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二年級作文300字

時間:2023-07-29 11:06:31 二年級 我要投稿
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二年級作文300字范例[9篇]

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的二年級作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

二年級作文300字范例[9篇]

二年級作文300字 篇1

  我的家鄉在蕭山,那有美麗的湘湖,熱鬧的人民廣場,但是最舉世聞名的是那錢塘江。錢塘江壯觀無比,潮聞天下。

  今天,我和媽媽開車去錢塘江邊欣賞風景,想親眼目睹這享譽中外的錢江潮水。

  我們來到江邊,把車停好,到堤壩旁,等待潮水的來臨。漲潮前,江面水平如鏡,煙波浩渺,我看見一艘艘漁船靜靜地停泊在江面,形成一條長龍。等到潮水來臨,這些漁船將要迎著驚濤駭浪撒網捕魚。

  下午一點半,洶涌的潮水從遠處涌來,浩浩蕩蕩的,形成一條白線,一陣陣潮聲吼向堤壩,潮水越來越近,我的`心情也越來越激動。一艘艘漁船迎潮而上,隨著潮漲潮落,起起伏伏。一陣陣潮水拍打著堤壩,發出一陣陣嘩嘩的潮聲,讓我想到了蘇軾的詞“驚濤拍岸,卷起千堆雪”。

  到了下午兩點,潮水漸漸退去,江面漸漸恢復了風平浪靜。平靜的江面在太陽的照射下,波光粼粼,好看極了。

  今天的潮水雖然沒有八月十八的大潮壯觀,但自有它的魅力。我終于明白它名聞天下的緣由了。

  我愛這壯觀的錢江潮。

二年級作文300字 篇2

  我喜歡的花不計其數,但均荷花是我的最愛,因為它美麗多姿,芳香四溢,出于淤泥而不染。

  荷葉碧綠碧綠的,像一個個大圓盤,又像一把把小綠傘。雨過天晴,荷葉上有了許許多多的水珠,像一顆顆晶瑩剔透的珍珠;又像一個個頑皮的孩子在綠床上滾來滾去。荷花從挨挨擠擠的荷葉中探出頭來,像一個個穿著粉紅色裙子的美麗少女。荷花婷婷玉立,千姿百態。有的花瓣兒全都展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬;有的才開了兩三片花瓣,像偽含羞的少女敢露出自己的臉蛋。有的還是花苞,像一雙手緊緊地合在一起。有的花瓣已經凋謝,落下來了,漂在水面上,像一只小小的船,小昆蟲坐在里面,正在進行水上旅行。

  荷花的清香不但讓人陶醉,還引來了美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂,蝴蝶在荷花間飛來飛去,好像要和荷花比美似的`;小蜜蜂落在小蓮蓬上忙著采蜜,還“嗡嗡”地叫著,好像在說:“這里的花粉真香啊!”荷花的花瓣不但美,而且不可以泡茶。如果你在一杯熱呼呼的白開水中放上幾片荷花,過了幾分鐘,一杯芳香四溢的荷花茶就做成了。你喝上一口,就覺得心曠神怡,讓人回味無窮。

  我酷愛荷花,因為它美麗多姿,芳香四溢,富有詩情畫意。

二年級作文300字 篇3

  迎著徐徐的春風,我和媽媽信步來到了姚江邊的蘭墅公園,尋找春天的足跡。

  一進公園大門,我就被一樹樹欣然怒放的玉蘭花吸引住了。一棵棵紅玉蘭早早地穿上了節日的盛裝,好像一位位面帶微笑的迎賓小姐,充滿熱情地歡迎市民們的到來。一旁的白玉蘭也不甘示弱,穿著皎潔無瑕的燕尾服,站得筆挺,真像一位位英俊的白馬王子。仔細一看,每朵花的.姿態各不相同,有的還未開放,好像還沒睡夠似的;有的綻放了兩三瓣,其它“膽小”的花瓣還抱成一團;有的花骨朵像媽媽肚子里的小寶寶,還不舍得離開;有的已經全部綻放,層層疊疊,好看極了!

