四年級的作文(共5篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理的四年級的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
盧溦今年,在我夭折了三只兔子后,我又情不自禁地買了第四只兔子。我吸取了前三只兔子太嬌氣的教訓,這次買了一只全身灰毛的小兔子。它外表看起來全身呈灰白色,但你只要輕輕地將它的毛翻開,就能看見那一根根潔白的毛尖下露出灰黑的顏色。小兔子最可愛的就是它的眼睛了,它的眼睛很大,水靈水靈的黑眼珠,嵌在灰白的毛中間特別顯眼,特別是眼睛外的一圈白毛,更是好看。它的`腦袋很小,要是不看耳朵,活像一只小老鼠,它的耳朵也很特別,只要一興奮,就會長長地豎起來,小鼻子也配合著一動一動的,你見了準會忍俊不住。
這只小兔子個頭可不大,但很好動,力氣也很大,我把它關在放桔子的欄子里,里面墊上幾張報紙,再鋪上一條我不要的褲子,就成了它的小房間了。每天,我要把蓋子蓋好,再壓上一條小板凳才行。看到這,你一定會產生疑問了,放桔子的欄子,少說也有30厘米高,還怕它跳出來不成?再說,那竹子做的蓋子,雖說有縫,它也鉆不出來啊,難道還怕它頂開不成?對呀,這正是我所擔心的。有一次,我在看電視,突然聽到“哐”的一聲,我隨聲跑過去一看,頓時傻了眼,蓋子被它撞開了,它正到處亂跑呢,我費了九牛二虎之力才把它重新抓住,真是不容易啊。
小兔子當然也十分能吃,它的吃相可不太雅,你放一片蘿卜葉子進去,它唆面條一樣轉眼就進肚子了。它吃的多,長的也快,幾天就長的像只小肥豬了,它的食物,一些變成了增肥劑,一些就給排出來了,它吃那么多,當然拉屎也很多。小兔子最大的毛病就是不講衛生,昨天我看天太冷,就讓它在沙發上睡覺,可等我做完作業,它竟然拉了一沙發的兔子屎,媽媽咬牙切齒地,恨不得立刻把它扔下樓去,我趕緊把它放回原處,以最快的速度清理干凈,可小兔子一點也沒感覺錯了,還掙扎著不肯回它的小屋哩。小兔子已經活了27天了,這可打破了我養兔子的“吉尼斯”紀錄。但愿它能伴著我一起健康快樂地成長著。
四年級的作文 篇2
伴隨著爆竹聲,我們又迎來了中國最盛大的節日——春節。每家每戶都喜氣洋洋的,掛上紅紅的燈籠,貼上紅紅的春聯。正月初一,是一個快樂的節日。以往我都是起的最晚的人,可今天我爭了個第一,因為我很想看一看外面的.熱鬧景象。吃完了餃子,我約了幾個好友,一起出去玩。一串接一串的鞭炮在人們手中點燃,聲音好大,仿佛要把祝福送給千家萬戶。我們也開始放炮,我拿出“電光花”,用打火機一點,只聽“噼里啪啦”地響了起來,啊!好一串美麗的火花呀!來到街上,我看到馬路上已堵得水泄不通。我拉著好友,七繞八繞才來到一家飾品店,店里有許多琳瑯滿目的小飾物。我買了一個小老虎掛飾,打算掛在我的書包上。走出飾品店,我又看到一個賣氣球的大伯,只聽他吆喝道:“一塊錢一個,多買多送啊!”我最喜歡氣球,于是拉著好友往那兒沖,“小朋友,要哪個?”大伯問道。“嗯,這個,還有這個……”。我一共買了三個氣球。啊!我的收獲可真大呀!玩了一個上午,可算玩痛快了。下午又要去“走親訪友拜新年,輕松拿到壓歲錢”,這無疑也是一件高興的事。在新的一年里,我祝愿所有的小朋友健康、快樂
四年級的作文 篇3
我今天為大家介紹的內容是校園里的錦鯉池。
那里有上百只五顏六色的鯉魚。我很喜歡金魚,因為他們很可愛。有時他們朝我們搖尾巴,好像要和我們交朋友。有時,它們好像餓了,其實是在享受生活。有時,它們之間有幾條魚呆在一個角落里一動不動,好像在討論什么事情。一有人走來,他們就游到他們身邊,顯得很親近,也顯得很特殊。
