六年級作文（集錦8篇）
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的六年級作文8篇，歡迎大家分享。
六年級作文 篇1
當我在花團錦簇的公園里悠然漫步時，撲入我視野的，是那一大片一大片、碧綠的小樹叢，那嬌小翠綠的葉子重疊著，微微折射出綠色的光芒；這時我涌來的感想是“絢麗”也是“璀璨”，還有“鮮艷”。然而同時，又一種味兒，在我心頭潛滋暗長——“倦怠”！可不是，倦怠，有一點兒罷？
然而剎那間，我猛地發現，前面不遠處有一株傲然地挺立著，是那樣的清新、淡雅的樹木。我那時是驚嘆地“啊”了一聲的！
那就是海棠樹，我凝視著它，層層綠葉中，隨意地點綴著朵朵白花，像純潔的少女用白嫩的手托捧著臉龐。它灰黑色的樹干也極粗壯，斜生出許多虬枝，向四周伸延發展著，亭亭玉立。看那被花味引來的蜜蜂，嗡嗡地鬧著，親親這兒、聞聞那兒的`，可真是可愛。
海棠，不如桃花嫣紅，沒有臘梅般怒放，也許你要說它不美麗——如果美是專指“姹紫嫣紅”或“紅梅映雪”之類而言，那么海棠不是花中之王，但是它卻素潔、淡雅、清新！當你在群芳中走過，看見了海棠那潔白玲瓏的花朵，難道你就認為花就只是花，難道你就不想到它的不凡，它的素潔淡雅，它的默默無聞奉獻自己的性格。
海棠花，沒有牡丹那樣富麗，不如玫瑰那樣鮮艷，也不像茉莉那么芬芳，但它那茶呈雅韻的姿態，卻深深地吸引了我！
秋風吹來，那白銀翠玉鑄成似的小花輕柔搖曳著，一股幽香混在風中，沁人心脾……
六年級作文 篇2
我特別愛看書，因為書回給我帶來無窮的樂趣。這幅漫畫，是我在一本書中的漫畫專題看到的。它令我哈哈大笑，而且引起了我的深思。一個大大的數字躺在中間，從左看是九，從右看是六。數字的兩邊各站著一個人，左邊的人說：“這數字是九！”右邊的人說：“這明明是六！”兩個人為其而爭吵不休。這兩個人的爭吵真是帶無聊了！一件事物，從不同的角度看，就會看到不同的狀況。他們兩個人都只從自己的角度來看這個問題，而不考慮到別人。如果他們兩個交換一下位置，就不會發生這個無聊的爭吵了。看一件事，的確會有很多不同的.觀點。這都是從不同的角度察覺到的，應該把這些觀點都結合起來。很多人都是從自己的利益出發，而不顧及別人。覺得自己就永遠是對的，別人就永遠是錯的。別人的于自己不同，就否定了別人。這導致了人也人之間的隔閡。我們曾經學過一篇課文，叫《畫楊桃》。
故事是講在一節美術課上，老師要求同學們畫楊桃。主人公是一個小男孩，他坐的位置，恰好正對著楊桃。于是他畫出來的楊桃是一個五角星。后來老師評講作業時，同學們看見小男孩畫的楊桃是一個五角星，便嘲笑他。老師卻對同學們說，那個小男孩的楊桃畫得很好，從不同的角度看會看到不同的樣子，如果你們換個角度，就不會嘲笑他了。如果大家都會換一個角度，替別人著想，那么人與人之間的關系就會更加美好！
六年級作文 篇3
夜,萬賴俱寂,只聽見，風吹著花兒的聲音，和鳥的譏叫。人們都在欣賞著這個中秋之夜，過了一會，而月亮像個小姑娘似的,從云霧中出來了,十五的月真圓啊!