  依依不舍地告別了玉蘭花之后,我們繼續往公園深處走。不一會兒,我們就走到了姚江邊,看見了亭亭玉立的柳樹姑娘。從遠處望去,那柳樹姑娘的“頭發”就像一團團綠色的“煙霧”,走近看那團“煙霧”,是一片片嫩綠的葉子,猶如一顆顆瓜子般大小的翡翠。一根根枝條像一根根垂下的絲線。這不禁讓我想到了賀知章的《詠柳》:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。

  春風吹在臉上,帶來一絲暖意,看來“萬紫千紅總是春”的大好時光馬上就要到了。

二年級作文300字 篇4

  我們一家三口:爸爸,媽媽還有我。三個人都有著不同的特點和習慣,雖然說各自不同,但合在一起就成為了一個幸福的家庭。首先來給大家講一講這個家中的y一家之主爸爸。他是一個十分敬業的人,他每天起早摸黑的工作,為我們母子兩個賺錢,讓我們能有好的生活,讓我有好的學習環境。有時候晚上2,3點的時候,有電話來讓爸爸去工作,爸爸也不會拒絕,而是盡力的去做事。爸爸平時也愛講笑話,只要爸爸一講笑話,我們家就充滿了歡聲笑語。但是爸爸一生起氣,又讓家里寂靜無比,誰也不敢出聲。說完了爸爸以后,再來給大家講講這個家中最小的人——我吧!,我可是十分的淘氣,每次在學校里,媽媽來接我的時候,總會有老師告狀而我每次都會因此遭到父母的責罵。我也很苦惱。這個家庭中,還有著一個十分勤勞的.媽媽,媽媽她是我們家里最辛苦的一位,她每天晚上下晚班了以后還得去洗衣服,洗完了以后又得檢查我的作業,上白班下班后還要上學校接我,還要為我的事操心。這就是我的一家,我愛我的家。

二年級作文300字 篇5

  假如海燕沒有風浪,那么它將無法展翅飛翔,假如樹木沒有風雨,那么他皆無法開展枝葉:假如人類沒有壓力,那么我們就無法前進,無法創造這個偉大的21世紀!

  美國著名女作家:海倫·凱勒。一歲半時便被病魔的枷鎖牢牢的禁錮了,他就此被奪去了光明與健康。可俗話說得好;“上帝關上了一扇門卻又打開了一扇門。”這份沉重的壓力將他從夢魘中喚醒,于是,海倫將這份壓力轉化為一種生存的能力。他躺在樹干上聆聽萬物的聲音,傾聽歌劇的歡樂悲喜,寫下了令人震撼的`《假如給我三天光明》)。

  面對即將來臨的考試和學校的比賽,我背上了沉重的包袱。可我并沒有因此而彎下脊梁,而是把他們化作我疲憊時的清醒劑、懈怠時的警鐘。這份壓力是我并沒有成功是放松,沒有在失敗中氣餒,而是穩穩的將這份壓力背起,一步一個腳印的向著成功的的彼岸走去。

  這個世界的規則本來就是“物競天擇,適者生存”,這就意味著我們離不開壓力。躲不掉、逃不走,那就讓這份壓力變為打醒你的棍棒,讓你清醒,再化為一股不竭的動力,促使你無盡的前行,走向成功!

二年級作文300字 篇6

  我們班有一道綠色的風景線。窗臺上各種各樣美麗的綠色植物,都是同學們從家里帶來的、自己養植的。它給班級帶來勃勃生機。

  我們班有一道彩色風景線。教室后面有“詩文振東”,上面有我們五彩的作品。中間是我們的班級黑板報,每一期都漂亮多彩。右邊是我們中隊的介紹,“大風車中隊”是我們的名稱,順風逆風,轉出我們的風采。后面角落里有我們的“力爭上游評比欄”,是用我們努力爭取來的.大拇指換取的小紅旗,比比誰的紅旗多。 我們班有一道書香風景線。上面有同學們帶來的各種各樣的圖書。如果我們想看書,可以向圖書管理員借閱。圖書可以讓我們增長知識。

  我們班有一道藍色風景線。布告欄上面有我們的作息時間表和課程表。老師還可以通過這個知道《小學生時代》誰忘記拿了。所以這也是一道風景。我們也離不開它。

  我們班還有一道最閃亮的風景。教室中央44張笑臉,每天快樂學習,健康成長。

  小朋友,你喜歡我們的教室嗎?歡迎來參觀哦!

