五年級作文優秀5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
山不在高，有仙則名；水不在高，有龍則靈；人不在貧賤，有夢想就能贏。每一個平凡的人都有自我遠大的夢想，只要你朝著自我的夢想而努力，就能實現自我的夢想。
我有一個夢想，扎根在我的`腦海中，那就是長大后，我要成為一個科學家，盡管我沒有過人的才智，沒有嚴密的思維，也沒有準確的決定潛力，但是我仍不會放下努力。盡管這個夢想據我很遙遠，但我仍不會停止追求。盡管在實現夢想的過程中，會有很多挫折和無數的磨難，但我仍不會灰心喪氣。因為我相信，只有經歷地獄般的磨練，才能練出創造天堂的力量，只有經過流過血的手指，才能彈出時光的絕唱；只有經歷磨難和挫折，才能實現夢想！
以前，每當看到科學家們令人矚目的成就時，看到羨慕和欽佩。是他們，推動了社會的發展；是他們，使人們的生活水平提高；更是他們，為祖國的發展迎來了一個嶄新的明天！
因此，我想成為一個科學家，成為一個對國家有貢獻的人，成為這個國家的棟梁。
有了這個夢想，我就會一向這樣努力下去，永不放下，有了這個夢想，就等于把握了自我的人生航向，不會在迷失方向。有了這個夢想，就好像一張明燈，照亮了我前進的道路，一向通往勝利的頂峰！
五年級作文 篇2
小巧玲瓏的身材，充滿稚氣的臉龐，櫻桃般的小嘴，柳葉似的濃眉，黑寶石般的大眼睛，烏黑發亮的頭發——一個人見人愛的'小女孩時刻陪伴在我左右。她就是我的小伙伴趙雨欣。
雨欣是一個性格外向的小女孩，她愛好廣泛，彈琴、下棋、畫畫、唱歌、跳舞，樣樣精通。在班里她總是發揮自己的這些特長為班集體做貢獻、爭榮譽。辦板報、排練節目、文藝演出她總是積極參加 ，為班集體獲得的一張張獎狀立下了汗馬功勞，同時也為我們這些性格內向的孩子起到了良好的表率作用。
雨欣除了具有很高的藝術天分外，學習成績也是頂呱呱的，在全校一直名列前茅。老師經常夸她聽課認真，回答問題積極，作業寫得棒。每當遇到不懂的問題她總是及時向老師請教，她的好成績正是 用她的勤學好問換來的。
雨欣不但“琴棋書畫”無所不能，而且還具有樂于助人的好品質。在學校里，她不僅是老師的小助手，幫助老師分擔壓力，還是同學們的“小老師”，每當同學遇到難題來向她請教時，她總是耐心地 一遍一遍的給她們講解，直到他們聽懂為止。在家里她不僅是爸爸媽媽的乖女兒，主動幫助她們做家務，還是左鄰右舍的好鄰居，不管哪家有困難她都會毫不猶豫地伸出援助之手，與他們一起共渡難關 。
雨欣就是這樣一個樂于助人、刻苦學習、活潑可愛的女孩。在生活中她無時無刻不在幫助別人、嚴格要求自己。我為有這樣一個優秀的小伙伴而感到由衷的自豪。
五年級作文 篇3
前不久電視里播放了經典劇《包青天》，劇里的包拯清正廉明，大公無私，剛直不阿，而且足智多謀，斷案如神，使我這個“偵探迷”非常崇拜，成了一名“包公迷”，成天幻想著當一次“包公”，過把“包公”癮！
無巧不成書。星期六上午，我正津津有味地看著電視，弟弟哭著跑來找我：“哥哥，有人欺負我，你快幫幫我呀。”看他一臉的委屈，我想當“包公”的機會來了。于是我學著包公的樣子，一字一句故意低沉著聲音對弟弟說：“弟弟莫怕，有我‘包公’為你作主。”弟弟聽了我這句怪里怪氣的話，立刻破涕為笑。為了能使效果更加逼真，我還特意自我包裝了一番：穿上爸爸的大長外套，束上一根媽媽的寬腰帶作“包公”的官服，還用報紙做了頂大官帽。我像模像樣地端坐于八仙桌前，拿文具盒當驚堂木，開始了“隆重”的“堂審”。
我把“驚堂木”“啪”地一拍，高喊到：“帶嫌犯。”正在洗碗的奶奶一頭霧水地被弟弟拉到“公堂之上”。我一看，“嫌犯”竟是“三朝元老”——翟老太君，頓時嚇得手忙腳亂，不知所措。但想到包公斷案一向清正廉明、大公無私，我也要向他學習。于是整整衣襟，清清嗓子，大聲喝道：“翟老太君，您雖是長輩，但若是以大欺小，為官定不輕饒。”
