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四年級作文

時間:2023-07-29 07:53:47 四年級 我要投稿

(熱門)四年級作文

  在我們平凡的日常里,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的四年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(熱門)四年級作文

四年級作文 篇1

  一年一度的森林運動會就要開始了,森林里的飛禽走獸們奔走相告,喜氣洋洋,到處洋溢著一片節日的氣氛。

  運動會開始了,大會主席老虎宣布運動會開始后,猴子裁判就接著說道:“由于時間問題,今年的運動會,我們就進行最基本的三項比賽——賽跑,飛行和游泳”。

  第一項比賽賽跑開始了,參賽的選手們在白色的.起跑線上摩拳擦掌早已做好了準備。隨著一聲哨響,只見小牛,小豬,小熊,小狗……呼啦啦各個都像開了弓的箭一樣射出了起跑線,大家你追我趕,誰也不甘落后,經過努力,小豬第一個沖向了終點的紅線。這真是功夫不負有心動物啊,自從上屆運動會比賽失利后,小豬憋著勁整整用了一年的時間,天天早起跑步不管風吹雨打堅持不懈,終于收獲了成功的喜悅。

  第二項比賽飛行緊接著就開始了,鳥兒們一起沖向了藍天,小天鵝一開始就遙遙領先,把其它選手拉下了一大截,眼看著馬上就要到達終點了;這時小鷹追了上來,挨著小天鵝的身子,做了一個很隱蔽的犯規的動作,用鷹爪蹬了小天鵝一下,正在全力沖刺的小天鵝促不及防向地面跌下來,好在被正在觀看比賽的小豹子接住了;小鷹無恥的動作被小貓發現了,堅持正義的小貓向大會主席舉報了小鷹。小鷹被判永遠不能參加運動會,小豹子獲得了-愛心獎,小貓獲得了-小福爾摩斯偵探獎,小天鵝最終還是榮獲-飛行冠軍。

  第三項比賽游泳又開始了,水獺,各種魚兒,烏龜,青蛙……各個都拿出了自己的游泳技能;讓觀眾們大跌眼鏡的是,賽前大伙們并不看好的烏龜竟然獲得冠軍!猴子裁判也感嘆道:“別看烏龜在陸上爬行慢吞吞的,可一到水里,竟然能這么靈活,游在眾多高手的前面!”

  運動會最終圓滿的結束了。

四年級作文 篇2

  新的一個月到來了,又要換組,選組員了。我被選到第六組,淘氣包張家輝也被選到第六組了,真是冤家路窄。他竟坐在了我的旁邊!我擔心地想:這下可糟了,他很淘氣,喜歡捉弄人!以前我和他在一組的時候,總被他整得死去活來,現在不知他又會怎么整我,這怎么辦呀?

  剛開始幾天,他上課還比較老實。漸漸地就開始坐不住了!有一次上數學課,開始他還能聚精會神地聽課,可到后來他就淘氣起來了,悄悄地把一只腳壓在我的腳上,我心里的怒火一下子上來了。但是一想:如果一動,就會被數學老師發現,我們組就會被扣分,于是忍住心中的怒火,沒有理他。他見我沒反應,又把另一只腳放在我的腳上,還嬉皮笑臉,輕輕地問我:“舒服嗎?”我心中的怒火又起來了,可是,我看見對面的魯銘和張獻坐得十分端正,心想可不能因為張家輝影響我們組的分數,于是我狠狠地瞪他一眼,用眼神警告他,把腳放下來!其他的組員也發現了他在捉弄我,都瞪著他,可能感到眾怒難犯,他老老實實地把腳收回去,乖乖地聽課。

  雖說這個淘氣包有時淘氣,可是也十分愛動腦筋,愛回答問題。上課時,只要老師一提出問題,他想都沒想好,就馬上舉手,老師常常說他是又快又錯!有一次,語文課,老師問:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂的意思是什么?”他就馬上舉手,老師叫了他,他大聲說:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂的.意思是,前半輩子過得苦一點,后半輩子過得好一點!”同學們聽了他的回答,眼淚都笑出來了。老師笑著說:“回答不正確,但是敢回答,聲音大,給你的勇氣加一分!”他神氣地坐下來,得意洋洋地對我說:“看,我為我們組爭得了一分!”真叫我哭笑不得!

  下課了,他不是惹這個,就是逗那個!看,他又在逗我們的一號組長楊慧敏了!楊慧敏生氣地追打他,他就拼命地跑,還一邊跑一邊回頭笑,最后他被楊慧敏抓住時,楊慧敏使勁地折磨他,他任憑楊慧敏折磨。

  唉,我們組的淘氣包張家輝,真是叫人既喜歡又無奈啊!

