實(shí)用的五年級(jí)的作文(精選)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
今天下午，我們又做起了豆?jié){，這次豆?jié){比往日的更有意思，因?yàn)槲覀兘裉焓怯H手做豆?jié){，往日都是金老師幫助我們做，現(xiàn)在金老師不幫助我們了，真有點(diǎn)難度。
隨著上課鈴聲的響起，我們就要開(kāi)始做豆?jié){了，啊！開(kāi)始了，我急急忙忙地向洗手間跑去，洗完手后，就開(kāi)始做了起來(lái)，在做得過(guò)程中，經(jīng)過(guò)金老師的一次又一次的指點(diǎn)后，才做好了滿滿一杯。
等到做好滿滿兩杯時(shí)，已經(jīng)要放學(xué)了，我來(lái)不及時(shí)間嘗一下自己親手做得豆?jié){，只有帶回家去嘗了。在家中我認(rèn)真得品嘗了自己做得綠豆豆?jié){，覺(jué)得這豆?jié){中的綠豆的味道一點(diǎn)也沒(méi)有，不僅如此，連蓮子的味道也品嘗不出來(lái)。
喝完自己做得豆?jié){后，我感受了：原來(lái)看起來(lái)很簡(jiǎn)單的事情，但實(shí)踐起來(lái)卻會(huì)這么難，只要多了哪一些，少了哪一些，都會(huì)改變這豆?jié){原來(lái)的味道，這必須是一位操做很熟練的人才有時(shí)候會(huì)把這豆?jié){變成原來(lái)的味道，但是那個(gè)人也不會(huì)每次都做到那么好，所以要多做多練，而且還要經(jīng)過(guò)不斷的`改造，才能做到這種標(biāo)準(zhǔn)的味道，所以在以后幾次中，我們都要在做每一步時(shí)，把握好分寸，知道要加多少就夠了，少一點(diǎn)什么就行了。材料要準(zhǔn)備什么，要多少綠豆﹑蓮子，要加多少水，要知道這些也不夠，還要知道放糖多少等等另外一些。
你看，就是做這么簡(jiǎn)單的豆?jié){，也要這么多種步驟，這豆?jié){也真難做呀！但是只要多做，就可以克服困難，加油，一定行。
五年級(jí)的作文 篇2
吃過(guò)午飯，大人都在午睡，我們幾個(gè)可是睡不著，在院子里瘋了似的爬高上低、嬉笑玩耍，不久就把大人們都給吵醒了。媽媽把我們幾個(gè)叫到屋子里，給我們切開(kāi)一個(gè)大西瓜，讓我們邊吃邊休息一會(huì)，這時(shí)的我們?cè)缫褵岬臐M頭大汗，就老老實(shí)實(shí)坐那津津有味的吃起西瓜來(lái)。
休息好了，我們忽然想去放養(yǎng)玩，經(jīng)過(guò)媽媽跟姥姥的同意，還再三保證要好好的'善待羊。于是，我高興的搶先拿起趕羊的鞭子，趕著幾只山羊就出發(fā)了。首先，我們把羊趕到一個(gè)地上長(zhǎng)著嫩綠草的小樹(shù)林里，看著羊兒們也津津有味的吃草，過(guò)了一會(huì)，羊兒們跑到別人的花生地里“吃飯”了，要知道這可是打過(guò)藥的啊！我大叫一聲：“八嘎，不要命了，快回來(lái)，”這幾只羊似乎聽(tīng)懂了我的話，立刻從花生地里出來(lái)了。我反正也沒(méi)事，又怕羊再亂跑，索性就觀察起羊來(lái)。
我看它們咀嚼時(shí)，上牙和下牙相互交錯(cuò)著，嘴里有時(shí)會(huì)冒出一縷白煙；我又看它們的眼睛，閃著亮晶晶的光芒，炯炯有神，不時(shí)的東張西望，好像世界上什么事都逃不過(guò)它們這一雙眼睛；接下來(lái)我又觀察它們的耳朵跟皮毛，我發(fā)現(xiàn)它們的耳朵可以根據(jù)聲音隨時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)方向，就像一個(gè)小型雷達(dá)，皮毛不管是白色還是黃色跟咖啡色，都像絲綢做成的一樣光滑而柔軟。