我坐在陽臺上望著著十五的月亮,它就這樣安詳的掛在空中，我看到在它的中心,一雙又大又圓的眼睛正望著我,它仿佛能侵透我的內心。我好象又多了一個朋友！想著，思起鄉來。不禁頌起：水調歌頭，明月幾是有，風兒在為我伴奏呢！“明月幾時有，把酒問青天，不只天上宮闕，今昔是何年…..” 。
頌著，頌著。我看到明月打開了一扇天窗，我看到了遠在家鄉的爺爺奶奶，看到他們斑白的兩鬢，多了的.皺紋。他們也在望著月亮。我們相互傾訴著思鄉之情。月是故鄉明，長河落日圓。難解的情誼啊！月照著我，照著我淚流滿面的雙眸，我看到了它的背影，難道它也有感情嗎？
月啊！它像知心朋友一樣陪伴著我，像巨大的燈盞，照亮著我，讓我感到溫暖！
我甜甜的入睡了。
我做了一個美美的夢，夢見我變成了一支蠟燭，人們把我點燃了，我的光明照明了整間屋子。燃了，盡了，我化成燭水！還夢見嫦娥帶者玉兔，一起在午夜下到凡間，挨家挨戶的送著，玉兔搗的蒜頭，正忙的不亦樂乎呢！
今夜中秋，人圓，月圓，事事圓！
六年級作文 篇4
剛走出校門就與微風撞了個滿懷！風中夾著桂花和香樟樹的芬芳氣息。秋游，我來了！
余家漾，我來了！
雖然目的地又是余家漾！但是這一次我們是懷著不同的愉悅，不同的心態來感受這金桂飄香的愉悅！如果說春天的余家漾是溫柔的天使，那么秋天的她就是個調皮的精靈了！
踏進調皮精靈的心里，蘆葦弟弟長高了，大樹哥哥長胖了！小鳥變的更是能說會道的，花兒變的更是美麗芬芳了！金色帶著綠色裝飾著調皮精靈的心田，那么優雅，那么美麗！踏進一片青草地里，我們歡呼著找到著落的地方！小精靈的心胸可真寬闊啊！不管我們怎么“撒野”她都欣欣向榮，微笑著看著我們！接下來的才藝大比拼，她更是起勁的鼓掌呢！有的唱歌，有的演話劇，有的說笑話，可真是樂翻天了啊！微風拂過，拂過我的面頰，我聽到了小精靈的歡笑！
接下來的大吃一頓可真是讓小精靈大開眼界咯！我們一邊聽著音樂或欣賞風景一邊東抓一把西抓一把的往嘴里塞，可真是愜意呀！看那陽光明媚的一定是精靈妹妹明亮的雙瞳吧！我們的胃口很大吧！很開眼界吧！這不足為奇！奇特的.啊是精靈妹妹的咯！那風景真不錯呢！
在欣賞完她的心之后就是胃、肝、肺了！河水很清澈，樹木很茂盛，花兒很漂亮，小鳥很可愛！那一塊塊千奇百怪的石頭可真令人心曠神怡啊！但精靈姑娘卻不足為奇！她落落大方的向我們講述著石頭的相貌，有的相貌堂堂，有的其貌不揚，但她們一概兼收！說他們心胸寬闊或心曠神怡難道不對嗎？！
撿起落花我嗅到了她的芬芳清香，拾起落葉我看到了她的魅力四射，捧起石塊我聽到了她的歡聲笑語！漸漸踏出了她心的境界，她的芳香淡了，她的魅力了，她的歡笑由近而遠，由近而遠……
六年級作文 篇5
國慶長假，周邊的景區都爆滿了，我和媽媽決定去個冷門的農場，享受一下假日的清閑。
去之前，我已經做好了準，好好勞動一番。到了農場的果蔬園，還是超過了我的想象，各種雞糞發酵的味道撲面而來，小河旁的蚊蟲無數，齊腰的蘆葦如同一把把小刀……這個農場之旅，差點變成了探險之旅。
在我印象中，農場不就是一個景點嗎？清清爽爽的鄉間小路，整整齊齊的田野和菜地，怎么會進入性這么差呢？
