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（集合）六年級(jí)作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文300字 篇1
大家好！我就是遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，且討人喜歡的風(fēng)姑娘。
我的植物伙伴們可喜歡我啦！我輕輕拂過(guò)小草弟弟，他就向我點(diǎn)頭打招呼；我輕輕拂過(guò)小花妹妹，她就讓我?guī)ё咭魂嚪枷悖晃逸p輕拂過(guò)柳樹(shù)姐姐，她就邀我跳起了舞蹈；我又輕輕拂過(guò)大樹(shù)哥哥，他就送我一曲美妙的樂(lè)曲……這美好的一切，我是多么享受啊！
不僅植物們喜歡我，動(dòng)物們也是我的好友。早晨，熊貓們正睡眼朦朧時(shí)，我悄悄地?fù)湎蛩鼈儯屗鼈円幌伦泳穸稊\起來(lái)。中午，小猴子們正在為午餐“工作”得滿(mǎn)頭大汗、疲憊不堪時(shí)，我就會(huì)把一絲涼意帶給它們它們一下子忘記了采摘果實(shí)的疲倦，變得活蹦亂跳。晚上，小象寶寶們還沒(méi)有一絲的睡意，這讓象媽媽很是著急。這時(shí)，我就在它們身上輕輕地拍啊拍啊，慢慢地，小象寶寶們睡著了，這可比催眠曲管用多了！這和諧的`一切，我是多么享受啊！
人類(lèi)更是我的好朋友。天熱時(shí)，他們需要我給大家?guī)?lái)涼爽；天冷時(shí)，我需要他們包容我給大家?guī)?lái)寒冷。放風(fēng)箏時(shí)，他們需要我把風(fēng)箏吹起來(lái)；我把風(fēng)箏吹跑時(shí)；我需要他們?cè)徫业囊靶U……這愉快的一切，我是多么享受啊！
大家都是我的好朋友，我把快樂(lè)帶給大家，大家讓我更加快樂(lè)。
六年級(jí)作文300字 篇2
在我們的校園里，有幾棵桂花樹(shù)，它在一年四季春夏秋冬里，默默無(wú)聞地發(fā)芽、長(zhǎng)枝、開(kāi)花、落葉……為我們的校園增添一道道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
春天，桂花樹(shù)抽出新的嫩芽，那嫩芽真綠得可愛(ài)。它無(wú)聲地向我們傳來(lái)春天到來(lái)的訊息。在雨姑娘的甘甜雨水滋潤(rùn)下，嫩芽漸漸長(zhǎng)成翠綠的葉片。一陣春風(fēng)吹過(guò)，滿(mǎn)樹(shù)的小葉舞動(dòng)起來(lái)，似乎每一片綠葉都寓意著一個(gè)新的生命顫動(dòng)。
夏天，桂花樹(shù)樹(shù)葉長(zhǎng)出比我手掌還大的葉片，并開(kāi)出的許多淺黃色的小花。花香十分地清新獨(dú)特，把一朵小花放在手心里，那花香真是香飄十里。用手輕輕搖一搖桂花樹(shù)，許許多多花瓣紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)就像下了一場(chǎng)桂花雪。
秋天到了，綠色的`葉子變黃了，秋雨把葉子洗得干凈了。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子零星飄落下來(lái)，就像一只只蝴蝶在翩翩起舞。
冬天來(lái)了，樹(shù)上樹(shù)葉已經(jīng)所剩無(wú)幾。你不要以為這時(shí)它不在美麗了，它不過(guò)是休息了，正蓄勢(shì)待發(fā)，在來(lái)年的春天里會(huì)長(zhǎng)得更加生機(jī)勃勃，依然清新倚人，香飄十里。
我喜歡我的校園，更喜歡校園里的桂花樹(shù)。
六年級(jí)作文300字 篇3
在我家后面有一塊大石，大人們說(shuō)在很久以前就存在了，它不知何時(shí)起就在那了而它身上的凹痕仿佛渾然天成并且光滑無(wú)比，綠色的青苔為石頭增添了生的氣息，而在旁邊的野花散發(fā)出陣陣幽香沁人心脾，用指尖抹一下小石子便會(huì)沙沙啦啦的落下，挪一下石頭扒開(kāi)傲立的野草一只只昆蟲(chóng)映入眼簾，突然一只肥大的蟋蟀用力一跳落在了石上倘若用竹竿去按住它的脊骨便會(huì)彎曲后腿縱身一躍消失在草叢里。