時(shí)間過(guò)的還真快，轉(zhuǎn)眼間羊兒們都吃的小肚子圓圓的，一起向回家的方向走，步履姍姍的樣子，好可愛(ài)。我們也跟著羊兒們回家了，趕羊使我們都很快樂(lè)。
五年級(jí)的作文 篇3
叮鈴鈴，上課鈴響了，同學(xué)們紛紛跑進(jìn)教室呢，這節(jié)課是語(yǔ)文課，王老師一進(jìn)教室就對(duì)大家說(shuō)：“今天啊，咱們換一種方式上課。”什么？換一種方式上課？同學(xué)們交頭接耳起來(lái)，語(yǔ)文能換什么方式呢？我也在心里猜測(cè)著。
王老師首先把我們?nèi)喾殖?個(gè)小組，然后說(shuō)：“現(xiàn)在，給每組同學(xué)一百分基礎(chǔ)分，哪組同學(xué)回答問(wèn)題又快又準(zhǔn)確，就給這個(gè)組加一分，隨便說(shuō)話或回答錯(cuò)誤減一分，下課時(shí)哪組分?jǐn)?shù)最高就是冠軍，我會(huì)發(fā)獎(jiǎng)杯的。”哈！又是競(jìng)賽又有獎(jiǎng)杯激勵(lì)著大家，可比“要遵守紀(jì)律”，“要舉手發(fā)言”管用多了，連平時(shí)管不住自己，愛(ài)隨便說(shuō)話的幾個(gè)同學(xué)都努力管住了自己的言行。原來(lái)老師先給我們來(lái)了個(gè)下馬威，看看下面還有什么花樣？我不由提高了自己的注意力。
“比賽第一關(guān)，用五分鐘查出生字的音、意、形，我請(qǐng)最先舉手的同學(xué)教大家生字，要說(shuō)出難點(diǎn)和容易寫(xiě)錯(cuò)的地方。”平常大家都想當(dāng)老師，這次機(jī)會(huì)來(lái)了，王老師話音剛落，班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們積極準(zhǔn)備著，絲毫不敢怠慢，五分鐘剛到，各個(gè)小組爭(zhēng)相舉起手來(lái)，只怕別組同學(xué)把分得了去，第一關(guān)我們組得了兩分。
第二關(guān)是組詞比賽，這可是我們組的'強(qiáng)項(xiàng)，平時(shí)作文課老師讀的最多的，就是我們組同學(xué)的范文，所以比賽時(shí)輕松拿下三分，就這樣一路領(lǐng)先，可正當(dāng)我們得意的時(shí)候，一個(gè)組員因隨便說(shuō)話扣掉了一分，這一關(guān)結(jié)束，我們得了第二名。
“第三關(guān)，請(qǐng)大家準(zhǔn)備一張紙和一支筆。”王老師葫蘆里還有什么藥？可各組分?jǐn)?shù)咬得那么緊，誰(shuí)也不敢松懈，王老師一聲令下，原來(lái)是聽(tīng)寫(xiě)比賽開(kāi)始了。同學(xué)們“埋頭苦干”，教室里只能聽(tīng)見(jiàn)老師讀字的聲音和同學(xué)們“刷刷”的寫(xiě)字聲，又是幾分鐘過(guò)去，經(jīng)過(guò)一輪對(duì)改，比賽成績(jī)終于揭曉，我們組被扣掉了最少分八分，這樣，我們以總分九十五的成績(jī)贏得了比賽的勝利，和第五小組并列第一。在王老師給我們頒發(fā)親自制作的冠軍獎(jiǎng)杯時(shí)，下課鈴響了，時(shí)間過(guò)得可真快呀！
這就是換一種方式上課呀！這一課的字詞同學(xué)們記得都很牢靠，期中考試時(shí)全都沒(méi)錯(cuò)，經(jīng)常換形式上課真的好新鮮，如果老師總有各種新鮮有趣的方式給大家上課，我相信同學(xué)們都會(huì)在課堂上找到學(xué)習(xí)的快樂(lè)的。
