二年級(jí)我的作文

二年級(jí)我的作文3篇[實(shí)用]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的二年級(jí)我的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級(jí)我的作文 篇1

　　我業(yè)余生活中最喜歡跳舞。

　　在我五歲的時(shí)候就進(jìn)入了跳舞班，因我喜歡跳舞所以上舞蹈課時(shí)我都特別認(rèn)真聽老師講課，努力按老師的要求做動(dòng)作。有一次，老師讓練習(xí)下腰這個(gè)動(dòng)作，剛開始我不敢做，怕摔倒，在老師的幫助 下我下了一個(gè)，然后，我自己下了一個(gè)沒想到一下子就摔在了地上，頭被磕的特別疼，并且肚皮被拉的`生疼生疼的，我從不灰心咬著牙繼續(xù)練習(xí)。我練了一次又一次，終于可以輕松自如的下腰了。

　　練習(xí)舞蹈使我明白了，無論做什么事情只要刻苦努力就一定能做到。

二年級(jí)我的作文 篇2

　　清晨，我乘著自己的宇宙飛船，正在無邊無際的太空中翱翔，突然遇見了一個(gè)長相奇特的土星人，他帶我參觀了他們高科技的星球，真是讓我大開眼界，我正看得目不暇接......嘀嘀嘀，嘀嘀嘀，突然我被一陣鬧鐘聲吵醒了。啊！原來是場(chǎng)夢(mèng)呀！當(dāng)我醒來后，感到周圍的一切竟然變得那么美好，窗外的柳樹像是在給我招手，草地里的花朵也在爭奇斗艷，你不讓我，我不讓你，一個(gè)比一個(gè)好看。伴隨著美好的`心情，我開始幻想著一個(gè)與眾不同的我。

　　我最愛畫畫了，我畫的畫可是與眾不同的哦！美術(shù)課上，我畫的是未來的世界。在未來世界里，人們有些生活在海底，有些生活在太空，還有些人生活在陸地。你瞧，海底的房子數(shù)不勝數(shù)，還有許多輛巨大的交通工具——海底快艇。生活在太空的人們，像是住在天堂一般。那里的樓房高得看不見頂，人們想要從這個(gè)星球到另一個(gè)星球都要經(jīng)過一個(gè)長長的隧道，甚至還要乘坐飛碟，未來的人類出行可是方便多了。我相信終有一天，人類的居住環(huán)境可以象我畫里畫的一樣先進(jìn)又舒適的。

　　我玩的玩具也與眾不同哦！我最喜歡拼積木了，有一次，我拼裝了一個(gè)大機(jī)器人，它右手拿著大刀，左手拿著長槍，威風(fēng)凜凜，仿佛是要去教訓(xùn)傷害老百姓的壞人。我相信，祖國的科技這么發(fā)達(dá)，我要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，將來一定會(huì)制造出更多的對(duì)人類有益的機(jī)器人，讓我的美夢(mèng)成真！

　　我還喜歡看冒險(xiǎn)和科學(xué)類的書。很慶幸在這冊(cè)語文書中，我們學(xué)習(xí)了科普類的文章，比如《水上飛機(jī)》《跟蹤臺(tái)風(fēng)的衛(wèi)星》......在書中，我了解了各種各樣功能的飛機(jī)，還知道了衛(wèi)星神奇的用途。我最喜歡看的課外書就是《裝在口袋里的爸爸》了，它讓我遨游在科技的海洋中。通過讀書，我頭腦里的知識(shí)豐富了，對(duì)科學(xué)也更熱愛了！

　　這就是我，一個(gè)愛幻想，愛畫畫，愛發(fā)明，愛冒險(xiǎn)的我。一個(gè)與眾不同的我！

二年級(jí)我的作文 篇3

　　自從我的老爸包了魚塘，開始養(yǎng)魚的那一天起，每天都悶悶不樂，愁眉苦臉的。每次我都想問他，但是我都不敢問，終于有一天我鼓起勇氣去問老爸：“老爸！你包了魚塘不是應(yīng)該很開心嗎？為什么每天還悶悶不樂的'呢？”老爸唉聲嘆氣的說：“哎！自從我包了魚塘，魚每天都死幾條。”然后老爸帶我去魚塘邊一看，哇！那么多死魚？我大吃一驚！哦！我終于明白了，老爸這么多天為什么悶悶不樂的了。原來是因?yàn)樾◆~死了，他太傷心了。我看著老爸傷心難過的樣子，我也很傷心。

　　可是我一個(gè)小孩子能幫什么忙呢？我反復(fù)想了好久，終于想到了一個(gè)拯救小魚的辦法。我想：我生病了，媽媽都是給我吃藥的，那小魚生病了，老爸為什么不給吃藥呢？”我高興的把這個(gè)消息告訴老爸，老爸聽了我的建議，雙手一拍頭說：“對(duì)呀！我怎么沒想到呢”說完老爸立馬開車去買藥，然后把要藥撒在魚塘里。我和老爸懷著期待的心情度過了一個(gè)難熬的夜晚，終于天亮了，我和老爸早早起床去魚塘邊看看小魚，真的沒有一條魚死去了。

　　老爸高興的笑，還表揚(yáng)我聰明！我看見老爸那么開心，我也很開心！心里暗暗的高興：原來我一個(gè)小孩子也能幫這么大的忙。請(qǐng)大人們以后不要小看小孩子哦！