在石上也會(huì)有一些剛萌發(fā)的小生命，而石便會(huì)無(wú)私的為他們提供庇護(hù)所讓它們不至于被自然所抹殺，而一些瘦弱的小草在自然的折磨下奄奄一息，石便會(huì)無(wú)私的用它的身軀來(lái)保護(hù)它們而自己的身軀早已被侵蝕得不堪入目，地下的草種在石的庇護(hù)下在春天開(kāi)得更生機(jī)盎然，一些快枯死的野草依附在上面石沒(méi)有怨言而是慷慨的然它們立足給了他們二次生命，可到了來(lái)年冬天在寒風(fēng)的'刺骨與歲月的洗禮下便會(huì)成為碎石長(zhǎng)眠于大地。
望著這一幕，我心中那平靜的湖面泛起了陣陣漣漪，石的精神打動(dòng)了我，讓我懂得面對(duì)他人不僅要無(wú)私不圖回報(bào)而且心中要想的不是生如夏花，而是在時(shí)間的長(zhǎng)河里波瀾不驚，而此刻剩下的只有那安詳?shù)膶庫(kù)o與那無(wú)私的石。
六年級(jí)作文300字 篇4
每個(gè)人都有自己想干的事情。有的人想快快長(zhǎng)大，有的人想睡懶覺(jué)，有的人想時(shí)光輪回回到從前，可是我想讓自己變得低一點(diǎn)。我在我們班的“海拔”，那可是叫做一個(gè)高啊，用我朋友的話(huà)說(shuō)：“像你這年齡，我見(jiàn)過(guò)個(gè)子高的，但沒(méi)見(jiàn)過(guò)像你這么高的”
我的身高一米六六，可是才上小學(xué)六年級(jí)。一般人見(jiàn)了我都會(huì)說(shuō)“這妞真么高，上初二了吧？”每逢這時(shí)候，我都要臉紅上好一陣子，然后無(wú)可奈何的解釋“我才12歲啊，上小學(xué)六年級(jí)了。”正是因?yàn)閭�(gè)子高，從幼兒園到六年級(jí)，我的作為一直都是在后三排徘徊。我的.視力不好，又不能坐在前邊，無(wú)奈只好戴上了眼鏡。據(jù)說(shuō)地球上有個(gè)島叫做“增高島”。
如果個(gè)子低的人在那個(gè)島上住幾個(gè)月，就能增高好幾厘米。我也時(shí)常夢(mèng)想著能有個(gè)“變低島”啊！那么我就能在那上面呆上一陣子，實(shí)現(xiàn)我的愿望了。雖然我們班有很多身高不如我的同學(xué)都羨慕我，可是我一點(diǎn)都不覺(jué)得個(gè)子太高有什么好處啊！在我看來(lái)，如果上學(xué)的時(shí)候不要長(zhǎng)的太高，走向社會(huì)了，再長(zhǎng)高一點(diǎn)。可是這也許是不可能的，也許我這想法太幼稚了。不過(guò)我還是想讓自己低一點(diǎn)！
六年級(jí)作文300字 篇5
一年一度的春節(jié)就要到了，今天，（農(nóng)歷臘月二十九）爸爸開(kāi)著車(chē)載著我和媽媽回老家陪爺爺奶奶過(guò)年啦，我等這一天已經(jīng)等了很久啦。一想到我就要見(jiàn)到我日夜思念的爺爺奶奶。我就開(kāi)心極了！
可回家的路異常艱難！車(chē)剛上高速公路，天就下起了雪，雪里面還夾雜著冰冷的雨，不多會(huì)兒，雪就越下越大，雪花漫天飛舞，那大概就是所書(shū)上說(shuō)的鵝毛大雪了，路也變得滑了。雪依然在下，越來(lái)越大。很早就聽(tīng)說(shuō)今年的這場(chǎng)雪給很多地方的`人們都帶來(lái)了災(zāi)難！記得前幾天我還在電視上看到有些地區(qū)，雪把電線(xiàn)都給壓斷了，水管給凍裂了，當(dāng)?shù)厝藗冇秒姟⒂盟汲闪藛?wèn)題，積雪擋住了成千上萬(wàn)人們回家過(guò)年的路。我們?cè)诼飞弦步?jīng)常可以看見(jiàn)車(chē)撞到了欄桿上或滑到路邊的情形，路兩旁已堆滿(mǎn)了雪，連幾個(gè)加油站的雨蓬被雪壓塌了，車(chē)在路上艱難的行駛著……
不管回家的路有多難走。都擋不住我們回家的，步伐。
六年級(jí)作文300字 篇6