媽媽卻不以為然，農場就是這樣的，這是傳統的耕作方法，農民們都忙著耕作，為什么要幫你把生產的場地打造成公園？既然我們是來體驗勞動的，我們就應該來原始的農業生產場所體驗下。
我想想也是對的。于是我和媽媽繼續前進。經過了重重困難，我們終于來到了第一個采摘點——玉米地。此時的我，手上已經鼓起了好幾個包包，運動鞋也淪陷了，沾滿了泥巴，一頭汗水，用手一抹，臉上也沾了泥巴。
讓我意外地是，玉米桿子原來可以這么高，比我的個子還高，我在電視里看到的都是矮矮的啊，看來實踐出真知，還是要多體驗下。我準備下地掰玉米。這次，我虛心地請教媽媽采摘要領。媽媽告訴我：玉米要挑大而飽滿的，頂上有紅色的“胡須”，這樣的玉米就是成熟了。
我們先觀察了下外圍的玉米，可能比較靠近路邊，這部分玉米都被其他人掰得七七八八了，剩下的又小又硬。從縫隙里望進去，玉米地中央部位的玉米又大又飽滿。但要進入到中央，可不是那么容易的'，玉米桿子又高又密，不僅讓我們很難前進，還讓我有些無法確定位置。經過一遍又一遍的嘗試，我終于到了玉米地中央。手起“果”落，十個玉米馬上落入了籃中。
我和媽媽又來到了紅薯棚，挖紅薯和摘玉米大不相同。摘玉米的困難在于找到好的玉米，摘玉米則比較輕松，而挖紅薯就恰恰相反了。
我拿起鋤頭，二話沒說就挖了起來，沒有多久，只聽一聲清脆的聲響，我“成功”把一塊紅薯切成了兩半。我趕忙請教媽媽。媽媽則不緊不慢地把纏在一起的紅薯藤扯掉，大概找到了埋有紅薯的位置，沒有用特別大的力，等看到紅薯影子的時候，輕輕扒開周圍的土，一個完整的紅薯被挖了出來。
我也照著收獲了許多紅薯，我驚訝地發現，一根紅薯藤下面竟然藏著這么多個紅薯。
本來還打算去采摘其他蔬菜，可是，月牙兒掛上了天空，只好下次再去體驗其他品種了。
我收獲了許多知識，也明白了糧食的來之不易，我們僅僅只是采摘，那么農民伯伯從播種開始一直到收獲要付出的努力是多么的巨大。我希望大家一起來節約糧食，珍惜農民伯伯的勞動果實。
六年級作文 篇6
“老公——甜面醬是不是被你扔了？”廚房傳來媽媽的尖叫聲。
一天中午，我要吃炸醬面，老媽先看了看冰箱里有沒有牛肉、白菜，看完后，她就愉快地對我說：“好啊！”但是，她卻絲毫沒有廚柜上的甜面醬被“搬家”到垃圾桶里，直到現在面條已經下進熱氣騰騰的鍋里，她才發覺甜面醬不翼而飛了，可是去超市買已經來不及了。
“嗯……是的，今天早上我看這甜面醬從袋子里流出來了，以為它過期了……”老爸不好意思，支支吾吾地說。
老媽二話沒說，河東獅吼般朝老爸叫道：“那是我昨天才買的！”老爸則極力辯解。他們爭吵著，似乎都沒發現一旁的'我已經悄悄跑出家門。
鬼鬼祟祟溜出家的我來到樓下的阿姨家。“咚咚咚！”我用力地敲擊著阿姨家的門。阿姨慢吞吞地把門打開，見到我第一句話就是：“袁宇昊，你來干什么呢？”
我把事情的來龍去脈一五一十地講給阿姨聽，并向她表達了我的目的：“阿姨，您家有沒有甜面醬？”
“甜面醬沒有，不過有豆瓣醬。”說罷，她快步走到廚房，給我拿了一瓶六月香豆瓣醬，“不知道***需不需要這個。”我看了看保質期，還好沒過期，便興奮地對阿姨說：“我媽需要它，謝謝阿姨！”說罷，便扭頭上樓了。