五年級(jí)的作文 篇4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”該起床了，我的人工智能機(jī)器人用腦電波發(fā)給我。3086年的我，在航天界已經(jīng)頗負(fù)盛名了。用過(guò)機(jī)器人“航天一號(hào)”用營(yíng)養(yǎng)食譜做出的早餐后，我便用感應(yīng)手機(jī)給我的同學(xué)們打電話，邀請(qǐng)他們?cè)谖荫{駛的189號(hào)航天飛行空間站上集合。
我拿出我一個(gè)便攜式的太陽(yáng)能汽車，按了一個(gè)綠色按鈕后，它立刻就變得和人一樣大，它還可以根據(jù)人數(shù)調(diào)整大小呢！“現(xiàn)在時(shí)速是600公里每小時(shí)，”電腦提示說(shuō)。
“嗖—”的一下，我到了空間站的所在地——“中國(guó)航天理事會(huì)起飛場(chǎng)”。“哇！同學(xué)們都到齊了呀！”只聽(tīng)“哐——”的一聲，飛機(jī)的門開(kāi)了，伸出了一道樓梯，我們一行人上了189號(hào)。
“轟隆—”一聲，189號(hào)起飛了，我操縱了一會(huì)兒后，切換到了自動(dòng)駕駛模式。我走出駕駛艙，見(jiàn)到了多年未見(jiàn)面的小學(xué)同學(xué)們。現(xiàn)如今，劉澤已是著名建筑設(shè)計(jì)師，閆素已是著名演員，薛振陽(yáng)已是著名的發(fā)明家、教育家，而當(dāng)年的黃嘉鵬，已獲得了哈佛大學(xué)、清華大學(xué)授予的'碩士和博士、博士后學(xué)位，其他人已各有所長(zhǎng)，幾乎都廣為人知。
“我們有好幾十年沒(méi)見(jiàn)了吧。”張昊說(shuō)。“是啊。”大家異口同聲的說(shuō)。“還記得那次大家在畢業(yè)典禮上的那張照片和那曲《送別》嗎？”“記得，還真讓人懷念啊！”“劉一棟，你這站里有吃的嗎？我有些餓了。”孫錦林說(shuō)。我抬頭一看，12點(diǎn)了，也該吃飯了。我叫了一聲：“航行一號(hào)，把餐巾拿來(lái)。”立刻，桌子上出現(xiàn)了一張大桌布。
“咦？這是什么？”大家七嘴八舌地議論著。我對(duì)大家解釋說(shuō)：“這是萬(wàn)能桌布，想吃什么，只要對(duì)著它說(shuō)一聲，就會(huì)出現(xiàn)你所點(diǎn)的食物。對(duì)了，這在市面上是沒(méi)有的，只有在186號(hào)及以上型號(hào)的飛船才有裝備的哦。”大伙坐在桌子旁邊，有序地說(shuō)著，不一會(huì)，就都有了食物。大家望著窗外的景色，邊欣賞，邊吃著。
大家在下午愉快的說(shuō)著，玩著。七點(diǎn)多了，大家也都該回家了，我又駕駛著它回到了降落點(diǎn)。大家下了飛船，走了一段，忽然像想起了什么似的，又走到了剛才那里，又唱起來(lái)那首《送別》……
五年級(jí)的作文 篇5
魔方，相信同學(xué)們都耳熟能詳了吧！在全新學(xué)期的開(kāi)端，我們班級(jí)上上下下、里里外外全都涌起了魔方的熱潮，使我也迫不及待地購(gòu)買了一款三階魔方，準(zhǔn)備好好鉆研一番。
在我的孩提時(shí)代，也有過(guò)復(fù)原魔方的美好愿望，而因那時(shí)年幼，加上尋找的教程講解太快，我的思維沒(méi)跟上，當(dāng)時(shí)便放棄了。也正因如此，我非常欽佩會(huì)復(fù)原魔方的人。
周五一回到家，我就把井然有序的“顏料格”變成了雜亂無(wú)章的“調(diào)色盤”，然后，我打開(kāi)魔方視頻，開(kāi)始聆聽(tīng)每一個(gè)步驟。一開(kāi)始，我一直沒(méi)有差錯(cuò)，臉上寫(xiě)著滿滿的.自信，心想：原來(lái)，魔方不就是對(duì)十字，對(duì)T字嘛，熟悉了就會(huì)了。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)步驟我始終琢磨不透，那就是“處理第二層的四個(gè)棱色塊，對(duì)好前兩層”，這時(shí)，我開(kāi)始心急起來(lái)，疑惑、為難兩詞深深地印在我的臉上。這時(shí)我才知，原來(lái)要拼好魔方還并非易事啊！于是，我倒退視頻多看了幾遍，不停地嘗試。那時(shí)，我的眼睛瞪得如銅鈴一般，要逼隱藏的錯(cuò)誤現(xiàn)身。終于，我把它給逮住了，原來(lái)，對(duì)齊的棱塊必須是沒(méi)有黃色的。我頓時(shí)幡然醒悟。之后的幾步雖然也有難題，但我同樣沒(méi)有放棄，一遇到問(wèn)題就回放多看幾次，直到琢磨透才罷休。
