（熱門）四年級作文
在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
一年一度的森林運動會就要開始了，森林里的飛禽走獸們奔走相告，喜氣洋洋，到處洋溢著一片節日的氣氛。
運動會開始了，大會主席老虎宣布運動會開始后，猴子裁判就接著說道：“由于時間問題，今年的運動會，我們就進行最基本的三項比賽——賽跑，飛行和游泳”。
第一項比賽賽跑開始了，參賽的選手們在白色的.起跑線上摩拳擦掌早已做好了準備。隨著一聲哨響，只見小牛，小豬，小熊，小狗……呼啦啦各個都像開了弓的箭一樣射出了起跑線，大家你追我趕，誰也不甘落后，經過努力，小豬第一個沖向了終點的紅線。這真是功夫不負有心動物啊，自從上屆運動會比賽失利后，小豬憋著勁整整用了一年的時間，天天早起跑步不管風吹雨打堅持不懈，終于收獲了成功的喜悅。
第二項比賽飛行緊接著就開始了，鳥兒們一起沖向了藍天，小天鵝一開始就遙遙領先，把其它選手拉下了一大截，眼看著馬上就要到達終點了；這時小鷹追了上來，挨著小天鵝的身子，做了一個很隱蔽的犯規的動作，用鷹爪蹬了小天鵝一下，正在全力沖刺的小天鵝促不及防向地面跌下來，好在被正在觀看比賽的小豹子接住了；小鷹無恥的動作被小貓發現了，堅持正義的小貓向大會主席舉報了小鷹。小鷹被判永遠不能參加運動會，小豹子獲得了－愛心獎，小貓獲得了－小福爾摩斯偵探獎，小天鵝最終還是榮獲－飛行冠軍。
第三項比賽游泳又開始了，水獺，各種魚兒，烏龜，青蛙……各個都拿出了自己的游泳技能；讓觀眾們大跌眼鏡的是，賽前大伙們并不看好的烏龜竟然獲得冠軍！猴子裁判也感嘆道：“別看烏龜在陸上爬行慢吞吞的，可一到水里，竟然能這么靈活，游在眾多高手的前面！”
運動會最終圓滿的結束了。
四年級作文 篇2
新的一個月到來了，又要換組，選組員了。我被選到第六組，淘氣包張家輝也被選到第六組了，真是冤家路窄。他竟坐在了我的旁邊！我擔心地想：這下可糟了，他很淘氣，喜歡捉弄人！以前我和他在一組的時候，總被他整得死去活來，現在不知他又會怎么整我，這怎么辦呀？
剛開始幾天，他上課還比較老實。漸漸地就開始坐不住了！有一次上數學課，開始他還能聚精會神地聽課，可到后來他就淘氣起來了，悄悄地把一只腳壓在我的腳上，我心里的怒火一下子上來了。但是一想：如果一動，就會被數學老師發現，我們組就會被扣分，于是忍住心中的怒火，沒有理他。他見我沒反應，又把另一只腳放在我的腳上，還嬉皮笑臉，輕輕地問我：“舒服嗎？”我心中的怒火又起來了，可是，我看見對面的魯銘和張獻坐得十分端正，心想可不能因為張家輝影響我們組的分數，于是我狠狠地瞪他一眼，用眼神警告他，把腳放下來！其他的組員也發現了他在捉弄我，都瞪著他，可能感到眾怒難犯，他老老實實地把腳收回去，乖乖地聽課。
雖說這個淘氣包有時淘氣，可是也十分愛動腦筋，愛回答問題。上課時，只要老師一提出問題，他想都沒想好，就馬上舉手，老師常常說他是又快又錯！有一次，語文課，老師問：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的意思是什么？”他就馬上舉手，老師叫了他，他大聲說：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的.意思是，前半輩子過得苦一點，后半輩子過得好一點！”同學們聽了他的回答，眼淚都笑出來了。老師笑著說：“回答不正確，但是敢回答，聲音大，給你的勇氣加一分！”他神氣地坐下來，得意洋洋地對我說：“看，我為我們組爭得了一分！”真叫我哭笑不得！
下課了，他不是惹這個，就是逗那個！看，他又在逗我們的一號組長楊慧敏了！楊慧敏生氣地追打他，他就拼命地跑，還一邊跑一邊回頭笑，最后他被楊慧敏抓住時，楊慧敏使勁地折磨他，他任憑楊慧敏折磨。