聽了我的.一番話，再看看我的一番裝束，奶奶這才有點明白過來：“哦，原來是‘包大人’在審犯人哪！”說著不由得笑了起來。
我見奶奶在“公堂”之上大笑，這可不行，立即將“驚堂木”一拍：“公堂之上怎能如此放肆，嚴肅點！”
奶奶見我一本正經的樣子，便也配合起來：“包大人，老朽失禮了，望大人見諒。只是找我來有何事？我還趕著做飯呢。”
“原告，你方才為何而哭？是否和翟老太君有關？若是的話，莫怕，由本官為你做主，你快把事情一一說來。”我指著弟弟問道。
“包大人，剛才我要吃蘋果，奶奶硬是不肯，搶了去不說，還把我頭上打了一個大包。”
“大人冤枉啊，他一早起來吃了一大堆零食，我是怕他拉肚子才不允許他吃蘋果，這孩子就是不聽話。還有你，小仁，一到禮拜天就不吃早飯，成天看電視，才五年級就帶上了近視眼鏡，今后也要叫你媽好好管管才行。”沒等我發話，“被告”與“原告”倒是自己辯護開了，還把矛頭指向了我。
我見形勢不妙，趕緊拍了一下“驚堂木”：“此案有些復雜，待本官到后堂好好想想再做定奪。”話音未落，我立馬拉著弟弟開溜，因為一會兒奶奶一定會將我和弟弟一起“開罪”。果不其然，剛跑出門就聽見“翟老太君”在身后大喊：“兩個臭小子，趕緊給我回來做作業……”
五年級作文 篇4
提到“伙伴”一詞，我第一個想到的一定是那相貌平平，但卻堅持不懈，不服輸的李藝馨。
在生活中，李藝馨堅持不懈的事情有很多很多，令我最難忘的就是那次自行車比賽了，每次想起，一股欽佩之情便油然而生。“今天我們比比騎自行車怎么樣？”藝馨興奮的問我。我一下子愣住：“你沒搞錯吧！我騎車的速度可是很快的，更何況你還……”我的話一下子被打斷了：“我報名參加了我們學校的自行車比賽。”我震驚了“我知道自己體育不好，所以練習了幾天，想和你比一比，看看有沒有進步！”“你……你……你真的沒關系？”“沒事的，還有，你可不許讓著我哦！開始吧！”我跨上了自行車，一下子沖了出去，張雅寧被我遠遠甩在了后面。我望著倒車鏡里的.李藝馨：頭發已經被風吹亂了，眉頭緊皺著。腿吃力的上下蹬著，速度不快，但看得出來她已經很努力了。此時此刻，我的心情復雜急了。我不知道應不應該答應和她比賽。藝馨曾告訴過我，她有嚴重的先天性心肌炎，雖然我不知道心肌炎是什么病，不過和藝馨相處久了，起碼我知道她不能劇烈運動。因為分心，我的速度慢了下來，只聽藝馨在后面喊著：“我說過不許讓著我的，不然我會生氣的！”過了一會，藝馨也到了終點。我勉強擠出了一絲笑：“不錯啊，進步了！”“和你比還差多了！我還要在練一練，我是絕對不會認輸的！你等著瞧吧，我一定要超過你。”“你累嗎？”李藝馨擦了一把汗，“不累。”比賽我雖然獲勝了，但藝馨的堅持不懈、不服輸卻遠遠勝過了我。
也許李藝馨不是最出色的，但她永遠是最努力的；也許張雅寧并不會成功，但她永遠不會認輸；也許李藝馨不是最的優秀的，但她永遠都會堅持到最后！
五年級作文 篇5
我們大家肯定都受到過爸爸媽媽的愛，我們來說一說誰感受的愛最深吧！
第一件：媽媽的愛，有一天晚上，我生病了。媽媽看見我臉上直冒冷汗，她二話不說就帶著我直奔醫院。到了醫院，媽媽說：“醫生快幫我看一看，孩子怎么了？”醫生拿出體溫計量了量，五分鐘過去了醫生說：“38度，沒什么大礙，打一針就沒事了。”從這一件小事可以看出媽媽有多么愛我，多么關心我。
第二件：父親的愛，我的爸爸在外地打工長期不回家，偶爾回家幾次，爸爸回來之后不是先休息，而是幫我輔導作業，檢查作業。爸爸臉上每天總是掛著疲倦的`表情，我知道爸爸在外面一定很累，我這時會對爸爸說：“爸爸您去休息吧，我自己的作業一定會處理好的，要不然您會累壞的！”不管我說多少遍，爸爸就是不聽。而是笑著說：“沒事的孩子，我是一只鐵公雞，什么病也傷不到我！”其實我知道，爸爸現在一定很累，爸爸就是嘴硬。我有一個這么好的爸爸真幸福！他處處為我著想。