我的魔方終于拼裝完成了，我歡呼著，這多虧了我的堅(jiān)持。其實(shí)，做每一件事情都該如此，遇到困難，只要堅(jiān)持，多思考，問(wèn)題就能迎刃而解。希望有更多的人可以愛(ài)上魔方，學(xué)好魔方！
五年級(jí)的作文 篇6
光芒是什么？電影中的“主角光環(huán)”？還是一個(gè)人“獨(dú)特的魅力”？可是這些美好的事物似乎和我們搭不上邊。但所有平凡的人都有自己的光芒。
光芒可以是一種自信，但不會(huì)是自負(fù)，這有可能是無(wú)意間散發(fā)出來(lái)的。我們班里總是會(huì)輪流表演，眼看就要輪到我了，我不禁暗暗發(fā)愁——我可以用“平庸無(wú)能”來(lái)形容自己，從小學(xué)過(guò)不少東西，但真正拿得出手的幾乎是沒(méi)有的……我的朋友似乎看出了我的.煩惱，悄悄在我抽屜里塞了一張紙條，可以說(shuō)她是我的“救命恩人”，她的想法猶如諸葛亮的“錦囊”，為我鋪出一條新路——相聲。
雖然我從來(lái)沒(méi)有這樣表演過(guò)，但這只要找一篇有趣的稿子，大概背下來(lái)就好了，說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)事，我高興極了，總算是可以逃過(guò)一劫了。
然而這一切美好的，好像只是老天在逗我，那次表演之后，我成了我們班的“相聲王”，一些人老是讓我給他們講笑話或相聲，更“慘”的事，老師竟然聽(tīng)了同學(xué)的意見(jiàn)——讓我去參加比賽，我一下子呆住了。不過(guò)，既然已經(jīng)報(bào)了名，那便是要代表班級(jí)參賽的，我不得不全力以赴。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，我終于成功寫(xiě)出了第一份稿子。
對(duì)著鏡子試了無(wú)數(shù)遍的我依然忐忑不安地走上臺(tái)，看著臺(tái)下的同學(xué)為我加油，我的勇氣增加了三分，在接下來(lái)的時(shí)間里，我在觀眾的歡笑聲中找到了自信，用自己獨(dú)特而又幽默的表演迎來(lái)了無(wú)數(shù)人的掌聲。
事后，我的朋友來(lái)找我，她說(shuō)我今天的表演太有趣了……話還沒(méi)說(shuō)完，我就被一群人簇?fù)碓诹祟C獎(jiǎng)臺(tái)上。
在陽(yáng)光下的頒獎(jiǎng)臺(tái)上我微笑地看著為我歡呼的觀眾，這一刻——
我，找到了屬于我的光芒。
五年級(jí)的作文 篇7
這天清早起床后，走到餐桌前，我看見(jiàn)媽媽早已擺在桌上的早餐，唉！又是牛奶雞蛋和豆?jié){饅頭，我不禁皺起眉，嘟囔道：“怎么早餐還是這些啊，我快吃膩了！”
奶奶聽(tīng)見(jiàn)了，嘆口氣說(shuō)：“唉，現(xiàn)在的小孩呀，真是身在福中不知福啊，我小時(shí)候家里都很窮，大家都省吃儉用，而且那時(shí)的人口多，家里的狀況就很不景氣。我記得以前啊，我的早餐除了咸菜，蘿卜干還是咸菜，蘿卜干，不過(guò)虧了母親一手腌制咸菜的好手藝，使我嘗到再簡(jiǎn)單的食物也有那獨(dú)特的美味啊！有時(shí)還真想念母親那誘人，生脆的咸菜，雖然這是一種很粗陋的食物，但還是能讓人口水垂涎三尺！”
