，可年老的身軀仍舊挺立在暴風雨中，頗具一番情懷。

　　雨依然密密的斜織著，似乎沒有減弱的勢頭，那份“氣場”居然把平時天不怕地不怕的大黃—我家的狗，也給”征服“了。

　　暴雨后

　　“天運變幻莫測”這句話我終于有所體會，剛才還是傾盆大雨，現在卻變得“軟弱無力”。

　　雨后，空氣變得格外清新，街上的行人多了，樹上的鳥兒也多了，萬物經過大雨的洗禮，煥然一新，涼爽的清風迎面拂來，留下的，是人們的喜悅。

八年級作文 篇5

　　生命如詩，生命如歌，生命在不斷成長中獲得更加絢爛的演繹。——題記

　　時間靜靜地流走，我們也在悄悄的長大，不知不覺，我已經到了進入初三的年紀。回首往事，竟發現時間流逝的如此之快，以至于我忘卻了關于成長的許多記憶......

　　看著被我緊緊抱在手中的籃球，那些被忽略的記憶像碎片一樣又拼湊起來。這個陪我度過兩年初中歲月的伙伴。它記錄了我的每一個日夜，記錄了我成長的一分一秒，它就像烙入我心底的印記。想忘也忘不掉。

　　我緩緩運球走入球場，夕陽的余暉撒在球場上，給場上每個人的身上度了一層金衣。我向幾個熟人打了聲招呼，就拿起籃球練習投籃。我簡單的運了幾下球，然后身子迅速向后一撤，手中的.球隨身而動，向后移去，接著，我迅速跳起，在空中手逐漸抬升，當我跳至最高處時，手腕一顛，手指撥球。籃球在空中劃過一道完美的弧線，隨后一頭扎進籃筐，濺起一陣網花。看到這一幕，我會心一笑，暗嘆到，看看現在的投籃，比起以前成長了多少啊

　　此時，旁邊穿灰色T恤的叔叔不禁叫了一聲：“好球！”接著又說道：“我看人不少了，咱們3vs3來一局怎么樣？”我點點頭，笑著說：“可以啊。”周圍的幾個人也都點頭同意。

　　于是，我，穿1號球衣的叔叔，穿灰色T恤的叔叔我們三人一隊。對面則是兩個穿紅球衣的年輕人和全場唯一一個老年人。

　　比賽開始，灰衣叔叔把球發給我，我接球后掃視全場，發現籃筐下1號的控衛，立刻將球甩進內線，對面穿紅色球衣的11號迅速上前放手，奈何為時已晚，1號輕松的打板進球。我們順利的拿下開局。

　　接著，灰衣叔叔又將球發給我。這次，對方開始了人盯人防守，沒有一絲空位的機會。看著面前防守我的紅色9號球衣的胖子，我打定主意利用我的速度突破。我將球擺在腰腹的位置，用出探步，不停試探對方，雙眼死死盯著他。突然間，我迅速啟動，宛如游龍一般突入內線，殺向籃框。看著近在咫尺的籃筐，我高高跳起，打算上籃終結。就在此時，一只大手鋪天而來。我向后一瞥，原來是11號的補防。我在腦海中迅速推演：這球我若強行出手，免不了被蓋帽的命運。

　　于是，我將球向上一舉，虛晃一槍，眼睛余光瞥見籃下站著的1號，我立刻將球送入他手中，在我落下那一瞬，看到他輕松跳起將球送入籃筐。

　　恍惚間，我仿佛看到了初學籃球時的辛酸。球場上，我看到籃球向我飛馳而來，趕忙雙手去接，結果，手中一股大力傳入，我還是沒接住。周圍無數嘲笑聲鋪天蓋地的向我涌來；我又看到在那個球場上，當我千辛萬苦接到球后，費勁得把球扔向籃筐，結果投了一個“三不沾”時遭到的止不住的埋怨；我還看到，當我費勁全力突入內線，卻遭到一個無情的蓋帽時，無助的看著對方得意的笑......