回到家，爸爸和媽媽還在吵著。我將我的“戰利品”展示給他們看。媽媽欣喜若狂地接過豆瓣醬，臉上的表情轉怒為喜，然后用它做了一頓美味的炸醬面。
當我大口大口地吃著炸醬面時，一旁的老媽發話了：“我反省了一下，今天的事情我要說聲對不起，當遇到突發情況時，我沒有去想解決的辦法，而是魯莽地和你爸吵了起來。這次兒子表現得很棒，遇到問題時，沒有驚慌失措，而是去想辦法解決問題，老媽和老爸都要向你學習！”
我受到了表揚，心里美滋滋的。這頓飯吃得格外有味道。
這件事雖然已經過去大半年了，但它像烙鐵一樣印進了我的腦海里。以后吃炸醬面時，我都會禁不住涌起愉悅之情。
六年級作文 篇7
每當秋高氣爽、菊花飄香的時節，我們便會迎來一個特殊的節日——重陽節。
重陽節是在每年農歷的九月初九。以前，我對重陽節確實不怎么了解，認為只不過每到這一天人們吃上幾塊重陽糕，大伙再聊聊天也就過去了。后來，等自己漸漸懂事了，并從父母那里了解到了一些關于重陽節的來歷和特殊的含義。重陽節也叫敬老節或老人節，每年的農歷九月初九，二九相重，稱為“重九”。民間在這一天有登高的風俗，所以重陽節又稱“登高節”。還有重九節、茱萸、菊花節等說法。由于九月初九“九九”諧音是“久久”，有長久之意，所以常在此日祭祖與推行敬老活動。重陽節與除、清、盂三節也是中國傳統節日里祭祖的四大節日。轉眼間，今年的重陽節又來到了，我的心里有了個小算盤。
這天上午，我走到奶奶旁邊，想考考奶奶的記性，就問：“奶奶，今天是什么日子？”奶奶疑惑的說：“今天，今天什么日子？”我神秘地說：“想想，好好想想。”“今天是***媽的生日？”“不對，今天是你的生日。”“我的'生日？我的生日要到十二月啊！”“呵呵，不是那個生日。今天是重陽節，是你們老年人的節日啊。所以我帶你出去走走。”說著，我便拉著奶奶的衣角向前走。奶奶臉上的笑容今天很燦爛，一旁清澈的湖水倒影著岸邊樹木的身影，幾條小魚無憂無慮的在水里游弋，有時互相嬉戲，有時吐吐水泡。耳邊還不時傳來奶奶小時候的故事，奶奶陶醉在這美麗的詩畫里了。是啊，經常聽大人們說，要讓老人老有所樂，安享晚年。或許說的就是這幅美麗畫面吧。
這時，天色已晚，我和奶奶意猶未盡的回到了家，而媽媽也早早在餐桌上放上了重陽糕。我連忙遞了一塊給奶奶，又抓起一塊塞進了媽媽的嘴里，當然我不會忘了自己。咦？今天的重陽糕怎么比以前的更甜了呢……
簡評：尊敬老人是我們中華民族的優良傳統。你做的好，文章也寫出了重陽節的豐富內涵。
六年級作文 篇8
在20xx年11月17日，上海市普陀區青少年活動中心，一場盛大的活動開幕了，那就是一年一度的20xx年上海市青少年新聞設想創作與實踐活動。
雙休日的少年宮真熱鬧，各種活動都吸引了我的眼球，合唱團、芭蕾舞、美術。
在英子教師公益性美術活動室，一進門我就看見了許多優秀的美術作品，肖像畫，寫生畫，抽象畫等等，你能想到的，這里都有。
這里把不同年齡的`學生分成三組，一組正在畫小丑和皮球的小妹妹；一組在畫寫生畫，一些瓶瓶罐罐成了他們的獵物；第三組根據一個耳朵的雕塑全神貫注的畫著，都那么認真，那么仔細。
我對第三組的一個同學詢問了幾個問題，得知他已經學畫畫六年了，最后，我由衷地祝福他越畫越好。