奶奶剛說(shuō)完，爸爸就立馬接過(guò)話題，說(shuō)“沒(méi)錯(cuò)啊，當(dāng)我還在縣一中讀書(shū)時(shí)，大部分的同學(xué)都是寄宿生，很多同學(xué)會(huì)到食堂打來(lái)稀粥，配上一點(diǎn)自家的菜當(dāng)自己的早餐，有時(shí)也會(huì)有人帶一些豆干，咸蛋，熟花生等東西來(lái)與其他人分享，而我自己所帶的菜肴便是咸菜，蘿卜干居多，但我還是吃的`津津有味，因母親有一手好手藝而自豪。”
話音剛落，媽媽便接上了：“是啊，那時(shí)家里不是很富裕，我參加了工作之后，家許條件也有了很大的改觀，早餐雖然也是稀粥咸菜，但母親有時(shí)也會(huì)炒盤青菜肉絲或煎幾個(gè)荷包蛋來(lái)滿足我挑剔的味蕾，日子雖然有點(diǎn)苦，卻很幸福啊！現(xiàn)在的孩子，有多少吃過(guò)父輩祖輩那樣的苦？沒(méi)有肉就不吃飯，不合口味就挑三揀四，不給買麥當(dāng)勞肯德基就又哭又鬧，就連這豐富的早餐還嫌不合胃口……”
我聽(tīng)了他們?nèi)说脑挘睦镉悬c(diǎn)被針扎的感覺(jué)，鼻子也酸酸的，我羞愧的低下了頭，我明白：爸爸，媽媽和奶奶給我上了人生中重要的一課！
我不禁感慨：“改革開(kāi)放四十年，這四十年以來(lái)翻天覆地的變化可真大啊！這早餐的變化，在酸甜苦辣咸五味之中已浸泡了多時(shí)。不少的甘甜,不少的澀苦,但他永遠(yuǎn)標(biāo)志這中華民族的進(jìn)步和發(fā)展,在不久的以后,還會(huì)有更多的變化。我相信，新時(shí)代的中國(guó)，不止是早餐的變化，還有許多生活中的變化，這正是改革開(kāi)放以來(lái)祖國(guó)的強(qiáng)大！”
五年級(jí)的作文 篇8
朝天一望，點(diǎn)點(diǎn)繁星點(diǎn)綴在空，這不得不使我想起在3年前看得那場(chǎng)30年一見(jiàn)得獅子座流星雨。那美麗而壯觀，似乎有人在操控著一切，一切的不可能，瞬間變成可能!
在那流星雨中，我無(wú)意想到，如果30年以后，我再一次看到了流星雨，是否還會(huì)像現(xiàn)在一樣，坐在石椅上，靜靜的觀賞這天女下凡般的景色?會(huì)不會(huì)已經(jīng)化為了灰燼，或是根本不需要在地球上觀賞這天空上的流星，也有可能，我會(huì)在另一個(gè)星球上，微笑的用望遠(yuǎn)鏡看這相隔數(shù)光年的地球上的流星雨。
我在夜晚遙望星空，也許我會(huì)穿透大氣層，到人所無(wú)法去的地方?宇宙的盡頭到底是什么樣子的?會(huì)是美麗的?還只是一個(gè)巨大的空洞?也許吧，如果我穿過(guò)了這個(gè)空洞，我又會(huì)去那里呢?不知道，這回是一個(gè)永遠(yuǎn)的迷嗎?不知道，我們不知道一切，我們一切都不知道，我們只知道向前進(jìn)，不知道休息的往前進(jìn)，最終累垮了?我不知道，你們也不會(huì)知道，我也不想知道，這將會(huì)是一個(gè)噩夢(mèng)。
如果你有一天知道了答案，是第一個(gè)，你站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，是否會(huì)因?yàn)轵湴了?還是不斷的進(jìn)取，直到自己破了一切的.密碼，將這密碼永遠(yuǎn)的存在心中，還是公布于世?我不知道，我真的不知道，也許知道了也不會(huì)有用處。
夜晚的星空是多么美麗，猶如顆顆寶石掛在天邊，星星會(huì)不會(huì)掉下來(lái)?不會(huì)，還是會(huì)?我不知道，至少在我的有生之年不會(huì)掉下來(lái)。
夜靜了許多，很多人都走了，而我還獨(dú)自一人站在星空下，一直向往著，一直崇拜著，崇拜這高高在上的星空。