有的'人喜歡伸手去摸小鯉魚,弄得小鯉魚見到人就跑。有的人把面包渣給小鯉魚,讓小鯉魚變得和他更親近。我有時把家里的面包渣也給小鯉魚吃,讓小鯉魚對我的印象更好我們一味他們,他們就搶著吃面包渣,好像很愛吃面包渣的樣子。
我問問你,看完我對錦鯉池的介紹是不是想到我們學校來一起參觀一下?我們學校其實還有很多景點,有充滿歡樂的笑臉墻。有生機勃勃的葡萄架。有掛滿愿望和感恩的小樹。像這樣的景點數不勝數。在這里,我就不和大家一一講述了,等下一次再和你一起好好講講另外的一些學校里的景點。
四年級的作文 篇4
考考考,老師的法寶;分分分,學生的命根。說起考試,它總是離不開這樣三步曲。
考前惶恐曲
老師拿著一沓卷子,然后說:“今天,你們要考11、12單元。你們這次考不好,我一個一個的罰。”同學們見老師這么嚴肅,生怕自己考砸了。“每人拿一份卷子。”我心里真緊張,我盡力而為,爭取把會做的全做掉。同學們一個個都驚訝得很,試卷不知不覺的傳到我這里來了,我也很驚訝,老師一聲令下:“開始考試。”同學們都在說:“哦,不。”
考中苦想曲
我拿出筆開始答卷,“哇嚓!第一題就這么難,天吶!”我冥思苦想,突然,我腦袋里蹦出了一個答案。當我做到第二面時,我一看,“嘿,這不小菜一碟嗎?”然后我就以“迅雷不及掩耳之勢”的速度,不一會,就把第二面干掉了。當我收筆的時候,我的同桌偷看了我一眼,我問:“你為什么偷看我的?”她不吱聲,我趕忙告訴老師:“老師,程姝涵偷看我的!”老師說:“沒關系,她再偷看你的,她的'試卷清零。”只見她一臉氣憤。
考后抱怨曲
老師抱著一大堆試卷,生氣地把試卷往講臺上一砸說:“你們這次考試的成績太差了。”我以為我要考85分以下呢!又見老師說:“這次沒考到85分以上就算差了。”只聽老師憤憤的說:“左文杰,47。5分,看你考什么,你再不發狠,這次期末考試你就要去見包公了。”“金亮,85。5分”“程郭愷84分。”下一個就到我了,我心里怦怦跳。“盛子航92分。”同學們一個個愁眉苦臉。但我很高興。“今晚作業加大量,多一張試卷。”老師說。老師為我們付出這么多,家長也為我們付出這么多,所以我們要用功,迎接期末考試。
通過這次考試,讓我懂得不要驕傲自滿,因為驕傲使人落后,謙虛使人進步。
四年級的作文 篇5
今年青島市實驗小學3s數學競賽三年級試卷中有一道題非常有意思,題目是:有一片牧草,每天勻速生長,奇妙的作文。如果有牛16頭,10天能把草吃盡;如果有牛13頭,13天能把草吃盡。現在有牛29頭,幾天把草吃盡?我現在已上四年級,看到題目卻一時解不出來,便詢問了爸爸媽媽,這下可熱鬧了,爸爸媽媽和爸爸媽媽單位的同事做題時也都發蒙了,因為是小學三年級的數學題,大人的解題思路和方法只能用小學三年級掌握的知識。
幾天過去,終于有了答題結果和我能理解但未學習的.解題過程。我簡單敘述一下:一片草的量用a來表示,每天勻速生長的量用b來表示,16頭牛吃10天吃了a 10b的草,13頭牛吃13天吃了a 13b的草,上面兩個等式合并運算,得出草每天勻速生長的量為3,而原先的一片草的量為130。這樣,如果假設29頭牛多少天把草吃完,那么29x=130 3x,x=5天,5天把草吃盡。在大人的幫助下我找到了答案,但我也感到知識的不足,假如這20多頭小牛讓我來喂養,因為沒有將時間計算出來或計算錯了,那么小牛有可能就要挨餓了,我決定要好好學習才行。