(精品)實用的五年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的五年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
我是一個多變的小女生。有時我愛靜，有時我愛動。靜的時候我想一個小公主。一個上午可以坐在那里看書畫畫；動的`時候我就像個女漢子，在小區里瘋狂玩耍如滑冰·騎自行車等。
我想女孩子（巴拉拉小魔仙）的動畫片吧。也該知道美琪美雪吧。我就像美琪一樣性格開朗，天真善良又可愛。但有時也會做一些傻事。
我平時學習努力認真。但是我也有一點粗心，比如我考試時經常看漏題。特別是數學把加法看成減法。如上次考試14-3=17，卷子發下來我才恍然大悟，我怎么又患這種錯誤。哎！我什么時候和粗心說拜拜，和細心交朋友啊。
我還有一個特點。特別喜歡水，親近水。看到水我就想踢它，踩它，親近它。所以每次洗澡都要很久，邊洗邊玩水。媽媽曾經告訴過我，我一生下來，護士阿姨就每天會帶我在泳池中泡一個小時，以鍛煉身體。回家后，爸爸特意為我買了一個氣圈泳池，讓我每天都能戲水游泳。但有時也特怕水，怕河水，湖水。那是因為爸爸媽媽告訴我每年都有小孩不聽話，私自玩水造成事故，讓家人傷心。我現在已經學會了游泳。但我仍會注意安全，不去危險可怕的地方玩水。
這就是我，一個多變的我，時靜時動。天真善良。性格開朗，學習努力認真，但有時又有點小迷糊，喜歡水，親近水，但又會和水保持距離的小女孩。
五年級作文 篇2
你知道嗎？最近我們這兩個班流行——偷詩！新鮮吧？沒聽說過吧？其實就是把別人班背過的詩搞到手，自己班背一背，還是聽給慢慢道來吧。
馬上五(5)、五（6）班的的古詩決戰就要開始了，就在下星期三的一節課。崔老師神秘的給我們說：“5班偷我們背的詩了！我們是不是也要偷他們的.詩？”“好！我們也偷他們的詩！”大家異口同聲地說。“可以，那重任就落在你們身上！”崔老師說著拍了拍桌子。
下課了，我裝好書包，飛奔到五（5）班，找到了李怡霖，問她：“能不能借一下古詩本？”“可以呀！”聽了這句話，我心花怒放，趕忙急切地問“在哪兒啊？”“我沒帶！“。她好像替我惋惜。又來這一套！這些雕蟲小技怎能瞞過我？我心想，李怡霖好似看出我的心思，她又對我說：“沒事兒，我星期一給你帶來不就行了！”“真的！”我半信半疑，“我騙你干什么？”她一臉真誠，“好，好吧！你一定要帶過來啊！”我提高嗓門，掃興地回班了。
好不容易，我才盼到星期一，一大早，我就跑到5班，問李怡霖帶沒帶，果然！不出我所料，確實她又驚訝地說：“對，忘帶了！”“唉！你什么時候才能不忘帶呀！”我回了她一句，她嘻了嘻，回班了。我又一次掃興地走向廁所。突然！我看見5班的李夢婷，就幾乎絕望地問了問她，有沒有古詩本，結果我竟然歪打正著！她竟然欣然同意了！我趕緊跟她來到教室。終于！我的手上放著5班的的古詩本，正當李夢婷給我古詩本的時候，李怡霖尖叫起來！“你怎么那么傻呀！”好你個李怡霖，竟敢騙我，算了！事不宜遲！我先把好不容易才得手的古詩本給崔老師后再找她“算賬”。
我在樓道里穿梭，很快成功的把古詩本交給了崔老師。耶！偷詩成功嘍！哼哼！5班，你們等著瞧吧！
五年級作文 篇3
記得她常常招呼我坐在她的身旁，聽她講述她那個年代泛黃的故事。從她那淡若水的敘述中，我知道她曾經是位花園洋房里的大家閨秀，但后來吃了很多苦：因為戰亂年代而顛沛流離；因為物質貧瘠嬰兒夭折；因為丈夫早死而獨自操勞……狂風與暴雨，雷鳴與閃電，一個接一個地打過來。生活如此的起伏，沒有喘息的機會，而她卻選擇堅強。頂著風，冒著雨，逆著光，她沒有選擇妥協。她獨自把家中的四個女兒拉扯大，而后又是外孫和外孫女，再后來，等到有了我，曾外祖母更是傾盡所有的關心與疼愛。