不知不覺(jué)中，秋姑娘已帶著甜蜜的微笑向我們走來(lái)……
秋姑娘可不是兩手空空而來(lái),她還帶了禮物呢!瞧,她給大地?fù)Q上了金黃的地毯。看，她給那片片綠葉換上了火紅、橙黃的著裝。還帶來(lái)了許多形態(tài)各異的落葉。
當(dāng)你走進(jìn)楓樹(shù)林里時(shí)，你會(huì)感覺(jué)，自己仿佛在紅色的海洋里遨游。當(dāng)你隨手撿起一片楓葉時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：他的形狀非常像人們的手掌，有五個(gè)很突出的叉丫，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的主莖和五個(gè)突出的分莖。最外邊的顏色最淺，越往里越深。它的叉丫邊上有著一圈精致的齒輪。看到這樣，讓我不經(jīng)想起唐代詩(shī)人杜牧的名句：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
當(dāng)你漫步在銀杏樹(shù)林里時(shí)，你有會(huì)發(fā)覺(jué)，你已完全沉浸在這充滿(mǎn)綠色的大自然里。你就是天使，銀杏們伴隨著秋天的.微風(fēng)，不停地向你招手，發(fā)出的“沙沙沙”聲，好像在說(shuō)：“歡迎光臨銀杏世界！歡迎光臨銀杏世界……”摘下一片銀杏葉，仔細(xì)觀察：它像一把小扇子，仿佛一扇，就能感覺(jué)到秋天的涼意。我最欣賞的是它那葉上，一條條排列整齊的條紋，它是那樣的異常生動(dòng)。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的樹(shù)葉，因?yàn)樗鼮榍锾煸鎏砹藥追稚剩绻麤](méi)有它，秋天就不再那樣生動(dòng)、有趣。
六年級(jí)作文300字 篇7
過(guò)幾天就是圣誕了，心里有著那么激動(dòng)。圣誕，很特殊的日子。我心里的小九九你猜對(duì)了嗎？
傳說(shuō)圣誕老人會(huì)騎著可愛(ài)的麋鹿，在那一天晚上，下著雪，鉆進(jìn)別人的煙囪里，給孩子們夢(mèng)寐的糖果？玩具？電游？還是漫畫(huà)書(shū)，我也不清楚。
以前的圣誕是在教堂里過(guò)的，教堂被裝飾得美麗極了，我會(huì)好奇那不大的圣誕樹(shù)上為什么掛著那么多的東西。牧師會(huì)讓我們一起禱告，在潔白的雪前祝愿著別人，很美好。雪有時(shí)會(huì)下的。下雪的'時(shí)候，我總?cè)滩蛔?huì)捧起它，看看它。最讓我們激動(dòng)的當(dāng)然是圣誕樹(shù)上的禮物了。每個(gè)人都會(huì)準(zhǔn)備禮物，掛在樹(shù)上。你可能會(huì)得到飛機(jī)什么的，當(dāng)然，你也決對(duì)逃不到頑皮孩子的捉弄。
第二天，你得細(xì)心看一下自己的襪子，吃不準(zhǔn)，你會(huì)得到一份意外的驚喜。
圣誕，美好的！
六年級(jí)作文300字 篇8
時(shí)光流轉(zhuǎn)，歲月縫花。
不經(jīng)意間，小學(xué)時(shí)光就已經(jīng)進(jìn)入了尾聲，想起自己剛?cè)雽W(xué)的場(chǎng)景，仿佛還在眼前。
人總要學(xué)著長(zhǎng)大，學(xué)著經(jīng)歷一些事情，明白一些事情。
不要懼怕歲月給你的，坦然接受，無(wú)論是困難挫折還是喜悅歡樂(lè)，要嘗試著去想辦法解決困難，而不是選擇逃避；成功獲勝自然值得高興，但也不要太過(guò)張揚(yáng)，謙虛做事，低調(diào)做人，平淡才能長(zhǎng)久。
想起剛?cè)雽W(xué)那會(huì)兒，每天還要父母接送，那時(shí)候怎么都舍不得離開(kāi)家，感覺(jué)上學(xué)是一件很悲傷的事情。后來(lái)慢慢習(xí)慣，跟同學(xué)老師也相處融洽，開(kāi)始發(fā)現(xiàn)原來(lái)并不是一直牽著父母的手就能長(zhǎng)大，認(rèn)識(shí)不同的人，有不同的思路，經(jīng)歷不同的.事情，有更深的成長(zhǎng)感悟。離開(kāi)父母，并不很安心，但是卻能夠讓你學(xué)會(huì)自己成長(zhǎng)。