四年級作文 篇3

  有一天,我在家里一邊看電視一邊吃西瓜,西瓜吃完后,發現樓上竟然沒有垃圾桶,可動畫片正放到非常精彩的地方了,沒辦法,我只好把西瓜皮從樓上扔到樓下去了,看都沒看一眼,我剛剛把西瓜皮從樓上窗口扔出去,突然聽見有一個人大叫了一聲:“啊!”我心想:“這下肯定慘了,惹禍了。”這時,奶奶生氣地上來了,把我從樓上用力地拉了下去,我下去一看,發現西瓜皮砸到了鄰居劉奶奶,奶奶連忙讓我道歉,我聽了,三心二意地對劉奶奶說了一聲:“對不起。”

  我又到樓上去看電視了。奶奶又從樓下端上來了一盤橘子,我又開始大口大口地吃了起來,這次我把皮和子扔到方便袋里,吃完時恰好電視又是最精彩的時候,我忘記了剛才發生的事情,就隨手往門邊一扔。剛巧,奶奶上樓來了,一進門,就被絆了一跤,生氣地說:“誰弄得?”我只好承認了,說了一聲:“對不起。”奶奶說:“剛才就說你了,你現在又犯錯,再給你最后一次機會,下次再這樣,罰你掃一星期地。”這時,我羞紅了臉,低下了頭。

  每個人犯了錯之后,只要及時認識錯誤,改正錯誤,還是好樣的。以后,我再也不這樣調皮、偷懶了,要學會勤勞,講衛生……做個討人喜歡的好孩子。

  通過這件事我貌似我做了亡羊補牢的'事情,我真是太笨了。但是從這件事之后再也沒有放過亡羊補牢,這樣的毛病了。

四年級作文 篇4

  秋天過后,寒冷的冬天降臨了。在北方的森林,最具特色的就是下雪!

  寒冷的冬天,紛紛揚揚的雪花給大地、樹木披上了銀裝,一片潔白。雞鳴狗叫聲猶如冬天的睡眠曲,讓森林里所有的小動物們都睡著了。在迎接冬天到來時,小動物們可費了不少心思。大局過后大家都安安心心的睡著了。大家都在家里舒服的睡著,只有小白豬在赤道上走來走去。它與它那粗心的爸爸媽媽走丟了,所以在寒冷的冬天里小白豬卻走到了生命的邊緣,如果大家知道這只小白豬,它們一定會出手相助的。

  小白豬再赤道上走來走去,看看有沒有人在赤道上走。可是在寒冷的冬天里誰會在外面走動呢!早就被寒冷的'冬天驅使這睡著了。如果這只是一篇文章的總結,那么你就錯了,這只是一篇文章的開始!小白豬在赤道上走來走去,最終它改變了自己的意愿,因為它知道不會有人在赤道上走動的,所以它已經以為自己沒有機會了。小白豬實在是走不動了,于是就在一塊結了冰的石頭上睡著了。

  第二天,小白豬死了,是被冷酷的心給害死的。如果還有如果我相信它一定會選擇堅持下去!

四年級作文 篇5

  今天下午,我們上了一節生動有趣的作文課。整節課我們都是在歡聲笑語中做著游戲,好開心啊!

  一開始,老師邀請了一位同學上講臺來做游戲,只見那位同學滿臉通紅地走上了講臺,看上去十分地激動。當老師讓他把眼睛閉上的時候,他顯得十分緊張,好象生怕自己答錯了題的樣子。只見老師在他手心上放了一枚硬幣,那個同學用自己的小手摸了摸,感覺圓溜溜硬幫幫的,會是一元的硬幣嗎?他心里肯定這樣想著,當他猜對了,睜開眼睛的時候,他顯得開心極了!非常神氣的走回了自己的座位。

  接著,老師又請了兩位同學上講臺做游戲。老師給了一位同學一枚一元的硬幣,又給了另一位同學一枚一角的硬幣,老師讓這兩位同學分別把硬幣放在手心里,讓硬幣從他們的手上拋落下來,“鈴鈴鈴鈴鈴”,一元的硬幣落在地板上,這聲音多像打上課鈴的聲音呀!而一角的'硬幣則發出粗粗的,低低的聲音。

  接下來的游戲就更精彩了!老師把一角的硬幣和一元的硬幣藏在手心里,讓我們大家閉上眼睛,猜一猜落在地上的聲音是哪個硬幣。我屏住呼吸,心里“咚咚咚”的聲音,就像懷揣著一只小兔子。時間一秒一秒的過去了,怎么還沒聽到老師拋硬幣的聲音呢?我緊張極了!又過了好一會兒,大家終于聽到硬幣落在地上清脆的聲音,我們不約而同、異口同聲地說“是一元硬幣”。

  哈哈,這節課我們玩得開心、寫得開心,真可謂一箭雙雕啊!

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