她說過，她愛梅花，她欣賞梅花的勇氣與毅力。
其實，在我心中，她比梅花更美麗。因為她不僅僅有梅花的自強不息，還有如白蘭花的`雅致秀麗。
多舛的經歷沒有把她塑造成一個木訥粗獷的家庭婦女，她講話依舊是慢悠悠的輕輕的，走路的步子也是小小的，這些都從未改變。甚至到后來她得了白內障左眼失明，甚至到后來她的女兒（我的外婆）走在她前面，她依舊如此。
每次見到她，總見一對修長白凈的白蘭花平整地掛在胸前。曾外祖母說，她眼睛不好，耳朵微聾，但每每聞到花的香味，就能感受到陽光的綺麗、世界的絢爛。記憶中，曾外祖母就這樣端莊地、安詳地坐在灑滿了一片陽光的沙發上。她總說她很幸福，和曾外祖孫輩一起四代同堂，她們如此乖巧可愛。我也總能看見，她說這個話時，臉上那抹如花兒般暖人的笑容。
……
一直以為，曾外祖母會這樣笑著笑著地給我講她的故事，讓我品著她對花的熱愛、對生活的熱愛，直到我考上大學、 直到我找到工作、知道我結婚誕生她的曾曾外祖孫輩甚至更遠以后，可是還是事與愿違。
她走的時候，我連送她的機會都沒有。我在巴厘島旅游。聽聞噩耗的時候，巴厘島的雞蛋花還開得很燦爛，眼前，藍天、白云、椰樹，所有的色彩疊加，但一切都很空。那里夏天的溫暖我感受不到，風景的美麗我感受不到，花香的濃郁我感受不到。我在那個異國的世界里拼了命地哭。我的腦海里只有一個意識：我失去我親愛的曾外祖母了——那個如花般的老人，而且，連說再見的機會都沒有了。
最后的最后，她靜靜地躺在殯儀館里，被花簇擁著。她的神情很安然，和她旁邊的那些花兒很配。她隨著花兒去了。
而她連同她愛的花兒，將永恒地，在我的記憶中盛開，不敗。
五年級作文 篇4
整整緊張忙碌了一個學期，盼望已久的寒假終于到了。此刻，我們小朋友可以把一切的苦惱、憂愁等不開心的事全都拋到腦后去，讓歡樂伴隨我們整個假期！
寒假，一個令我們向往、期盼的假日，一個令我們快樂的假日。一個能讓我們輕松的假日，一個讓我們能豐富生活的假日。
寒假里過春節是頭等大事，爸爸媽媽，姥姥，姥爺正在熱火朝天的'準備著過春節。而我當然也不能閑著了：端盤子，洗菜，洗碗，掃、拖地……整個假期，我干家務干地不亦樂乎。
當然寒假更是個學習的好時機。完成寒假作業是為了鞏固所學知識，我多看了一些課外書，希望能從書籍上獲取更多的知識，更多積累書中的知識。
到了大年三十的晚上，中央電視臺的春節聯歡晚會正在播放的高潮，鞭炮就如鼓聲般從四面八放傳過來，窗外還不時亮起絢麗的煙花。我拽著爸爸和我一起下樓放炮。我拿好早已準備好的炮，和爸爸興沖沖地下了樓。
我們先放的是鞭炮。爸爸把一大卷鞭炮拉成了長條后，放在啦地上，讓我去點引線。可我的手顫抖著，心里害怕極了，生怕自己還沒有跑開，鞭炮就炸開了。但是，我還是從爸爸手里接來了火機，點燃了引線。它便“噼里啪啦、噼里啪啦······”地響了起了。那聲音真是震耳欲聾，就算你站在很遠的地方，都能聽見。接下來，放的是煙花。我知道煙花的危險性小得多，于是便自告奮勇要點煙花的引線，我們把煙花直立在地上，點燃了導火索，一束束美麗的煙花直接沖上了天，頓時散開成了五彩繽紛的花海，讓人眼花繚亂，美不勝收······我們對著綻開的煙花許下了美好的愿望。
隨著聯歡晚會的結束，新年過完了。我的寒假的快樂生活也結束了。