二年級作文300字 篇7

  “汪汪汪”你們猜是什么在叫呢?你猜對了,它就是我家的小狗。

  我家的小狗由白黃兩色組成。它的頭和足球一樣大而圓,眼睛水汪汪的,耳朵又小又薄,身子長長的,還有它的四肢是細細長長的,肚子小小鼓鼓的,看起來真可愛呀!

  小狗一般吃狗食和骨頭,小狗也很愛吃。如果它餓了,會跑到你面前朝你“汪汪”直叫,如果你不理它,它會生氣地跑開,老半天不理你。但要是你拿著吃的'在它面前,它就會“汪汪”直叫,好像在說:“小主人,別這樣,快把吃的放在盤子里來。”

  小狗也需要運動。我常常會帶它去樓下的花園玩,拿一根棍子或者球,往遠處一扔,小狗就飛快地沖過去把它叼回來。我們也常常玩著你追我趕的游戲,玩得不亦樂乎。

  小狗睡覺時特別好玩。它斜躺在窩里,慢慢地,它合上了眼睛。我一不小心發出一丁點兒聲響,它就睜開眼睛,抬起頭,耳朵警覺地豎了起來,發現只有我一個人在那兒,便生氣的瞪了我一眼,好像在說:“小主人,你別再打擾我睡覺了!”

  怎么樣,我家的小狗是不是很可愛呀!下次來我家看看。

二年級作文300字 篇8

  今天,媽媽給我買了兩個氣球,一個是紅色的,另一個是藍色的。

  我請來了鄰居的小哥哥和我一起比賽吹氣球,我給小哥哥一個藍色的`,留給自己一個紅色的,還給哥哥講了游戲規則:我們比誰吹得大,但可不許吹爆炸。小哥哥得意地笑了笑,對我說:知道了。

  我數:一二三。大家一起吹了起來,只見小哥哥也沒怎么使勁,氣球就慢慢地大了起來,而且越來越大。而我在那吃力地一口一口地吹,氣球卻一直很小。時間一分一秒的過去了,我才吹了有雞蛋那么大,很明顯,我輸了。小哥哥在一邊壞壞地看著我,笑著說:你可要繼續努力哦。我聽了小臉都漲紅了,我對小哥哥說:有本事我們再比一場,小哥哥爽快地答應了。

  我數完一二三后,小哥哥便不慌不忙地吹了起來,不一會兒就變成西瓜那么大。有了上次的經驗,這次我也吹得很大。我感覺再吹就要爆炸了,我可不能輸,于是我就提出要要比一比,但是誰知一比,我的還是比他小了一點,我急得都快哭了,而小哥哥卻在一旁做著鬼臉,手舞足蹈,一副得意洋洋的樣子,真是氣死我了!

  但是我想,雖然這一次我沒有得到冠軍,但有了經驗,下次我一定會超過他的!

二年級作文300字 篇9

  下課鈴響了。我們迫不及待地沖出了教室來到操場。

  今天我們玩的'是老鷹抓小雞。首先我們開始選老鷹,我不假思索地舉起了手,而且還舉得高高的。可是老鷹這個位置被別人搶去了,我無可奈何地當了一只小雞。游戲開始了,小雞們立即排成了一條長龍,還牢牢地拉住前面同學的衣角,生怕成為老鷹的盤中餐。老鷹東奔西跑、咬牙切齒,裝出一副兇樣,仿佛在說∶“我一定要抓到小雞!”而小雞呢,早就嚇得魂飛魄散,開始四處逃散。果然不出所料。一只小雞被老鷹“啊嗚”一聲吃掉了。老鷹想了一個辦法,它趁母雞一不留神,從母雞手臂下“哧溜”一下鉆了進去。啊,一只小雞光榮地犧牲了!這次,母雞不再上當了。不管老鷹怎樣左撲右沖地找“獵物”,都吃不到一只小雞。老鷹只得垂頭喪氣地走來走去,好象在說∶“這可怎么辦!”

  忽然,上課鈴又響了。同學們都陸陸續續的進了教室。

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