唉，我們組的淘氣包張家輝，真是叫人既喜歡又無奈啊！
四年級作文 篇3
有一天，我在家里一邊看電視一邊吃西瓜，西瓜吃完后，發現樓上竟然沒有垃圾桶，可動畫片正放到非常精彩的地方了，沒辦法，我只好把西瓜皮從樓上扔到樓下去了，看都沒看一眼，我剛剛把西瓜皮從樓上窗口扔出去，突然聽見有一個人大叫了一聲：“啊！”我心想：“這下肯定慘了，惹禍了。”這時，奶奶生氣地上來了，把我從樓上用力地拉了下去，我下去一看，發現西瓜皮砸到了鄰居劉奶奶，奶奶連忙讓我道歉，我聽了，三心二意地對劉奶奶說了一聲：“對不起。”
我又到樓上去看電視了。奶奶又從樓下端上來了一盤橘子，我又開始大口大口地吃了起來，這次我把皮和子扔到方便袋里，吃完時恰好電視又是最精彩的時候，我忘記了剛才發生的事情，就隨手往門邊一扔。剛巧，奶奶上樓來了，一進門，就被絆了一跤，生氣地說：“誰弄得？”我只好承認了，說了一聲：“對不起。”奶奶說：“剛才就說你了，你現在又犯錯，再給你最后一次機會，下次再這樣，罰你掃一星期地。”這時，我羞紅了臉，低下了頭。
每個人犯了錯之后，只要及時認識錯誤，改正錯誤，還是好樣的。以后，我再也不這樣調皮、偷懶了，要學會勤勞，講衛生……做個討人喜歡的好孩子。
通過這件事我貌似我做了亡羊補牢的'事情，我真是太笨了。但是從這件事之后再也沒有放過亡羊補牢，這樣的毛病了。
四年級作文 篇4
秋天過后，寒冷的冬天降臨了。在北方的森林，最具特色的就是下雪！
寒冷的冬天，紛紛揚揚的雪花給大地、樹木披上了銀裝，一片潔白。雞鳴狗叫聲猶如冬天的睡眠曲，讓森林里所有的小動物們都睡著了。在迎接冬天到來時，小動物們可費了不少心思。大局過后大家都安安心心的睡著了。大家都在家里舒服的睡著，只有小白豬在赤道上走來走去。它與它那粗心的爸爸媽媽走丟了，所以在寒冷的冬天里小白豬卻走到了生命的邊緣，如果大家知道這只小白豬，它們一定會出手相助的。
小白豬再赤道上走來走去，看看有沒有人在赤道上走。可是在寒冷的冬天里誰會在外面走動呢！早就被寒冷的'冬天驅使這睡著了。如果這只是一篇文章的總結，那么你就錯了，這只是一篇文章的開始！小白豬在赤道上走來走去，最終它改變了自己的意愿，因為它知道不會有人在赤道上走動的，所以它已經以為自己沒有機會了。小白豬實在是走不動了，于是就在一塊結了冰的石頭上睡著了。
第二天，小白豬死了，是被冷酷的心給害死的。如果還有如果我相信它一定會選擇堅持下去！
四年級作文 篇5
今天下午，我們上了一節生動有趣的作文課。整節課我們都是在歡聲笑語中做著游戲，好開心啊！
一開始，老師邀請了一位同學上講臺來做游戲，只見那位同學滿臉通紅地走上了講臺，看上去十分地激動。當老師讓他把眼睛閉上的時候，他顯得十分緊張，好象生怕自己答錯了題的樣子。只見老師在他手心上放了一枚硬幣，那個同學用自己的小手摸了摸，感覺圓溜溜硬幫幫的，會是一元的硬幣嗎？他心里肯定這樣想著，當他猜對了，睜開眼睛的時候，他顯得開心極了！非常神氣的走回了自己的座位。
接著，老師又請了兩位同學上講臺做游戲。老師給了一位同學一枚一元的硬幣，又給了另一位同學一枚一角的硬幣，老師讓這兩位同學分別把硬幣放在手心里，讓硬幣從他們的手上拋落下來，“鈴鈴鈴鈴鈴”，一元的硬幣落在地板上，這聲音多像打上課鈴的聲音呀！而一角的'硬幣則發出粗粗的，低低的聲音。
接下來的游戲就更精彩了！老師把一角的硬幣和一元的硬幣藏在手心里，讓我們大家閉上眼睛，猜一猜落在地上的聲音是哪個硬幣。我屏住呼吸，心里“咚咚咚”的聲音，就像懷揣著一只小兔子。時間一秒一秒的過去了，怎么還沒聽到老師拋硬幣的聲音呢？我緊張極了！又過了好一會兒，大家終于聽到硬幣落在地上清脆的聲音，我們不約而同、異口同聲地說“是一元硬幣”。
哈哈，這節課我們玩得開心、寫得開心，真可謂一箭雙雕啊！