現(xiàn)在，已經(jīng)不用什么事情都想著讓父母幫著處理，會(huì)有自己的想法，也開(kāi)始有自己想要的東西，并知道該為之付出努力。
別著急，別擔(dān)心，慢慢長(zhǎng)大，時(shí)光會(huì)讓你變成一個(gè)更好的人。
六年級(jí)作文300字 篇9
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，從一個(gè)無(wú)知幼稚的嬰兒到了十一二歲，迎來(lái)了屬于我們的青春。在成長(zhǎng)過(guò)程中，我感受到了生命的美好，生命的'燦爛，生命的輝煌與壯麗。因此，我為生命喝彩！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”春蠶顯出自己的生命，結(jié)為繭而變成蛹，蛹破繭而出，化而為蛾，蛾產(chǎn)卵，卵生蠶，生生不息，代代為人類(lèi)做貢獻(xiàn)，這是多么豪邁的生命。
我在電視上看到，在滾滾洪流中，有兩個(gè)少年不慎落水。情急之下，許多人什么都不顧就跳入水中。結(jié)果，兩個(gè)少年得救了，而許多救他們的人卻獻(xiàn)出了寶貴的生命。當(dāng)時(shí)，我不爭(zhēng)氣的眼淚悄悄的流了下來(lái)，心里想：這是多么高尚的生命呀！
一顆小小的種子，一顆被人類(lèi)撒落的種子，盡管他們也能從陽(yáng)光中分享到溫暖，從雨水里得到滋潤(rùn)，但唯有那一切生命賴(lài)以生存的土壤要靠自己去尋找。它們面對(duì)的現(xiàn)實(shí)是多么嚴(yán)峻啊。于是，大自然出現(xiàn)了驚人的奇跡，在不毛的石縫間生出了倔強(qiáng)的生命，我們難道不應(yīng)該為這倔強(qiáng)的生命喝彩嗎？
花謝了還會(huì)再開(kāi)，月缺了還能再圓，但生命一旦終結(jié)卻再也無(wú)法復(fù)生。生命只有一次，但它卻無(wú)比美好、燦爛……讓我們一起為生命喝彩！
六年級(jí)作文300字 篇10
星期五下午，封老師和我們玩了一個(gè)非常有意思的踢毽子比賽的游戲。
比賽前，封老師把1、2組作為A組，3、4組作為B組，也就是我在的這一組，并讓我們選出最厲害的人-“將軍”。我們組很快就選出來(lái)了，然后兩個(gè)將軍猜拳勝利的那組先去操場(chǎng)。
比賽開(kāi)始了，我們B組先來(lái)到操場(chǎng)，封老師拿出一個(gè)粉紅色的'插滿(mǎn)羽毛的毽子，讓我們輪流踢毽子，最終以數(shù)量多的獲勝。同學(xué)們各個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱，我也躍躍欲試，輪到我踢了，我一緊張竟然沒(méi)有踢到，心里有些失望，可是好歹我沒(méi)有搗亂給我們組扣分。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，我們組勝利了，我們組的同學(xué)都很開(kāi)心，A組的同學(xué)很生氣，他們互相抱怨著。
比賽結(jié)束了，封老師給我們講了三個(gè)道理，一要團(tuán)結(jié)，如果不團(tuán)結(jié)，每個(gè)同學(xué)都搗亂扣分的話(huà)，B組也許不能獲得冠軍；第二，A組飛同學(xué)應(yīng)該學(xué)習(xí)約翰遜，劉翔超越了他，可是他沒(méi)有生氣反而恭喜了劉翔；第三，選“將軍”時(shí)，有的人舉手，有的人指著他，其實(shí)每個(gè)人都是一個(gè)“將軍”。
最后封老師讓我們表演了節(jié)目。A組的同學(xué)第一個(gè)上前表演，老師表?yè)P(yáng)了他。
這是一次難忘而有意義的活動(dòng)，既鍛煉了身體又學(xué)到了知識(shí)，真是一舉兩得。