　　看著地上靜靜躺著的籃球，我突然意識到：原來，時間已經過去了這么久，原來，我再也不是一個菜鳥了，原來，在不知不覺間見我竟成長了這么多。

　　聽著周圍人的夸贊聲，我微笑了。不是因為一個漂亮的傳球，而是我發現了那些被我忽略的成長！

八年級作文 篇6

　　秋，一個孤寂和感傷的季節。

　　樹葉飄落，洋洋灑灑。這是來到這所學校第二個年頭了啊。現在的生活，如同一團清水，泛著點點漣漪。我不禁想起，小學時的我和你。

　　是否還記得，學校后那片楓葉林。秋到了，楓葉都黃了，滿樹的金黃，滿地的金黃，滿世界的金黃。兩抹稚嫩的身影，在楓林里穿梭，和幽寂的環境形成鮮明的對比。那時的我們還小，喜歡金黃的楓葉，喜歡楓林帶給我們那種幽寂的感覺。我們在那楓林里尋找著，尋找那最美的楓葉。我們相約，我們要成為一輩子的好朋友。然而，上了中學以后，雖然我們還在一所學習，然而卻不在一個班，我們之間的友誼，淡的如同白開水。

　　我拾起一片落葉，用手撫著那清晰的紋路。遠方的楓林是否還是依舊的金黃，是否還有和我們一樣的朋友去尋找那最美的楓葉？

　　秋，一個充斥著豐收和喜悅的季節。

　　秋高氣爽，鮮果飄香。看著那集市是橙黃的'橘子，我又想起，田野里的我和你。

　　是否還記得，那曾被我們偷過的橘子樹。那橘樹邊那個忙摘的小姑娘，那個橘樹不遠處不停向遠處張望的小姑娘，就是我和你了。誰知主人回家，大喝一聲，你我拔腿就跑，落荒而逃。走時還不忘緊緊抱著那偷來的果實。我們躺在田野里，品嘗著我們的“勞動”果實。你說：“偷來的東西就是比買的好吃”。我笑著點點頭，田野里不時飄出我倆的歡笑聲。不懂事的我們竟以偷為樂。

　　我們漸漸長大，不再偷人家辛勤的勞動成果，只是那兒時的歡笑，依舊縈繞在耳畔，久久不絕。

　　秋之蓮，那段美麗的記憶之戀。

八年級作文 篇7

　　時間與指尖擦身而過，彼此不認識，只是殘留了被撕下的日歷的碎片，還有那滿目瘡痍的昨天，也留下了即將成為昨天的今天……

　　12月的操場，沒有陽光，天氣轉涼，大多同學躲在教室里，舍不得出來。一切變的安靜，找不到浮躁的喧嘩。幾個月前，我們還是以旁觀這的身份，看著初三的學長抱著書穿過操場，為不斷襲來的模擬考試而忙碌，他們在一條叫做初三的小河中奮力的劃槳，轟轟烈烈的前進，到達終點后便又各奔東西。然而，從九月一日開始，初三便站在朦朧的路邊，毫無惡意等待著我們。于是，幾個月前的`故事隨風而逝“河流”成了我們的地域。

　　教室走廊上的視野一改往日的開闊，像是被“封閉”起來，一個伸出去的陽臺擋住了我們的視線。

　　我們形如以往的節拍，在期中考試前才發現——遠遠不夠了。我們開始漸漸發現上完課后沒有及時溫習知識的重要性，于是便有了期中考試前臨時抱佛腳看歷史、政治的倉促，才發現原來老師說的是對的——不要小看歷史、政治，要抽時間記、背，不要存在僥幸的心理。于是，便有了舍去下午回寢室的時間，安靜的坐在教室里背書。就這樣，我們的活動范圍似乎可用“三點一線”來形容，踏著絲絲魚肚白而出，揣著密密麻麻的星辰而歸。清晨，在天蒙蒙亮時從宿舍跑到操場，懶懶的做著早操，似乎只是為了不受老師罵而來;早操后，趕往食堂，似乎只是為了不排太長的隊;早飯后，回到教室，投進題海，課堂上，老師不停的講著，黑板上是筆記，教室里“沙沙”的翻書聲、幾十只筆在各式各樣筆記本上沙沙作響，這聲音升騰而成為主旋律。

　　沒有開窗，沒有開門的教室，讓我們顯的有些昏昏欲睡，數學公式、化學方程式、間接引語、虛擬語氣、定語從句、朝代年表、四項基本原則……都在腦海里被微微小火燉著，“咕嚕咕嚕”冒著泡。上午下課，走向食堂，短短的二十分鐘后吃完飯后，又回到教室，任鈴聲在耳邊縈繞，懶懶的過完下午。晚飯后，又匆匆回到教室，直到星星布滿夜空，才拖著疲倦的身子慢步回寢室，來結束這一天。

　　日歷上最醒目的不再是過年而是中考的日期;在我的書桌上，放在最上面的以不是我最心愛的《漫友》系列，而是練習冊和復習資料;我告別了電視機與練習冊做伴，漸漸的，習慣了快速走路，習慣了幾個幾個星期而來的幾次考試，習慣了散發著幽默香味的試卷，習慣了遺落在山谷的記憶寶石散發著微弱的光芒。

　　收起迷惘，向著太陽，努力綻放。這一年，在樹葉飄落的轉眼之間……