四年級的作文（共5篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的四年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
盧溦今年，在我夭折了三只兔子后，我又情不自禁地買了第四只兔子。我吸取了前三只兔子太嬌氣的教訓，這次買了一只全身灰毛的小兔子。它外表看起來全身呈灰白色，但你只要輕輕地將它的毛翻開，就能看見那一根根潔白的毛尖下露出灰黑的顏色。小兔子最可愛的就是它的眼睛了，它的眼睛很大，水靈水靈的黑眼珠，嵌在灰白的毛中間特別顯眼，特別是眼睛外的一圈白毛，更是好看。它的`腦袋很小，要是不看耳朵，活像一只小老鼠，它的耳朵也很特別，只要一興奮，就會長長地豎起來，小鼻子也配合著一動一動的，你見了準會忍俊不住。
這只小兔子個頭可不大，但很好動，力氣也很大，我把它關在放桔子的欄子里，里面墊上幾張報紙，再鋪上一條我不要的褲子，就成了它的小房間了。每天，我要把蓋子蓋好，再壓上一條小板凳才行。看到這，你一定會產生疑問了，放桔子的欄子，少說也有30厘米高，還怕它跳出來不成？再說，那竹子做的蓋子，雖說有縫，它也鉆不出來啊，難道還怕它頂開不成？對呀，這正是我所擔心的。有一次，我在看電視，突然聽到“哐”的一聲，我隨聲跑過去一看，頓時傻了眼，蓋子被它撞開了，它正到處亂跑呢，我費了九牛二虎之力才把它重新抓住，真是不容易啊。
小兔子當然也十分能吃，它的吃相可不太雅，你放一片蘿卜葉子進去，它唆面條一樣轉眼就進肚子了。它吃的多，長的也快，幾天就長的像只小肥豬了，它的食物，一些變成了增肥劑，一些就給排出來了，它吃那么多，當然拉屎也很多。小兔子最大的毛病就是不講衛生，昨天我看天太冷，就讓它在沙發上睡覺，可等我做完作業，它竟然拉了一沙發的兔子屎，媽媽咬牙切齒地，恨不得立刻把它扔下樓去，我趕緊把它放回原處，以最快的速度清理干凈，可小兔子一點也沒感覺錯了，還掙扎著不肯回它的小屋哩。小兔子已經活了27天了，這可打破了我養兔子的“吉尼斯”紀錄。但愿它能伴著我一起健康快樂地成長著。
四年級的作文 篇2
伴隨著爆竹聲，我們又迎來了中國最盛大的節日——春節。每家每戶都喜氣洋洋的，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯。正月初一，是一個快樂的節日。以往我都是起的最晚的人，可今天我爭了個第一，因為我很想看一看外面的.熱鬧景象。吃完了餃子，我約了幾個好友，一起出去玩。一串接一串的鞭炮在人們手中點燃，聲音好大，仿佛要把祝福送給千家萬戶。我們也開始放炮，我拿出“電光花”，用打火機一點，只聽“噼里啪啦”地響了起來，啊！好一串美麗的火花呀！來到街上，我看到馬路上已堵得水泄不通。我拉著好友，七繞八繞才來到一家飾品店，店里有許多琳瑯滿目的小飾物。我買了一個小老虎掛飾，打算掛在我的書包上。走出飾品店，我又看到一個賣氣球的大伯，只聽他吆喝道：“一塊錢一個，多買多送啊!”我最喜歡氣球，于是拉著好友往那兒沖，“小朋友，要哪個？”大伯問道。“嗯，這個，還有這個……”。我一共買了三個氣球。啊！我的收獲可真大呀！玩了一個上午，可算玩痛快了。下午又要去“走親訪友拜新年，輕松拿到壓歲錢”，這無疑也是一件高興的事。在新的一年里，我祝愿所有的小朋友健康、快樂
四年級的作文 篇3
我今天為大家介紹的內容是校園里的錦鯉池。
那里有上百只五顏六色的鯉魚。我很喜歡金魚，因為他們很可愛。有時他們朝我們搖尾巴，好像要和我們交朋友。有時，它們好像餓了，其實是在享受生活。有時，它們之間有幾條魚呆在一個角落里一動不動，好像在討論什么事情。一有人走來，他們就游到他們身邊，顯得很親近，也顯得很特殊。
有的'人喜歡伸手去摸小鯉魚，弄得小鯉魚見到人就跑。有的人把面包渣給小鯉魚，讓小鯉魚變得和他更親近。我有時把家里的面包渣也給小鯉魚吃，讓小鯉魚對我的印象更好我們一味他們，他們就搶著吃面包渣，好像很愛吃面包渣的樣子。
我問問你，看完我對錦鯉池的介紹是不是想到我們學校來一起參觀一下？我們學校其實還有很多景點，有充滿歡樂的笑臉墻。有生機勃勃的葡萄架。有掛滿愿望和感恩的小樹。像這樣的景點數不勝數。在這里，我就不和大家一一講述了，等下一次再和你一起好好講講另外的一些學校里的景點。
四年級的作文 篇4
考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。說起考試，它總是離不開這樣三步曲。
考前惶恐曲
老師拿著一沓卷子，然后說：“今天，你們要考11、12單元。你們這次考不好，我一個一個的罰。”同學們見老師這么嚴肅，生怕自己考砸了。“每人拿一份卷子。”我心里真緊張，我盡力而為，爭取把會做的全做掉。同學們一個個都驚訝得很，試卷不知不覺的傳到我這里來了，我也很驚訝，老師一聲令下：“開始考試。”同學們都在說：“哦，不。”
考中苦想曲
我拿出筆開始答卷，“哇嚓！第一題就這么難，天吶！”我冥思苦想，突然，我腦袋里蹦出了一個答案。當我做到第二面時，我一看，“嘿，這不小菜一碟嗎？”然后我就以“迅雷不及掩耳之勢”的速度，不一會，就把第二面干掉了。當我收筆的時候，我的同桌偷看了我一眼，我問：“你為什么偷看我的？”她不吱聲，我趕忙告訴老師：“老師，程姝涵偷看我的！”老師說：“沒關系，她再偷看你的，她的'試卷清零。”只見她一臉氣憤。
考后抱怨曲
老師抱著一大堆試卷，生氣地把試卷往講臺上一砸說：“你們這次考試的成績太差了。”我以為我要考85分以下呢！又見老師說：“這次沒考到85分以上就算差了。”只聽老師憤憤的說：“左文杰，47。5分，看你考什么，你再不發狠，這次期末考試你就要去見包公了。”“金亮，85。5分”“程郭愷84分。”下一個就到我了，我心里怦怦跳。“盛子航92分。”同學們一個個愁眉苦臉。但我很高興。“今晚作業加大量，多一張試卷。”老師說。老師為我們付出這么多，家長也為我們付出這么多，所以我們要用功，迎接期末考試。
通過這次考試，讓我懂得不要驕傲自滿，因為驕傲使人落后，謙虛使人進步。
四年級的作文 篇5
今年青島市實驗小學3s數學競賽三年級試卷中有一道題非常有意思，題目是：有一片牧草，每天勻速生長，奇妙的作文。如果有牛16頭，10天能把草吃盡；如果有牛13頭，13天能把草吃盡。現在有牛29頭，幾天把草吃盡？我現在已上四年級，看到題目卻一時解不出來，便詢問了爸爸媽媽，這下可熱鬧了，爸爸媽媽和爸爸媽媽單位的同事做題時也都發蒙了，因為是小學三年級的數學題，大人的解題思路和方法只能用小學三年級掌握的知識。
幾天過去，終于有了答題結果和我能理解但未學習的.解題過程。我簡單敘述一下：一片草的量用a來表示，每天勻速生長的量用b來表示，16頭牛吃10天吃了a 10b的草，13頭牛吃13天吃了a 13b的草，上面兩個等式合并運算，得出草每天勻速生長的量為3，而原先的一片草的量為130。這樣，如果假設29頭牛多少天把草吃完，那么29x=130 3x，x=5天，5天把草吃盡。在大人的幫助下我找到了答案，但我也感到知識的不足，假如這20多頭小牛讓我來喂養，因為沒有將時間計算出來或計算錯了，那么小牛有可能就要挨餓了，我決定要好好學習才行。